微光聚炬照尘寰 - 平凡人物类-2026年中考语文二轮复习之作文

专题四：微光聚炬照尘寰平凡人物类

主题寄语

我们都是平凡世界里的普通人，没有惊天壮举，却自带温度。是深夜坚守的

身影，是伸手相助的善意，是默默坚持的勇气，是不声不响的担当。

微光虽渺，万丈成炬；凡人之心，亦可滚烫。不必光芒万丈，始终温暖有光，便

是人间最好的模样。

愿每一份平凡坚守都被看见，每一点微小善意都能传递，在寻常日子里，照

亮自己，也温暖他人。

真题再现

(2023年•四川广安中考)

“五一”假期，一大批普通的劳动者依然坚守岗位，在忙碌中度过最美劳

动节。他们中，有炎炎夏日站在十字路口维护交通秩序的志愿者；有不辞辛苦到

田间地头指导农民耕作的技术人员；有身负50斤装备、奋战防火一线的森林消

防员；有及时排查故障、守护千家万户的抢修工人；还有早晚奔波在外，为家家

户户送来必需品的快递小哥……点点星火，汇聚成炬；粒粒沙子，凝聚成塔；

条条小溪，相聚成海。正是他们给了我们温暖与懑动。

请选取身边普通人的动人故事，以“微光”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟；②诗歌除外，文体不限；③字迹工整；④文中不得出现

真实的人名、地名、校名。

写作技法提升:

一、平凡人物类-记叙文写法

记叙文核心：抓住小人物的小举动，用细节写出大温暖，赞美平凡中的不凡

核心思路：初识普通一偶遇小事一细节打动f心生敬意

1.结构框架：「初见印象一场景相遇一细节刻画一内心触动一感悟升

华」

(1)起：初见印象

先写人物普通不起眼：门卫大叔、保洁阿姨、小摊店主、外卖员等，外貌衣

着平常，容易被忽略。

（2）承：场景相遇

写一次具体相遇场景：雨天撑伞、深夜值守、认真做事、默默帮忙，把人物

放在真实生活里。

（3）转：细节刻画

重点抓动作、神态、语言、环境，写出人物的认真与善良，避免空夸“伟

大”。

（4）合：内心触动+感悟升华

写自己态度转变：从无视到尊重，从陌生到敬佩，点出平凡人也有光。

2.必用技巧

（1）以小见大：不写,京天壮举，只写一次弯腰、一句提醒、一份坚持0

（2）情感变化线：无视/陌生一注意f观察一感动一敬佩。

（3）结尾点题金句：

“真正的英雄，从不一定光芒万丈，很多温暖都来自平凡的人。”全文多次

点“平凡”“微光”“温暖”，中心更突出。

二、平凡人物类♦自然哲理类作文

核心思路：以自然万物喻平凡众生，写平凡生命同样有力量、有价值

写景一喻人f联想一明理

1.结构框架：一细致写景一由物喻人一联想生活一托物言志」

（1）先细致写景

选贴近“平凡”的意象：路边小草、墙角野花、林间落叶、夏夜流萤、寻常星辰。

（2）再由物喻人

把景物和身边平凡人物联系：小草像保洁阿姨，流萤像深夜工作者。

（3）最后托物言志

借景物特点赞美平凡：不耀眼却认真活着，平凡也能绽放光彩。

2.高频自然意象+对应平凡品质

（1）路边小草：平凡朴素、默默生长

（2）墙角小花：无人欣赏仍努力开放

（3）流萤星光：微光点点，也能照亮黑夜

（4）老树枝叶：平凡坚守，遮风挡雨

（5）山间溪流：不急不躁，默默向前

3.描写技巧

（1）动静结合：写风吹草动、萤火闪烁、花开无声。

（2）感官描写：视觉、触觉、嗅觉，让画面真实可感。

（3）托物言志：不直袭喊口号，用景物暗赞平凡人的坚守与善良。

4.立意技巧

从自然平凡生命，写到身边普通人，再写到自己：

平凡不是平庸，每一个认真生活的人都值得被尊敬。

三、平凡人物类-议论文写法

核心思路：亮明观点+分层说埋+事例支撑+联系自身

中心：平凡铸就伟大，微光汇聚星河

1.结构框架：五段式横式并列

（1）开头：提出论点

直接亮观点：平凡的人也有不凡的力量，致敬每一个认真生活的人。

（2）中间三段：三个分论点

每段：分论点+事例+简要分析

分论点1：平凡坚守，成就不凡日常

分论点2：平凡善意，温暖整个社会

分论点3：平凡担当，撑起家国脊梁

（3）结尾：总结升华

联系青少年：我们也要在平凡中做好自己，努力发光。

2.论证技巧

事例贴近生活，真实好写：

身边：老师、保安、环卫工人、食堂师傅

社会：快递员、医护人员、社区志愿者、消防员

课本/名人：雷锋、张桂梅、各行各业普通劳动者

分析时扣住“平凡”“微光”“坚守”“奉献”，逻辑清晰。

3.语言技巧

开头简洁点题，结尾有力收束，多用朴实有力的句子，

避免空洞华丽，真诚最能打动阅卷人。

4.万能论点

（1）平凡不等于平庸，微光也能照亮远方。

（2）坚守平凡岗位，就是不凡的担当。

（3）无数平凡英雄，汇聚成时代的力量。

（4）认真生活的人，都值得被致敬。

5.好用素材

（1）校园：早起的门卫、耐心讲解的老师、默默打扫的保洁

（2）社会：疫情中的志愿者、暴雨里的救援人员、街头助人的路人

（3）名人：雷锋、张桂梅、钱学森（也可从平凡坚守角度写）

（4）自身：认真努力的自己、踏实负责的同学

晨诵美文

旷野的微光

赵丽宏

图书馆宽敞的阅览大厅里，数不清的日光灯一起亮着。银白色的灯光，柔和

地洒满了这个宁静安谧的世界，只有读者轻轻的翻书声：沙沙、沙沙……不知

怎的，我的眼前竟出现了一盏油灯，它微弱、幽暗，却是那么坚韧，那么美丽地

闪烁着、闪烁着……

这是一盏最简陋，最不起眼的小油灯：一只圆形的墨水瓶，一根棉纱灯心,

便是它的全部结构;它曾经有过一个方形的玻璃灯罩,不知在什么时候被打碎了，

再也没有配起来。哦，我怎么能忘记它的光芒呢！在农村插队的岁月里，它的黄

色的颤动的光芒，曾亲切地抚摸着我，度过了许多雨雾弥漫的夜晚……

血红的夕阳垂落在天边，我，拖着长长的影子在田展上那躅。这是十多年前的秋

天，我刚下乡就下地干活了，一天下来，浑身仿佛散了架。回到我的小屋里，一

个人木然颓坐，筋酸骨痛，心灰意懒，只有那盏小油灯忽闪忽闪地跳跃着，像一

只在黑暗里闪闪发光的眼睛，用一种怜悯的目光凝视着我。

对了，在油灯下看一点书吧。然而，这是一个精神世界异常贫瘠的时代，那

些千篇一律的文字，比我的粗硬的蒸玉米饭更难于下咽，我实在没有勇气啃它们。

于是，对着那盏幽弱的小油灯，我又茫然了。油灯闪烁着，还是像一只炯炯的眼

睛，只是它的目光之中似乎有嘲讽之色。它在嘲笑我的空虚和彷徨……在那闪

烁的灯光里，我坐不住了：难道就这样让自己的青春糊里糊涂地流逝？难道就这

样让自己的思想和灵魂在黑暗中麻木、腐朽？不！我不愿意！我想起了过去曾经

读过的那些美好的书，我怀念它们，我要找到它们！

美好的东西毕竟是禁灭不了的。远方的朋友为我带来了一些劫后余生的好书，当

地几个念过书的老人，竟也为我找来一些难得的古书。最令我兴奋的是：在一所

乡间中学里，我发现了一大堆被遗弃的旧书！从此，在那盏小油灯下，有了无数

个令人沉醉的夜晚.

