统编人教版六年级语文下册古诗词诵读《早春呈水部张十八员外》教学课件

古诗词诵读早春呈水部张十八员外—唐代·韩愈六年级语文下册•统编人教版目标①理解“天街，润如酥，最是，绝胜”等词语在诗句中的意思。②正确，流利，有感情地朗读，并背诵本诗，能用自己的语言表达诗句的意思。③领悟诗人对早春的喜爱之情，品味诗歌意境，提高审美情趣。学习古诗的方法★

解诗题

知作者

★

抓字眼

明诗意★

多诵读

悟诗情第一部分了

解

作

者作者简介

韩愈（768-824），字退之。唐代文学家，河南河阳(今孟县)人，祖籍昌黎、世称韩昌黎，晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公，其散文被列为“唐宋八大家”之首，与柳宗元一起倡导了古文运动，并称“韩柳”。其诗力求新奇，有时流于险怪，对宋诗影响颇大。注有《昌黎先生集》。写作背景

韩愈写此诗时已经56岁，任吏部侍郎。这是他一生所作最大的官。虽然时间不长（他57岁就病逝了），但此时心情很好。此前不久，镇州（今河北正定）藩镇叛乱，韩愈奉命前往宣抚，说服叛军，平息了一场叛乱。穆宗皇帝非常高兴，把他从兵部侍郎上调为吏部侍郎。在文学方面，他早已声名大振。在复兴儒学的事业中，他也卓有建树。因此，虽然年近花甲，却不因岁月如流而悲伤，而是兴味盎然地迎接春天。第二部分课

文

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习解诗题早春呈水部张十八员外恭敬地呈上指唐代诗人张籍，他在同族兄弟中排行十八，曾任水部员外郎早春的时候，诗人写这首诗送给水部张十八员外课文阅读早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。课文大意天街小雨润如酥，草色遥看近却无。京城大道上空雨丝纷纷，它像酥酪般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。天街：京城的街道酥：酥油，形容春雨像酥油一样细腻丝滑小雨：润如酥草色：遥看近无课文大意最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。最是：正是处：时绝胜：远远胜过这是一年中最美的景色，远胜过绿柳满城的暮春。课文大意京城大道上空雨丝纷纷，它像酥酪般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的景色，远胜过绿柳满城的暮春。第三部分课

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习整体感知韩愈的这首诗作清新自然，简直是口语化的。“早春”中那富有生命力的一派欣欣向荣的景象，就这样完美地展现在读者眼中。诗人就像一位高明的画家，挥洒着画笔甩出了一抹嫩草色。这其中的青青色彩和意境，实在是“只可意会，不可言传”的。从这首小诗中我们可以看出，诗人具有细致入微的观察力和高超的艺术表现力。想一想1、这首诗写的是哪个季节？描绘了怎样的美景？春季。形象的描绘了早春雨后春草初生的景象。想一想2、“天街小雨润如酥”一句运用了什么修辞？写出春雨怎样的特点？比喻。将小雨比喻成酥油，生动形象的写出了小雨细滑润泽的特点。想一想3、“草色遥看近却无”一句为我们描绘了怎样的景象？以远看似青，近看却无，描画了初春小草沾雨后的朦胧景象。想一想4、“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”一句运用了什么写作方法？有何作用？对比，突出了作者对早春美景的喜爱。表达了作者对早春美景的赞美之情。写作特色这首诗前两句写景，一句写小雨，一句写草色。作者经过细致的观察、比较，生动地写出了京城早春景色的特点。后两句抒情，作者认为早春景色大大超过晚春的景色。表达了作者对早春美景的赞美之情。思想感情这首诗表达了诗人对早春美景的热爱和赞美之情。作业：1.搜集整理一些关于“春”的写景的诗词名句。2.背诵并默写本首古诗。