2025-2026学年广东深圳南山区八年级（上）期末语文试题

2025-2026学年度第一学期期末检测

八年级语文2026.01

本试卷共10页，24题，满分120分，考试用时120分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的学校、班级、姓

名，并把条形码粘贴在指定位置。

2.请按照要求答题，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指

定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新答案；不准使用涂改液。不按

以上要求作答，视为无效。

3.考牛.必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。

温馨提示：请你在答题时做到书写规范、端正，保持卷面整洁。

不*........................................................................................F

导语：小时候，在父母期待和惊喜的眼神里，我们迈出蹒跚的第一步，从此，我们将

I以路为始，以路为终，开启自己的生命行走旅程。路，必将描绘每个人的生命弧线，记录1

美好的一切。此刻，让我们聚焦“走路”这一话题。

项目一寻访都市路，仰望城市铸梦魂

一、因为一条路，爱上一座城。适值深圳经济特区建立45周年，《深圳晚报》以“深爱这一路”为主

题，推出打卡活动。请完成1-6题。（14分）

任务一访都市路，寻改革魂

“一条深南大道，半部特区奋斗史。”这几乎是全体深圳人的情感共识。

1979年，深圳市政府决定疝107国道进行改造，连接深圳墟（今罗湖东门老街一带）和南头古城，

炉将其命名为“深南路”，后改名“深南大道”。1980年，深圳经济特区设立。深南大道历经多次延

但、拓宽，最终成为深圳城市大动脉。

深南大道宛如一部徐徐展开的特区奋斗史，页页①JiNdi看改革开放四I•多年来深圳取得的辉煌成

就。1982年，20层的电子大厦发地而起，华强北“中国电子第一街”的脉搏由此起跳。1985年，国贸

大厦以“三天一层楼”连接深圳速度。熟悉的小平画像、“拓荒牛”雕塑、市民中心、世界之窗、科

技园、深圳大学……共同构成这座城市风雨兼程的时代印记。

如今，深圳已成为一座充满魅力、活力、创新力的国际化大都市。如今的深南大道，车辆川流不

息，行人【甲】（A.络绎不绝B.连绵不断）。它不仅见证了无数【乙】（A.慷慨激昂B.朝气蓬勃）

的年轻人的奋斗故事，也将线幸速熟的改革精神②Judnke在每一位深圳人心中。

L请根据拼音，写出相应汉字。（2分）

①jizai②Juanke

2,请根据语境，选择恰当的成语填写在【甲】【乙】两处的横线上（填选项）。（2分）

［甲］［乙］

八年级语文第1页（共10页）

3,下列选项判断正确的一项是（）。（2分）

A.“深南大道宛如一部徐徐展开的特区奋斗史”使用了夸张的修辞手法。

B.画横线的句子是病句，应改为“1985年，国贸大厘以‘三天一层楼'铸就深圳速度”。

C.画波浪线的句子主干为“深圳已成为一座国际化大都市”。

D.从句子成分来看，加点内容“然哲再制”属于状语成分。

4.《深圳晚报》深南大道景点打卡任务点新鲜出炉。请仿照小深的打卡示例，选择一处景点，帮助小

圳打卡朋友圈，完成仿写。（3分）

岛从4垓

任务二观身边路，感民政情

“卷尺哥”是谁？手持卷尺、腰挂小包、脚踩凉鞋，深圳网友“卷尺哥”，跑

遍深圳，专盯随时可能砸到人的“危墙”、路边挡道的绿植、有安全隐患的井

盖……令人欣慰的是，他指出的多数问题，都很快得到了深圳市相关部门的及时整

改。市民与政府的双向奔赴，是深圳这座城市速度之下的温情所在。

在身边，也有一些变化在悄然发生。针对慧学路周边家长“无路可走”的困境，

深•圳•交•・通部••门精准设置树池间停车位，保障家长利孩子的顺利出行。滨海大道跨平

南铁路的人行天桥完成升级，为前海港湾学校的师生们织就了一条更安全、便捷的

“上学廊”。这些“绣花功夫”，绣出了南山宜居宜学的温暖底色。

5.小深关注到了身边道路的改变。学校安排你与小深一起采访“卷尺哥”，请完善采访提纲。（2分）

采访提纲

了解“卷尺哥”坚持为城市“挑刺”的心路历

采访目的

程，探寻城市治理中民呼我应的深圳温度。

“问题设计”小贴士

采访对象“卷尺哥”

