抵御不良诱惑教学设计_第1页
抵御不良诱惑教学设计_第2页
抵御不良诱惑教学设计_第3页
抵御不良诱惑教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第四课抵御不良诱惑第一站生活中的诱惑☆教学目标：认识生活中有哪些不良诱惑及危害性，学会抵御不良诱惑。☆教学重点、难点：1、认识生活中有哪些不良诱惑及危害性2、学会抵御不良诱惑。☆课前准备：多媒体课件；让学生课前收集的与本课相关的事例。☆教学过程：一、引入新课。1、阅读“思想驿站”。2、出示课件，让学生思考课件中出现的问题二、讲授新课。（一）不良诱惑的危害（依次播放与本内容相关的幻灯片）1、讨论课件中“想一想”中的问题2、学生回答（举例子）。3、讨论课件中的案例，选代表发言。4、归纳生活中有哪些类型的不良诱惑。淫秽读物、音像制品、赌博、吸毒、法轮功等。（板书）5、归纳这些不良诱惑的危害性。（二）自觉抵制不良诱惑。（依次播放与本内容相关的幻灯片）1、阅读P40材料，思考并讨论：陈果受法轮功邪教毒害说明了什么？讨论：我们从中得到哪些启示？（板书下面的内容）（1）、提高修养、正确识别真假美丑。（2）克服好奇和盲目从众心理，提高自控能力。（3）远离烟酒，健康成长。（4）拒绝“黄、赌、毒”和邪教，做上进学生。2、思考P41活动平台两个问题，并发表看法。

3、小结：各组派代表发言，通过本课学习，了解了哪些知识？（三）、作业：阅读课文，认识不良诱惑的危害性，以及如何抵制不良诱惑。附板书设计：第四课抵御不良诱惑第一站生活中的诱惑

（一）不良诱惑的危害

不良诱惑的类型：

淫秽读物、音像制品、赌博；

吸毒、法轮功等

（二）自觉抵制不良诱惑：

1、提高修养、正确识别真假美丑。

2、克服好奇和盲目从众心理，提高自控能力。

3、远离烟酒，健康成长。

4、拒绝“黄、赌、毒”和邪教，做上进学生。附教学反思：在本节课中，由于学生的积极参与、精心准备，小组成员间的分工和配合，学生在活动的准备中收获了除课堂教学知识外的许多东西，能力得到了锻炼，品质得到了提升，课堂展示积极，连平时最不愿学习的同学都积极举手发言，全班同学表现出无比的激情和活力。

但在构思整个课堂模式时，更多的关注了活动的形式和学生的展示活动，忽略了知识点的逻辑性和实效性，对知识点的表述概括较少；对学生巩固知识和应试能力的培养没有兼顾；在素材的选取

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论