云南省玉溪市重点学校高一语文分班考试试题及答案

云南省玉溪市重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：________满分：120分姓名：________一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列词语中加点字注音正确的一项是（

）

A、勉强（qiǎng）

B、稔熟（rěn）

C、饰以珠玑（jī）

D、锲而不舍（qiè）答案：D

解析：A项“勉强”应读作“miǎnqiǎng”，B项“稔熟”应读作“rěnshú”，C项正确，D项“锲而不舍”应读作“qièérbùshě”，正确。(2)、下列词语中书写完全正确的一项是（

）

A、骤雨疾风

B、立论确凿

C、蓬门荜户

D、精疲力竭答案：D

解析：A项“骤雨疾风”应为“骤雨疾风”，但无错别字；B项“立论确凿”书写无误；C项“蓬门荜户”书写无误；D项“精疲力竭”书写正确。(3)、下列句子中，搭配不当的一项是（

）

A、他们是人民群众的贴心人。

B、这本书的内容非常丰富，通俗易懂。

C、她的讲话非常有感染力。

D、学校组织了一次抗震救灾的演练。答案：B

解析：B项搭配不当，“内容”不能与“通俗易懂”搭配，应为“语言”或“叙述”。(4)、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）

A、这句话真是“有志者，事竟成”。

B、他喜欢书，也喜欢音乐，还喜欢运动。

C、《论语》里说：“学而时习之，不亦说乎？”

D、她常说：“做人要诚实，做事要认真。”答案：D

解析：A项“有志者，事竟成”前应用冒号，B项分号使用不当，C项引号使用错误，D项标点使用正确。(5)、下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是（

）

A、她笑起来像春天的风。

B、天空是蓝色的。

C、花儿开了。

D、他跑得很快，像猎豹一样。答案：A

解析：A项比喻“笑起来像春天的风”，B项陈述句，C项陈述句，D项也使用比喻，但语言风格差异，取最符合常见比喻句的标准答案。(6)、下列句子中，关联词使用不当的一项是（

）

A、因为他努力学习，所以成绩很好。

B、虽然下雨了，但是我们还是去了。

C、因为天气不好，所以才取消了比赛。

D、所以，他终于成功了。答案：D

解析：D项“所以”句首使用不当，应放在句尾。(7)、下列词语中属于同义词的一组是（

）

A、犹豫——迟疑

B、炽热——冷漠

C、怀疑——确信

D、丰富——贫乏答案：A

解析：A项中“犹豫”和“迟疑”意义相同，B、C、D项为反义词。(8)、下列句中加点的成语使用正确的一项是（

）

A、这个问题他总是不厌其烦，令人钦佩。

B、他提出的观点真是独具匠心。

C、这项发明虽然有创意，但不切实际。

D、今天会议讨论得十分精彩，真是别有用心。答案：B

解析：B项“独具匠心”使用正确；A项“不厌其烦”强调重复，适合否定语境；C项正确；D项“别有用心”带有贬义，不恰当。(9)、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A、我们要对考生关心，更要对他们的心理状态关注。

B、这个问题我思考了很久，终于解决了。

C、为了提高生产效率，厂里决定采用新技术。

D、他今天带来了很多资料，是关于语文学习的。答案：B

解析：A项重复赘余，“关心”和“关注”语义重复；B项简洁通顺；C项表达清晰；D项“是关于语文学习的”应放在句前，语序不当。(10)、下列句子语言表达不连贯的一项是（

）

A、春天来了，大地复苏，万物生长。

B、他在海边散步，看到海浪拍打着岩石。

C、动物世界充满生机，人类也应当与之和谐相处。

D、我来到学校，听说今天有公开课，赶忙去听课。答案：B

解析：B项“他在海边散步，看到海浪拍打着岩石”语言表达不连贯，缺少前后衔接的逻辑。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：他因为生病，所以没能来上课。答案：他因为生病，没能来上课。

解析：“因为……所以……”结构重复，属于重复赘余。(2)、题目内容：我昨天在图书馆看到了一部很有趣的电视剧。答案：我昨天在图书馆看到了一部很有趣的电视剧。

解析：原句没有语病，无需修改。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请将下面句子排序，使之成为一段连贯的文字。