小油灯闪烁着。在那幽喑的微光里，我仿佛看见了李白，我看见他正驾着一

片雪白的帆，在烟波浩渺的扬子江上留下豪放潇洒的歌声……我仿佛看见了苏

东坡，他仰对一轮皓月，呼喊着天上的神仙，思念着地上的亲人……我还看见

了泰戈尔，他把我引进一个神秘而又美妙的世界，那里的星星、月亮、海洋、森

林，都流溢着奇异的光彩，使我流连忘返……我也看见了普希金，他坐着一辆

雪橇，在苍茫灰暗的雪地上划出一行发光的诗句：心儿呵，永远憧憬未来！……

还有雪莱，我常常能听到他热情而又庄严的声音：冬天来了，春天还会远吗！……

小油灯闪烁着。在那幽暗的微光里，我仿佛跟着雨果来到十九世纪的法国，

目睹了那一幕幕浸透着血泪的人间惨剧……我仿佛跟着狄更斯渡过英吉利海峡,

见到了许多机智可爱的小人物……我看见罗曼・罗兰笔下那个愤世嫉俗的约翰

•克利斯朵夫正坐在一架古老的钢琴前，弹奏着一支深沉浑厚的乐曲；杰克•伦

敦笔下的那个马丁•伊登，在一片惊涛骇浪之中，咬紧了牙关搏斗着……我为贾

宝玉和林黛玉的悲剧叹息，为牛虻和保尔的韧性激动；我和林道静讨论着人生道

路，向车尔尼雪夫斯基请教着美学问题……

哦，我的小油灯，这闪烁在旷野里的微光，是它又把我带到那个被隔绝了

的世界。是它为我照明，让我看见了许多人类智慧和文化的结晶，看见了许多璀

璨瑰丽的美好事物。我像一股柔弱细小的山溪，在那奇妙的微光之中，缓缓地流

出闭塞的峡谷，汇集起许多晶莹的泉水和露珠，逐渐丰满起来，充实起来……

我的生活和情绪起了变化。在田野里干那繁重的农活，流着汗，淋着雨，顶

着寒风，确实很辛苦，然而一想起那盏小油灯，想起它的温暖柔和的光芒，我的

心头便会感到一阵欢悦，觉得自己寂寥的生活有了一些慰藉，有了一种寄托。可

是，我也经常有一种莫名的担心，担心这一团弱小的豆火会突然被黑暗吞噬。有

时，屋外风雨交加，窗户门板都被打得劈啪作响，风从门缝里钻进来，把一无遮

掩的灯火吹得左右摇晃，然而它还是亮着，把黄澄澄的光芒投到我的书页上。有

一次，它确乎经历了一场危险。说来也可笑，邻宅一只肥头肥脑的大黑猫，从来

不抓老鼠，只会偷吃人们放着的食物，它竟觊觎我的小油灯。一天晚上，它窜进

我的小屋，爬上桌子，对着那盏油灯观察了好一会，竞愚蠢地用鼻子去嗅火苗,

结果一声惨叫，夹着尾巴逃走了C油灯被撞倒在地下，油泼了大半，火苗却没有

熄灭。第二天，我看见那只黑猫鼻子乌黑，烧断了好儿根胡须，它远远地瞅着我

的小油灯，依然丧魂落魄的样子。我的小油灯终于没有熄灭。

哦，在黑暗之中，那一星一点的火光是多么珍贵！我不会忘记那盏幽弱的小

油灯，不会忘记那闪烁在旷野里的微光。

美文品读

文章以小油灯为意象，将旷野中微弱却坚定的灯光，比作困境里的希望与精

神之光。

作者借插队岁月中油灯伴读的经历，写出平凡微光如何照亮迷茫、滋养心灵，

在黑暗中守住信念与追求。

语言质朴真■挚，意象鲜明，既赞美微光的坚韧，也道出平凡生活里坚守、热

