广东省清远市连州市2026年八年级下学期期中考试物理试题附答案

八年级下学期期中考试物理试题一、单项选择题：（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把所选选项的字母填涂在答题卡。1．下列估测中最符合实际的是（）A．适宜的淋浴水温约60℃ B．教室门的高度约2mC．一部智能手机的质量约10g D．播放一遍国歌的时间约5min2．下列有关声音的说法正确的是（）A．物体不振动也可以发出声音B．“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的C．用超声波粉碎人体结石是利用声音传递信息D．引吭高歌的“高”是指音调高3．自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等都是由于发生了物态变化，下列说法中正确的是（）A．“飘渺的雾”属于汽化现象 B．“晶莹的露”属于熔化现象C．“凝重的霜”属于凝华现象 D．“轻柔的雪”属于液化现象4．以下现象属于光的反射现象的是（）A．海市蜃楼B．水面“折”枝C．手影D．水中倒影5．将一本物理课本平放在水平桌面上，当书静止时，书受到的平衡力是（）A．桌面受到的重力和书对桌面的压力B．书受到的重力和桌面对书的支持力C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力D．书受到的重力和书对桌面的压力6．下列实例属于减小压强的是（）A．书包带做得较宽 B．吸管的一端做斜口C．刀刃很锋利 D．飞镖的箭头很尖7．如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（）A．筷子B．托盘天平C．核桃夹D．瓶起子二、填空题：（本大题7小题，每小题3分，共21分）请将正确答案填写在对应的横线上。8．如题图，小丽和爸爸骑双人自行车，行驶时，以路旁的树木为参照物，小丽是的；以爸爸为参照物，小丽是的（前两空均选填“运动”或“静止”）。这说明物体的运动和静止是的。9．由表中数据可知，木块的质量不同，体积也不同，但是其质量与体积的比值都是0.5g/cm3。铁块的质量不同，对应的体积也不同，铁块的质量与体积的比值都是7.9g/cm3。可知同种物质质量与体积的比值相同，不同物质质量与体积的比值不同，质量与体积的比值反映了物质的属性，我们把这种属性叫，这个概念其实反映了物质的密集程度。铁块的密度是g/cm3，把铁块切掉一半，剩下那一半的密度是g/cm3。物质种类质量m/g体积V/cm3质量与体积之比（g·cm-3）木块0.510.5木块120.5木块1.530.5铁块7.917.9铁块15.827.9铁块23.737.910．如题图，在溜冰场上，小明用力推了小华一下，两人都向相反方向滑出了较远的距离，说明物体间力的作用是，还可以说明力可以改变物体的。树上静止的苹果，如果不受力，它将会（选填“保持静止”“下落”或“匀速直线运动”）。11．运动和力的关系：力是用来改变物体的形状或，维持物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力，维持物体的运动靠的是。12．小明身高为160cm，他站于平面镜前10m处，他在平面镜中的像高为cm，当他向前走4m时，此时他的像高为cm，他与像的距离为m。13．如题图，用较小压力不能将图钉尖按入木板墙，而用较大的压力能将图钉尖按入木板墙，说明压力的作用效果跟有关；在相同的压力作用下，钝的刀不容易把肉切开，用锋利的刀很容易将肉切开，说明压力的作用效果跟有关。物理学中，压力产生的作用效果用（填物理概念名称）表示。14．如题图，小明用10N的水平力F推静止在水平地面的物块，推不动，原因是推力（选填“大于”“等于”或“小于”）地面对物块的摩擦力，此时物块与地面的摩擦力大小为N，物块受到的合力为N。三、作图题：（要求尺规作图，共4小题，共7分）15．（1）在1图中画出反射光线和折射光线，并标出反射角的度数。（2）画出2图中力F的力臂并用字母l表示。（3）如3图所示，地面上的小明利用滑轮组提升重物，请画出绳子的绕法。（4）在4图中画出木块所受重力和木块对斜面压力的示意图。四、实验题：（本大题3小题，共19分）16．（1）如1图所示，被测圆形物体的直径为cm；如2图，停表的读数为s；如3图，弹簧测力计的示数为N。（2）如4图，小明用天平和量筒测量小玩偶的密度。小玩偶的质量为g，小玩偶的体积为cm3，则小玩偶的密度为kg/m3。17．在探究液体内部压强实验中，进行了如图所示的实验，其中U形管中装有染色的清水。（1）在使用压强计前，发现U形管左、右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示，可以采用______的方法（填选项），使U形管左、右两侧的水面相平。A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装（2）液体压强的大小是通过U形管两端液面反映出来的。（3）在比较乙、丙两次实验得：在液体相同时，内部压强随深度的增加而。（4）比较丙、丁两次实验可知：在液体相同时，越大，压强越大。18．