手工制作教程（第2版）教案 第六章 其他材料造型

知识模块准备内容61.章节题目以及章节介绍题目:其它材料玩教具制作介绍:本章结合幼儿园玩教具制作和环境创设的实际，将前面没有涉及到的身边随处可见的材料造型综合到一起，通过蔬菜、水果、贝壳、树叶、石头及废旧盒类、管类、袋类造型制作方法的介绍，开阔学生的美术视野，使大家逐步掌握天然材料、废旧化工材料造型制作技能，增强创新能力，提高幼儿园玩教具制作和环境创设的实践能力。2.详细内容（1）学习目标1.了解废旧材料的清洗方法、保存方法2.掌握蔬、果造型规律与制作步骤3.掌握天然材料（树叶、石头、桔梗、贝壳）的造型方法与制作步骤4.掌握废旧材料(瓶类、盒类、袋类、管类)的造型方法与制作步骤5.了解废旧材料玩教具在幼儿园教育活动中的应用（2）学习指南知识点：（1）其它材料玩教具概述（2）蔬菜水果玩教具设计与制作（3）树叶玩教具设计与制作（4）石头玩教具设计与制作（5）桔梗玩教具设计与制作（6）贝壳玩教具设计与制作（7）瓶类废旧材料利用（8）盒类废旧材料利用（9）袋类废旧材料利用（10）管类废旧材料利用（11）废旧材料玩教具的应用重点：（1）天然材料玩教具设计与制作（2）废旧材料的利用难点：（1）天然材料、废旧材料造型的创作方法（2）废旧材料玩教具的应用（3）知识内容其它材料玩教具概述（一）工具与材料工具：钳子，直尺，铜丝，美工刀，笔，胶枪与胶棒，胶。材料：主要材料；辅助材料。（二）其它材料的主要分类其它材料玩教具总体来说分为天然材料和废旧材料两大类。（三）其它材料的特点天然材料的特点简便易得。自然界有着丰富的物质资源，进行手工制作时很容易获得比较方便加工制作的材料；自然材料具有绿色环保、品种丰富、造型独特的优点，具有未经雕琢的天然之美。废旧材料的特点废旧材料富有生活气息，易感知。旧材料是生活中常用的废旧物品，具有生活气息和时代性。废旧材料具有可塑性，易操作。教师可指导幼儿通过折、剪、摆弄等各种方式，对废旧材料加以改造、创新。（四）其它材料玩教具在幼儿园教育活动中的意义幼儿在教师的引导下经常使用废旧材料制作玩教具，慢慢会受教师的影响养成节约的意识，并学会尊重劳动成果；废旧材料的使用有助于幼儿环保意识的增强；能培养幼儿的兴趣、动手能力、创造力；极大地丰富了幼儿园教育资源，丰富了幼儿园的课程内容和学习环境。

（五）其它材料玩教具欣赏蔬菜水果玩教具设计与制作（一）蔬菜、水果插塑造型基本方法切割穿插局部处理（二）蔬菜、水果造型创作方法水果、蔬菜切割插塑的创意与制作，从选材开始就要考虑造型的可行性，在形象、色彩及切割的各个方面进行综合思考。具体的创作步骤如下：选择材料构思方法制作步骤树叶玩教具设计与制作（一）树叶玩教具制作基本方法树叶的采集树叶的保存

