江西省吉安安福县联考2026届初中历史毕业考试模拟冲刺卷含解析

江西省吉安安福县联考2026届初中历史毕业考试模拟冲刺卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．南京是近代中国历史的缩影。下列史实能印证这一观点的有①中国近代第一不平等条约②洋务派创办的江南制造总局③中华民国成立④日本法西斯制造大屠杀惨案⑤蒋家王朝覆灭A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③⑤2．《汉谟拉比法典》中规定：倘自由民打地位较高者之（脸）颊，则应于集会中以牛鞭之六十下。这一法律条文表明法典（）A．不保护自由民的尊严 B．禁止了执行者随意量刑C．维护奴隶阶级的利益 D．维护全体自由民的利益3．中国近代史是一部西方列强的侵华史，也是一部中华民族救亡图存、富国强兵的探索史，以下侵略与探索史实对应正确的一组是（）A．鸦片战争——洋务运动 B．第二次鸦片战争——辛亥革命C．甲午战争——戊戌变法 D．八国联军侵华战争——新文化运动4．“古印度婆罗门经典《吠陀》中说，造物神梵天用嘴造出了婆罗门，用手造出了刹帝利，用腿造出了吠舍，用脚造出了首陀罗”。材料反映了古印度的哪一制度A．民主制度B．种姓制度C．君主专制D．民主共和制5．下图所描述的历史事件出现在A．戊戌变法中B．新文化运动中C．五四运动期间D．北伐战争时期6．下列属于《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》共同点的是A．都要向列强缴纳巨额赔款B．都被列强割占大片领土C．都允许列强驻军华北地区D．都允许列强在中国设厂7．1842年8月29日，清政府的代表耆英、伊里布到南京下关江南英舰“皋华丽”号上，被迫接受英国代表璞鼎查提出的条款，签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约──《南京条约》．《南京条约》的内容中，破坏中国关税主权的条款是（）A．赔款2100万元 B．开放广州、厦门等五处为通商口岸C．割占香港岛 D．英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定8．我国古代文化辉煌灿烂。下列著作属于相同类别的一组是（）A．①③B．②③C．①③④D．②③④9．下列关于拜占庭帝国历史的演变有误的一项是()A．从7世纪起，阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国B．11世纪时，拜占庭帝国仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家C．东征的十字军曾占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土D．1453年，亚历山大帝国灭亡了拜占庭帝国10．下表摘自吴于廑、齐世荣主编的《世界史•近代史编》，对该表格解读正确的是（）A．主要资本主义国家经济发展不平衡B．美、德后来居上，工业总产值超过英、法C．欧洲形势紧张，第一次世界大战一触即发D．英、法两国基本没有参与第二次工业革命11．20世纪90年代，它在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志人类开始进入信息时代。它是A．人工智能B．物联网C．互联网D．计算机12．下图信息表明，当时英国棉花加工量、生铁产量快速增长是由于它进行了（）A．工业革命 B．第二次工业革命 C．第三次科技革命 D．国家垄断资本主义13．下图是一位同学绘制的一部分世界近代史的思维导图。图中空缺部分应填入的是A．第一次工业革命B．萨拉热窝事件C．巴黎和会D．第二次工业革命14．歌谣“国共联手为革命，荡平军阀促统一”体现的历史事件是在A．国民大革命时期 B．国共十年对峙时期C．抗日战争时期 D．解放战争时期一战后15．小康对下列历史事件的意义进行了整理，其中正确的是①西安事变的和平解决标志着十年内战的基本结束②中共七大为抗战的最后胜利和新民主主义革命的胜利奠定了基础③西藏的和平解放标志着中国实现了统一④中华人民共和国的成立标志着中国进入了社会主义社会A．①② B．①③ C．①②④ D．②③④16．先秦思想对中华文化影响深远，下列思想主张最能体现“塞翁失马，焉知非福”寓意的是A．“道法自然”B．“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”C．“知己知彼，百战不殆”D．“兼爱”、“非攻”17．中国古代南北方人口总数及所占比例对照表朝代

