湖南传播学结业考试及答案

湖南传播学结业考试及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.传播过程的直线模式中最具代表性的是（）A.香农-韦弗模式B.施拉姆模式C.德福勒模式D.奥斯古德模式2.以下哪种传播类型属于人际传播（）A.电视广告B.两人之间的交谈C.报纸社论D.网络新闻3.大众传播的传播者是（）A.个人B.组织或机构C.群体D.以上都不对4.提出“把关人”概念的是（）A.卢因B.拉斯韦尔C.拉扎斯菲尔德D.霍夫兰5.以下属于电子媒介的是（）A.书籍B.杂志C.广播D.报纸6.传播效果研究的初级阶段是（）A.枪弹论B.有限效果论C.适度效果论D.强大效果论7.传播学批判学派的主要研究方向不包括（）A.政治经济学派B.文化研究学派C.经验学派D.意识形态“霸权”理论8.以下不属于传播功能的是（）A.环境监测B.社会协调C.文化传承D.经济制裁9.受众对信息的选择性过程不包括（）A.选择性接触B.选择性理解C.选择性记忆D.选择性传播10.传播学界一般认为，传播学的集大成者是（）A.拉斯韦尔B.施拉姆C.拉扎斯菲尔德D.霍夫兰二、多项选择题（每题2分，共20分）1.传播的基本类型包括（）A.自我传播B.人际传播C.群体传播D.大众传播2.大众传播的特点有（）A.传播者是职业传播者B.信息是公开的C.传播过程具有单向性D.受众具有广泛性3.以下属于传播媒介的有（）A.电视B.互联网C.手机D.电影4.传播效果的三个层面包括（）A.认知层面B.心理层面C.态度层面D.行动层面5.批判学派的主要流派有（）A.政治经济学派B.文化研究学派C.意识形态“霸权”理论D.法兰克福学派6.拉斯韦尔提出的传播“5W”模式中的“5W”分别指（）A.谁B.说什么C.通过什么渠道D.对谁说E.产生什么效果7.传播的功能主要有（）A.环境监测B.社会协调C.文化传承D.提供娱乐8.受众的特征包括（）A.广泛性B.分散性C.匿名性D.异质性9.影响传播效果的因素有（）A.传播者B.信息C.媒介D.受众10.以下属于传播技巧的有（）A.一面提示与两面提示B.明示结论与暗示结论C.诉诸理性与诉诸感情D.警钟效果三、判断题（每题2分，共20分）1.传播是人类通过符号和媒介交流信息以发生相互作用的活动。（）2.人际传播是一种最典型的社会传播活动。（）3.大众传播的信息是面向全社会公开的。（）4.传播媒介就是传播渠道、信道。（）5.枪弹论认为传播效果是有限的。（）6.批判学派注重经验性的调查研究。（）7.传播的环境监测功能也被称为“社会雷达”功能。（）8.受众对信息的选择性理解是指受众只选择自己喜欢的信息。（）9.传播效果只体现在受众的态度和行为改变上。（）10.传播技巧对传播效果没有影响。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述大众传播的特点。2.什么是传播效果的三个层面？3.简述批判学派与经验学派的区别。4.简述传播的功能。五、讨论题（每题5分，共20分）1.结合实际，讨论新媒体对大众传播的影响。2.探讨受众在传播过程中的地位和作用。3.分析传播效果研究的现实意义。4.谈谈你对传播伦理问题的看法。答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.A5.C6.A7.C8.D9.D10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ACD5.ABCD6.ABCDE7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×四、简答题1.大众传播特点：传播者是职业传播者和机构；信息公开、大量生产复制；借助大众媒介；受众广泛分散；单向性强；反馈迟缓。2.传播效果三个层面：认知层面，引起受众知识量变化和知识构成变化；态度层面，引起受众态度改变；行动层面，导致受众行为变化。3.批判学派重思辨，关注传播与社会矛盾，研究传播制度；经验学派重实证，关注传播效果，为传播实践服务。4.传播功能有环境监测，了解外部变化；社会协调，协调社会各部分；文化传承，传递文化；提供娱乐，满足精神需求。五、讨论题1.新媒体使传播更及时广泛，互动性增强，内容形式丰富，改变了传播格局和受众接收习惯，但也带来信息过载等问题。2.受众是传播的对象和目标，有选择性接收信息的权利，其反馈影响传播者决策，推动传播内