在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）实验前，小明发现杠杆右端低左端高，应将杠杆右端的平衡螺母向调节，使杠杆在位置平衡；（2）如图甲所示，B点应该悬挂个钩码可以使杠杆再次平衡；平衡后，如果在A点、B点各减少一个钩码，则杠杆的（选填“左”或“右”）端会下沉；（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉时测力计的示数为N（每个钩码重0.5N），当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）；（4）实验能得到杠杆的平衡条件是。五、计算题（本大题2小题，共13分）19．如图所示，工人用滑轮组在20s内将重200N的物体匀速提升了4m，已知动滑轮重为50N。不计绳重及轮与轴间的摩擦。（g=10N/kg）求：（1）该滑轮组有几段绳子吊着动滑轮；（2）绳子自由端移动的距离及速度；（3）工人所用拉力F。20．某物流机器人空载时的质量为600kg，轮胎与地面的总接触面积为0.2m2，在某平直道路上以4m/s匀速行驶了100s，牵引力为120N。求此过程中（g=10N/kg）：（1）机器人受到的重力G和阻力f的大小。（2）机器人对水平路面的压强。（3）机器人行驶的路程。六、综合能力题：（本大题3小题，共19分）21．（1）探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如1图所示的甲、乙、丙三次实验。①实验时，要使木块水平匀速运动，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小（选填“大于”、“小于”或“等于”）滑动摩擦力的大小。②对比甲、乙两次实验可以得到结论：在接触面粗糙程度相同时，。③对比甲、丙两次实验可以得到结论：在相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（2）如2图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中：①当蜡烛距离凸透镜15cm时，能在光屏上得到的像是倒立、（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。②如果要在光屏上的像变小一些，应将蜡烛（选填“靠近”或“远离”）凸透镜，同时，要将光屏（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。22．如图所示，这是小明同学做“测量小车的平均速度”的实验装置图。测量的物理量AB段BC段AC段路程s/cm4556101时间t/s3.02.85.8平均速度v（cm/s）1517.4（1）实验原理是；（2）除了图中器材外，还需要的器材是刻度尺和；（3）记录的实验数据如表所示，则BC段的平均速度是。由实验数据可知，小车全程是做（填“匀速”或“变速”）直线运动；（4）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应（选填“增大”或“减小”）斜面的坡度；（5）下列图中，能够较为准确地反映小车从开始下滑到撞击金属片的运动情况的是。23．短文阅读，回答问题。在高速行驶时，如果驾驶员低头观看仪表信息，在遇有紧急状况可能因来不及采取有效措施而造成事故，汽车平视显示系统（简称）是为了高速行驶的车辆而研发。如图乙所示，HUD利用平面镜成像原理将显示屏上的重要数据通过前挡风玻璃投射在正前方，驾驶员不必低头，就可以看到车辆信息，确保驾驶安全。最先进的智能汽车也有自动驾驶功能，通过视频摄像头、雷达传感器以及激光测距器等，躲避障碍物来实现自动驾驶。无论盛夏还是严冬，开着空调的汽车玻璃窗上都有可能变得模糊，为了防止这一现象发生，汽车车窗都采用了内加电热丝的“智能玻璃”，实现对车窗玻璃温度的调节。同时“智能玻璃”具有单向透光功能，使用时反射面必须是迎光面，就能从车内看到车外明亮的景物，从车外看不见较暗的车内景象这种玻璃还能根据车外光照度自动调节透明度透明度是指车内光照度与车外光照度的比值，实现车内的光照度为一个适宜的定值，经测算车外光照度和玻璃的透明度乘积为定值，其图像如图丙所示。（1）车辆倒车时车载雷达启动，发出超/次声波，遇到周边物体反射；汽车的后视镜采用的是面镜平/凸/凹，用它来扩大视野。（2）如图乙所示，某车辆HUD显示器水平放置在驾驶平台上，设想挡风玻璃是平面玻璃，显示器通过玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面夹角为度；若发现挡风玻璃所成的像过高，这时就需要将显示器沿水平方向远离/靠近挡风玻璃；（3）极冷天气行车时，汽车挡风玻璃上容易变得潮湿，关于潮湿的位置和“智能玻璃”的温度调节，说法正确的是___________；A．玻璃的外侧变得潮湿，应调高玻璃温度；B．玻璃的外侧变得潮湿，应调低玻璃温度；C．玻璃的内侧变得潮湿，应调高玻璃温度；D．玻璃的内侧变得潮湿，应调低玻璃温度；（4）炎热的夏天，“智能玻璃”的单向透光可以有效减少红/紫外线穿透，可有效降低车内温度；如图丙所示，“智能玻璃”能根据车外光照度自动调节玻璃的透明度，当玻璃的透明度为时，会自动调节使车内光照度保持在定值lx。

