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文档简介
3函数与一元二次方程
一、求一元二次方程的解:
方程+云+,=0(。工0)称为一元二次方程,一元二次方程是中学代数的重要内容之一,它与函数、
不等式有密切的联系.
求一元二次方程解的主要方法有:配方法、公式法和因式分解法.
其中配方法世界一元二次方程的基本方法.而公式法是由配方法演绎的,可以得到一元二次方程的求根公
(b~-4ac>0).
有时也用因式分解解一元二次方程,也就是如果一元二次方程的两根为修、Q,那么就有基本等式
ax2+bx+c=a(x-x।)(x-X2)(a/0).
这是一个非常有用的等式.
二、根的判别式
我们把△=b2・4ac叫做一元二次方程ad+队+。=0(。=0)根的判别式,根的判别式有以下性质:
(1)方程由两个不相等的实数根=△>();
(2)方程由两个相等的实数根。△-0;
(3)方程没有实数根=△<.
由比可知,△的正负性关联着一元二次方程有无实数根.
三、韦达定理
若一元二次方程a/+6x+c=0(a工0)由两个根为、M,则工1、12,与方程的系数。、。之间有以下关系
%1+x2=--
X\9X2=
这是法国数学家韦达(1540〜1603)发现的定理.
如果给定一元二次方程ax?+及+C=0(4f0),那么①与②式成立:反过来,如果两个数的和为“,积
为〃,那么这两个数十方程(如.什〃=0的两个跟.利用这一基本常识可以简捷的处理问题.
更一般地,如果一元〃次方程
+…+叩+。0=0(金/0)的根为朴如…,/,那么有
X|+x2+…+=-
占叼4+/壮/+…+
XlX2…X”=(T)"—•
例1解方程--|2x-l|-4=0
分析这是含绝对值符号的方程,需要找出241的零点,再加以讨论.
解当xN,时,原方程化为
2
x2-(2x-1)-4=0,
整理得x2-2x-3=0,
解得Xi=3,%2=-1(舍去)
当XV!时,原方程化为
2
x2+(2x-l)-4=0,
整理得x2+2x-5=0»
解得x\=-1-76,x2=-I+V6(舍去)
所以原方程的解为修=3,M=T-石.
例2若。2_3。+1=0,求3〃3_8/+。+/—的值.(重庆初三数学竞赛)
a2+\
解因为a2-3a+\=0
即a2=3tz-1
a
3/-8。2+a——
a2+1
=3a(3Q—1)—8(3Q—1)+QH—
a
于是=9a2-26t/+8+-
=9(3a-l)-26fl+8+-
又a2+\=3a
则“+十=3
故原式等于2.
评注此题若用求根公式把。算出,在带入所求得式子,则比较繁琐.处理这类型的题FI,可以通过对
所求式子的“将次”,从而起到简化运算的作用.
例3解关于x的方程(〃?-I]+(2m-l)x+/w-3=0
解对讨论
(1)当”=・1,原方程为
x-2=0,
x=2
(2)当“¥1,原方程为一元二次方程,可得
△=(2w-1)2-4(m--3)=12/w-l1.
当〃时,△<(),方程无实根:
12
当/〃=U时,△=(),方程有两个相等的实数根;
12
I-2m
%=砺刁"
当机■时,△>(),方程由两个不相等的实数根;
12
_(1-2?n)±V12m-11
2赤二丁
例4若方程(?-|卜2—4)=4有4个非零实数根,且它们在数轴上对应的4个点等距排列,求人的值.
(全国初中数学竞赛题)
解法一令i=/,则原方程为
(/-I)(/-4)=£,
整理得A5/+430,
则有求根公式和题意得
5±J9+4Z八
%二——T——>0
乙
所以4个非零实数根分别为
由题意它们在数轴上对应的点等距排列,所以得到
j9+4k」+J9+44
V-2-寸-2-
化简得k=-
4
解法二由题意,4个非零实数根在数轴上对应的4个等距点中有两对■关于原点对称,则可令
(x2_]p.4),^
=(x+3Q)(X+a\x一以丫—34)
即x4-5x2+4-k=x4-\0a2x2+9a4
1()4=5
于是有
-4-k
7
解得k」
4
例5在直角坐标系中,抛物线y=,+〉0)与x轴交予力、8两点,若力、B两点到原
点的距离分别为。力、OB,且满足」——-=求〃?的值.