爱与精神力量的可贵，极契合“凡人微光”主题。

午读范文

范文一：

微光也动人

“轰隆降……”一声炸雷惊醒了睡梦中的我,，我起身走近窗台，方才发现已

是清晨，只是那漫天的乌云遮住了黎明的霞光，万物似乎还都笼罩在黑夜当中。

漫天风雨中，这座小城仿佛是怒海狂涛中随波逐流的一叶扁舟。

雨从空中倾盆而下，雨中的微光时隐时亮，苍天仿佛鼓足了力气想要摧毁雨

幕中的光芒。微光正缓缓的靠近，我隐约看到一个人影在雨中蹒跚前行。几分钟

后，微光己移至楼下，我这才发现那人原来还托着一辆自行车。可为什么他不骑

车呢？可能这狂风暴雨中连车也骑不稳了吧！

“轰隆隆……”又是一声惊雷，风呼啸着在城中肆虐，雨如万马奔腾般从空

中泻下，如果诗仙太白面对此景一定会感叹“疑是银河落九天”吧！突然，雨中

的身影摔倒在地上,那身影在雨中不断地挣扎,想要站起,我不禁为他担心起来。

风一直刮，雨不停下，仿佛想要压垮那人一样。终于，雨中的身影缓缓站起，托

着车走向我们楼道，可能是要避雨吧。

几分钟后，我正要问屋，一阵敲门声忽然响起.我一愣，心想：这种天气谁

会来我家呢？我带着疑惑打开门，只见一人站在门外，雨水顺着他的衣角不停地

向下流，地上的水已积聚成一条小溪。抬头看去，雨水顺着他的脸不停地流下,

他的左颊上有一道伤痕，血正缓缓地渗出。

我正疑惑着这人是谁，他将身后的绿包拽至身前，只见上面印着“中国邮政”

四个已泛白的大字。我不禁恍然大悟，原来是邮递员。只见，他将冻得发抖的手

缓缓伸入包中，艰难地掏出一份用尼龙布裹住的报纸，递进大门的铁栏杆，艰难

的对我笑道：“小朋友，这是你们家的报纸。”我闻声一怔，眼泪在眼眶中打转。

我打开铁门，对他哽咽道：“叔叔，进来避避雨吧！"他不禁一愣，脸上露出温和

的笑容，对我摆摆手：“不了，不了，我还要去给别人家送报。”说着便缓缓地走

下了楼。漫天风雨中，我望着那远处离去的微光，泪水悄然流下脸庞……

生活中有着无数的凡人，发生着无数的小事，但正是这些凡人小事，一次又

一次感动着我们！

范文二：

凡人微光

笔墨流淌，汇成长河，雾气鼠氯，岁月无恙，那一抹微光，终得刺破云霞,

大放光芒!

-题记

冬日，驻足暖阳，心中不禁涌出几屡微光

清林•花苞

迈入清风，看绵远青山，听悠悠鸟鸣，品人生滋味，向前走着，感受清晨

带来的沁人享受，远处的那片彩吸引了我，我只见像油彩画一般的一片花地，各

种颜色，交相辉映，甚是美哉。我低头一看，朵朵花儿圆滚滚的，一朵朵花骨朵

儿一簇簇，争着挤着向上，好似想让来这观赏的人们第一个发现自己似的。这片

地除了这些花儿，竟连杂草也没有。我正疑惑，远处的一个身影令我恍然大悟,

原来是有人清除了杂草。一个面容蜡黄的老人从花海中直起身来，手上抓了些枯

黄的野草，我心中感慨万分，没有他的默默付出，哪来的美丽景致啊!这一抹微

光已然埋进了我的心底.

