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文档简介
期末综合素质评价(二)
本卷可能用到的相对原子质量:H—lC-12N-140-16
C1-35.5K-39
一、选择题(本大题共60分,每小题3分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列化学式的书写,正确的是()
A.硫酸银Ag2sB.碘单质b
C.氢氧化铁Fe(OH)2D.镂根离子NH;
2.对乙酰氨基酚(化学式以H9NO2)是一种治疗流感的退烧止痛药。下列有
关对乙酰氨基酚的说法,正确的是()
A.对乙酰氨基酚中含有1个氧分子
B.对乙酰氨基酚中碳、氧元素质量比为4:1
C.保持对乙酰氨基酚化学性质的微粒是对乙酰氨基酚分子
D.对乙酰氨基酚中含有8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个
氧原子
3.[杭州拱墅区期末]英丝子是一种特殊的植物,其叶退化后茎会缠绕
在桂花树上面,形成吸根并插入桂花树茎的韧皮部,吸取有机养料。
如图所示为桂花树茎的横切面,英丝子的吸根插入桂花树茎的部位是
()
(第3题)
A.①B.②C.③D.④
4.[杭州拱墅区期末]物质的结构、性质与用途的关系如图所示,下列
有关氧气的说法错误的是()
反安体现
(第4题)
A.氧气分子是保持氧气化学性质的最小微粒
B.氧气的助燃性决定了氧气可以作为燃料
C.分离液态空气制氧气,利用了氧气与氮气沸点不同的性质
D.氧气能和很多金属单质反应,体现了氧气具有氧化性
5.[义乌月考]农民伯伯在耕作过程中也会不自觉地应用科学知识解决
农耕问题,下列措施与其依据或目的不一致的是()
A.给农作物松土一一有利于根部的呼吸
B.白天为大棚作物补充二氧化碳一一增强光合作用
C.幼苗移栽时少留一些叶一一降低蒸腾作用
D.为提高产量对果树皮环割一一阻止有机物通过导管向下运输
A.甲图所示的实验装置,若取走导体下方的小磁针,闭合开关,通电
导体周围不产生磁场
B.乙图所示的实验现象,说明电磁铁磁性强弱与电流大小有关
C.丙图中换向器的作用是改变线圈中的电流方向,使线圈能持续转动
D.丁图中使用测电笔时,为了安全,手不能接触笔上任何金属部位
7.杀菌消毒是阻断传染病传播的有效方式之一,下列有关常用消毒剂的
说法正确的是()
A.高锌酸钾具有较好的杀菌消毒作用,高锌酸钾中含有MnO:
B.过氧化氢(H2O2)中,氢元素为+1价,氧元素为一2价
c.消毒剂三氯异氧尿酸Ccmch)由三氯异氧尿酸分子构成,其一个
分子中有12个原子
D.蓝色的消毒液中含有硫酸铜,这里的“铜”指的是金属铜
8.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是()
A.物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气
参加
B.碳在纯氧中燃烧更旺,所以燃烧更旺的唯一条件是需要纯氧
C.CO?不助燃不可燃,能灭火,所以能灭火的物质只需要这两个性质
即可
D.丁烷在氧气中燃烧只生成CO2和七0,所以丁烷中一定含碳元素和氢
元素
9.[保护环境]围绕“亚运治气攻坚”,杭州进一步推动柴油货车清洁
化政策和措施。柴油车尾气排放物包括比0、帅、NO(颗粒状物质)和大
量CO?。下列说法错误的是()
A.大气的自净能力是有一定限度的
B.人为因素是造成空气污染的重要因素
C.CO?是主要的温室气体,应积极推动柴油车的CO2减排
D.柴油车尾气中的污染物包括CO、SO2、PM(颗粒状物质)、M和N。,
10.[温州模拟]“磁悬浮抗震屋”是在房屋的基座上增加磁悬浮设备,