答案1．【答案】B【解析】【解答】A．人体的正常体温约为37℃，波动范围较小，因此合适的淋浴水温应稍高于体温，大约40℃，所以选项A不正确。B．成年人平均身高约170cm，教室门高度通常比成年人身高略高，约为200cm（即2米），因此选项B正确。C．智能手机的重量与一个普通苹果相近，大约在150克至200克之间，故选项C错误。D．中国国歌的演奏时长较短，完整播放一次约需50秒，因此选项D不符合实际情况。正确答案选择B。

【分析】1、熟悉生活中常见的物体质量，如一枚鸡蛋为50g，中学生质量为50kg，

2、熟悉生活重常见的温度，如体温为37℃，令人舒适的温度为24℃，

3、识记生活中常见的长度、中学生身高160cm，课桌80cm，

4、识记生活中常见的速度、心跳一分钟70次，走路的速度1.2m/s。2．【答案】B【解析】【解答】A．声音是由物体振动产生的，不振动不能发声，因此选项A是错误的。B．音色是声音的特色特征，由发声体的材料和结构决定。"闻其声，知其人"是指通过声音的音色特征来辨别说话者，所以选项B是正确的。C．超声波可以用来击碎人体内的结石，这是利用声波传递能量的特性，因此选项C的说法是错误的。D．"引吭高歌"中的"高"指的是声音的响度大（振幅大），而不是音调高，所以选项D是错误的。综上所述，正确答案是B。

【分析】1、声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播；

2、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．

3、声音能传递信息的实例：利用声呐（超声波）测海深、利用雷达定位、利用B超探测婴儿信息.

4、声音能传递能量的实例：能量震碎玻璃，使得火焰动摇等。3．【答案】C【解析】【解答】A.“飘渺的雾”，即水蒸气从气态变成液态发生液化现象，故A错误；

B.“晶莹的露”，即水蒸气从气态变成液态发生液化现象，故B错误；

C.“凝重的霜”，即水蒸气从气态直接变成固态发生凝华现象，故C正确；

D.“轻柔的雪”，即水蒸气从气态直接变成固态发生凝华现象，故D错误。

故选C。

【分析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。4．【答案】D【解析】【解答】A．海市蜃楼是光在密度不均匀的大气中传播时发生折射形成的虚像，属于光的折射现象，因此A选项不符合题意。B．水中"折断"的枝条现象是由于光从水中斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，人眼逆着折射光线看去，感觉枝条位置比实际位置高，这是光的折射造成的，故B选项不符合题意。C．手影的形成是由于光沿直线传播时被不透明的手遮挡，在后方形成阴影区域，这是典型的光的直线传播现象，所以C选项不符合题意。D．水中倒影属于平面镜成像原理，是由光的反射形成的虚像，因此D选项符合题意。正确答案是D。

【分析】1、光的反射：光在同一种介质中传播中，遇到反射面，将一部分光反射回来的现象叫做光的反射，常见例子有：平面镜反射，湖面反射。

2、光的折射：光经过不同介质时，传播方向会发生偏折的现象，如：海市蜃楼、彩虹的形成、岸面看水水变浅。

3、光的直线传播：光在同种介质中沿直线传播，实例有影子的形成、日食、小孔成像、激光校准等。5．【答案】B【解析】【解答】A.书受到的重力和书对桌面的压力，二力方向相同，不是一对平衡力，A不符合题意；B.书的所受重力与桌面对书的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，因此它们是一对平衡力，B符合题意；C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同的物体上，因此它们是相互作用力，C不符合题意；D.桌面受到的重力和书对桌面的压力，二力方向相同，并且作用在不同的物体上，因此不是平衡力，D不符合题意。故答案为：B

【分析】相互平衡的两个力，要大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。6．【答案】A【解析】【解答】A．书包带做得较宽：在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强（符合题意）B．吸管一端做成斜口：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强（不符合题意）

C．刀刃很锋利：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强（不符合题意）

D．飞镖的箭头很尖：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强（不符合题意）正确答案：A。

【分析】压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。7．【答案】A【解析】【解答】A．筷子使用时，动力臂（）小于阻力臂（），属于费力杠杆，符合题意。B．托盘天平使用时，，属于等臂杠杆，不符合题意。

