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文档简介

学霸作业本统编版一年级上册期中语文测试卷一.看拼音写词语。(8分)

yībǎièrshísāngènǐhǎowǒmen

qīngwāhúlidàjiāoxiǎohé

zǎochényèláishuǐhéhuācǎi

chángānbùkěpíngguǒzàoshēng

二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)

级(jí/jī)颜(yán/yǎn)坐(zuò/zhuò)

在(zài/zǎi)开(kāi/kǎi)光(guāng/guàng)

三.把下列词语补充完整。(5分)

大小()天地()白云()

一()小鸟一()苹果一()小河

自()自()自()自()

四.查字典填空。(3分)

“明”字用部首查字法应先查部,再查画,它的读音是,意思是。

“乐”字用音序查字法应先查大写字母,再查音节,它的意思是有趣,使人快乐。

五.选词填空。(6小题,共6分)

(1)我____好朋友。

(2)天空____很蓝。

(3)小狗____跑来跑去。

(4)你____爸爸妈妈吗?

(5)苹果____红色的。

(6)我____小明一起玩。

六.修改病句。(4小题,共8分)

(1)我们一起做游戏唱歌。

(2)他明天去北京旅游。

(3)小猫在吃鱼和肉。

(4)我喜欢读书和学习写字。

七.按要求改句子。(4小题,共10分)

(1)把句子写完整。例:小猫。

小狗。

(2)把句子换个说法,意思不变。例:我在家看书。

我。

(3)用“又又”造句。

(4)把下面的句子排成一段通顺的话。

(1)小鸟在树上唱歌。

(2)它的歌声很动听。

(3)我们都听得入了迷。

(4)小鸟飞走了。

八.按照课文内容填空。(5小题,10分)

(1)一天,太阳()出来,地面()温暖了。

(2)小蝌蚪找妈妈,它们看见()的眼睛()(),看见()的腿()()()()()。

(3)我是小(),爱()()。

(4)()()()()(),像()像()。

(5)草芽儿()()()()()()()()()变成()()。

九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)

小红有四个好朋友,它们是:小鸡、小鸭、小猫、小狗。小鸡的叫声是“叽叽叽”,小鸭的叫声是“嘎嘎嘎”。小猫喜欢捉老鼠,小狗喜欢咬骨头。小红最喜欢小猫,因为小猫很可爱。

(1)小红有()个好朋友。

(2)小红的好朋友中有()、()、()和()。

(3)小鸡的叫声是(),小鸭的叫声是()。

(4)小猫喜欢(),小狗喜欢()。

(5)小红最喜欢(),因为()。

十.作文。(30分)

请以“我的好朋友”为题,写一篇短文,介绍你的一个好朋友,可以写他的样子、性格或者你们一起做过的事情。要求语句通顺,表达清楚,不少于4句话。

一.看拼音写词语。(8分)

一百二十三个你好我们

青蛙黄牛大家小河

早晨夜来水果造生

(评分标准:每个词语0.5分,要求书写规范、正确)

二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)

级(jí)颜(yán)坐(zuò)

在(zài)开(kāi)光(guāng)

(评分标准:每小题1分,要求选择准确)

三.把下列词语补充完整。(5分)

大小天地白云

一只小鸟一个苹果一条小河

自己自己自己自己

(评分标准:每空0.5分,要求书写规范、补充完整且正确)

四.查字典填空。(3分)

“明”字用部首查字法应先查“日”部,再查8画,它的读音是míng,意思是光亮。

“乐”字用音序查字法应先查L大写字母,再查lè音节,它的意思是有趣,使人快乐。

(评分标准:每空0.5分,要求查字方法、读音、字义均正确)

五.选词填空。(6小题,共6分)

(1)是(2)天(3)在(4)是(5)个(6)和

(评分标准:每小题1分,要求选词恰当且符合语境)

六.修改病句。(4小题,共8分)

(1)我们一起做游戏。或:我们一起唱歌。

(2)他明天去北京。

(3)小猫在吃鱼。或:小猫在吃肉。

(4)我喜欢读书。或:我喜欢写字。

(评分标准:每小题2分,要求修改正确且合理,使句子通顺)

七.按要求改句子。(4小题,共10分)

(1)小狗在草地上跑。或:小狗在院子里玩。

(2)我在家里看书。

(3)小明又高又胖。或:妹妹又唱又跳。

(4)小鸟在树上唱歌。它的歌声很动听。我们都听得入了迷。小鸟飞走了。

(评分标准:每小题2.5分,要求改写符合要求且语句通顺)

八.按照课文内容填空。(5小题,10分)

(1)东边地

(2)青蛙四条宽宽的老牛四条粗粗的

(评分标准:每空0.5分,要求填字准确,与课文内容一致)

九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)

(1)四

(2)小鸡小鸭小猫小狗

(3)叽叽叽嘎嘎嘎

(4)捉老鼠咬骨头

(5)小猫很可爱

(评分标准:每小题2分,要求理解短文

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