当地震来临时.,在短时间内房屋就会自动脱离地面悬浮在空中从而减
11.某款运动手环的主要部分是一段内置一小磁体的密闭空心塑料管,管
外缠绕着线圈。戴着这种手环走路时,磁体在管内反复运动,线圈中
便会产生电流。下列实验装置和运动手环提供电能的工作原理相同的
是()
AB
12.小明与小红进行了如图实验,下列有关该实验说法错误的是()
息一一丁化*一色T清•yg演
帙授网怏线网
甲乙
A.目的是探究动物呼吸是否消耗氧气产生二氧化碳
B.乙组作为对照组是为了提高实验的严谨性
C.需要观察记录红色水滴的位置
D.该实验用了转换法的实验方法
13.我国嫦娥五号从月球带回了月壤,月壤是月球上的岩石在太阳风、昼
夜温差等物理因素的作用下不断碎裂形成的。但由于月壤的形成没有
空气、流水和生物等因素的作用,月壤中不包含有机物和水分。下列
说法错误的是()
A.月球表面没有风,所以月壤的形成不是风化作用的结果
B.月壤的形成没有生物的作用,所以月壤中缺乏有机物的积累
C.未经过改造的月壤,不适宜植物的生长
D.用图示实验可以探究月壤中是否含有可溶性无机盐
14.粉尘爆炸是指可燃粉尘与空气混合形成的粉尘云,在点火源作用下快
速燃烧,导致温度压力在有限的密闭空间内急骤升高,引发爆炸的现
象。结合燃烧和爆炸的条件,下列防治粉尘爆炸的措施所对应的原理
错误的是()
A.安装通风除尘系统,控制粉尘源一一隔离可燃物
B.生产场所严禁各类明火,控制点火源一一降低可燃物的着火点
C.生产车间设计一定面积的门、窗等泄爆口一一排泄爆炸产生的压
力或能量
D.在粉尘和空气的混合物中充入不可燃、不助燃的惰性气体一一降
低助燃剂的浓度
15.“碳达峰”“碳中和”首次被写入政府工作报告。如图是碳循环的部
分过程,下列说法正确的是()
物成钳气中的二一化罐人’-|化二也小
②
A.自然界中,参与①过程的生物包括动物、植物、微生物
B.在自然界的碳循环过程中,②的主要途径是绿色植物的呼吸作用
C.工业发展需要大量燃烧化石燃料,增强③过程不会打破碳循环的
平衡
D.自然界中的碳循环与氧循环是相互独立、互不影响的
16.[绍兴][分析推理]小敏在鉴别氢气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶
无色气体时,对它们的部分性质进行归纳梳理并编制了检索表(如图)。
检索表中S代表的是()
检索表
la具有可燃性.........P
1b不具有可燃性.......2
2a能使澄清石灰水变浑浊Q
2b不能使澄清石灰水变浑
浊.....3
3a能使带火星的木条复
燃.......R
3b不能使带火星的木条复
燃.....S
A.氢气B.氮气
C.氧气D.二氧化碳
17.5月,山东某公司发生爆炸,事故原因是生产设备内部存在的杂质引
起某高浓度化学物质剧烈反应,如图所示为反应的微观示意图。下列
说法错误的是()
A.该反应是分解反应
B.该反应的反应物有2种
C.该反应会放出大量的热
D.该反应的反应物应储存在阴凉、远离可燃物的地方
18.如图是小海家家庭电路的一部分,下列叙述错误的是()
A.开关与灯泡串联
B.灯泡与插座串联
C.当开关S断开时,用测电笔分别测试电路中a、b、c、d四处,能
使凝管发光的是d处
D.该插座能将用电器的金属外壳与大地相连
19.如图为自然界的碳循环示意图,下列有关该图的分析,正确的是:)
A.图示中“大气”的成分只是指氧气
B.生理过程②③④均表示生物的呼吸作用
C.图中的碳元素的流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物
到植物
D.过程①②的意义在于维持生物圈的碳一氧平衡
20.如图为生物常见的物质交换模型,以下说法不合理的是()
A.若X为组织细胞,Y为毛细血管,则②可表示为营养物质和氧气