OBOA3
分析根据,〃为正数的条件,先判断4、8两点的位置,从而把距离04、08用其坐标表示.
2
解设方程l+mx—m?=o的两根分别为%]、小且了1〈彳2,则有苣+必=-小V0,X/M=——m<
44
0.
1Io
所以XiV0,》2>。,由--------=—,可知。力>。8,又〃?>0,所以抛物线的对称轴在y轴的
OBOA3'
左测,于是04=卜J=T],OB=X2,
则有
I12
--+---=一,
X]x23
即X|+X2=一,〃=2
*一,723
4
解得m=2.
例6已知方程—+(2%-1卜-4+1=0
(1)当〃为何值时,力程有一根为正、一根为负?
(2)当〃为何值时,方程两根都为正数?
(3)当《为何值时,方程有一根大于1、一根小于1?
解设方程的两根为修、不,
(1)由题意得
A=(2^-l)2-4x(-jt+l)>0
X]•x2=-/r+1<0
解得k)1
(2)由题意得
△=41-3>0
«Xi+.b=1-2〃>0
Xi•x2=-/:+1>0
解得k<-^-
2
(3)由题意得(阳一垣2-1)<0
即X1X2-(X)+x2)+1<0
由韦达定理得(-k+1)-(I-2k)+l<0
所以kV-1
评注实际上,在处理“方程的两个根为一正一负”这样的题目时,可以直接由<0来解,
a
不需要△>().在处理“两根中一根比某数。大,一根比某数a小”的情况时,可用储来解决
若要求“方程的两根都大于某数a”,则可用90,-a)>0(/-或叼-a)>。这3个不等式来
解决.注意千万不要用△?(),Xi**/?,X1+X2N2。,这样是错误的.
例7求方程x+y=x2-.9+/+1的实数解.
解将原方程看作关于x的一元二次方程
x2-(y+l)x+y2-y+]=0
要使此方程有实数解,则
A=(.v+1)2-4(y2-y+\)
=-3y2+6y-3
=-3(y-I)?
-3(^-l)2<0
评注在求解二元二次(或含字母)方程时,其基本思路之一,就是根据方程有实数解,运用判
别式分离变元然后逐一讨论,求得结果.
例8设。、力是方程X?+68x+1=0的两个跟,c、d是方程x?-86x+1=0的两个根,求(a+b)
(M-c)(a-d)(b-d)的值.
分析题目中有4个字母如b、c、d,则根据韦达定理,先转化为2个字母的式子,在利用条件来
解决.
解:根据韦士定理有ab=cd=l,a+b=-68,则(a+c)
(b-c)(a-d)(b-d)=[ab+(a+b)c+c2][ab-(a+b)d+d2],代入得(a+c)(b+c)(a-d)(b-d)=(l-68c+c2)//+68d+d2),
又因为c、d是方程3-86x+/=0的两个根,则
c2-86x+1=0=>c2-68c+1=18c.
同理/+68d+l=154",所以(a+c)(b+c)(a-d)(6d)=18c1541=2772.
例9在满足(x-3)2+(y-3)2=6的所有实数对G,中,求上的最大值.
分析粗看此题似乎无法解,符合条件的实数对y)有无数对,相应的上值无法一一求出比较为
X
了解决这个题目,我们这里可以引进比值看上,将之转化为关于X的二次方程.
解设片上,则产戊,代入已知等式,整理为关于X的二次方程
(1+r2)x2-6(1+r)x+12=0.
因为此方程有实数解,则
△=36(rM)2-4X12X(/2+1)>0.