>问题需具体客观，有针对性。

采访地点某马路边>语言得体，尊重采访对象。

(1)

采访问题

(2)

八年级语文第2页（共10页）

6.采访开始前，小深与小圳发生了争执。请结合材料，从市民和政府两方出发，补全对话。（3分）

----------------------------------------------------------------------------

小深：我觉得“卷尺哥”就是在故意找茬，给政府工作人员添了不少麻烦!

小圳:我不这么认为。“卷尺哥”的“挑刺”并非制造对立,

项目二漫溯经典路，涵养当代少年志

二、为帮助同学们汲取文学养分，学校八年级拟在元旦到来前夕开展“经典阅读力提升”活动。请完

成7-12题。（23分）

7.心路长，在人生旅途中，不同人会有不同心境。请根据提示将诗文填写完整。（I0分）

心路历程心境写照诗文

以松明志（1）______________?松柏有木性。（刘桢《赠从弟》）

吉年•激情与自在辞亲别友山随平野尽，（2）_____________o（李白《渡荆门送别》）

沉醉荷丛（3）争渡，争渡，________________o（李清照《如梦令》）

心系苍生剧哉边海民，（4）_____________o（曹植《梁甫行》）

壮年・奋斗与背负肩负使命（5）______________都护在燕然。（王维《使至塞上》）

忧国伤时（6）______________恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

笃志力行（7）______________而山不加增，何苦而不平？（《愚公移山》）

壮心未已（8），壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

慕年-坚守与自洽

春行之喜几处早莺争暖树，（9）______________o（白居易《钱塘湖春行》）

徘徊思索无可奈何花落去，（10）_____________o（晏殊《浣溪沙》）

8.行路难，在人生的岔路口上，不同人会有不同选择。请根据示例完成阅读札记。（2分）

雁门太守行=卞饮酒（其五）

唐•李贺东晋•陶渊明

干

黑云压城城欲摧.甲光向日金鳞开。此中有真意，欲辨已忘言e

乎同

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。结庐在入境，而无车马喧。

可

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。问君何能尔？心远地自偏。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。采菊东篱下，悠然见南山。