B.若X为肺泡,Y为毛细血管,则血液流经Y后,含氧量增加
C.若X为叶肉细胞,①为有机物,则Y为叶脉中的导管
D.若X为根毛细胞,①为水,则Y可表示输导组织
二、填空题(共50分)
2L(4分)[信息转化能力]甲、乙、丙是三幅物体所含各种元素质量分
数的示意图。试推测:表示人体中所含各种元素质量分数的是
图;表示海水中所含各种元素质量分数的是图。
22.(8分)中科院研发了“液体阳光”技术,实现了简单有机物的人工合
成。其反应模型如图所示,即在二氧化钛(TiOj催化下,将二氧化碳
转化为水和甲醇(ClhOH),后者是当下重要的清洁燃料。
00
co
⑴模型图中“or”所表示的物质是(填化学式),可以判断
TiCL是催化剂的依据是。
(2)该技术通过光伏捕获太阳能,最终将太阳能以液态燃料甲醇的形式储
存并利用,大大提高了太阳能转化为能的效率。从能量转化
角度分析,该过程类似于植物的这一生理过程。
23.(6分)将某绿色植物的叶片放在特定装置中,研究在不同温度和光照
条件下(图中的勒克斯是光照强度的单位)的光合速率和呼吸速率,测
得数据如图所示。
(1)从图可以得出的结论是(写一点即可)。
(2)该叶片在20℃时的呼吸速率是10℃时呼吸速率的
倍。
(3)20°C、2万勒克斯光照时,叶片每小时通过光合作用产生氧气
毫克。
♦气”故ft/塞克
弧'(吸收/倚免201:2力勒克斯
......力20I0T2万勒电斯
20(:I万勒克斯
MH:I力翰克斯
毒喷时间外t2尤熙叼何/时
24.(6分)杭州瑶林仙境景区内有千姿百态的石笋,石笋的主要成分是碳
酸钙。科学兴趣小组的同学为了测定石笋中碳酸钙的含量,取出了
25克石笋放入盛有85克稀盐酸的烧杯中,待石笋完全反应后(杂质
不与盐酸反应),称得烧杯中混合物的质量为101.2克。
(1)写出该反应中涉及的主要化学方程式o
(2)由于该题中涉及的三个数据均为混合物数据,不能直接代入方程式中
进行计算。但是可以根据定律,可立即算出的质量。
25.(6分)[归纳概括能力]茶树的生长需要适宜的环境条件,因而古语
有“高山云雾出好茶”的说法。请回答:
(1)茶树从土壤中获得生长所需的养料和水分。高山上枯枝落叶等通过土
壤中的分解作用,转化为茶树根可以吸收的o
⑵一定高度的山区有较大的昼夜温差,有利于茶树积累有机酸、茶多酚
和生物碱等有效成分,这是因为。
26.(6分)如图是小乐按时间顺序梳理的电与磁相关知识结构图,请你补
充完整。
发现I应版蚪二时阿.
•—一―Wg-T-)(一电-tM口〃八"场卜{1—现*..
应中」~应2上一
A.(填科学家)。
B.o
C.O
27.(6分)前不久,我校八年级同学参加了劳动与技术考核,在烹饪实践
活动中,同学们学习到了许多劳动技能,请结合科学知识来分析以下
情况。
(1)基地采用点燃干草或报纸等引燃物来引燃木柴,为了获得最好的引燃
效果,应该把木柴置于引燃物的(填“上”或“下”)方。
(2)为了提高小组效率,你有什么办法来增强火力,并且说明理
由:。
(3)小温在烧油煎大虾时,发生油锅着火的意外,此时最快捷安全的灭火
方法是o
28.(4分)元素周期表中,同周期元素的结构和性质呈现一定的规律性变
化,下表列出的是第三周期元素的原子半径及主要化合价(部分信息
未列出)。
元素NaMgAlSiPSCl
原子的最外
1234567
层电子数
原子半径/
1.861.601.431.171.101.020.994
(IO-1%)
最高正价/最+6/
+2+3+4/-4▲+7/-1
低负价-2
(D请根据以上提供的信息,写出磷的最高化合价
(2)请写出氯元素与镁元素结合形成的化合物的化学式:
29.(4分)铝箔轻巧、导电性好,能做许多科学实验。现折一个U形铝箔
框,其两端通过回形针与干电池两端相连,置于磁铁上方,如图所示。
