人教版八年级英语下册Unit 3 Growing Up单元话题写作思路点拨和写作专练

2025-2026学年八年级英语下册单元话题写作思路点拨和写作专练

Unit3GrowingUp

写作思路

一、单元写作主题

Growingup/Mygrowingup/HowIgrowup

主题：成长、变化、懂事、学会帮助、理解父母

二、标准三段式写作结构

1.开头；点题——我长大了

I'mgrowingupdaybyday.

Ihavechangedalotinthepastfewyears.

I'mnotalittlechildanymore.

2.中间：写2-3个变化（重点）

从这三类里选2点写：

1.生活自理

Icanlookaftermyself.

Icandohousework,likecleaningandcooking.

2.理解父母

Iunderstandmyparentsbetter.

Idon'targuewiththemanymore.

3.学会担当/努力学习

Istudyharderthanbefore.

IknowIshouldberesponsible.

可用连接词:

First,...Second,...Besides,...What'smore,...

3.结尾：总结成长感悟

Growingupmakesmehappyandstrong.

Iwillkeeptryingtobeabetterperson.

I'mreallyproudofmyself.

三、万能高分句型

IhavechangedalotsinceIgrewup.

Iusedtobelazy,butnowI'mhard-working.

Ilearntohelpmyparentswithhousework.

1understandloveandresponsibility.

Growingupisahappyjourney.

四、考场范文(60-80词，直接背)

HowIGrowUp

I'mgrowingupandIhavechangedalot.

First,Icanhelpmyparentsdohouseworknow.Iknowtheyaretired.Second,Istudyharderthan

before.Idon'tmakethemworryaboutme.Besides,Ilearntobemorepatientandunderstandothers.

Growingupmakesmebetter.Iwillkeeptryingtobeagoodkid.

写作专练

1.以MyExperienceofGrowingUp为题，写•篇80词左右的短文，分享你成长中的•次经历。

要求：1.结合Unit3核心词汇/短语(dealwith、beproudof\controlsnotonly…butalso...等)；

2.运用本单元核心语法；

3.语句通顺，无超纲词汇，逻辑清晰。

【答案】范文

MyExperienceofGrowingUp

Lastmonth,Iarguedwithmybestfriend.Isaidhurtfulwordsandfeltverybluelater.Mycoachtold

metodealwiththepioblcinbravely.Iconliollvdmytemperandapologizedtoliim.WeclcaiudIlieaiiand

becamefriendsagain.

Ilearnedthatgrowingupmeansbeingresponsible.NotonlyshouldIcareaboutmyself,butalsoI

shouldconsiderothers'feelings.Iamproudofmyselfforsolvingtheproblemwisely.Thisexperiencetaught

meavaluablelesson.

【详解】［总体分析］

①题材：话题作文；

②时态：一般过去时为主；

③提示：围绕成长经历展开，需使用指定核心词汇、短语和语法，描述一次具体经历及感悟。

［写作步骤］

第一步：开篇点明经历（时间、事件）。

第二步：描述经历过程与困难，使用核心词汇。

第三步：总结收获与成长，运用指定句型。

［亮点词汇］

①arguewithsb.和某人争吵

②dealwith处理

③beproudof为....自豪

［高分句型］

®Ilearnedthatgrowingupmeansbeingresponsible,(that引导的宾语从句)

②NotonlyshouldIcareaboutmyself,butalsoIshouldconsiderothers,feelings.(notonly...butalso…结构)

2.你是Tom,想给你的笔友Jack写一封信，分享你的成长变化。

内容包括：

(1)你过去的样子(比如害羞、不喜欢运动)；

(2)你现在的变化(比如变得开朗、喜欢打篮球、养成阅读习惯)；

(3)你对未来的期望(比如继续保持好习惯，学习新技能)。

作文要求：

(I)不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名、地名和考生的真实姓名。

(2)语句连贯，词数8()左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

DearJack,

I'mgladtotellyouaboutthechangesinmygrowthrecently.

Ihopeyoucanshareyourgrowthstorieswithmesoon!

Yours,

Tom

【答案】例文:

DearJack,

I'mgladtotellyouaboutthechangesinmygrowthrecently.

Inthepast,Iusedtobeshyandquiet.1didn'tlikedoingsportsatall.Butnow,Iamquitedifferent.I

havebecomeoutgoingandactive.Ienjoyplayingbasketballwithmyfriends.Also,Ihavedevelopedagood

habitofreadingbookseveryday.Inthefuture,Iwillkeepthesegoodhabitsandtrytolearnsomenewskills.

Ihopeyoucanshareyourgrowthstorieswithmesoon!