二

二亍

阅读札记：在忠君报国和独善其身两者间，£二二阅读札记：在归隐田园和追求功名两

李贺和将士们选择了忠君报国，他展现了»者间，陶渊明选择了（1）

他们视死如归，报效国家的豪迈气概。展现了他（2）o

八年级语文第3页（共10页）

阅读以下文段，按要求完成以下9-12题。（11分）

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀

民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处

无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

——苏轼《记承天寺夜游》

【乙】子噫迁于齐安①，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂的&蔓延，涧谷深密，中有浮

图精舍力西曰西山，东曰寒溪。依山临壑，F急蔽松物，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水

伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子噫至幅巾④迎笑相携徜徉

而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，

不知其久也。

一一苏辙《武昌九曲亭记》，有删减

t注释】①齐安，即黄州.宋神宗元丰五年（1082年），苏辙赴黄州探望苏轼，同游武昌西山上的九曲亭.苏撤作

此记，以宽勉苏轼.②陂陷（potu6）:倾斜不平的样子.③浮图精舍：指佛塔、寺庙，僧人修行传法场所,④幅巾：

中国古代头饰，以整幅帛布包裹头部。

9.根据所示方法，解释加点词的意思。（2分）

内容方一法释义

命无与为乐者语境推测：结合上下文推断词义（1）___________

查询字典：借助工具书查询释义

、上I器物上的盖子

（2）___________

裁竹柏影也宓屈苫遮怎

（填序号）

s大概是

■■■工一缸附过

乱流而申特殊用法：任意率理(3)—

意适忘反课内迁移：窥谷忘反(4)_

10.请用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。

（2）穷山之深，力极而息。

11.以下选项中不正碑的一项是（）（2分）

A.甲文写于苏轼贬官黄州期间；乙文中“子瞻”即苏轼，文章是苏轼的弟弟苏辙赴黄州宽勉他时

所写。

B.乙文记述了苏轼在武昌徜徉自然、结友游山的故事，体现了他的惬意和快乐。

C.甲文苏轼自称“闲人”，表达的感情是复杂而微妙的，乙文苏轼登山赏景，流连忘返，两文面

对困境的人生态度是不同的。

D.甲文以“庭下如积水空明”的比喻生动描绘出庭院月光的澄澈透明，乙文以“车马之迹不至“

的侧面描写烘托出浮图精舍的幽深空寂。

八年级语文第4页（共10页）

12.有人说，在中国历史匕苏轼是人生起落最大的人，其贬谪之路也几乎纵贯南北。但是我们发现，

无论人生遭遇何种境地，苏轼始终能以闲适状态示人。结合甲乙两文，试分析苏轼是如何在逆境

中保持闲适的呢？（3分）

京城

京城/K

密州、徐州、湖州/

//杭州、不容于新旧两党）

风翔杭州

（反对新党新政）、/

黄州、\

（乌台诗案）惠、

依州（今海南）

“问汝平生功业，黄州惠州传州。”

