镇江小学一年级语文试卷

镇江小学一年级语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

dǎyījīwēixiǎnrénkǒnggāoshēn

xīhóngshuǐguǒchūménwàngwénzhī

hǎobǐzìyuányúnduōlùshānqīngzhōu

báimǎyīnyuèshuōhuàtóngxuéxuéxiào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

颜色（yánsè/yànsè）

在家（zàijiā/zàijiā）

大小（dàxiǎo/dàxiǎo）

高兴（gāoxìng/gāoxìng）

知道（zhīdào/zhīdào）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大（）小（）上（）下（）

桌（）子（）山（）水（）

白（）黑（）左（）右（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

（2）“青”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

（3）“小”字的读音是（），用“小”字可以组成词语（）（任写一个）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空（）蓝（）的。

（2）小猫（）高（）地跳了起来。

（3）我（）爱（）我的妈妈。

（4）公园里（）有（）很多花。

（5）老师（）教（）我们唱歌。

（6）他（）穿（）一件红色的衣服。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我明天去公园玩。

（2）小树在太阳地下生长。

（3）他写作业很快地。

（4）妹妹穿着一件新衣服和一顶帽子。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空→天空很蓝。

小狗→_______

（2）把句子写得更具体。例：花很美。→黄色的花很美。

小草→_______

（3）改成“把”字句。例：风吹倒了树。→风把树吹倒了。

小鸟吃了虫子。→_______

（4）改成“被”字句。例：我写了作业。→我的作业被写完了。

老师教我们识字。→_______

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，__________。

（2）小娃撑小艇，偷采白莲回。__________，__________。

（3）《咏鹅》这首诗是__________朝的诗人__________写的，诗中描写的鹅是__________色的，喜欢在__________上游泳。

（4）要是你在野外迷了路，可以看__________，就能找到方向。

（5）春天来了，__________花开了，__________花开了，天空像__________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一只可爱的小白兔。小白兔的耳朵长长的，眼睛红红的，像两颗红宝石。它喜欢吃胡萝卜和青菜。每天早上，小白兔都会跳来跳去，好像在说：“小红，快给我吃东西吧！”小红很喜欢小白兔，每天都会给它喂食，陪它玩耍。

（1）这段话写了小红的__________。

（2）小白兔的耳朵是什么样的？用“__________”画出句子。

（3）小白兔喜欢吃什么？请写出两种。__________，__________。

（4）从哪里可以看出小红很喜欢小白兔？__________

（5）请用“__________”写出文中的一个问句。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等内容。注意语句通顺，表达清楚，可以运用学过的词语和句子。文末题目。

一.看拼音写词语。（8分）

大鸡危险人孔高深

西红水果出门我

好自远路清州

白马音乐说话同学学校

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了小学一年级上学期语文教材中常见的词语，涵盖不同结构类型的字，考察学生对拼音的掌握和字形识别的准确性。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

颜色（☑yánsè/✖yànsè）

在家（☑zàijiā/✖zàijiā）

大小（☑dàxiǎo/✖dàxiǎo）

高兴（☑gāoxìng/✖gāoxìng）

知道（☑zhīdào/✖zhīdào）

解析：考查学生对多音字的辨别能力，题目选取了小学一年级下学期教材中出现或即将学习到的多音字，考察学生根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大（小）上（下）桌（子）山（水）白（黑）左（右）

解析：考查学生积累成语和固定搭配的能力，题目选取了小学一年级上学期教材中常见的词语搭配，考察学生对词语的掌握和运用能力。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查（8）画。

（2）“青”字用音序查字法应先查大写字母（Q），再查音节（qīng）。

（3）“小”字的读音是（xiǎo），用“小”字可以组成词语（小明）（任写一个）。

解析：考查学生使用字典的基本技能，题目涵盖了部首查字法、音序查字法和读音组词，考察学生对字典操作的掌握程度。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空（很）蓝（的）。

（2）小猫（高）高（地）跳了起来。

（3）我（很）爱（你）。

（4）公园里（有）花（很多）。

（5）老师（教）我们唱歌。

（6）他（穿）衣服（一件）红色的。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了小学一年级教材中常见的近义词和介词搭配，考察学生对词语意义的理解和运用能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我明天去公园玩。→我明天要去公园玩。

（2）小树在太阳地下生长。→小树在太阳地下生长。

（3）他写作业很快地。→他写作业很快。

（4）妹妹穿着一件新衣服和一顶帽子。→妹妹穿着一件新衣服，戴着一顶帽子。

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目涵盖了成分残缺、用词不当和搭配错误等常见病句类型，考察学生对句子结构的掌握和修改能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空→天空很蓝。

小狗→小狗在草地上奔跑。

（2）把句子写得更具体。例：花很美。→黄色的花很美。

小草→绿色的小草从土里钻出来。

（3）改成“把”字句。例：小鸟吃了虫子。→小鸟把虫子吃了。

（4）改成“被”字句。例：老师教我们识字。→我们被老师教识字。

解析：考查学生变换句式的能力，题目涵盖了扩句、改写为“把”字句和“被”字句等题型，考察学生对句子结构的灵活运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，莲叶何田田。

（2）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

（3）《咏鹅》这首诗是唐朝的诗人骆宾王写的，诗中描写的鹅是白色的，喜欢在清水上游泳。

（4）要是你在野外迷了路，可以看太阳，就能找到方向。

（5）春天来了，桃花花开了，柳花开了，天空像蓝宝石。

解析：考查学生对课内课文内容的掌握程度，题目涵盖了古诗词默写、作者信息、课文细节提取和句子理解等题型，考察学生对课内知识的积累和理解能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）这段话写了小红的白兔。

（2）小白兔的耳朵长长的，眼睛红红的，像两颗红宝石。用“小白兔的耳朵长长的，眼睛红红的，像两颗红宝石。”画出句子。

（3）小白兔喜欢吃什么？请写出两种。胡萝卜，青菜。

（4