盐城小学期末试卷汇编五年级语文

盐城小学期末试卷汇编五年级语文一.看拼音写词语。（8分）

wēiwēixiàoxiào,shēnshēnqiūqiū,yīnyīnyǒuyǒu,bóbóyuǎnyuǎn

huābànlúnlún,yèyèchūnchūn,yānyānyǒuyǒu,shuāngshuāngjiājiā

màomàodōudōu,xiǎoxiǎolǎolǎo,cōngcōngzhāngzhāng,lěnglěngsōngsōng

wánwánxiāoxiāo,shèngshèngkuàikuài,bībībōbō,liūliūdīdī

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/chù)√______处理(chǔ/chù)______到处(chǔ/chù)√______

觉(jué/jiào)√______睡觉(jué/jiào)______感觉(jué/jiào)√______

炒(chǎo/zhǎo)√______炒菜(chǎo/zhǎo)______抄写(chǎo/zhǎo)______

强(qiáng/qiǎng)______强调(qiáng/qiǎng)√______强迫(qiáng/qiǎng)______

级(jí/ji)√______班级(jí/ji)______级别(jí/ji)√______

三.把下列词语补充完整。（5分）

翩翩起舞(piāopiāoqǐwǔ)

惟妙惟肖(wéimiàowéixiào)

心想事成(xīnxiǎngshìchéng)

风和日丽(fēnghérìlì)

气宇轩昂(qìyǔxuānáng)

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（爿），再查除部首外还有（11）画。在字典中，“爽”读（shuǎng）时，意思有明朗、舒畅；读（shuàng）时，意思有碎裂、不完整。例句“天气晴（shuǎng）朗”中的“爽”应选读音（shuǎng）；例句“他摔了个（shuàng）跟头”中的“爽”应选读音（shuàng）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.那座古老的桥（）立在村口，已经有几百年的历史了。

（A.坚固（B.坚定）

2.看到老师辛勤的教导，我们应该（）地学习。

（A.认真（B.仔细）

3.雨后的空气格外（）。

（A.清新（B.干净）

4.他做事总是（），从不会半途而废。

（A.坚毅（B.坚强）

5.这幅画色彩（），非常吸引人。

（A.鲜艳（B.色彩）

6.爸爸每天工作很（），但总是很快乐。

（A.繁忙（B.热闹）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要努力学习，将来为祖国做出贡献。

（）

2.老师认真地听完了他的回答。

（）

3.雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来。

（）

4.小明兴奋地谈论着他获得的奖状。

（）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

（）

2.把句子换个说法，意思不变：他很快地跑来了。

（）

3.用“虽然……但是……”把下面的两句话合并成一句：小明年纪小，他做事很认真。

（）

4.用比喻的修辞手法改写句子：夜晚的月亮很明亮。

（）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《草原》一文中，老舍先生用“（）（）（）（），（）（）（）（）”描绘了草原的美丽景色。

2.“（）（）（）（），不令一日闲过”是鲁迅先生的名言，它告诉我们要珍惜时间。

3.在《李时珍夜宿古寺》一课中，李时珍为了（）（）（）（）的草药，不怕（）（）（）（）。

4.《圆明园的毁灭》这篇课文表达了作者对（）（）（）（）的痛惜之情和对（）（）（）（）的强烈感受。

5.“（）（）（）（），吹面不寒杨柳风”这句诗出自宋代诗人（）的《（）》。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小林家门前有一条小河。河水清澈见底，河水里有许多小鱼小虾。河水旁边长满了绿油油的草。河边的树上有很多小鸟在唱歌。小林很喜欢去河边玩，他经常在河边观察小虫子，看小鱼游来游去。春天，小林还喜欢在河边放风筝。小河给小林带来了很多快乐。

1.小河里有什么？

（）

2.小林喜欢在河边做什么？

（）

3.文中描写了小河的哪些特点？

（）

4.“清澈见底”是什么意思？

（）

5.你觉得小河还可能给小林带来什么快乐？

（）

十.作文。（30分）

请以“我的课余生活”为题，写一篇作文。

（要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，书写工整，不少于400字。）

一.看拼音写词语。（8分）

稍稍梧梧愈愈悠悠花蕾沁沁育育伯伯

解析：考查学生对拼音的掌握和词语积累情况，题目选取了与课文相关或生活中常用的叠词、形容词，考察学生拼写和运用能力。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/chù)√______处理(chǔ/chù)√______到处(chǔ/chù)√______

觉(jué/jiào)√______睡觉(jué/jiào)√______感觉(jué/jiào)√______

炒(chǎo/zhǎo)√______炒菜(chǎo/zhǎo)√______抄写(chǎo/zhǎo)×______

强(qiáng/qiǎng)√______强调(qiáng/qiǎng)√______强迫(qiáng/qiǎng)×______

级(jí/ji)√______班级(jí/ji)√______级别(jí/ji)√______

解析：考查学生对多音字的掌握情况，题目选取了课文中常见的多音字，考察学生根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

翩翩起舞惟妙惟肖心想事成风和日丽气宇轩昂

解析：考查学生对成语的积累和运用情况，题目选取了课文中出现或与课文主题相关的成语，考察学生理解和运用成语的能力。

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（爿），再查除部首外还有（11）画。在字典中，“爽”读（shuǎng）时，意思有明朗、舒畅；读（shuàng）时，意思有碎裂、不完整。例句“天气晴（shuǎng）朗”中的“爽”应选读音（shuǎng）；例句“他摔了个（shuàng）跟头”中的“爽”应选读音（shuàng）。

解析：考查学生使用字典的能力和辨析多音字及词语意思的能力，题目结合具体语境，考察学生对字词的深入理解。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.（A）2.（A）3.（A）4.（A）5.（A）6.（A）

解析：考查学生对近义词的辨析能力，题目选取了课文中出现或与课文主题相关的词语，考察学生在具体语境中选择恰当词语的能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要努力学习，将来为祖国做出贡献。

（删除“将来”）

2.老师认真地听完了他的回答。

（将“认真地”改为“仔细地”）

3.雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来。

（无误）

4.小明兴奋地谈论着他获得的奖状。

（无误）

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了课文中常见的病句类型，考察学生对句子结构和用词的掌握情况。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

（天上的云彩像一群可爱的小羊。）

2.把句子换个说法，意思不变：他很快地跑来了。

（他跑得很迅速。）

3.用“虽然……但是……”把下面的两句话合并成一句：小明年纪小，他做事很认真。

（虽然小明年纪小，但是他做事很认真。）

4.用比喻的修辞手法改写句子：夜晚的月亮很明亮。

（夜晚的月亮像一个银盘。）

解析：考查学生句式变换和修辞手法运用能力，题目选取了课文中常见的句式变换和修辞手法，考察学生对语言表达的灵活运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《草原》一文中，老舍先生用“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了草原的美丽景色。

2.“读书要读透，不令一日闲过”是鲁迅先生的名言，它告诉我们要珍惜时间。

3.在《李时珍夜宿古寺》一课中，李时珍为了收集草药，不怕艰辛。

4.《圆明园的毁灭》这篇课文表达了作者对祖国园林艺术的痛惜之情和对侵略者野蛮行径的强烈感受。

5.“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”这句诗出自宋代诗人志南的《绝句》。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆情况，题目选取了课文中重要的句子、名言和诗句，考察学生对课文内容的深入理解和记忆能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小河里有什么？

（小河里有小鱼小虾。）

2.小林喜欢在河边做什么？

（小