扬州小学语文五年级试卷

扬州小学语文五年级试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhēnshìshūliànwéifēngzhèngquè

dàilǐngzhàoyàngāoxìngqífèn

shèhuìjiānglǐngkǎoyàngyōuyì

xīshàngbījíyìwéijīngqiú

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

调（tiáo/tiáo）灵（líng/líng）观（guān/guān）

假（jiǎ/jiǎ）乐（yuè/lè）折（zhé/zhé）

重（chóng/chòng）扁（biǎn/biǎn）炎（yán/yán）

意（yì/yì）散（sǎn/sàn）待（dài/dāi）

三.把下列词语补充完整。（5分）

雪中送（）（）然大悟心（）诚（）

（）头（）尾（）心（）意（）心（）血

（）心悦目（）（）不安（）（）不舍

四.查字典填空。（3分）

“魄”字用部首查字法，先查部首“鬼”，再查除去部首还剩（）画；用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。这个字在“神魄”中读（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）尽管遇到了很多困难，他仍然（）坚持自己的梦想。

A.坚定B.坚强C.坚毅

（2）这幅山水画色彩（），让人感觉很舒服。

A.明艳B.明快C.明丽

（3）老师（）地教我们知识，我们也认真地学习。

A.仔细B.仔细C.仔细

（4）小明（）地完成了作业，没有一点马虎。

A.认真B.认真C.认真

（5）为了保护环境，我们应该（）垃圾分类。

A.讲究B.讲究C.讲究

（6）他的声音非常（），很远就能听到。

A.响亮B.响亮C.响亮

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

（2）他经常帮助同学解决学习上的困难。

（3）公园里的花坛里开满了五颜六色的花朵。

（4）老师耐心地给我们讲解分析了这个问题。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写得更具体。（原句：公园里的景色很美。）

（2）改为反问句。（原句：我们不应该浪费时间。）

（3）改为“把”字句。（原句：风吹倒了小树。）

（4）改为比喻句。（原句：她的笑容很灿烂。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）莫高窟的彩塑，有的________，有的________，有的________，神态各异。

（2）学习了《詹天佑》一课，我被詹天佑________、________的精神深深感动了。

（3）________，________。这是诗人杜甫在《春望》中表达自己对家人的思念之情。

（4）《七律·长征》中描写红军飞夺泸定桥时，面对湍急的河流和陡峭的悬崖，红军战士们________，________，表现了红军战士的英勇无畏。

（5）读《杨氏之子》这篇课文，我知道了杨氏之子的________，以及他应对客人时________的聪明才智。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小镇上有一棵古老的银杏树，树干粗壮，需要几人才能合抱。春天，它抽出嫩绿的叶子，在微风中沙沙作响。到了秋天，金黄的叶子像一把把小扇子，随风飘落，铺满一地。村民们都说，这棵树见证了小镇的变化，它就像一位慈祥的老爷爷，守护着这里的人们。

（1）根据短文内容，填空：春天，银杏树抽出________的叶子；秋天，它的叶子变成________色，像________。

（2）短文中把银杏树的叶子比作了什么？请写出一种。________

（3）根据短文内容，判断正误（对的打“√”，错的打“×”）：

a.银杏树的树干很细，只需要一人就能合抱。________

b.秋天，银杏树的叶子会变成金黄色。________

（4）短文主要写了什么？________

（5）你觉得这棵银杏树像什么样？请用一两句话写下来。________

十.作文。（30分）

请以“_______，让我成长”为题，写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

真实书信为风正确

带领照耀高兴气愤

社会将领美妙心上

比及依然惊奇

解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，题目中的词语均选自小学五年级语文教材中的课文或常用词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

调（√tiáo）灵（√líng）观（√guān）

假（√jiǎ）乐（√lè）折（√zhé）

重（√chóng）扁（√biǎn）炎（√yán）

意（√yì）散（√sǎn）待（√dài）

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，题目中的多音字均为小学五年级语文教材中常见的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

雪中送（炭）（豁）然大悟心（诚）意（意）

（摇）头（摆）尾（心）心（意）意（精）心（血）

（赏）心（悦）目（忐）（忑）不安（依依）不舍

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目中的成语均选自小学五年级语文教材中的课文或阅读材料。

四.查字典填空。（3分）

“魄”字用部首查字法，先查部首“鬼”，再查除去部首还剩（10）画；用音序查字法，先查大写字母（P），再查音节（pò）。这个字在“神魄”中读（pò）。

解析：考查学生使用字典的能力，要求学生掌握部首查字法和音序查字法的方法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）A（2）C（3）A（4）B（5）B（6）A

解析：考查学生对近义词的理解和辨析能力，题目中的词语均为小学五年级语文教材中常见的近义词。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。→这次活动，使我受到了深刻的教育。或：通过这次活动，我受到了深刻的教育。

（2）他经常帮助同学解决学习上的困难。→（正确）

（3）公园里的花坛里开满了五颜六色的花朵。→公园里的花坛里开满了五颜六色的花。

（4）老师耐心地给我们讲解分析了这个问题。→老师耐心地给我们讲解这个问题。

解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句类型包括成分残缺、搭配不当等，均为小学五年级语文教材中常见的病句类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写得更具体：春天，公园里柳树的枝条上长出了嫩绿的新叶，在微风中轻轻摇曳，发出沙沙的响声。

（2）改为反问句：我们怎么能浪费时间呢？

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。→风把小树吹倒了。

（4）改为比喻句：她的笑容很灿烂，像阳光一样温暖。

解析：考查学生句式变换的能力，题目中的句式变换类型包括扩句、改写反问句、改写“把”字句、改写比喻句，均为小学五年级语文教材中常见的句式变换类型。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）有的慈眉善目，有的威风凛凛，有的目光炯炯。

（2）身先士卒、勇于创新

（3）国破山河在，城春草木深。

（4）飞夺泸定桥，iska，iska！

（5）聪明、应对客人时不卑不亢

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目中的填空内容均选自小学五年级语文教材中的课文。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）嫩绿、金黄、一把把小扇子

（2）小扇子

（3）a.×