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文档简介

篮球低运球教学设计授课人：丁秋生课次：第一课时教学目标：1.认知目标：学习与了解篮球低运球的动作结构和变化；2.技能目标：通过学习让学生初步掌握篮球低运球的动作要领，使大多同学能较好完成整个动作；3.情感目标：培养学生对篮球的兴趣，增强球感,培养吃苦耐劳的优秀品质以及团队协作精神.场地器材：篮球数个教学内容：篮球低运球重、难点：重点：运球节奏和重心难点：手、眼、身体三配合教学流程导入—准备活动—自我体验—认识要领—练习、体会—讲解练习、深入体会—放松部分一、出示讲解教学目标：做好学生的动员，激发兴趣、调动积极性。1.注意集中、精神饱满2.要求集合时，做到快、静、齐二、、讲解课堂常规1.整队集合2.师生问好3.宣布本节课内容.三、准备活动1.活动手腕2.放音乐集体跳兔子舞四、教学过程（1）尝试探索1.让学生自由提问与练习。2.教师低运球完整动作示范。3.教师讲解示范动作，提示重难点。4.让学生进行原地高低运球。5.教师进行指导与纠正。（2）深入研究1.指示学生到指定位置，参照图片进行高低运球。2.按照指示进行讨论练习低运球。（3）学生积极思考提问，教师讲解示范，学生再分组练习。1.认真看老师示范和听老师讲解动作要领。2.模仿老师的动作进行练习。3.积极配合老师的指示，利用图片深入练习。4.提出问题，教师讲解，学生按要求练习低运球。5.虚心接受老师指出的问题并加以纠正。四、结束部分：放松练习：1、放松手臂2、放松大腿小腿3做深呼吸练习布置课下练习内容，师生道再见，宣布下课。教学反思：在教学过程中我始终坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养学生良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。我校六年级学生对体育运动有良好的参与意识，尤其喜爱上球类项目的课，但有部分女生对球类特别是对抗性较强的篮球运动却羞于出手或是心存顾虑，对运球有一定的学习和练习，但运动技能一般，同学之间团结合作，集体荣誉感较强。六年级学生理解力强，对动作的认识有自己的分析、理解力，掌握较快。因此，

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