项目三同行融合路，共绘湾区未来梦

三、为检验新闻单元学习成果，语文科组举办主题为“共绘湾区未来梦”的专题实践活动，请阅读材

料，完成1376题。（11分）

【材料一】

【本报讯】11月15日早晨7时，发令枪响，全运会历史上首场跨境马拉松正式开跑。比赛全程共

42.195公里，其中深圳段赛道长20.345公里，全部位于南山区，占全程总长的48.2%。作为全运会首

次设立的跨境田径马拉松项目，该赛事不仅是竞赛组织形式的重要创新，更是深化区域协同、推进粤

港澳大湾区体育融合发展的生动实践。

（选自《广州日报》2025年11月，有删改）

八年级语文第5页（共10页）

【材料二】

11月19日晚，第十五届全国运动会女子100米栏决赛在广东奥体中心举行。有吴艳妮、林雨薇等

运动员，刘景扬位于第四道。

起跑枪响，跨越前两个栏架时，刘景扬已与领先者并肩：第三栏成为转折点——她攻栏时上身压

得更低，摆臂如利刃破风，过栏瞬间栏架纹丝不动。第四栏开始.那道红色身影突然加速,她下栏衔

接快如闪电，步幅明显打开，节奏愈发凌厉。观众席的寂静被阵阵惊叹取代，聚光灯下，她每一个抬

用、蹬伸都充满力量美感.像楂心编排的舞蹈。最后三个栏架,优势已然确立。她流畅地飞越、落地、

冲刺，率先压线。12秒81!刘景扬取得黄军,并刷新个人最好成绩。电子计时器定格了这个超越名将

的夜晚。刘景扬停下脚步，望向看台，潮水般的欢呼声席卷了整个奥体中心。她的拼搏精珅将永远留

在场馆中。

（改写自《珠海发布》2025年H月）

【材料三】

十五运会落蕊后，曾经的赛事场馆并未沉寂，而是成为城市发展与民生改善的重要载体。深圳的

赛事场馆与广东奥体中心开始探索场馆长效利用，让体育设施持续释放多元价值。

绿色改造让场馆变身民生空间。深圳打造全国首个零碳智慧变电站+分布式光伏绿电体系，19个竞

赛场馆中18个完成升级。龙华文体中心光伏板日均发电1500千瓦时，龙岗大运中心照明能耗降低40$,

这些场馆全部向市民开放，绿电节省的运营成本转化为亲民收费标准。

同时，深圳的场馆联动周边资源，让28公里空中连廊串联12个公园与8大商圈，实现“15分钟

健身图+5分钟消费图”叠加。运动场馆开放力度加大，也将带动周围商圈实现客流量与收入双重增长。

广东奥体中心则以规模优势打造“场馆+产业+商业”一体化利用生态。作为华南地区等级最高、

规模最大的“双全运场馆”，其100万平方米占地与8万座席的硬件条件，支撑全年200+大型赛事、

演艺与会务活动，持续引爆流量。

奥体中心从“活动经济”迈向“产业经济”，构建广州首个体育产业集群。针对消费需求，场馆

精准布局运动装备定制、健康轻食实验室等特色业态，打造酷玩运动空间、创意市集，将开放空间转

化为年轻群体的社交孵化器，实现潮流与运动的深度融合。

从绿色场馆到智慧健身，从便民开放到产业联动，全运场馆正以多元姿态书写“体育惠民、城市

提质”的新篇章，让赛事价值永不落幕。

（改写自

13.【比眼力•提信息】下列对材•料内容的理解与分析，不正硕的一项是（）（2分）

A.全运会马拉松以深圳湾体育中心为起终点，途经深圳湾口岸，跨越深圳湾大桥进入香港。

B.在女子100米栏决赛中，刘景扬以12秒81的成绩夺冠，并刷新了该项目的赛会纪录。

C.材料三中，深圳通过28公里空中连廊串联12个公园与8大商圈，旨在构建“15分钟健身圈”

与“5分钟消费圈”相叠加的便民生活网络。

D.材料一和材料三都通过具体案例（跨境马拉松与场馆赛后利用），体现全运会在推动区域或城

市融合发展方面的创新实践。

八年级语文第6页（共10页）

H.【考笔头•拟标题】请结合材料一的赛事快讯，为这则新闻拟写一个准确、简洁的标题（不超过20

字）。（2分）

15.【析文本•赏语言】新闻特写兼有新闻和文学△十五运会组委会43国

的特点。请从新闻特写的语言特点的角度，赏【。赛时为赛事,赛后为城市】你对赛后场

馆合理利用有哪些好想法？请在评论区留

析材料二中划线句。（3分）下你的精彩发言吧〜

16.【献智慧•提建议】请在全运会官方评论区发

言，结合三则材料与个人思考，对赛后场馆合

理运用提供几条建议（三条以上）。（4分）

建议：________________________________

项目四探问心灵路，体会人间至爱情

四、阅读选文完成17-21题。（16分）

给树“洗澡”