C．核桃夹使用时，，属于省力杠杆，不符合题意。

D．瓶起子使用时，，属于省力杠杆，不符合题意。正确答案：A。

【分析】省力杠杆：动力臂较长，所以动力较小，常见的例子有羊角锤、核桃夹；费力杠杆：动力臂较短，动力较大，常见的例子有镊子、筷子等，等壁杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，常见的例子有：天平。8．【答案】运动；静止；相对【解析】【解答】要判断物体的运动状态，首先需要选择参照物。当以路旁的树木作为参照物时，观察到小丽与树木之间的相对位置持续变化，因此可以判定小丽处于运动状态。若以爸爸作为参照物，小丽与爸爸之间的相对位置保持不变，说明二者处于相对静止状态。通过上述分析可见，对于同一物体（小丽），选择不同参照物（树木与爸爸）会得出不同的运动状态判断，这充分证明了运动与静止的相对性原理。

【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。9．【答案】密度；7.9；7.9【解析】【解答】在物理学中，某种物质的密度定义为该物质的质量与其体积之比，这个物理量表征了物质本身的一种固有特性，即单位体积内物质的质量分布情况。根据题目提供的实验数据表可以观察到，铁块的质量与体积的比值恒定为7.9g/cm3，因此铁块的密度值为7.9g/cm3。

密度作为物质的本质属性，其数值不受物质质量或体积改变的影响。当铁块被切去一半时，剩余部分的质量和体积同时减半，但两者的比值保持不变，故剩余部分的密度依然维持7.9g/cm3不变。

【分析】1、密度的性质：密度是物质的基本属性，不随质量和体积的变化而变化；至于材料本身以及材料状态有关；

2、密度的含义：单位体积下，物体的质量。10．【答案】相互的；运动状态；保持静止【解析】【解答】小明对小华施加推力时，小华同时产生一个大小相等、方向相反的反作用力作用于小明。根据牛顿第三定律，这一对相互作用力导致两人朝相反方向滑动，证明了力的作用是相互的。两人初始可能处于静止或低速运动状态，在相互作用力下运动方向和速度大小均发生变化。这一现象验证了牛顿第二定律，表明力是改变物体运动状态的原因。

对于树上静止的苹果，由牛顿第一定律（惯性定律）可知：当合外力为零时，物体将维持原有运动状态。因此不受外力时，苹果会保持静止状态不变。

【分析】1、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；

2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上；

3、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用。11．【答案】运动状态；不需要；惯性【解析】【解答】力的作用效果体现在两个方面：一是使物体发生形变，二是改变物体的运动状态。运动状态的改变包括速度大小的变化和运动方向的改变。根据牛顿第一运动定律（惯性定律），任何物体在不受外力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。这表明物体的运动不需要外力来维持。

惯性是物体固有的属性，它使物体保持原有运动状态不变，因此维持物体运动状态的是惯性本身。【分析】1、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；

2、惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述；3、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或者匀速直线运动。12．【答案】160；160；12【解析】【解答】根据平面镜成像原理，像与物体大小相同。已知小明实际身高为160cm，因此他在镜中的像高同样为160cm。像的尺寸仅取决于物体本身的尺寸，与物体和镜面之间的距离变化无关。当小明向镜面方向移动4m后，由于他的实际身高未改变，故像的高度保持160cm不变。

初始状态下：移动4m后，小明与镜面距离：10m，像与镜面距离：10m（根据像距等于物距），新的物距：10m-4m=6m

新的像距：6m，小明与像的总距离：6m（物距）+6m（像距）=12m；

【分析】平面镜成像特点：物像等大、物像等距、物像关于平面镜对称、成虚像。13．【答案】压力大小；受力面积；压强【解析】【解答】当施加较小的压力时，图钉尖无法压入木板墙；而增大压力后，图钉尖能够压入。这一现象表明：在受力面积保持不变的条件下，改变压力大小会导致压力作用效果发生变化，由此证明压力的作用效果与压力大小有关。在相同压力作用下，钝刀难以切开肉类，而锋利刀具能轻松完成切割。这一对比说明：当压力保持不变时，不同的受力面积会导致不同的压力作用效果，由此证实压力的作用效果与受力面积有关。