整理为/2-6/+1<0,
解得3-V2<r<3+2>/2,
所以上的最大值为3+2正
X
评注例9通过构造一个二次方程,创造出利用根的判别式AK)的条件,从而求得最值,这在求一
些最值的题目中经常用到.
例10设方程卜?+同=4只有三个不想等的实数根,求。的值和相应的3个根.(重庆初中竞赛题)
解法一方程卜2+同=4等价于如下两个方程:
x2jt-ax-4=0,①
/+ax+4=0,②
设沏是方程①的根,则
XQ+ax^-4=0.
XQ+axQ+4
又=XQ+CIXQ—4+8
二8/0
故Xo一定不是方程②的根,印方程①和②无相同的根.
由于原方程只有3个不相等的实数跟,故必有且只有一个方程(①或②)有重根.因为
A1=a2+16>0
2
A2=a-16>0
故知可能是△2=0,则
a=±4.
当a=4时,方程②的根为-2,方程①的根为-2±2五;
当。=-4时,方程②的根为2,方程①的根为2±2心.
综上可得,当a=4时,3个根为-2、-2±272;当a=-4时,3个根为2、2±272.
解法二设必/,刃=4,则原方程有3个不相等的实数根,等价于函数必=—+时和及=4
的国像有3个不同的交点,而乃=—+回的图像是把函数为=/+G的图像x轴下方的部分关于x轴对
称地翻上去,如图3-1,根据图像,要有3个不同交点,则当且仅当
=4,
4
解得a=±4.
以下和解法一相同可求出相应的三个根.
□3-1
例11若。、b、c、J>0,证明:在方程
—x2+72a+bx+4cd=0,①
2
—x2+d2b+ex+y/ad=0②
2
—x2+^2c+dx+4ab=()③
2
—x2+yjld+ax+"c=0④
2
中,至少有两个方程有两个不相等的实数根.(黄冈初中数学竞赛)
解设这四个方程的判别式分别为小、』2、』3、△〃则
△i=(j2〃+61-4x—x4cd=2a+b-2y[cd①
=(J2Z>+c)~一4xgx4ad=2b+c-lyfad②
△3=(x/2c+d-4xx4ab=2c+d-2yfab③
2
A4=(yjld+«)-4x—xy[bc=Id+a-2\[bc④
而%+43=2。+3-2y[cd+2c+d-2y[ah=^/a-4b^+[y[c-4d]+a+c>0⑤
△2+△4=2b+c—2&id+Id+a-2Jbe—(y/ci—y[d+^<Jc—+b+d>0⑥
若AWO,4WO,则4+4WO,这与⑤式矛盾,故4和4中必有一个大于零.
同理4和』/中也必有一个大于零,故,八』2、』3、4中至少有两个大于零,即所得的四个方程
中至少有两个方程有两个不相等的实数根.
评注因本题中的。、力、。、d是轮换对称的,故单独去判断四个方程的判别式是否大于零,则
较困难.所以本题的关键是判断4+4和12、4是大于零的,从而起到柳暗花明又一村的效果.
例12已知方程+%i+a2a3=0与方程/+。2%+。1。3=0有且只有一个非零公共根,求证:
这两个方程的另两个根(除去公共根外)是方程式2+%》+%%=0的两个根.(山东省初中数学竞赛)
证明设a、。是方程+十与%-0的两个根,a、丫是方程入,十与a-十勺。3-。的两个根,则
得到
a2++外电=0
2
a+a2ci+=0
两式相减得4(Q]-a2)+a3(a2一0])=0
因为
所以a=Ciy,
又因为a-P=672«3»
则B=e尸色.
把〃=。3带入方程
2
x+a]x+a2a3=0
/+/=。2+Q]=一。3
所以得到
由韦达定理可知,。、丫是方程—+。31+%。2=0的两个根.
例13已知方程/+*+夕=0的两个根为1997和1998,当x依次取整数0,1,2,…,/999时,
二次三项式y=/+px+q的对应值依次为阳,力,/,…,打99”求这些值中能被6整除的个数.