（二）树叶玩教具创作方法树叶的选用与粘贴画面处理的方法石头玩教具设计与制作（一）石头造型基本方法彩绘方法组合粘接方法（二）石头造型创作方法收集、分类将收集到的各种小石头，依形状、色彩的天然美感进行分类。联想、创作通过象形联想制定造型创作方案，运用前面介绍的基本造型方法进行创作制作。桔梗玩教具设计与制作（一）桔梗造型的基本方法插接有的品种秸秆需要将材料切割成段，然后用插接的形式塑造立体的玩教具。粘贴采集粗壮的秸秆后，先用手工把采来的秸秆压平，再用粘合剂制成粘贴材料，采用工具将粘贴材料切割后，粘贴在制作画面的画板上。（二）桔梗造型的创作方法选材秸秆包括高粱秆、麦秆、芦苇秆等。制作步骤高粱秆插接制作；麦秆粘贴制作。贝壳玩教具设计与制作（一）贝壳造型基本方法选材清洗打磨方法粘接方法（二）贝壳造型创作方法利用贝壳进行形象造型的关键是构思和制作方法，常见的方法有以下几种：纯贝壳造型制作贝壳与编织结合造型制作贝壳与其它材料粘贴造型制作瓶类废旧材料利用（一）瓶类废旧材料制作基本方法切割剪裁方法瓶类材料属于化工材料的一种，制作具体形象时，必须进行切割和裁剪，然后再粘合连接成新的形象。切割剪裁的方法是分段、剪口、开窗等。组合粘接方法瓶类材料造型制作的主要方法是组合粘接，由于这类材料光滑，坚挺，不好连接，所以，造型作品的形体链接必须借助适合塑料粘合的胶和工具，多选用热熔胶枪和胶棒，而悬挂式的吊饰作品链接可选用透明胶粘接。（二）瓶类废旧材料造型创作方法选择材料瓶类可选择饮料瓶、油桶这种塑料制品，像其它化工衍生品一样材质比较坚硬，容易伤害幼儿肌肤，选择材料时最好选择边缘光滑的材料进行创作。构思与制作利用塑料瓶进行造型时，构思可从单一物件的象形联想开始，逐步拓展到多件组合构成的造型联想。单一物件的造型应以废旧塑料瓶为主体，运用纸类材料进行局部的艺术处理，最终达到造型的设计目的。盒类废旧材料利用（一）盒类废旧材料造型的基本方法切割和剪裁法盒类材料是我们日常生活中很方便就能获取的废旧材料，制作时，必须进行切割和裁剪，然后再粘合连接成新的形象。组合粘贴法盒类材料造型制作的方法还有组合粘接，由于盒类表面易粘贴，所以，造型作品的组合粘接借助双面胶就可以实现。（二）盒类废旧材料造型的创作方法选择材料选择废旧纸盒、塑料盒制作玩教具创作时要考虑材料的大小、颜色、外形特点。构思与制作可直接依材料外形进行塑造，也可用联想法将其拟化成各种形象。构思方法有联想法、组合法、想象创造法袋类废旧材料利用（一）袋类废旧材料制作基本方法切割剪裁方法袋类材料属于化工材料的一种，制作具体形象时，必须进行切割和裁剪，然后再粘合连接成新的形象。组合粘接方法袋类材料造型制作的主要方法有两种，一是不保留塑料袋原有的造型，将塑料袋分割成许多条状或片状的部分，再进行组合、编织并粘贴。（二）袋类废旧材料造型创作方法选择材料在我们选择废旧袋时，需要同时考虑材质和颜色两大因素。构思与制作利用袋类材料进行造型时，构思可从服装道具或吊饰入手，逐步拓展到游戏环节的造型联想。管类废旧材料利用（一）管类废旧材料制作基本方法切割剪裁方法管类材料简便易得，色彩丰富。制作管类造型时，必须进行切割和裁剪，然后再粘合连接成新的形象。切割剪裁的方法是分段。组合粘接方法将吸管切段后，用粘贴的方式将材料重新造型，一般为立体造型。（二）管类废旧材料制作创作方法选择材料制作玩教具，选择一些柔韧性好的，颜色丰富，构思与制作管状塑料的利用与制作方法是要收集足够量的管状废旧塑料物品，进行清洗整理。然后根据形象特点进行裁剪管状材料，一层一层拼摆粘合，由底层到表层，逐步粘牢。废旧材料玩教具的应用

（一）利用废旧材料开展区角活动利用废旧材料制作的玩具大多是一物多玩，多次利用，我们将其巧妙投放于各个区域中，培养幼儿的发散性思维，以玩启智，玩中练能，追求材料使用的多功能性，为区域活动增添了更多的活力，也培养和发展了幼儿的多种能力。（二）废旧材料在环境布置中的利用盒类系列材料的运用数学区操作材料石头、贝壳等天然材料的运用（三）废旧材料在游戏活动中的利用废旧物品通过师生的装饰、改造，用在幼儿的游戏中去，更达到了意想不到的效果。（四）废旧材料在幼儿园主题教学活动中的应用

