语文提优大试卷统编版一年级上册期中

语文提优大试卷统编版一年级上册期中一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenyàohǎohàoxuéxí

tāmenchīzhehuāhóng

shàngwǔkāixuébù

qùgōngyuánlǎoshī

hǎowánbǐyǔbǐ

zàijiāyàoqùkàndiǎn

māmamǎilehuāduǒ

wǒmenxǐhuānxuéxiào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chī()chǐ()xiào()xiāo()

hǎo()hào()wǒ()wǔ()

lǎo()lào()bǐ()bǐ()

qù()jù()mā()má()

duǒ()duò()xué()xuè()

三.把下列词语补充完整。（5分）

yǒuqíngyǒulè

bùhǎobùpà

yāomǎoyāolǎo

qīngcuìlǜcuì

hónghuālǜhuā

四.查字典填空。（3分）

（1）"大"字用部首查字法，先查部首____，再查除部首外还有____画。

（2）"小"字用音序查字法，先查大写字母____，再查音节____。

（3）"花"字在字典里的解释有：①植物的花；②形状像花的东西。"花布"的"花"应选第____种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我____高高兴兴地去上学。

A.叫B.上C.开心

（2）天气很____，我们出去玩了。

A.阳光B.暖和C.下雨

（3）小狗很____，喜欢追着自己的尾巴转。

A.聪明B.可爱C.困

（4）老师教我们____写字。

A.又B.也C.在

（5）我____一朵小红花。

A.把B.和C.给

（6）你____我的铅笔吗？

A.看B.要C.有

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天可能去公园玩。

（2）公园里的花很美丽好看。

（3）老师教我们认真地写字。

（4）我和同学们喜欢在操场上做游戏。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）用“又……又……”造句。

（3）把直接叙述改为间接叙述：“我说：‘我要去上学。’”

（4）缩句：公园里的花草树木很美丽。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小白兔长着____耳朵，红红的眼睛，爱吃____，还爱穿____。

（2）爱心是____，爱心是____，____，____。

（3）我们是____的中国娃，我们爱____，我们爱____。

（4）天上的太阳像____，地上的月亮像____。

（5）____是春天，____来了，____睡醒了。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是小学一年级的学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，他喜欢和同学们一起玩。他们一起搭积木，一起画画，非常开心。下课的时候，他们会去操场上跑步、跳绳。小明说：“我喜欢上学，因为可以认识很多朋友，还可以学到很多知识。”

（1）小明是____年级的学生。

（2）小明每天早上____去上学。

（3）小明和同学们喜欢一起____。

（4）下课的时候，他们会去____玩。

（5）小明喜欢上学，因为可以____。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你和TA发生过什么有趣的事情，表达你对TA的喜爱之情。注意语句通顺，尽量用上本学期学过的词语。

一.看拼音写词语。（8分）

我们要好学习

他们吃着花红

上课开学不

去公园老师

好玩比蚊比

再家要去看点

妈妈买了花朵

我们喜欢学校

解析：考查学生对拼音的掌握和词语积累情况，需根据所学拼音正确书写相应的生字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chī(√)chǐ()xiào()xiāo(√)

hǎo(√)hào()wǒ(√)wǔ()

lǎo(√)lào()bǐ(√)bǐ()

qù(√)jù()mā(√)má()

duǒ(√)duò()xué(√)xuè()

解析：考查学生对多音字的掌握情况，需根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

有情有乐

不好不怕

突眼突老

青菜绿菜

红花绿花

解析：考查学生积累成语和词语的能力，需根据所学知识补充完整词语。

四.查字典填空。（3分）

（1）"大"字用部首查字法，先查部首____亠，再查除部首外还有____三画。

（2）"小"字用音序查字法，先查大写字母____X，再查音节____xiǎo。

（3）"花"字在字典里的解释有：①植物的花；②形状像花的东西。"花布"的"花"应选第____一种解释。

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和理解字义。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我开心高高兴兴地去上学。

（2）天气很暖和，我们出去玩了。

（3）小狗很可爱，喜欢追着自己的尾巴转。

（4）老师教我们在写字。

（5）我把一朵小红花。

（6）你要我的铅笔吗？

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，需理解词语含义并结合句子意思作答。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天可能去公园玩。（病因：语义重复，去掉“可能”）

（2）公园里的花很美丽好看。（病因：语义重复，去掉“好看”）

（3）老师教我们认真写字。（病因：搭配不当，“认真”改为“仔细”）

（4）我和同学们喜欢在操场上做游戏。（病因：成分残缺，补充“做”）

解析：考查学生修改病句的能力，需识别病句类型并进行恰当修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳圆圆的。

（2）用“又……又……”造句：小猫又可爱又淘气。

（3）把直接叙述改为间接叙述：“我说我要去上学。”

（4）缩句：花草树木很美丽。

解析：考查学生句子变换的能力，包括扩句、造句、改写句子和缩句。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小白兔长着长长的耳朵，红红的眼睛，爱吃青菜，还爱穿衣服。

（2）爱心是温暖，爱心是阳光，关心别人，帮助别人。

（3）我们是中国娃，我们爱学习，我们爱祖国。

（4）天上的太阳像圆圆的火球，地上的月亮像弯弯的银钩。

（5）春天是春天，小草来了，花儿睡醒了。

解析：考查学生对课文内容的掌握情况，需准确回忆并填写相关知识点。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小明是____一年级的学生。

（2）小明每天早上____高高兴兴地去上学。

（3）小明和同学们喜欢一起____搭积木、画画。

（4）