语文统编版一年级下册期中东台试卷答案

语文统编版一年级下册期中东台试卷答案一.看拼音写词语。（8分）

wǔyuèdōngfēngshuǐgāoshùmù

xiǎopéngyǒuyīnwèikāihuāyàozi

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

花瓣（huābàn□huāpàn□）

香甜（xiāngtián□xiāngtián□）

仔细（zǐxì□zīxì□）

好看（hǎokàn□hàokàn□）

方向（fāngxiàng□fāngxiàng□）

三.把下列词语补充完整。（5分）

百花（齐放）一（心）协力（自）由（飞）翔

（金）光闪闪（雪）白雪白（绿）树成荫

四.查字典填空。（3分）

（1）在“明”字中，“日”的部首是____，除去部首还剩____画。

（2）“照”字用部首查字法应先查部首____，再查____画。

（3）“学”字共有____画，第4画是____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢在公园里放风筝。

（飞行拍升）

2.小白兔白白的，非常可爱。

（的地得）

3.春天来了，花儿都开了。

（开开儿开着）

4.他写字很认真，总是端端正正的。

（的地得）

5.蚊子叮了我一口。

（飞走叮跑）

6.雨点滴答滴答地从天上落下来。

（下上来去）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他明天要去北京旅游。

2.小鸟在树上唱歌给我听。

3.我们应该保护花草树木。

4.今天天气很好，我们出去玩吧。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的太阳。

2.把直接叙述改为间接叙述：妈妈对我说：“你要好好学习。”

3.改成“把”字句：风吹断了树枝。

4.改成反问句：这样做是不对的。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，____开了花，____从南方飞回来了。

2.小草好奇地问：“____，____，你为什么不怕冷？”

3.小白兔长着____耳朵，____眼睛，爱吃____，也爱吃____。

4.“____”是传统节日，我们要吃____，放____。

5.爸爸妈妈工作很____，为了我们____。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是好朋友。星期天，他们一起到公园里玩。公园里的花开得很美，有红色的、黄色的、粉色的。小红说：“这些花真漂亮！”小明指着一只蝴蝶说：“你看，那只蝴蝶飞得多快呀！”他们玩得很开心，还一起做了游戏。太阳下山了，他们才依依不舍地回家了。

1.小红和小明是____的好朋友。

2.他们星期天去____玩。

3.公园里的花有哪些颜色？请写两个。____、____。

4.小明指着____说它飞得快。

5.他们是怎么回家的？____。

十.作文。（30分）

请以“我的____”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、老师、宠物或者你喜欢的东西，写清楚它的样子或者你和它的故事。不少于200字。

一.看拼音写词语。（8分）

wǔyuèdōngfēngshuǐgāoshùmù

xiǎopéngyǒuyīnwèikāihuāyàozi

解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，题目选取了课文中的常见词语和季节、植物等主题相关内容。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

花瓣（huābàn□huāpàn□）

香甜（xiāngtián□xiāngtián□）

仔细（zǐxì□zīxì□）

好看（hǎokàn□hàokàn□）

方向（fāngxiàng□fāngxiàng□）

解析：考查学生对多音字的掌握情况，题目选取了课文或常用词语中的多音字，符合一年级下册的教学范围。

三.把下列词语补充完整。（5分）

百花（齐放）一（心）协力（自）由（飞）翔

（金）光闪闪（雪）白雪白（绿）树成荫

解析：考查学生对成语或固定短语的理解和运用能力，题目选取了课文或生活中常见的四字词语，有助于学生积累语言素材。

四.查字典填空。（3分）

（1）在“明”字中，“日”的部首是____，除去部首还剩____画。

（2）“照”字用部首查字法应先查部首____，再查____画。

（3）“学”字共有____画，第4画是____。

解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字、数笔画等，符合识字教学的要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢在公园里放风筝。

（飞行拍升）

2.小白兔白白的，非常可爱。

（的地得）

3.春天来了，花儿都开了。

（开开儿开着）

4.他写字很认真，总是端端正正的。

（的地得）

5.蚊子叮了我一口。

（飞走叮跑）

6.雨点滴答滴答地从天上落下来。

（下上来去）

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目涵盖了课文中的重点词语和基本语法，如助词“的、地、得”的区别。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他明天要去北京旅游。

2.小鸟在树上唱歌给我听。

3.我们应该保护花草树木。

4.今天天气很好，我们出去玩吧。

解析：考查学生发现和修改简单病句的能力，题目涵盖了成分残缺、语序不当等常见错误类型，与课文中的句子练习相关。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的太阳。

2.把直接叙述改为间接叙述：妈妈对我说：“你要好好学习。”

3.改成“把”字句：风吹断了树枝。

4.改成反问句：这样做是不对的。

解析：考查学生句子变换的基本能力，包括扩句、改写句式等，符合口语交际和写作教学的要求。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，____开了花，____从南方飞回来了。

2.小草好奇地问：“____，____，你为什么不怕冷？”

3.小白兔长着____耳朵，____眼睛，爱吃____，也爱吃____。

4.“____”是传统节日，我们要吃____，放____。

5.爸爸妈妈工作很____，为了我们____。

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目选取了多篇课文的重点内容，如春天、动物、节日等，与教材紧密相关。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是好朋友。星期天，他们一起到公园里玩。公园里的花开得很美，有红色的、黄色的、粉色的。小红说：“这些花真漂亮！”小明指着一只蝴蝶说：“你看，那只蝴蝶飞得多快呀！”他们玩得很开心，还一起做了游戏。太阳下山了，他们才依依不舍地回家了。

1.小红和小明是____的好朋