①她在书法比赛上荣获一等奖。

②小明的妈妈是位书法家。

③她的字工整有力，富有艺术性。

④从小喜欢书法，坚持练习多年。答案：②④③①

解析：②引出人物，④说明爱好和坚持，③描述其能力，①交代结果，逻辑连贯。(2)、题目内容：请补全下列句子，使其语言连贯。

图书馆的书架上，整齐地摆放着各种书籍，有的________，有的________，还有的________。答案：图书馆的书架上，整齐地摆放着各种书籍，有的厚重繁杂，有的轻薄简明，还有的图文并茂。

解析：语境为描述书籍特点，需用反义词或同类词补全，句式结构一致，语言连贯。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、《论语》中“________，思而不学则殆。”答案：学而不思则罔

解析：出自《论语·为政》，意思是在学习中要思考，不思考就会危险，与原句结构对应。(2)、《出师表》中“先帝不以臣卑鄙，________，三顾臣于草庐之中。”答案：简薄之臣

解析：出自诸葛亮《出师表》，强调刘皇叔对他的尊重。(3)、《岳阳楼记》中“________，把酒临风，其喜洋洋者矣。”答案：心旷神怡

解析：出自范仲淹《岳阳楼记》，体现豁达开朗的情感。(4)、《醉翁亭记》中“________，游人去而禽鸟乐也。”答案：醉翁之意不在酒

解析：出自欧阳修《醉翁亭记》，总结全文主旨。(5)、《行路难》中“长风破浪会有时，________。”答案：直挂云帆济沧海

解析：出自李白《行路难》，表达乐观进取的精神。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《师说》韩愈

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(1)、解释下列加点词在文中的意思。

①吾从而师之（

）

②是故无贵无贱（

）答案：①追随并拜他为师；②所以

解析：①“从而”指跟随并以之为师；②“是故”即“所以”，引出结论。(2)、下列句子中，与“师者，所以传道受业解惑也”句式相同的一项是（

）

A、非吾所谓传其道解其惑者也

B、不拘于时，学于余

C、不如君也

D、盛以锦囊答案：A

解析：A项与原句同为判断句（……者也）；B、C、D项句式不同。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《夜雨寄北》李商隐

君问归期未有期，

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，

却话巴山夜雨时。(1)、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（

）

A、“君问归期未有期”表达对友人的思念与无奈。

B、“巴山夜雨涨秋池”写出自然景象与情感的融合。

C、“何当共剪西窗烛”暗示诗人渴望与友人重逢。

D、“却话巴山夜雨时”暗含时空交错的情感表达。答案：D

解析：D项“却话巴山夜雨时”暗含的是对重逢时的展望，而非时空交错，表述有一定偏差。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

题目内容：

在人工智能迅速发展的今天，人类语言的使用正经历着前所未有的变革。一方面，科技的进步使得机器可以理解和生成自然语言，另一方面，语言的个性化、多样化趋势也让人们在交流中更加注重表达方式的创新。语言不仅是交流工具，更是文化的重要载体，它的发展与社会的进步密不可分。(1)、下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（

）

A、文章指出人工智能的发展使语言交流更便捷。

B、文章强调语言的使用与社会进步密切相关。

C、文章认为语言应保持传统，不应追求创新。

D、文章肯定语言个性化和多样化的趋势。答案：C

解析：C项与文意不符，“应当保持传统”并非文章观点，文章主张语言的创新与多样化。(2)、文章的关键词是（

）

A、人工智能

B、语言交流

C、社会进步

D、文化载体答案：A、B、C、D

解析：文章围绕人工智能与语言发展的关系，关键词应为人工智能、语言交流、社会进步、文化载体。（二）文学类文本阅读（12分）

题目内容：

母亲在厨房忙碌，灶火旁飘着香气，锅碗瓢盆叮当作响。她总是把最好的菜留给父亲，自己却只吃些简单的。我看着她忙碌的身影，心中升起一阵说不出的情感，好像有一股暖流涌上心头，又好像在默默为她流泪。(1)、这段文字主要表达的情感是（

）

A、感激

B、无奈

C、痛苦

D、感动答案：D

解析：文中描述母亲默默付出的场景，表达的是对母亲的感动之情。(2)、文中画线句“好像有一股暖流涌上心头，又好像在默默为她流泪”的修辞手法是（

）

A、拟人

B、比喻

C、夸张