Yours,

Tom

【详解】［总体分析1

①题材：本文是一篇书信作文；

②时态：时态为“一般过去时”、“一般现在时”和“一般将来时”；

③提示：写作要点已给出，考生应注意不得遗漏，可适当添加细节，以使行文连贯。

［写作步骤］

第一步：描述过去的自己，性格内向且不喜欢运动；

第二步：介绍现在的变化，变得开朗活跃，喜欢打篮球并养成了阅读习惯；

第三步：表达对未来的展望，希望保持好习惯并学习新技能。

［亮点词汇］

©playbasketball打篮球

②bedifferentfrom与...不同

③outgoing开朗的

©developahabit养成习惯

⑤inthefuture在未来

［高分句型］

@Inthepast,Iusedtobeshyandquiet,（usedtodosth.过去常常是）

②Ienjoyplayingbasketballwithmyfriends,（enjoydoingsth.喜欢做某事）

3.在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，只要勇敢地面对并旦战胜它们，我们就是生活的

强者。某英文网站正在开展以“Dealingwithproblems”为题的征文活动，假如你是李华，请用英文写一

篇短文投稿，谈谈你曾经遇到过什么困难，你是怎样解决的，以及你解决困难后的感受。

要点：

1.Whatproblemdidyouhave?

2.Whatdidyoudotosolveit?

3.Howdidyoufeel?

注意：

1.文章须包含所有要点，可适当发挥；

2.文中不得出现真实的地名、校名和人名；

3.词数80词左右，文章开头已给出，不计入总词数。

Dealingwithproblems

Peoplealwayshavesomeproblemsintheirlives._______________________________________________________________

【答案】例文

Dealingwithproblems

Peoplealwayshavesomeproblemsintheirlives.Ihadaproblemwithmyfriendstwoyearsago.I

couldn'tgetonwellwiththem,soIfsltveryupset.Italkedaboutmyproblemwithmyteacherandshegave

mesomeadvice.Ifollowedheradvice.First,Ijoinedaclubandmetsomenewfriends.Thenintheclass,I

startedtohavesomeshortconversationswithmyfriends.Ilwasdifficultatfirst,butthemoreItried,the

easieritbecame.Finally,1solvedmyproblemandIfeltveryhappy.

【详解】［总体分析］

①题材：这是一篇话题作文；

②时态：一般过去时为主；

③提示：围绕个人遇到的困难、解决方法和感受展开，需包含三个要点并适当发挥。

［写作步骤］

第一步，用2・3句话描述遇到的困难（英语学习困难及情绪）。

第二步，用并列方式说明解决方法（制定计划、练习、求助）。

第三步，说明努力后的进步和感受，并总结感悟。

［亮点词汇］

①upsei沮丧的；

②gelor）wellwith相处融洽；

③havesomeshortconversationswith与...有简短对话；

［高分句型］

①Italkedaboutmyproblemwithmyteacherandshegavemesomeadvice.（并歹U结构）

②Itwasdifficultatfirst,butthemoreItried,theeasieritbecame.（比较级）

4.假设你有一个影响你成长的重要人物（如老师、家人、朋友），请写一篇短文，内容包括：

1.这个人是谁，你们之间的关系；

2.他/她对你产生了什么影响，具体经历是什么；

3.你从这次影响中收获了什么。

【答案】例文

AnImportantPersoninMyGrowth

MyEnglishteacherMissLiisthemostimportantpersonwhoinfluencedmygrowth.Iusedtobepoor

atEnglishandwasafraidtospeakit.

Oneday,MissLinoticedmyproblem.Sheaskedmetotalkwithherafterclassandencouragedmenot

togiveup.Shespentextratimeteachingmepronunciationandgrammareveryweek.Withherhelp,I

becamemoreconfident.IstartedtotakepartinEnglishcompetitionsandevenwonaprize.

MissLitaughtmethatperseveranceleadstosuccess.Iwillalwaysrememberherkindnessand

guidance.NowIloveEnglishandhopetobecomeanEnglishteacherlikeherinthefuture.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：“一般过去时”和“一般现在时“；

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏，适当增加细节，突出写作重点。

［写作步骤］

第一步：介绍人物身份及关系；

第二步：描述具体经历，说明其影响；

第三步：总结个人收获与感悟。

r亮点词汇1

①usedto过去常常

②bepoorat不擅长

©confident自信的

［高分句型］

①MyEnglishteacherMissLiisthemostimportantpersonwhoinfluencedmygrowth,（who引导的定语从

句）

②Iunderstandthatwitheffort,wecanovercomeanydifficulty.（that引导的宾语从句）

5.假设你参加了学校的“成长转折点”主题征文活动，请写一篇短文，内容包括：

1.你的成长转折点是什么（如一次比赛、一位老师的帮助等）；

2.这个转折点发生的过程及对你的影响；

3.你从中获得的成长感悟。

【答案】例文

MyGrowthTurningPoint

Theturningpointinmygrowthwasjoiningtheschoolvolunteerclub.Beforethat,Iwasselfishand

onlycaredaboutmyself.

Lastyear,Ivolunteeredatachildren'shomewithinyclassmates.Ihelpedthekidswiththeir

homeworkandplayedgameswiththem.Seeingtheirhappysmiles,Irealizedhowmeaningfulitistohelp

others.Sincethen,Ioftenhelpmyparentswithhouseworkandcareformyclassmates.