在物理学中，为了定量描述压力产生的形变或穿透效果，专门引入压强这一物理量来表示压力作用效果的强弱。

【分析】1、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；

2、压强的影响因素：物理量为压强，计算公式为P=F/S，所以压强的大小和压力大小成正比，和受力面积成反比；压强大小于接触面材料无关，所以在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。14．【答案】等于；10；0【解析】【解答】当施加10N的水平推力时，物块保持静止状态，说明物块处于平衡状态。根据牛顿第一定律，此时物块所受的合外力为零。因此，水平方向上的推力与静摩擦力大小相等、方向相反，即静摩擦力的大小为10N。【分析】力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用。

平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上。15．【答案】（1）（2）（3）（4）【解析】【解答】（1）入射光线与水面的夹角为40°，因此入射角∠i=90°−40°=50°。根据光的反射定律，反射角等于入射角，也为50°。过入射点作出法线，在法线另一侧画出反射光线，使反射光线与法线夹角为50°。光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，在法线另一侧的水中画出折射光线。如图所示：

（2）力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。先确定杠杆支点，再沿力F的方向延长其作用线，从支点向力F的作用线作垂线段，该垂线段即为力F的力臂，用符号l表示。如图所示：

（3）要利用滑轮组提升重物，且人站在地面上拉绳子，绳子的绕法应从定滑轮开始，将绳子一端固定在定滑轮挂钩上，依次绕过动滑轮和定滑轮，确保拉力方向向下，这样人在地面上就能方便地拉绳子提升重物。如图所示：

（4）重力的方向竖直向下，作用点画在木块的重心，从重心竖直向下画出带箭头的线段，并用符号G表示。木块对斜面的压力，作用点在接触面上，方向垂直于斜面向下，从接触点垂直斜面向下画出带箭头的线段，并用符号F压表示。如图所示：

【分析】1、反射定律：反射角等于入射角，反射光线、入射光线、法线处于同一平面、在反射中光路是可逆的；折射规律：光从空气中传播到水中，折射光线会偏向法线，光从水中射向空气中，折射光线会远离法线。

2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。

3、压力垂直于作用面，方向指向被压物体；

4、滑轮组绕线原则：一动一定，改变方向需要从定滑轮开始缠绕，省力需要从动滑轮开始缠绕。

5、力臂的画法：力臂是支点和力的作用线的垂线段。（1）入射光线与水面夹角为40°，则入射角为∠i=90°-40°=50°根据光的反射定律，反射角等于入射角，也为50°，过入射点作法线，在法线另一侧画出反射光线，反射光线与法线的夹角即为50°。光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，在法线另一侧的水中画出折射光线。如图所示：（2）力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。先确定杠杆的支点，然后延长力F的作用线，从支点向力F的作用线作垂线，垂线段的长度即为力F的力臂，用字母l表示。如图所示：（3）要利用滑轮组提升重物，且人站在地面上拉绳子，绳子的绕法应从定滑轮开始，将绳子一端固定在定滑轮挂钩上，然后依次绕过动滑轮和定滑轮，确保拉力方向向下，这样人在地面上就能方便地拉绳子提升重物。如图所示：（4）重力的方向是竖直向下的，作用点在木块的重心，从木块重心竖直向下画一条带箭头的线段，表示木块所受重力，用G标注。木块对斜面的压力，作用点在木块与斜面的接触面上，方向垂直于斜面向下，从接触面上垂直斜面向下画一条带箭头的线段，表示压力，用F压标注。如图所示：16．【答案】（1）1.20；337.5；2.4（2）128；16；【解析】【解答】（1）刻度尺的最小分度值为1毫米，测量起点在2.00cm刻度线，终点在3.20cm刻度线，因此物体直径计算为：L=3.20cm-2.00cm=1.20cm；停表读数分析：小表盘分度值0.5分钟，指针位于5-6分钟区间且偏向6分钟，表明大表盘读数＞30秒；大表盘分度值0.1秒，显示37.5秒；总时间：t=5分钟+37.5秒=300秒+37.5秒=337.5秒；弹簧测力计分度值0.2N，指针位置在2N基准线下第2个小格，示数计算：F=2N+(2×0.2N)=2.4N（2）天平测量结果计算：砝码总质量：125g，游码示数：3g，玩偶质量：m=125g+3g=128g，排水法体积测量：初始水量：60cm3，放入后水量：76cm3，玩偶体积：V=76cm3-60cm3=16cm3，密度计算。

【分析】1、长度的测量：将待测物体紧贴刻度尺，视线平行刻度尺，认清刻度尺的分度值，读数时要精确到分度值后一位。

2、停表的读数：小盘为分钟，大盘位秒钟，按照指针指向数字进行读数。

3、弹簧测力计：使用前弹簧测力计竖直调零，分度值为0.2N，重力方向竖直向下，据图读数；4、天平的使用步骤：1、调零：天平置于水平台上，将游码归零，调节平衡螺母使得指针指向刻度中央，

