三年级校园四季写景作文范文他_第1页
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文档简介

我们的校园四季美我们的校园,就像一位神奇的魔术师,每个季节都会换上不同颜色的衣裳,展现出不一样的美丽。我喜欢在校园里寻找四季的足迹,感受每一个季节带来的惊喜。春天,校园是嫩绿的春天悄悄来到校园时,最先醒来的是教学楼前的那几棵大柳树。冬天光秃秃的柳条上,不知什么时候偷偷冒出了小小的绿芽苞,像一颗颗绿色的小豆豆。春风一吹,这些小芽苞就慢慢舒展开来,变成了嫩黄色的小叶子,柳条也变得软软的,垂下来,像小姑娘长长的辫子在风中轻轻摇摆。操场边的小草也睡醒了,它们偷偷地从土里钻出来,探出嫩绿的小脑袋,好奇地看着这个明亮的世界。花坛里,迎春花也开了,黄黄的小花一朵挤着一朵,热热闹闹的,好像在告诉我们:“春天来啦!春天来啦!”我们脱掉厚厚的棉袄,在操场上奔跑、跳跃,春风吹在脸上,暖暖的,痒痒的,舒服极了。夏天,校园是浓绿的夏天的校园,最显眼的就是那满树的绿叶了。阳光像金子一样洒下来,透过茂密的树叶,在地上织出一片片晃动的光斑。教学楼后面的那棵大樟树,叶子绿得发亮,像一把巨大的绿伞,为我们遮住火辣辣的太阳。下课后,我们最喜欢跑到樟树下玩耍,听着树上知了“知了,知了”地唱歌,感觉特别凉快。操场旁边的小池塘里,荷叶圆圆的,像一个个碧绿的大圆盘,有的还开了粉红色的荷花,亭亭玉立,漂亮极了。蜻蜓也飞来了,它们停在荷叶上,真像古诗里写的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。虽然夏天有点热,但浓绿的校园充满了生机和活力。秋天,校园是多彩的秋天的校园,颜色变得丰富起来。枫叶开始变红了,像一团团燃烧的小火苗,远远望去,特别鲜艳。银杏叶呢,则变成了金黄色,风一吹,叶子就像一只只黄色的小蝴蝶,打着旋儿从树上飘下来,落在地上,铺成了一条金色的小路。我们喜欢捡起几片漂亮的叶子,夹在书里做书签。最让人心旷神怡的是校园里的桂花树。一到秋天,小小的桂花就悄悄地开放了,它们藏在绿叶间,不仔细看还发现不了。可是那香味,却能飘出很远很远,整个校园都香香的。我们走过桂花树下,总要停下来,深深地吸一口气,啊,真香!有时候,还能看到勤劳的小蜜蜂在桂花丛中采蜜呢。冬天,校园是宁静的冬天来了,天气渐渐冷了起来。很多树的叶子都落光了,只剩下光秃秃的树枝,静静地站在寒风中。但我们校园里的松柏还是那么苍翠挺拔,像一个个勇敢的士兵,一点儿也不怕冷。阳光变得珍贵起来。冬天的太阳照在身上,暖洋洋的,我们会搬着小椅子坐在走廊上晒太阳,聊天,或者看书。有时候,风会吹得很大,把地上的落叶卷起来,打着转儿飞。虽然冬天没有那么多鲜艳的颜色,但阳光洒在操场上,给校园镀上了一层温柔的金色,也别有一番味道。我们的校园,一年四季都有不同的美丽。我爱春天生机勃勃的校园,爱夏天浓荫蔽日的校园,爱秋天色彩斑斓的校园,也爱冬天宁静温暖的校园。在这里,我们学习知识,快乐成长,校园的四季都是我们最美的回忆。---写作小提示:1.仔细观察:写景物要多调动眼睛、耳朵、鼻子等感官去观察,比如看到的颜色、形状,听到的声音,闻到的气味。2.抓住特点:每个季节的景物都有它独特的地方,比如春天的“新”,夏天的“绿”,秋天的“彩”,冬天的“静”。3.用上修辞:像“柳条像小姑娘的辫子”、“叶子像蝴蝶”这样的比喻,能让句子更生动。4.写出感受:不仅要写看到了什么

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