Thisexperiencetaughtmethatgrowingupmeanslearningtogive.Iusedtobeself-centercd,butnowI

amkindandresponsible.Iknowthathelpingothersnotonlymakesthemhappybutalsohelpsmyselfgrow

intoabetterperson.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇话题作文；

②时态：时态为“一般过去时

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示，并适当添加细节，注意字母大小写及标点符

号。

［写作步骤］

第一步、开门见山点明转折点事件（加入学校志愿者俱乐部），并对比转折前后的自己（从自私到懂

得付出）。

第二步、按时间顺序简述经历（在儿童之家做志愿的具体行动，如辅导作业、陪伴游戏），并点明感

悟契机（看到孩子们的笑容意识到助人的意义）。

第三步、总结成长感悟（成长意味着学会付出，帮助他人既快乐别人也成就自己），呼应主题并升华

主旨。

［亮点词汇］

©turningpoint转折点

@rself-ccntcrcd以自我为中心的

③responsible有责任感的

［高分句型］

①Seeingtheirhappysmiles,Irealizedhowmeaningfulitistohelpothers.（运用了现在分词作状语的结构）

②Thisexperiencetaughtmethatgrowingupmeanslearningtogive.（运用/that引导的宾语从句）

③Iknowthathelpingothersnotonlymakesthemhappybutalsohelpsmyselfgrowintoabetterperson.（运

用了“notonly...butalso...^^并列结构和宾语从句）

6.成长中你可曾有过一种深刻情绪（如开心、难过、紧张等）？请以“Emotionsinmygrowth”

为题，讲述一下引发这种情绪的具体事例，并谈一谈你从中学到的东西或带来的改变。

注意：

（1）词数80左右，标题己给出，不计入总词数；

（2）可适当增加细节，以使行文连贯；

（3）文中不能出现真实姓名及学校名称。

Emotionsinmygrowth

【答案】例文

Emotionsinmygrowth

OneofthedeepestemotionsinmygrowthwasanxietybeforemyfirstEnglishspeech.Myheartraced,

andmyhandsturnedcold.However,Itookadeepbreath,steppedontothestage,andbegantospeak.

Thoughmyvoicetrembledalittle,Imadeittotheend.Thewarmapplausefrommyclassmatesfilled

mewithgreatjoyandrelief.Thisexperiencetaughtmethatcourageisnotabouthavingnofear,butabout

movingforwarddespiteit.Ithelpedmebuildconfidenceforfuturechallenges.

【详解】〔总体分析1

①题材：本文是一篇话题作文；

②时态：时态以“一般过去时”（描述经历）和“一般现在时”［总结感悟）为主；

③提示：需包含成长中经历的深刻情绪、引发情绪的事例、事件过程及从中得到的收获，可适当发挥,

使文章通顺、完整，词数约80词，标题已给出。

［写作步骤］

第一步，引出话题，说明成长中深刻的情绪是第一次英语演讲前的焦虑；

第二步，描述演讲前的紧张状态及自己的应对（深呼吸、登台演讲）；

第三步，讲述演讲的结果（虽声音颤抖但完成演讲，收获掌声），并总结从中得到的感悟（勇气是克

服恐惧前行，提升了应对挑战的信心）。

［亮点词汇］

①heartraced心跳加速

②warmapplause热烈的掌声

③despite尽管

［高分句型］

①Thoughmyvoicetrembledalittle,Imadeittotheend.（though引导让步状语从句）

②Thisexperiencetaughtmethatcourageisnotabouthavingnofear,butaboutmovingforwarddespiteit.

（that引导宾语从句）

7.学习和生活的道路从来都不是一帆风顺，你一定曾因学习的问题、家人给予的压力等感到焦虑，

但幸运的是你的朋友给予了你帮助和建议。假如你是李华，针对这些难忘的经历，请给你的朋友写一

封感谢信。参考要点：1.曾经的压力或焦虑（成绩下降，人际关系差等）；

2.祖友给予的建议或帮助；

3.感谢;

4

要求：1.词数80左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）；

2.不能出现真实姓名和班级等信息。

【答案】例文

DearTom,

Iamsoluckytohaveafriendlikeyou.Lastmonth,Ifeltreallystressedbecausemygradesdropped

suddenly.Myparentskeptarguingaboutmystudy,andIevenstartedtoavoidtalkingtoclassmates.

Oneday,younoticedIwasupsetandaskedmetotakeawalkwithyou.YoulistenedquietlyasIcried

andsaid,"Il'sukaylufcultiled.Lei'sfindawaylugclhcr."Youhelpedmemakeastudyplanand

encouragedmetotalktomyparents.WhenIwasafraidtospeak,yousaidJTHbewithyou.,,Thankstoyou,

Islowlyimprovedmymathandhadaheart-to-hearttalkwithmyparents.

Tom,you*renotjustafriend-you,remysunshine.Tmsogratefultohaveyoubymyside!

Yours,

LiHua

【详解】［总体分析］

①题材：书信作文

②时态：一般过去时态+一般现在时态

③提示：涵盖所有要点，并适当补充。

［写作步骤］

第一步：点明压力原因

第二步：详述朋友帮助

第