称重：是用镊子夹取砝码，测量时为左物右码，不断调整砝码和游码重量，使得天平重新平衡；测量为左物右码，为了准确测量液体质量需要：先测水和烧杯总重m1，倒出一定体积的液体，测量剩余液体和烧杯的质量m2，所以水的质量为m1-m2，

量筒的使用：确定分度值，视线平行对准液面最低处，进行读数。（1）[1]刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与2.00cm处对齐，右侧与3.20cm处对齐，物体的直径为L=3.20cm-2.00cm=1.20cm[2]停表小表盘的分度值为0.5min，指针在5min和6min之间，偏向6min一侧，说明大表盘读数超过30s；大表盘的分度值为0.1s，示数为7.5s，所以停表的读数为t=5min+37.5s=300s+37.5s=337.5s[3]弹簧测力计的分度值为0.2N，指针指向2N下方第2个小格处，其示数为F=2N+2×0.2N=2.4N（2）[1]天平测量物体质量时，物体的质量等于砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值，砝码总质量为125g，游码对应的刻度值3g，所以小玩偶的质量为m=125g+3g=128g[2]量筒中水的初始体积为60cm3，放入小玩偶后总体积为76cm3，小玩偶的体积为V=76cm3-60cm3=16cm3[3]根据密度公式，小玩偶的密度为17．【答案】（1）B（2）高度差（3）密度；增大（4）深度；液体密度【解析】【解答】（1）压强计通过U形管两侧液面的高度差来显示被测压强的大小。使用前若发现两侧液面存在高度差，说明软管内部气压与外界大气压不一致。重新安装软管可以使其内部气体与大气连通，从而使两侧液面恢复水平。因此选项A不符合要求，B符合要求。故选B。（2）压强计的工作机制是：当探头受到液体压力时，橡皮膜发生形变，改变软管内气压，使U形管两侧液面产生高度差。液体压强越大，形成的液面高度差就越大，因此液面高度差直接反映了液体压强的大小。（3）比较乙、丙两次实验数据可见，在相同液体（海水）条件下，探头深度越大（丙实验），U形管液面高度差越大，表明液体压强随深度增加而增大。由此可得结论：当液体密度一定时，压强与深度成正比。（4）分析丙、丁实验数据发现，在相同深度条件下，密度更大的海水（丙实验）产生的液面高度差大于清水（丁实验），说明液体压强随密度增大而增大。由此可得结论：当深度相同时，液体压强与密度成正比。

【分析】1、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同

2、液体压强影响因素的试验：仪器有压强计、不同密度的液体，U型管；试验步骤：检查装置的气密性，方法为按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化明显，则气密性良好；使用控制变量法，探究压强和深度关系时，需要控制液体密度不变

3、转换法：转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如用通过观察U型管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小。（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的。使用前，U形管左、右两侧水面有高度差，是因为软管内封闭的气体压强与外界大气压不相等。取下软管重新安装，能让软管内的气体与外界大气相通，从而使U形管左、右两侧水面相平，故A不符合题意，B符合题意。故选B。（2）压强计的工作原理是，当探头受到液体压强时，会挤压橡皮膜，导致软管内的气体压强发生变化，进而使U形管两端的液面出现高度差。液体压强越大，液面的高度差就越大，因此液体压强的大小是通过U形管两端液面的高度差反映出来的。（3）[1][2]乙、丙两次实验中，所用的液体都是海水，即液体的密度相同，而探头在液体中的深度不同，丙实验中探头的深度更大，对应的U形管液面高度差也更大，说明液体压强更大。由此可以得出：在液体密度相同时，内部压强随深度的增加而增大。（4）[1][2]丙、丁两次实验中，探头在液体中的深度相同，但所用液体不同，丙实验用的是海水，丁实验用的是清水，海水的密度大于清水的密度，且丙实验U形管液面的高度差更大，说明液体压强更大。由此可以得出：在液体深度相同时，液体密度越大，压强越大。18．【答案】（1）左；水平（2）3；左（3）3；变大（4）F1L1=F2L2【解析】【解答】（1）杠杆右端低、左端高，说明杠杆重心偏向支点右侧，应将右端平衡螺母向左调节，使杠杆在水平位置平衡。杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可直接从杠杆刻度上读取，同时也能消除杠杆自重对实验的影响。（2）设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格的长度为L。由图甲可知，A点挂4个钩码，力臂为3L，B点力臂为4L。根据杠杆平衡条件可得4G×3L=F2×4L，解得F2=3G，平衡后，在A点、B点各减少一个钩码，此时AB点的力和力臂的乘积为3G×3L=9GL，2G×4L=8GL。因为9GL＞8GL，所以杠杆的左端会下沉。（3）由图乙可知，左侧A点挂4个钩码，每个钩码重0.5N，总重力为4×0.5N=2N，力臂为3L；C处力臂为2L。根据杠杆平衡条件可得2N×3L=F×2L，解得F=3N，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，力臂会变小。阻力和阻力臂不变，要保持杠杆平衡，拉力需要变大，所以弹簧测力计的示数将变大。（4）通过多次实验，可以得出，杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2。【分析】1、探究杠杆平衡的条件，原理为动力*动力臂=阻力*阻力臂，首先对杠杆进行调平：调平原理为动力*动力臂=阻力*阻力臂，当指针偏左表明左侧较重，所以需要增加右侧力和力臂；调平的原因为：减小杠杆自重对杠杆平衡试验的影响