正午-红旗

骄阳似火，烈日炎炎。柏油路像是熔化了似的，软塌的；路旁的小野花也

管拉着脑袋，腰也直不起来了；蝉鸣一声接着一声，好似也在抱怨这恶劣的天气。

这种时候尽快回家吹空调已成为所有人心中的夙愿。因而，路上的交通十分拥挤,

车辆们挤破头的往前冲，马路上已经乱成了一锅粥。我正处于这之中，焦急的等

待着，分钟流逝，车辆渐渐舒畅了些，偶然，一抹耀眼的中国红映入了眼帘。渐

渐，已经可以畅通无阻了。向前行驶，才发现那是一面红旗，是交警叔叔的红旗，

豆大的汗珠从他额头滑过，挂在下巴，脸颊已通红，他仍不退缩，双手有力的挥

舞红旗。就这样，那抹微光已被我永久珍藏。

黄昏•扫把

听黄昏交响曲，奏人生华美篇章。“夕阳西下，断肠人在天涯。”黄昏，

是意境的代名词。落口染天，霎时，整个世界罩上了一面橙黄色的帷幕，云彩已

缤纷，江河已流淌。不知远处的那个佝偻的身影在干什么，定睛细察，她银白色

的头发缩在头后，好似优雅的贵妇，左手拿着铲子，右手拿着一把扫把，这扫把

不同于其它的，它上面被这晚霞镀了一层金边。她用它扫着这小径，时不时还有

红叶飘落。这时，她好似仙女般，行动优雅自如。不久，她渐渐走远了，只留了

一抹残影给予我。但，她又是一抹微光，照亮了我前行的路。

一抹抹微光，不管是早晨的辛勤耕耘，还是正午的奋力指挥，或是黄昏的

独自扫地，都何尝不是为我们、为社会做出了巨大贡献呢？如果没有他们，就没

有我们舒适的生活啊！他们并不是伟人，他们只是凡人，可就是像他们一样的一

个个凡人，散发出自己的光芒，才将原本平凡的世界照得闪亮！

伏案，奋笔疾书。这寒假，不容虚度！未来，我定将携光前行！

拨开层层迷雾，方可找到那抹微光，不要放手，它们会汇聚成阳光，照亮

世界，刺破黑暗！

——后记

范文三：

微光虽小，聚炬成阳

世间从无天生英雄，唯有挺身而出的凡人。他们如点点微光，散落人间，无

惊天壮举与万众光环，却以平凡的坚守、无声的善意，温暖岁月、照亮前路。赵

丽宏在《旷野的微光》中写道，一盏简陋的油灯，亦可在黑暗中撑起一方精神天

地。这正是凡人微光的真谛:平凡从不是光芒的阻碍,每一份微小的善意与坚守，

都是照亮人间的力量，无数微光汇聚，便能凝聚成万丈星河。

凡人微光，是困境中不离不弃的坚守，以执着点亮希望。偏远乡村校园里，

无数乡村教师如微光扎根基层，数十年坚守讲台，用知识为孩子们照亮走出大山

的梦想之路。张桂梅校长身患重病却初心不改，创办免费女子高中，用瘦弱肩膀

扛起上千名女孩的求学梦，她的坚守，是平凡生命中最耀眼的微光。我们身边的

环卫工人，不分寒暑坚守岗位，用双手守护城市洁净，以平凡之力为生活注入温

暖。

凡人微光，是危难时挺身而出的善意，以赤诚传递力量。善意从非惊天壮举，

或许是一次举手之劳、一句暖心话语，却能凝聚奋进之力。疫情来袭时，无数普

通人主动担当：社区志愿者昼夜值守，守护邻里平安；外卖小哥穿梭街巷，保障

隔离群众生活；医护人员白衣为甲、逆行出征，筑起生命防线。他们皆是平凡人，

却如赵丽宏笔下的小油灯，虽微弱却坚韧，以微光驱散疫情阴霾。

凡人微光，是平凡中永不言弃的追求，以奋斗成就不凡。每个人都能成为微

光，心，怀热爱、永不言弃，平凡生命亦能绽放光彩。“中国飞人”苏炳添并非天

生强者，却凭借日复一日的坚持与奋斗，突破自我、打破亚洲纪录，照亮中国田

径前路。我们身边的学子、劳动者、志愿者，也在各自岗位上默默发光，用奋斗

书写平凡中的不凡。

诚然，有人认为凡人微光过于微弱，难以改变什么。但万丈光芒从非一蹴而

就，而是无数微光汇聚的结果。一盏灯的光虽弱，千万盏灯同时亮起，便能照亮

黑夜；一个人的力量虽小，千万人同心同德，便能凝聚磅礴之力。赵丽宏在困境

中，正是靠着一盏小油灯的微光坚守信念，最终走出迷茫，这便是凡人微光的力

量。

作为新时代青少年，我们不必羡慕英雄光芒，更不必因平凡妄自菲薄。我们

皆可成为微光，坚守初心、怀揣善意与热爱，在学习中脚踏实地，在生活中传递

温暖，在成长中勇于担当c不必追求光芒万丈，但求始终温暖有光，以微光之力

传递温暖、成就价值。

微光虽小，聚炬成阳；凡人有光，照亮远方。无数平凡人的微光，汇聚成照