陈仓

①我的命运真正与树扯上关系，可能是在我十几岁的时候。

②有一年冬天，吃完早饭，父亲把斧子磨了磨，笑着对我说，你跟我上山给树“洗澡”行不行？

我说，爹，你哄人，人都洗不上澡，哪有给树洗澡的？而且树又不脏，怎么洗呢？父亲说：你看看，

树是不是黑色的？树比人脏多了。你今天跟我去山上，帮我给树洗洗澡吧！

③听说要给树洗澡，我就动心了。

④我跟着父亲爬上山顶，树大起来了，也茂密起来了。父亲抡起斧子，一边砍树一边说，你是不

是想继续上学？父亲说，家里油盐酱醋要钱，你上学也要钱，钱从哪里来？我没有呀！要靠烧炭，烧

发不就是给树洗澡吗？我也哄了你，洗澡多舒服呀。但是烧炭很辛苦，要砍树，要断树，要起窑，要

装窑，要出发，要埋炭，要背炭出山，还要背炭去卖，差不多有三十六道程序。

⑤我说，我们上山给树洗澡，真的是为我上学？父亲说，那还有假？不然我拉你干什么！说看，

碗口粗的一棵大树就被他砍倒了。我心里有一丝丝温暖，像白己刚刚泡在温水里，给自己洗了一个澡

似的。

⑥我们砍倒了二十多棵大树，烧好了第一窑炭。我看到过无数的树，却是第一次看到刚刚烧好的

木炭。它只有火苗，没有烟，也没有一点黑色。它干净得真像刚刚洗过深。

⑦出完炭，父亲装了一背篓热乎乎的木炭回家，木炭一冷下来，我就发现它又变黑了，比树皮还

要黑，可以用来写字。我们家大门上、外边墙壁上，至今还留着好多字，也有一些算术题：都是用木

八年级语文第7页（共10页）

发写的。母亲和哥哥去世已经三十多年了，他们没有留下一张照片，唯一留给我的就是那些歪歪扭扭

的字。每次见字如面，我都禁不住潸然泪下。

⑧母亲弥留之际，村里下着大雪。父亲问我母亲想吃什么，我母亲说想吃油条。我父亲提着油壶

赶到镇上，在供销社赊了两斤荚油，大姐提着盆子在村子里借了一升面粉，等我们把油条炸好，端到

我妈面前的时候，母亲已经永远地离开了，她最后一个愿望竟然落空了。我如■拿起木炭，一边哭着一

边在厨房的墙上记了一句：在某某家借面粉一升，爹在供销社赊菜油两斤。

⑨木炭写出来的那些字不会褪色，家里几次粉刷，我爹都没有擦掉它们，仍然保留着它们。它们

清清楚•楚的，一切宛如刚刚发生。

⑩我问我爹，洗完澡的树为什么又黑了？是不是变得更脏了？我爹说，它不过是睡着了。我爹铲

了一锹子木炭，引着了。平时大多数时候，烤火都用柒火，会冒出滚滚浓烟，熏得人直流眼泪。但是

木炭不会冒烟，一旦烧着了，它会冒出蓝色的火苗，红通通地烧下去，直到变成一把灰烬。

⑪后来，山上就没有多少树可以烧炭了。

⑫随后的好多年冬天，我爹千方百计地烧过几次木炭，一直堆在那里。等到我们这些儿女一回家,

就旺旺地烧一炉木炭火，在火灰里埋几个土豆，一家人围坐在一起，吃着烧土豆，坐到深更半夜，有

时候也坐一个通宵。等我们前脚离开了家，我爹后脚就用水把木炭火浇灭了。他自己一个人是舍不得

烤木炭火的。

⑬我大约有二十年没有见过木炭了。我对木炭的想念已经超过了对人的怀念。木炭的透明，木炭

的温暖，木炭永不褪色的痕迹，那是煤炭、包炉子和空调都无法相比的。当城里人与乡下人都不再用

木炭取暖的时候，我还是一直相信我爹的说法：木炭是洗过澡的树。能用火洗澡的东西，它一定是无

比干净的。

（选自第八届茅盾文学奖散文集《月光不是光》，有删改）

17.【理文脉•探心路】木炭是家庭记忆的见证者，也记录着“我”的成长与情感变化，请根据文章内

容梳理关键事件，完成“我”的心路成长图。（3分）

18.【品细节•赏语言】散文语言耐人寻味，请在画线句中佳法二句，从特定角度货析。（3分）

①我心里有一丝丝温暖，像自己刚刚泡在温水里，给自己洗了一个澡似的。（从修辞手法角度）

②大姐拿起木炭，一边哭着一边在厨房的墙上记了一句：在某某家借面粉一升，爹在供销社赊菜

油两斤。（从描写方法角度）

我选择句，本句____________________________________________________________________

八年级语文第8页（共10页）

19.【析形象•悟影响】父亲在文中既是一位劳动者，也是一位“生活教育家”。请结合全文，分析父

亲这一人物形象的特点。（3分）

20.【探主旨•悟深意】联系全文，谈谈你对文章结尾“木炭的透明，木炭的温暖，木炭永不褪色的痕

迹，那是煤炭、电炉子和空调都无法相比的。”这句话内涵的理解。（3分）

21.【联生活•抒感悟】文中的木炭赋予了作者别样的人生启示。在你的成长中，是否也有某件特别之

物，因某段经历而被你赋予了独特的意义，请结合选文，谈谈你的经历与感悟。（4分）

项目五学走英雄路，肩扛红色传承旗

五、为探寻革命先烈的伟大历程，学校筹建云上“革命英雄纪念馆”，在线搭建了“时光回廊”线上

展厅。请你参与互动，完成22-23题。（共8分）

任务一：树路牌，敬英雄

22.云展馆中“纪念路”是对先辈精神的传承铭记。请