2026人教版八年级物理下册期中能力提升综合检测试卷

2026新人教版八年级物理下册期中能力提升综合检测试卷

（考试时间：90分钟试卷满分：100分测试范围：第7-9章）

第I卷选择题

一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。其中1-10题只有一个选项符合题目要

求，11、12题有多个选项符合题目要求）

1.关于物体间的相互作用力，下列叙述错误的是（）

A.物体间只有直接接触，才有力的作用

B.相互作用的两个力一定是性质相同的

C.彼此不接触的物体之间，力的作用也是相互的

D.一个物体受到另一个物体力的作用时，同时也对另一个物体施加力的作用

2.小明练习使用弹簧测力计测量物体的重力，有如下操作：

①把待测物体挂在挂钩上；

②观察弹簧测力计的测量范围，弄清刻度上每一小格表示多少牛；

③在竖直方向上调整弹簧测力计指针的位置（对准零刻度线）；

④待指针稳定后读数。

你认为合理的顺序是（）

A.①②③④B.②③①④C.②①③④D.①④②③

3.某同学根据不同质量的钩码在甲、乙星球表面受到的直力数据，画出如图所示的G-m图像，

分析图像可知（）

0246810m/kg

A.相同质量的物体，在乙星球表面受到的重力更大

B.受到的重力相同时，甲星球表面的物体质量更大

C.乙星球表面的物体所受重力与其质量的比值为10N/kg

D.在甲星球表面，质量为7kg的物体所受的重力为105N

4.如图所示是某同学玩滑板车时的情景，该同学一只脚用力向后蹬地，滑板车就能向前运动。

下列说法错误的是（）

A.脚向后蹬地，滑板车向前运动，说明力的作用是相互的

B.滑板车在水平路面自由滑行时，若所受外力突然全部消失，它会做匀速直线运动

C.人和滑板车静止时，人受到平衡力的作用

D.用力蹬地，滑板车加速向前，是由于蹬地的力改变了滑板车的惯性

5.小闽用毛刷清洗家中的地垫，清洗过程中，毛刷水平向右移动，地垫始终保持静止，如图

所示，下列说法正确的是（）

A.地垫与地面间没产生摩擦力

B.地垫受的压力是地垫的形变产生的

C.地垫受到毛刷对它的摩擦力方向水平向右

D.毛刷移动速度越快，它所受地垫的摩擦力越大

6.如图的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）

7.如图所示，一本书放在水平桌面上，它们都处于静止状态，书受到桌面的支持力为桌

面受到书的压力为书受到的重力为G/,桌子受到的重力为G2,地面对桌子的支持力为闩,

则（）

A.E与产2是一对平衡力

B.月与&、G2的合力是一对平衡力

C.//与G/是一对相互作用力

D.三与G?是一对相互作用力

8.下列动物适应环境的实例中，属于增大压强的是（）

C.鸭子脚趾间有蹊D.

9.如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（)