通电时,铝箔框就会朝一个方向摆动。
(第29题)
(1)通电摆动时,电能转化为________能和内能。
⑵若要改变铝箔框通电时的摆动方向,请写出一种方法:
三、实验探究题(共30分)
30.(4分)为探究植物的各项生理作用,小科用玉米幼苗作为实验材料,
利用如图所示实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之
间,以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一小
烧杯。
适直溢收
(第30题)
(1)为探究“植物呼吸作用产生二氧化碳”,可在该装置的小烧杯中加入
澄清石灰水,并将装置放在(填“明亮”或“黑暗”)的环境
中。
(2)为观察“植物的蒸腾作用”,小科将图口的小烧杯移走,并将装置放
在阳光下一段时间后,若观察到,则证明植物进行了蒸腾作
用。
31.(6分)为了探究影响玉米光合作用速率的因素,科研人员进行了如下
实验:选取长势相同的玉米植株,取叶片中部的相同部位,每次选取
10个叶片,测定光合作用速率,取其平均值,结果如图所示。请回
答:
光合作川速拳相”侦
(1)该实验的变量是O
(2)根据光合作用的影响因素,请你写出科研人员在进行该实验时,需要
控制的变量有(写出两个主要变量)o
(3)支持实验结论:“其他条件(控制的变量)相同时,二氧化碳浓度越高,
其光合作用速率越大”的事实证据是
32.(6分)[临海期末]某同学将制取的二氧化碳通入盛有少量澄清石灰
水的试管中,发现“石灰水先变浑浊后又澄清”这一异常现象。
【查阅资料】
(1)二氧化碳与水、碳酸钙能通过化合反应生成可溶的碳酸氢钙
[Ca(HCO3)2],碳酸氢钙水溶液中存在钙离子和碳酸氢根离子。
(2)电导率传感器用于测量溶液的导电性,相同温度下同种溶液离子浓度
越大,导电性越强,电导率越大。
(3)浊度传感器用于测量溶液的透光率,悬浮物越多则透光率越小,溶液
透明时透光率为100%o
【实验验证】
该同学将二氧化碳持续通入少量澄清石灰水中,用电导率传感器采集
数据,得到数据如图乙所示。
【分析推理】
(1)0〜10s溶液电导率降低的原因是o
(2)10s后浑浊的液体逐渐变清,溶液的电导率上升的原因是
_____________________(用化学方程式表示)o
【实验再探究】
若同时使用浊传感器测定溶液的透光率,反应过程溶液透光率与时间
变化的曲线如图丙,下列说法正确的是o
A.AB段溶液透光率小,因为有氢氧化钙固体析出
B.BC段溶液透光率上升,因为碳酸钙固体被反应了
C.最终溶液并没有完全澄清
33.(8分)多位科学家用了几百年的时间,经过无数次的实验才对光合作
用有了比较清楚的认识。
(2)另一个实验的思路及过程简述如下:(注:当CO2浓度降低时,NaHC03
稀溶液能释放CO2。)
①剪取一烟草叶片,立即将其放入盛有NaHC。,稀溶液的容器中,发现
叶片浮于液面;
②用真空泵抽去该叶片中的气体后,发现叶片下沉至容器底部;
③将该容器放在阳光下一段时间,发现叶片逐渐上浮。
«野沙.u;尤叩卜
藤砒,-~皤$
①②③
请你用所学的知识解释:③中叶片上浮是因为光合作用过程中有
产生。
34.(6分)小实同学想制作一款电磁铁,做了一系列的研究。
【选材】在实验中需选择合适的材料作为电磁铁铁芯。小实利用软铁
棒和钢棒做了图甲实验,发现拿开条形磁铁后结果如图甲。
(1)据此请判断制作电磁铁铁芯应选择的材料是o
【制作】小实利用合适的材料制作出电磁铁后,发现电磁铁的磁性太
弱。于是欲探究电磁铁磁性强弱的影响因素。
【探究】小实提出了以下两个猜想:
猜想一:电磁铁磁性强弱与通过线圈的电流大小有关;
猜想二:电磁铁磁性强弱与线圈的匝数有关。