解因为方程/+川+1=0的两个根为1997和1998,则
产(x-1997)(x-1998)
由此式可知,当x取整数时,所有),值都能被2整除.
要使二次三项式对应的值能被6整除,只需考察两因式能被3整除的情况即可.
(1)当片/997=弘时,则
x-1998=3k-h
因为0S彩1999,
所以-1997<3k<2.
此时,k可取从-665到0共666个值.
(2)当x-/998=3A时,则
x-1997=3k+h
因为0斗£1999,
所以-1998W3kq.
此时,上可取从-666到0共667个值.
综上可得,所有取值中能被6整除的值的个数共为
667+666=1333.
例14已知二次函数/(x)=/+px+”并且方程fG)=0与/⑵J=0有相同的非零实根.
(1)求多的值;
P
(2)若/(1)=28,解方程/4)=0.(四川省初中数学竞赛)
解(I)设/行)=0的两个根为X/、X2,且X/q2,则
/(x)=(x-x1Xx-x2),
./(2X)=(2X-X1X2X-X2)
x上,x-生
2A2J
由此可知/d=0的两根为土、区且aw区.
2222
由题意/(X)=0和/(2x)=0有相同的非零实数根,所以得
Q区
2
q_M_X[•2._2
故
P2储+》2)2(修+2修)2'
(2)因为/(1)=28,则
(l-xt)(l-x2)=28,
又由第(1)小题得
(1-Xi)(l-2Xl)=28,
9
解得勺=-3或(
进而》2=6或9,
故/(x)=0的两组解为
例15已知关于x的一元二次方程x2+cx+a=0的两个整数根恰好比方程x2+ax+b=0的两个根都大
1,求a+b+c的值.
解设方程/+at+b=0的两个根为必小其中°、仅为整数,且管,则方程,+cx+〃=0的两根为
a+l、p+1,则易知a、b、。都为整数,由题怠得
a+0=-a,(a^l)(p+l)=a,
两式相加得ap+2a+2p+l=0,
即(a+2)(p+2)=3
a+2=1-/a+2=-3
所以
[6+2=3[p+2=-\
a=-1_(a=-5
解得或《
[3=\/?=-3
乂因为a=-(a+0),b=agc=-[(a+I)+(供1)J,
所以a=0,b=-l,c=-2或者Q=8,b=15,c=6,
故a+b+c=-3或29.
习题3
1.若实数。、力满足,。一。》+力2+2=0,则Q的取值范围是()
2
A.a<—2B.c?>4Cag—2或a%D.—2<a<A
2.已知实数a,b,且满足(a+1)2=3-3(a+1),3(b+1)=3-饵/L厕出+噂的值
为()
423B.-23C.-2D.-13
3.形如N+bx-c=0或形如/-队-c=0的方程,其中的6、c为1,2,3,…,9中的一个正整数,且方程至少
有一根也为1,2,9中的一个正整数,就称该方程为“漂亮方程”,则“漂亮方程”的个数为()
A.208.22C.240.26
4.已知方程r-5x-2=0的一个根为小那么〃+—的值是多少?
a
5.若“、〃为实数,求证关于人的•元二次方程/的两根中的•根大于m另•根小于
a.
6.已知关于x的二次方程小m+片-4=0.
(1)。为何值时,方程有两个不同正根?
(2)〃为何值时,方程只有一个正根?
(3)。为何值时,方程有一正根、一负根?
7.求方程/+3x--^—=9的全体实数根的乘积.
x2+3x-7
2
8.若自然数a、b满足a24-b-2a-4b+4<0,设方程a”+bx-3=0的正本艮为p,方程ax?-bx-339=0
的负根为q,求pq的值.
9.已知关于x的三个方程:3勺+〃?=0,②。卜/八2+2x+/=0,③加-2)/+2%-/=0.若其中至少有两个
方程有实数根,求实数〃?的取值范围.
10.如果方程(x-l)02.2/〃-=0的三根可作为一个三角形的三边之长,求实数〃的取值范围.
I1.已知一元二次方程/-工+/-〃1=。的两根为X/、M,满足"|+卜2归5,求实数"7的取值范围.