10.如图所示，置于水平桌面上的两个粗细不同的圆柱形容器中分别装有甲、乙两种不同的液

体，两容器底部受到的液体压强相等，/、〃两点距容器底的距离相等，若两容器的质量不计,

则下列说法正确的是（）

A.两种液体密度的关系是0甲＜夕乙

B.容器内液体质量的关系是“甲=吆

C.4、8两点所受液体压强的关系是P」＜P&

D.两容器对水平桌面压力的关系是/=合

11.如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力月的作用，尸的大小与时

间，的关系和物体的速度u与时间，的关系如图乙、内所小，以卜说法止确的是（）

A.。〜2s物体没有被推动，是因为推力小于摩擦力

B.2s〜4s物体受到的摩擦力是2N

C.4s〜6s物体受到的摩擦力是2N

D.4s〜6s物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力

12.一个重为G,边长为。，密度为夕的实心正方体放在水平桌面上，下列说法中正确的是（）

A.此物体对地面的压强为Pg。

B.桌面受到物体的压力是由于物体所受重力产生的

C.沿竖直方向切掉边长为/（/<4）的长方体，切后乘IJ余部分对地面的压强与切前相同

D.若用大小为尸（/<G）的力竖直向上拉物体，物体所受合力%=G-产

第n卷非选择题

二,填空题（本题共6小题，每题3分，共18分）

13.如图所示，手拉弹簧时，弹簧伸长，这一现象说明;划船时，桨向（填〃前〃

或"后〃）划水，船就会向前运动，这说明物体间力的作用是o

14.如图所示AB为一种气泡水平仪，当仪器中空气泡居中表示墙面（选填："水平〃

或"倾斜〃）。若空气泡在左端位置，说明墙面左侧较（选填："高〃或"低〃），从物理学

的角度解释出现这种情况的原因。

15.如图所示，用细线悬挂的小球在4B、。三点间摆动。小球从力点运动到8点的过程中,

运动状态（选填"改变〃或"不改变〃），因为小球受到的作用。当小球运动到8点

（最低点）时，若所受外力为零,小球将（选填“静止〃、"竖直下落〃或“做匀速直线运动〃）。

16.如图所示，小明和小红协同将一车货物运送到指定地点。小明沿水平向右的方向用大小为

40N的力推动小车，小红也沿水平向右的方向用大小为20N的力拉动小车，则小明和小红二人

对小车施加的力的合力为N,方向是o到达指定位置后，小明准备将货物卸

下来。货物重360N,小明用260N的力向上搬它，货物未动，则货物受到的合力大小为N。

17.生活和生产中的很多物品都运用了物理学的知识。吸盘是利用了;船闸是根据

原理设计的；飞机的机翼设计成上部凸起的流线型，是利用了

18.如图甲所示，一质量为0.1kg（含瓶盖）的薄壁玻璃瓶、玻璃瓶底面积为50cm2,瓶盖面

积为20cm2,玻璃瓶内装有一定质量的水，将玻璃瓶正放在水平桌面上时，水深13cm,水对

玻璃瓶底部的压强为Pa0如图乙所示，将玻璃瓶装满水后倒放在水平桌面上，瓶盖对水

平桌面的压强为5500Pa,则瓶盖对水平桌面的压力为N,玻璃瓶的容积为cm3o

(p4c=1.0xl0-kg/m\g取10N/kg)

甲乙

三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分）

19.如图所示，一个悬挂在枝头的柿子，请标出柿子所受力的示意图。

20.如图所示，在春节庙会的舞狮表演中，扮演狮头的演员（视为物体A）站在滑板上，随滑

板一起在水平地面上向左匀速滑行。突然，为了配合锣鼓点，演员控制滑板急剧减速（演员A

与滑板保持相对静止，未滑落）。请在图中画出此时演员A受到的支持力和摩擦力的示意图。

（图中黑点为演员A的重心）

四、实验题（本题共3小题，共19分）

21.（6分）如图所示，轻质弹簧一端固定在墙上，另一端与物体N连接，N在。点时，弹簧处

于原长，水平地面为粗糙表面。用力将N沿水平地面压缩至4点后静止释放，N运动到最远8点

后，返回通过。点0（本题中N的位置,均指N的位置标记线所对的位置.不考虑空气的作用

力）

d位置标记线

WWW,.

ACOB

⑴画出物体N在4点释放瞬间水平方向的受力示意图。

（2）物体N运动至O点时，所受的合力（选填〃等于〃或“不等于〃）零。

⑶物体N先后两次经过C点时，受到弹簧的弹力方向（选填“相同〃或哪反〃）。

（4）N在力。段所受的摩擦力为£,在AC段所受的摩擦力为人，贝廿；力（选填〃=〃

或"工〃），写出你的依据。

⑸若将水平地面换作光滑无摩擦表面，N运动到最右端5点的速度为零时，弹簧与N的连接恰

好断开，则物体N将（只填序号）。

①保持静止②向右匀速直线运动③向左匀速直线运动

22.（6分）按要求完成下列填空;