合理地运用我们身边的废旧材料，对幼儿教学具有很大的意义和作用。（4）练习一、简答题１．其它材料玩教具是如何分类的？【答案】其它材料玩教具总体来说分为天然材料和废旧材料两大类。其中，天然材料包括水果、蔬菜、贝壳、葫芦、木头、石头、秸秆等自然物；废旧材料包括瓶类、盒类、袋类、管类这样化工材料及其它废旧物品。2．利用废旧材料制作玩教具的方法是什么？【答案】利用废旧品制作玩教具的基本步骤是：首先从玩教具的用途出发，选择安全、环保的废旧材料。确定材料后，要想办法清理干净，备用；其次选择合适的工具；然后利用材料的外形、结构、材质特点进行设计玩教具；最后制作。制作完成后要根据使用的效果进行一定的改进。优秀实用的玩教具都是在反复的试验和改进过程中逐渐成熟的。无论什么材质的废旧物，从改造方式上大致可以分为以下三种方法：1、原型利用2、结构重建3、综合利用二、操作题１．制作幼儿园水果、蔬菜切割插塑造型？【答案】2．创作一幅树叶贴画？【答案】3.制作贝壳与其它材料粘贴的玩教具？【答案】4.进行石头材料的造型创作？【答案】5.进行秸秆材料的玩教具？【答案】6.利用塑料瓶创作一件玩教具？【答案】7.利用废旧纸盒制作一件玩具？【答案】8.利用购物袋创作一件玩教具？【答案】9.利用吸管制作一件玩教具？【答案】（5）实训实训6-1实训任务蔬、果造型实训目的（1）了解蔬果的采取与利用。（2）了解蔬果造型的工具与材料。（3）了解蔬果基本造型的制作步骤。（4）基本掌握动物、人物造型的创作方法与要点。（5）掌握蔬菜、水果造型创作的步骤。实训作品实训6-2实训任务天然材料玩教具制作实训目的（1）了解树叶、石头、秸秆、贝壳等天然材料的造型特点。（2）了解制作树叶、石头、秸秆、贝壳等天然材料造型的工具与材料。（3）掌握树叶、石头、秸秆、贝壳造等天然材料型的基本制作步骤。（4）掌握树叶、石头、秸秆、贝壳等天然材料造型在幼儿园美术教育及环境创设的应用。实训作品树叶造型石头造型贝壳造型桔梗造型实训6-3实训任务废旧材料玩教具制作实训目的（1）了解废旧材料的特点。（2）了解废旧玩教具的工具与材料。（3）掌握瓶类废旧材料玩教具的制作步骤。（4）掌握瓶类废旧材料在幼儿园美术教育及环境创设的应用。实训作品（6）作业①利用天然材料制作玩教具一个。②利用身边的废旧材料制作一件作品。③收集废旧材料（如废旧纸盒、塑料瓶）④收集天然材料（如树叶、石头）⑤根据幼儿园教学活动需要，利用综合材料设计制作一件手工制品。⑥根据幼儿园区域环境的需要，利用综合材料设计制作一件吊饰。（7）测验（不需要准备）知识模块测验部分不需要提供试题，每章试题会随机在试题库中抽取。（8）案例蔬果造型图例小蘑菇小丑母鸡小人小松鼠八爪鱼树叶造型案例金鱼孔雀野鸭贝壳造型案例小老鼠公鸡蝴蝶秸秆造型案例小马人物房子石头造型案例孙悟空猫头鹰小牛瓶类造型案例笔盒小火车花盆盒类造型案例火车陀螺卡车摇铃拨浪鼓虫宝宝袋类材料造型编织购物袋编织购物袋小动物管类材料案例小房子车船（9）常见问题其它材料玩教具分类其它材料玩教具总体来说分为天然材料和废旧材料两大类。其中，天然材料包括水果、蔬菜、贝壳、葫芦、木头、石头、秸秆等自然物；废旧材料包括瓶类、盒类、袋类、管类这样化工材料及其它废旧物品。废旧材料特点废旧材料富有生活气息，易感知。旧材料是生活中常用的废旧物品，具有生活气息和时代性。对源于生活且为幼儿熟知的废旧物进行巧妙地改造利用，并渗透到主题教育活动中，能增强幼儿的节俭、环保意识，积累和扩展幼儿的感性经验，培养他们的认知和审美能力。废旧材料具有可塑性，易操作。蔬菜、水果插塑造型基本方法切割：切割是蔬菜、水果造型的主要方法，造型时要根据设计形象的结构和比例进行切割，左右对称的部位要多角度观察，切多切少完全在预期之中。初学者以先少切为好，慢慢的续切，有一点做雕刻的意思，造型经验丰富的可以一次切割