(2)小实设计了图乙的实验装置是为了验证猜想o
(3)转换法是实验中常用的方法。小实认为可以用铁屑或者大头针来显示
电磁铁磁性强弱,你会选择哪一种材料进行实验,并说明理由。
四、解答题(共20分)
35.(6分)[情境题]随着鱼塘精养技术的发展,大部分鱼塘都配备了增
氧机,但常因意外停电,导致鱼塘中的鱼缺氧死亡,造成重大损失。
(1)用文字表达式表示鱼塘中的鱼利用氧气获得能量的生理活
动:O
⑵发生意外停电时,对于鱼塘缺氧的急救,可采用以下应急措施:
方法一:大面积的鱼塘应设计停电提醒装置。如图所示,将插头插入电
源插座并闭合开关,紧急停电时,衔铁会被(填“吸合”或“释
放”),电铃发声提醒人及时利用自备发电机,启动增氧机增氧。
方法二:及时泼洒化学增氧剂,如过氧化钙。其增氧原理是2CaO2+
2H2()=2X+02to产生氧气的同时,还产生(填化学式),它能
提高水体的碱性,杀死致病细菌,起到改良水质的作用。
36.(6分)国外研究人员发明了一种在锌原子周围聚合苯并咪哇(CRN。
的新型破璃,与硅原了周围聚合各种无机物的传统玻璃相比,具有更
好的透光性和延展性。列式计算:
(1)苯并咪嗖中各元素的质量比为o
(2)苯并咪嗖的相对分子质量。
⑶多少克苯并咪理中氮元素的质量是56g0
37.(8分)[信息搜索能力]为测定实验室中氯酸钾样品(杂质不参与反
应)的纯度,取一定量该样品进行加热,不同时刻固体质量数据如图
所示。
5口汉酸・乙时刎利,用副的I㈤现利,,时刎钊
余国体余同体一余・体余附体
二醇化K466g—
(1)川时刻产生的氧气质量是。
(2)t3〜时段剩余固体质量不变的原因是
(3)列式计算该样品中氯酸钾的纯度。
期末综合素质评价(二)
1.B
2.C1】对乙酰氨基酚中碳、氧元素质量比为(12X8):(16X2)=3:1,
B错误。
3.A[]图中①为树皮中的韧皮部,韧皮部有能运输有机物的筛管,菟
丝子若想吸取有机养料,则其吸根必须要插入桂花树茎的韧皮部。
4.B[]氧气具有助燃性,没有可燃性,因此氧气不能作为燃料。
5.D
6.C1】换向器改变线圈中的电流方向,使线圈能够持续转动下去。
7.C
8.D1】丁烷在氧气中燃烧只生成CO2和丛0,由质量守恒定律可知,
丁烷中一定含碳元素和氢元素,故选D。
9.D【】此不是空气污染物,是空气的主要成分之一,故选D。
10.A[]由于同名磁极相互排斥,所以选项A中两个磁体会相互排斥,
使上方磁体悬浮,故A符合题意。
11.B1】根据运动手环的特点可知,当塑料管运动时,磁体在管中反
复运动,线圈做切割磁感线运动而产生电流。因此,运动手环提供电
能工作的原理是电磁感应。故选B。
12.A1】对照两组实验,一组有昆虫,一组没有昆虫,变量是昆虫,
所以实验研究的是昆虫的呼吸作用,故选A。
13.A
14.B1】可燃物的着火点是物质的固有属性,一般不能改变,故选B。
15.A
16.B[]氢气、氮气、氧气、二氧化碳四种气体中,只有氢气具有可
燃性,所以P应为氢气;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以Q应
为二氧化碳;氧气能使带火星的木条复燃,所以R应为氧气;氮气不
能使带火星的木条复燃,所以S应为氮气。故选B。
17.B[]由物质的组成和变化可知,该反应只有过氧化氢一种反应物,
故选Bo
18.B[]灯泡与插座并联,故选B。
19.D[]图中①表示呼吸作用,②表示光合作用,其意义在于维持了
生物圈的碳一氧平衡。
20.C
21.丙;乙【】元素在人体中的含量情况是氧元素约占65%,碳元素约
占18%,氢元素约占10%,氮元素约占3%,钙元素约占1.5%,磷元素
约占L0%等;丙图中的元素含量和人体中元素的含量相符。海水中
的主要物质是水,其次是氯化物,所以海水中氧元素含量最高,氢元