2、其次不断改变钩码重力以及钩码的位置，记录多组试验数据，分析动力、动力臂、阻力、阻力臂的大小关系；其中动力大于阻力此时杠杆为费力杠杆，反之属于在省力杠杆；

3、最后，使用弹簧测力计对杠杆的平衡进行动态分析，改变拉力的方向，实质为改变动力臂的大小，动力臂变小，则动力变大。（1）[1]杠杆右端低左端高，说明杠杆的重心在支点右侧，要使杠杆平衡，应将右端的平衡螺母向左调节，通过改变杠杆重心的位置，使杠杆在水平位置平衡。[2]杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，支点到力的作用线的距离就是力臂，便于从杠杆上直接读出力臂的长度，同时也能消除杠杆自重对平衡的影响。（2）[1]设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格的长度为L。由图甲可知，A点挂4个钩码，力臂为3L，B点力臂为4L。根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，可得4G×3L=F2×4L，解得F2=3G，即B点应悬挂3个钩码。[2]平衡后，在A点、B点各减少一个钩码，此时A点的力和力臂的乘积为3G×3L=9GL，B点的力和力臂的乘积为2G×4L=8GL。因为9GL＞8GL，所以杠杆的左端会下沉。（3）[1]由图乙可知，左侧A点挂4个钩码，每个钩码重0.5N，总重力为4×0.5N=2N，力臂为3L；C处力臂为2L。根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，可得2N×3L=F×2L，解得F=3N，即弹簧测力计的示数为3N。[2]当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，拉力的方向不再与杠杆垂直，力臂会变小。由于阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件，要保持杠杆平衡，拉力需要变大，所以弹簧测力计的示数将变大。（4）通过多次实验，分析记录的数据可以得出，杠杆平衡时，动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，即杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2。19．【答案】（1）解：由图知，直接和动滑轮相连的绳子段数有2段，可知该滑轮组吊着动滑轮的绳子段数n=2。（2）解：滑轮组绳子自由端移动的距离s是物体上升高度h的2倍，工人用滑轮组在20s内将重200N的物体匀速提升了4m，则绳子自由端移动的距离s=2h=2×4m=8m，则绳子自由端移动的速度（3）解：动滑轮与物体的总重力G总=G动+G物=50N+200N=250N，因为不计绳重及轮与轴间的摩擦，吊着动滑轮的绳子段数为2段，故有2段绳子承担总重力，所以工人所用拉力。【解析】【分析】（1）由图可知，该滑轮组中与动滑轮直接相连的绳子段数为2段。

（2）已知物体上升高度h=4m，根据滑轮组原理，绳子自由端移动距离s=2h。在20秒内完成，因此自由端移动速度。

（3）系统总重力G总=G动+G物。不计摩擦时，拉力。（1）由图知，直接和动滑轮相连的绳子段数有2段，可知该滑轮组吊着动滑轮的绳子段数n=2。（2）滑轮组绳子自由端移动的距离s是物体上升高度h的2倍，工人用滑轮组在20s内将重200N的物体匀速提升了4m，则绳子自由端移动的距离s=2h=2×4m=8m则绳子自由端移动的速度（3）动滑轮与物体的总重力G总=G动+G物=50N+200N=250N因为不计绳重及轮与轴间的摩擦，吊着动滑轮的绳子段数为2段，故有2段绳子承担总重力，所以工人所用拉力20．【答案】（1）解：根据重力计算公式G=mg，g取10N/kg，可得机器人受到的重力G=mg=600kg×10N/kg=6000N