亮时代的光芒。愿我们都能做一束微光，以坚守为焰、以善意为油、以奋斗为芯，

在平凡生活中发光发热，用微光筑就时代之光，用平凡书写不凡人生。

我的赏析

范文一：

行文思路：

文章先写暴雨天气，窗外乌云密布，我看到雨中一点微光慢慢靠近。接着写

邮递员冒雨送报，摔倒后坚持爬起来，把报纸完好送到我家，拒绝避雨继续工作。

最后由这件小事感悟：平凡人身上的微光，同样温暖动人。全文由景到人、由事

到理，思路清楚，情感真实。

写作亮点：

这篇作文最打动人的是环境和细节描写。暴雨、雷声、微光，把气氛烘托得

很到位。邮递员淋雨、受伤、坚持送报的画面真实感人，对比强烈，情感自然流

露。语言朴实，没有华丽句子，却让人看得心里发热，很有感染力。

可借鉴之处：

文章写法特别适合考场：用恶劣环境衬托人物品质，小事写出大感动。先写

景、再写入、最后抒情，结构稳、不跑题。细节和心理描写能让文章更生动。写

“平凡人、温暖、微光、责任”这类题目都可以直接模仿。

范文二：

行文思路：

文章以题记点题，借冬日暖阳引出心中的“微光”。接着按清晨、正午、

黄昏的时间顺序，分别写了清理杂草的老人、指挥交通的交警、打扫小径的环卫

工人这三个凡人小事。最后总结，平凡人散发的微光汇聚成力量，照亮世界，还

结合自身表态要携光前行，思路清晰，紧扣“凡人微光”主题。

写作亮点：

作文亮点很突出，按时间顺序组织结构，条理清晰。选取的三个事例贴近生

活，都是平凡人的日常付出，真实易共鸣。环境描写生动，能衬托人物品质，语

言朴实又有画面感，题记和后记呼应，升华主题，把“凡人微光”的温暖写得

很动人。

可借鉴之处：

这篇作文特别适合考场借鉴，时间顺序的写法简单好操作，不容易跑题。选

取身边三个不同场景的凡人小事，素材丰富不重复。环境描写烘托人物的写法，

能让文章更生动。题记和后记的运用，能提升文采，这种写平凡人、暖心事的思

路，很适合写温情、奉献类作文。

范文三：

行文思路：

文章开头用凡人微光点题，引用赵丽宏的句子引出中心。接着从三个方面

写：困境中的坚守、危难时的善意、平凡里的奋斗，每个部分都用典型事例支撑。

然后反驳“微光没用”的观点，强调汇聚的力量。最后对青少年发出号召，结

尾再次点题，结构完整，层层推进。

写作亮点：

这篇作文论点清晰，事例丰富，有张桂梅、苏炳添、志愿者等，真实有说服

力。引用恰当，不生硬，语言通顺有力。结构工整，分论点明确，正反对比让观

点更突出，从个人到时代，立意较高，读起来很有感染力。

可借鉴之处：

文章非常适合考场模仿：总分总结构稳，不容易跑题；分论点句式整齐，好

写好记；名人事例+身边人结合，内容饱满；开头结尾点题、中间层层展开，

这种写法通用度高，写奉献、坚持、平凡伟大都能用。

晚读素材

相关格言：

1.伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体。——印度谚话

2.不以小事为轻，而后可以做大事。——拿破仑

3.最深刻的真理，是最平凡的真理。——列夫•尼尔斯泰

4.习惯了被王者震撼，为英雄掩泪，却忘了我们岑个人都归于平凡，归于平凡的

世界。—路遥

5.尘雾之微，补益山海；萤烛末光，增辉日月。——《人民日报》

6.伟大出自平凡，英雄来自人民。——官方金句

7.即便最微小的善举，经累积也能照亮最黑暗的南落。——佚名

8.心善之人，自带光芒，不刺人眼，却暖心房。佚名

精彩表达：

开头：

1.微光虽渺，足以燎原；凡人虽微，足以暖心。

2.世间从无万丈光芒的天生英雄，只有点点微光汇聚的平凡之人。

3.于烟火人间拾暖，于平凡岁月寻光，凡人的微光，亦是时代的暖阳。

4.不必羡慕星辰璀璨，平凡人的坚守与善意，本身就是一束动人微光。

5.“尘雾之微，补益J海；萤烛末光，增辉日月。”这世间，更多的不是惊天

动地的英雄壮举，而是平凡人在日常里的默默坚守、无声善意。他们如散落人间

的点点微光，没有万众瞩目的光环，却以最朴素的行动，温暖着岁月、照亮着前

路，拼凑出人间最动人的模样。

6.我们总在仰望英雄的光芒，却常