中心小学五年级期末试卷语文

中心小学五年级期末试卷语文一.看拼音写词语。（8分）

shūshìlǎnduòbùxúnyúnyānbáicǎozhī

wēiwēixiàoxiàoyínyuèxiāoxīhūránzhēnzhì

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

薄（báo/bó）灭（miè/mì）规（guī/guǐ）撒（sā/sǎ）强（qiáng/qiǎng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半()熟()()()相间()()大地

惊()()()()根深心()思()

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法，先查部首“冫”，再查除部首外8画，这个字读作________，用在“______快活”一词中。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.面对困难，他总是(勇敢勇猛)地去克服。

2.这幅画色彩(美丽优美)，令人赏心悦目。

3.小明学习(认真纯洁)，成绩一直名列前茅。

4.春风吹拂，柳枝轻轻(摇摆摇曳)。

5.老师的话重心长，我们(认真认真地)倾听。

6.这本书的内容非常(丰富丰盛)，让我受益匪浅。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和美德。

2.上课时，老师讲解问题非常认真，同学们都聚精会神地听。

3.他的成绩在班里是最好的一名。

4.我经常看见他把垃圾扔在路边。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：夏天的夜晚，______。

2.用关联词合并句子：他正在读书，他在思考问题。

3.改成反问句：这样的坏事不能做。

4.改成转述句：老师对我说：“你要按时完成作业。”

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《草原》一文中，老舍先生描写了草原的（）和（）。

2.“（），不教一日闲过。”这是鲁迅先生说的，意思是（）。

3.在《威尼斯的小艇》一课中，作者描写了小艇的（）、（）和（）等特点。

4.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人（）的《（）》。

5.《狐假虎威》这个故事告诉我们（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明和小伙伴们在公园里玩耍。突然，小明看到一只小猫被一条狗追着跑，小猫吓坏了，发出“喵喵”的叫声。小明很着急，他想把小猫救下来。他看到旁边有一根长长的树枝，于是他捡起树枝，快速跑向小猫。他用树枝轻轻挡住了狗，小猫趁机跑到了安全的地方。小明松了一口气，他小心翼翼地把小猫抱起来，轻轻地抚摸着它。小猫不再害怕了，它用小脑袋蹭着小明的手，好像在说：“谢谢你救了我。”小明和小伙伴们开心地笑了，他们继续在公园里玩耍，但是小明心里想，以后遇到小动物有困难，他也要尽力去帮助它们。

1.小明看到小猫遇到了什么危险？

2.小明是怎么帮助小猫的？

3.从短文中找出描写小猫害怕的句子。

4.小明救下小猫后，小猫是怎么表现的？

5.你从这篇短文中感受到了什么？

十.作文。（30分）

题目：一件令我最难忘的事

要求：

1.内容具体，感情真挚；

2.语句通顺，条理清晰；

3.不少于400字；

4.书写工整，卷面整洁。

一.看拼音写词语。（8分）

熟悉懒惰不逊云烟白菜蜘蛛

威威笑笑音乐消息忽然真挚

（评分标准：每字1分，错、漏、多字均不得分）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

báomièguīsǎqiáng

（评分标准：每题1分，错则不得分）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半(边)熟(熟)(黑)(白)相间(辽)(阔)大地

惊(肉)(肉)(根)(深深)根深心(思)思(想想)

（评分标准：每空0.5分，错、漏、多字均不得分）

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法，先查部首“冫”，再查除部首外8画，这个字读作________，用在“______快活”一词中。

答案：shuǎng,心旷

（评分标准：读音1分，词语1分，部首查字过程方法合理即可得查字过程分，若直接给出答案则需注明不考查查字过程）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.勇敢2.优美3.认真4.摇曳5.认真地6.丰富

（评分标准：每题1分，错则不得分）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和美德。

（改为：我们要继承和发扬中华民族的优良传统。）

2.上课时，老师讲解问题非常认真，同学们都聚精会神地听。

（改为：老师上课讲解问题非常认真，同学们都聚精会神地听。）

3.他的成绩在班里是最好的一名。

（改为：他的成绩在班里是最好的。）

4.我经常看见他把垃圾扔在路边。

（改为：我经常看见他把垃圾扔在路边的地上。）

（评分标准：每题2分，修改正确得满分，有则扣分，未修改不得分）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：夏天的夜晚，月光下，公园里静悄悄的，树上的蝉鸣声断断续续地传来。

（评分标准：能运用学到的描写方法，将句子写具体，语句通顺即可得满分，根据具体内容给分）

2.用关联词合并句子：他正在读书，他在思考问题。

（改为：他一边正在读书，一边在思考问题。）

3.改成反问句：这样的坏事不能做。

（改为：这样的坏事难道能做吗？）

4.改成转述句：老师对我说：“你要按时完成作业。”

（改为：老师对我说，要我按时完成作业。）

（评分标准：每题2.5分，改写正确得满分，有则扣分，未修改不得分）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《草原》一文中，老舍先生描写了草原的（广阔）和（美丽）。

2.“（业精于勤，荒于嬉）”，不教一日闲过。”这是鲁迅先生说的，意思是（要珍惜时间，勤奋学习，不要沉迷玩乐而荒废学业）。

3.在《威尼斯的小艇》一课中，作者描写了小艇的（造型美观）、（船夫驾驶技术高超）和（乘坐舒适）等特点。

4.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人（龚自珍）的《（己亥杂诗）》。

5.《狐假虎威》这个故事告诉我们（做人要正直，不能依仗别人的势力欺压人）。

（评分标准：每题2分，答对得满分，有则扣分，未答或答错不得分，第2题理解部分可根据学生答对程度酌情给分）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小明看到小猫遇到了什么危险？

答案：一只狗追着小猫跑，小猫吓坏了。

2.小明是怎么帮助小猫的？

答案：小明捡起一根长长的树枝，用树枝挡住了狗，让小猫趁机跑到安全的地方，然后他抱起小猫。

3.从短文中找出描写小猫害怕的句子。

答案：小猫吓坏了，发出“喵喵”的叫声。

4.小明救下小猫后，小猫是怎么表现的？