⑴如图是某科研小组用来观察并研究大气压的两个实验装置，则此时的大气压强相当于

mm水银柱产生的压强：图甲中若将玻璃管从竖直位置稍稍向右倾斜，则玻璃管内外水

银面的高度差（选填〃变大〃〃不变〃或〃变小〃），如果用水来代替水银做实验，水

（选填“会〃或“不会〃）充满玻璃管。若拿着图乙的自制气压计从华山山脚到华山山顶，玻璃管

内液面将（选填〃上升〃〃下降〃或“不变〃）；

（2）如图甲，工人师傅粘贴瓷砖时用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无

气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水不流动时，在与水面相平的位置做标记，

这是利用了原理；如图乙，当阀门打开有液体流动时，A、B两管中液面高度的大小关

系：％砥。（选填“>〃、"<"或"=〃）。

23.（7分）同学们在做〃研究液体内部的压强〃实验时,

⑴一个学习小组设计了如图所示的实验探究方案，实验测得几种情况下压强计的U形管两侧

液面的高度差的大小关系是。尸4>%

①使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液

面能灵活升降，则说明装置（选填〃漏气〃或〃不漏气〃）。若在使用压强计前发现u形管两

侧液面有高度差，应通过方法（填序号）进行调节。

A.从U形管内倒出适量的水B.拆除软管重新安装C.向U形管内加适量的水

②分析图甲和图两次实验数据可以得出：液体内部的压强随深度的增加而增大。

⑵另一学习小组则用如图丁所示的装置探究“液体压强是否跟深度、液体密度有关〃，容器中间

用隔板分成左右两个部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭。

①当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的发生改变。

②若要探究“液体压强是否跟深度有关〃，应向隔板两侧加入深度（选填〃相同〃或“不相同〃）

的_____（选填“同种〃或〃不同种〃）液体。

③图戊中实验现象正确的是o

五、计算题（本题共2小题，共17分）

24.（7分）如图所示，某同学用100N的水平推力使质量为25kg的木箱在水平地面上向右做

匀速直线运动。求：

⑴木箱的重力；

（2）木箱受到的摩擦力；

⑶当水平向右的推力/大小变为150N时，木箱受到合力/台的大小和方向。

25.（10分）如图所示,a为实心圆柱体,其底面积为200cm2,密度为2.0x10'kg/nA水平地面

上的薄壁容器b重6N,容器上部分高度为4cm,下部分高度为10cm,容器下底面积为lOOOcm?,

若壬实心圆柱体a先放在容器b内（如图甲所示），然后向容器b内加水，直到所加的水的体

积为9000cn?时停止注水，实心圆柱体a始终静止在容器b底部，在此过程中，容器b底部受

到的水的压强p与所加水的体积P关系如图乙所示。求：

⑵实心圆柱体a受到的重力；

⑶继续往容器b中加水，直到满为止。求此时容器b对水平地面的压强。

六、科普阅读题（本题共1小题，共6分）

26.阅读材料，回答问题。

气压升降椅

如图甲是一款气压升降椅，其结构如图乙所示。活塞连杆固定在底座上，座垫与气缸相连，可

一起升降。调节高度时，向上拉调节杆，开关栓向下移动，气缸上、下两腔氮气经通道连通,

气缸与坐垫座椅可升降；松开调节杆后，开关栓向上移动，气缸通道关闭，座垫高度被固定。

某次调节座椅高度时：小明先离开座椅，向上拉调节杆，使座椅升高；接着，重为500N的小

明坐上座椅，拉动调节杆使其下降至合适高度，再松开调节杆，开关栓闭合，此时气缸内两腔

⑴椅子底座的轮子可以（选填“增大〃或“减小〃）摩擦。靠背可以防止图甲中的椅子向

右（选填〃减速〃或“加速〃）滑行时人后倒;

（2）当小明坐在气压升降椅上时，下列说法正确的是

A.坐垫凹陷是因为坐垫表面产生的弹力作用的效果

B.向上拉调节杆，氮气可从气缸上腔经通道进入下腔

C.椅子受到的重力与地面对椅子的支持力是一对平衡力

⑶图乙中，气缸上腔中氮气对活塞作用面积（选填〃大于〃〃等于〃或〃小于〃）下腔中氮

气对活塞作用面积；若气缸与坐垫、靠背等共重50N,小明坐上坐垫，拉动调节杆，调节至合

适位置时松开调节杆，开关栓闭合，气缸内的氮气压强为2.75xlO，Pa,则活塞连杆的横截面积

至少为cm2;

⑷在小明离开座椅的情况下，他向上拉调节杆，发现座椅无法升高，请分析可能存在的问题：

（列举一项即可）。

参考答案

题号12345e78910

答案ABDDCABBAC

题号1112

答案BCDAC

13.力可以改变物体的形状后相互的

14.水平高水在重力作用下向低处流，所以气泡跑到了高处

15.改变非平衡力做匀速直线运动

16.60水平向右0

17.大气压连通器流速大压强小

18.13OO/1.3X1O3111000/IxlO3

⑵不等于

(3)相同

(4)=接触面所受压力不变，且接触面粗糙程度不变，N所受滑动摩擦力不变

⑸①

22,⑴755不变会上升

(2)连通器>

23.(1)不漏气B丙

(2)形状不相同同种D

24.⑴245N

(2)100N

(3)50N,方向水平向右

【详解】⑴已知木箱的质量〃?=25kg,取g=9.8N/kg,可得木箱的重力：

G=mg=25kgx9.8N/kg=245N

(2)木箱在100N的水平推力作用下做匀速直线运动，处于平衡状态。在水平方向上，木箱

受到水平向右的推力厂和水平向左的摩擦力/，这两个力是一对平衡力。根据二力平衡的条件，

摩擦力的大小等于推力的大小。即/=〃=100N

(3)当水平向右的推力9=150N时，由于木箱对地面的压力和接触面的粗糙程度都没有改变，

所以木箱受到的滑动摩擦力大小不变，/=1()ON,方向水平向左。木箱在水平方向上受到推力

厂和摩擦力/的作用，这两个力方向相反。因此，木箱受到的合力与*'-/=15ON-1OON=5ON

合力的方向与较大的力推力尸’的方向相同，即水平向右，

25.(l)9cm

(2)36N

(3)1400Pa

【详解】(1)由图乙，当月=90()Pa时，a刚好浸没，所以a的高度为

900Pa