因为机器人在平直道路上匀速行驶，处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，已知牵引力为120N，所以阻力f=F牵=120N（2）解：机器人对水平路面的压力等于其重力，即F=G=6000N

根据压强公式，其中S为轮胎与地面的总接触面积0.2m2，可得机器人对水平路面的压强。（3）解：根据速度公式的变形式s=vt可得，机器人行驶的路程s=vt=4m/s×100s=400m。【解析】【分析】（1）根据重力计算公式G=mg，可得机器人受到的重力G=mg，因为机器人在平直道路上匀速行驶，处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以阻力f=F牵；（2）机器人对水平路面的压力等于其重力，根据压强公式可得机器人对水平路面的压强；（3）根据速度公式的变形式s=vt可得机器人行驶的路程。（1）根据重力计算公式G=mg，g取10N/kg，可得机器人受到的重力G=mg=600kg×10N/kg=6000N

因为机器人在平直道路上匀速行驶，处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，已知牵引力为120N，所以阻力f=F牵=120N（2）机器人对水平路面的压力等于其重力，即F=G=6000N

根据压强公式，其中S为轮胎与地面的总接触面积0.2m2，可得机器人对水平路面的压强（3）根据速度公式的变形式s=vt可得，机器人行驶的路程s=vt=4m/s×100s=400m21．【答案】（1）等于；压力越大，滑动摩擦力越大；压力大小（2）放大；远离；靠近【解析】【解答】（1）实验中，木块在水平方向上受到弹簧测力计的拉力和滑动摩擦力。当木块水平匀速运动时，这两个力是一对平衡力，根据二力平衡的知识，它们的大小相等，所以弹簧测力计对木块的拉力大小等于滑动摩擦力的大小。甲、乙两次实验中，接触面的粗糙程度相同，乙实验中木块上增加了砝码，即压力更大，弹簧测力计的示数也更大，说明滑动摩擦力更大。由此可以得到结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。甲、丙两次实验中，木块对接触面的压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，丙实验中接触面更粗糙，弹簧测力计的示数更大，滑动摩擦力更大。因此可以得到结论：在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（2）由图知，蜡烛距离凸透镜15cm，光屏距离凸透镜30cm，根据凸透镜成像规律，像能成在光屏上，说明是实像。成实像时，只有当物距在一倍焦距和二倍焦距之间，像在二倍焦距之外时，才满足物距小于像距，此时成像的特点为倒立、放大的实像。根据凸透镜成像的动态规律，物距越大，像距越小，像也越小。如果要在光屏上的像变小一些，应增大物距，即让蜡烛远离凸透镜；同时，像距会减小，所以要将光屏靠近凸透镜，才能在光屏上再次得到清晰的像。

【分析】1.测量焦距的方法：将凸透镜正对太阳光，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个亮点，此时亮点与凸透镜中心的距离为焦距。

2、透镜成像试验：实验步骤：1）实验前，应调节凸透镜、蜡烛烛焰、光屏的中心大致在同一水平高度，环境越暗，物体反射光越明显，所以实验应在较暗的环境中进行；2）点燃并蜡烛，在光屏上得到一个等大、清晰的烛焰的像，测量此时物到透镜的距离（焦距）；3）移动蜡烛，观察像的变化，经过透镜光心的光心不会发生偏折，所以蜡烛变短通过光心的光线会折射到光屏上方，导致像向上移动。

3、凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，像越小；物距越小，像距越大，像越大

透镜成像规律：物体距透镜小于一倍焦距，呈正立放大的虚像，应用为放大镜；

物距大于一倍焦距小于二倍焦距，呈倒立立放大的实像，应用为投影仪；

物体大于二倍焦距，呈现倒立缩小实像，应用为照相机，人眼睛。

4、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用；

5、控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如影响摩擦力的因素有压力和接触面粗糙程度，在研究单一变量对试验结果的影响时，要保持非研究因素的相同；

6、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。（1）[1]实验中，木块在水平方向上受到弹簧测力计的拉力和滑动摩擦力。当木块水平匀速运动时，这两个力是一对平衡力，根据二力平衡的知识，它们的大小相等，所以弹簧测力计对木块的拉力大小等于滑动摩擦力的大小。[2]甲、乙两次实验中，接触面的粗糙程度相同，乙实验中木块上增加了砝码，即压力更大，弹簧测力计的示数也更大，说明滑动摩擦力更大。由此可以得到结论：在接触面粗糙程度相同时，