素次之,再就是氮元素的含量较高;乙图中的元素含量和海水中元素
的含量相符。
22.(1)H2;TiOz能改变其他物质的化学反应速率,但其质量与化学性质
在反应前后没有发生改变
(2)化学;光合作用
23.(1)在一定范围内,呼吸速率随温度升高而加快(或光合速率随温度升
高而加快或光合速率随光照增强而加快)
(2)3(3)7.5
[](2)由图示可知,在黑暗的条件下,20℃2个小时内氧气的吸收
量为3毫克,而在10℃2个小时内氧气的吸收量为1毫克,所以该
叶片在20℃时的呼吸速率是10°C时呼吸速率的3倍;(3)由图示可
知,20C、2万勒克斯光照时,该叶片在2个小时内氧气的释放量为
12毫克,20℃2个小时内氧气的吸收量为3毫克,所以20°C、2万
勒克斯光照时,该叶片每小时通过光合作用产生氧气的质量为(12毫
克+3毫克)+2=7.5毫克。
24.⑴CaC03+2HCl=CaCk+H20+C02t(2)质量守恒;二氧化碳
25.(1)微生物;水、无机盐
(2)白天温度高,有利于提高植物的光合作用效率,合成更多的有机
物,夜晚温度低,降低呼吸作用的消耗
26.奥斯特;电磁感应现象;发电机
27.(1)上
(2)将可燃物架空,增大可燃物与氧气的接触面积(合理即可)
(3)用锅盖盖灭
[](1)可燃物燃烧的条件:与氧气充分接触、温度达到可燃物的着
火点。基地采用点燃干草或报纸等引燃物来引燃木柴,为了获得最好
的引燃效果,应该把木柴置于引燃物的上方,以吸收引燃物燃烧释放
的热量,使可燃物的温度能及时达到着火点。
28.(1)+5
(2)MgCl2
[](1)由第三周期元素的原子半径及主要化合价表可知,从左至右,
最高化合价依次增大,磷的最高化合价为+5价。(2)镁元素显一2价,
氯元素的负价为一1价,形成的化合物的化学式为MgCk。
29.(1)机械
(2)调换电池的正负极(或调换磁铁的磁极)
30.⑴黑暗
(2)钟罩内表面有小水珠
[](1)在明亮环境中植物进行光合作用消耗呼吸作用产生的二氧化
碳,使呼吸作用不明显。因此,若在装置的小烧杯中加入澄清石灰水,
用来探究玉米呼吸作用产生二氧化碳,应将装置放在黑暗的环境中;
(2)植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约设被植物体利用,99%
以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散失,这些水
蒸气遇到罩在植物外面的钟罩后,会凝聚成小水珠。所以,小科将图
中的小烧杯移走,并将装置放在阳光下一段时间后,若观察到钟罩内
表面有小水珠,则证明植物进行了蒸腾作用。
31.(1)二氧化碳浓度(2)光照强度、温度
(3)光合作用速率相对值随着二氧化碳浓度的增大而增大
[](1)实验中其他条件都相同,而二氧化碳浓度不同,所以实验的
变量是二氧化碳浓度;(2)实验的变量是二氧化碳的浓度,其他变量
如光照强度、温度等属于无关变量,无关变量应保持一致。
32.(1)二氧化碳和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水,溶液中离子
的数量减少,溶液的电导率降低
(2)CaC03+C02+E0=Ca(HC03)2
【实验再探究】B、C
[](D电导率传感器用于测量溶液的导电性,相同温度下同种溶液
离了浓度越大,导电性越强,电导率越大,二氧化碳和氢氧化钙溶液
反应生成碳酸钙沉淀和水,溶液中离子的数量减少,溶液的电导率降
低,故0〜10S溶液电导率降低的原因是二氧化碳和氢氧化钙溶液反
应生成碳酸钙沉淀和水,溶液中离子的数量减少,溶液的电导
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