12.已知实数x,y满足求Ld+4/+3孙的最大值.
4
2
13.已知方程x+bx+c=0及N+CX+QO分别有两个整数根x/、必和X/'、M',且x,x2>0,x/x2'>0.求证:
b-i<c<b+l.
14.若〃、机。均为实数,且〃+力+°=0,ahc=2,那么向+|b|+M的最小值可达到多少?
15.已知关于x的方程("+M)+("叱:=浊无解,实数。、6满足(a-b)ahtO,求巴+2的值.
x+2x-2ba
答案
习题3
2
1.因为8是实数,所以关于b的一元二次方程b-ab+-a+2=0的判别式
2
△=(一a)之一4x10,解得好-2或024.故选C.
2.根据题意知:6是关于x的方程(x+1)2+36+/)-3=0的两个根,整理此方程,得/+5x+/=。,
因为A=25-4>0,则a+b=-5,ab=l,故a、。均为负数.因此
卜2+,/=力麓_巴篇=_止此友=_叵堆处=.23.故选二
V«VababJab
3.用分类讨论殳以常数项一c为准,分类计数.由题意可知,方程的两根均为整数,两根一正一负.两
根和的绝对值小于10;两根积的绝对值小0大于・10.当常数项•。为・1时,无满足条件的“漂亮方程”;当
常数项-c•为-2时,两根为1,-2或-1,2,有2个满足条件的“漂亮方程”;当常数项-c为-3时,两根为I,
-3或-1,3,有2个满足条件的“漂亮方程”;当常数项-c为・4时,两根为1,-4或・1,4,有2个满足条件
的“漂亮方程”;当常数项-c为-5时,两根为1,-5或-1,5,有2个满足条件的“漂亮方程”;当常数项-c为
-6时・,两根为1,-6或-1,6或2,-3或-2,3,有4个满足条件的“漂亮方程”;当常数项-c为-7时,两根
为1,・7或",7,有2个满足条件的“漂亮方程”;当常数项为-8时,两根为1,-8或・1,6或2,・4或
-2,4,有4个满足条件的“漂亮方程”;当常数项-c为-9时-,两根为1,-9或-1,9,有2个满足条件的“漂
亮方程”;故共有20个“漂亮方程”.故选4
4.由题意得〃2_5a.2=0,则a--=5(。加),得(a+2=(a_—+4x«x—=25+8=33,所以a+—=
±733.
5.将原方程整理得x2~(2a+b)x+a2+ab-\=0.由卜+与=2:+6,所以
IX]•工2=a+"-1
2222
(X)-a\x2-a)=x1x2-a(x(+x2)+a=a+ab-\-2a-+a=-l<0.所以x1、q这两根中的一根大
于a,另一根小于
6.(1)由△>()及加.4>0,。>0得2V〃V-^-.
3
(2)由得4V0,或卜2-4=。或卜=0得.2<qV2,或a=2,或方述(此时为两个等根).
a>0a>03
(3)由a2_4V0,得-2VaV2,
7.设旷=/+3》-7,则y+7--=9.整理得/-2?-3=0,解得y=-l或尸3.当尸-1时,x2+3x-6=0,A=32+4^10
y
>0.所以全体实数根的乘积为(-6)x(-10)=60.
8.由题意。、方为自然数,贝ij屋+62-2。-〃+4为整数.又由屋+〃-2°-46+4V0得展+b?-2a-4b+5S),即
(a-1)2+(6-2)2W0,贝!J,b-2.所以।2x-3・0的正根p-l,方程x^-2x-399=0的负根丁-19:则p-q^-19.
9.若①有实数根,则△]=1-4川20,UPni<-.若②有实数根,则=4-4(1)20,BPw<2.若③
4
有实数根,则△3=4+4。〃-2)20,即让1.要使至少两个方程有实数根,则需臼区2或怔2
A=(-2)2—4m>0
10.由原方程即得用=1.设另两限为必、与,则根据题意可得xx=m>0,解得士
234
x
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