南方

北方

人口（户）

占全国户口数比例

人口（户）

占全国户口数比例

西汉

2470685

19.8%

9985785

80.2%

唐代

3920415

43.2%

5148529

56.8%

北宋

11224760

62.9%

6624296

37.1%

据上表可知（）A．南方的生产技术比北方先进B．经济重心南移是历史发展的趋势C．北方的人口增长率比南方高D．人口迁移促使新的民族回族形成18．他被誉为伟大的外交家、探险家，是“丝绸之路的开拓者”。他将中原文明传播至西域,又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原，促进了东西方文明的交流。这里的“他”是A．汉武帝B．董仲舒C．卫青D．张骞19．时空观念是历史学科五大核心素养之ー。与下图中①②对应的朝代是▲。①→商朝→②→春秋→战国A．夏朝、东周 B．夏朝、西周 C．秦朝、西周 D．秦朝、东周20．当大洋彼岸的丘吉尔得知此事件后，高兴得老泪往下淌，他说的第一句话就是：“今晚可以睡个好觉了，战争要胜利了！”并且还特意打电话给罗斯福，装着糊涂揣着明白的问这位老兄到底发生什么事了。材料中“此事件”指A．日本偷袭珍珠港 B．《联合国家宣言》签署C．斯大林格勒战役胜利 D．诺曼底登陆21．伟大的民主先行者孙中山一生为改造我国耗尽毕生精力，在历史上留下了不可磨灭的功勋。孙中山的主要贡献是①领导辛亥革命，推翻了清朝②建立了中华民国③领导了五四爱国运动④改变了中国半殖民地半封建的社会性质A．①②④B．①②③④C．①②D．①②③22．下面漫画题目是“在中国商店里的日本人”。漫画中日本人已经将“赔款二亿两”收入囊中，正在抢夺清朝官员手里“贸易的钥匙”。下列条款体现此意图的是A．日本产品运销中国内地免收内地税B．允许日本在中国通商口岸投资设厂C．割让及其附属岛屿、澎湖列岛D．划定北京东郊民巷为使馆界23．唐老师说：我们往往抛开近代历史的复杂性，对统治阶级阵营中的许多政要人物与国家建树之材，一如像李鸿章那样面对“数千年来未有之变局”而坚持“师夷之长技”，力求摆脱困局的历史人物，缺乏一点“同情的了解”与尊重。唐老师认为A．李鸿章是很复杂的历史人物 B．我们都应该同情、尊重每一个历史人物C．李鸿章是爱国者 D．认识历史人物应有鲜明的阶级立场24．海内外华人都称自己为“炎黄子孙”，是因为A．华人都是黄色皮肤 B．炎帝和黄帝被尊奉为中华民族人文始祖C．炎帝、黄帝打败了蚩尤部落 D．我国原始居民主要生活在黄河流域二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．构建“学科思维导图”有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思考”“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据所学世界近现代史制作的有关“20世纪世界格局演变”学科思维导图。请你帮助他完成未填写的内容。A．______B．_________C．_________（将对应内容分别填入序号线中）26．中国近现代外交经历了一个从屈辱走向辉煌的历程．1919年巴黎和会上中国外交的失败引发了国内人民的爱国运动一1955年万隆会议上，（人物）提出“求同存异“方针，推动了会议圆满成功．1971年，第届联合国大会恢复中国在联合国的合法席位，这是新中国走向世界舞台的重要标志．2001年，中国加入，这是我国主动融入经济全球化的重大举措．27．1861年，南方军队挑起内战，美国爆发了____，这是美国历史上的第二次资产阶级革命。1868年，推翻幕府以后，日本政府实行了一系列资产阶级性质的改革，这些改革被称为“____”。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，辨析作答。材料孙中山亲手给五四运动戴上了两顶桂冠，一个是新文化运动，再一个就是爱国运动。他在1920年1月的致海外国民党同志函中说：自北京大学学生发生五四运动以来，一般爱国青年，无不以革新思想，为将来革新事业之预备。——李少兵《爱国、启蒙和文艺复兴》（1）五四运动前期的主力是哪些人？（2）你同意材料中孙中山对五四运动的评价吗？结合所学知识简要说明理由。29．（6分）阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：材料一英国大事年表1603年詹姆斯一世继位为英国国王，实行君主专制统治1642年英国内战爆发1688年光荣革命1689年《权利法案》颁布材料二1701年，英国议会又通过了《王位继承法》，法案规定王位继承的条件和顺序。国王必须信奉英国国教，未经议会同意，国王不得离开本土。上述规定使王位继承权、国王的宗教信仰和活动范围都处于议会掌握之下。此外，法案还规定，以后法官的任免权不再属于国王而属于议会，这就确立了司法权独立于王权的原则。材材三英国的优越地位在18世纪归功于优越的政治制度……在19世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”。﹣﹣C•W•克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷材料一中反映了哪一重大历史事件？这一时期世界历史发展的潮流是什么？材料二与材料一中的《权利法案》有什么联系？材料三中，促使英国成为“工业欧洲的老师”的原因有哪些？综上所述，你认为英国能够领先世界的原因有哪些？30．（7分）历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。素养一时空观念，指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。图一至图三反映了一个主题，请从时空观念的角度提炼该主题。素养二史料实证指对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。材料：《大国崛起的文化准备》的作者认为：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”根据作者的观点，结合所学知识，分析英国在17世纪至19世纪成为世界大国的主要原因。素养三历史理解是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。图四、图五是对工业革命的不同历史理解比较图四、图五两幅图片，并结合所学知识，简析作者各自历史理解的不同意图。素养四历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。说明图六反映的实质问题。并结合所学知识，分析其原因。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

洋务派所创办的军事工业中，江南制造总局是规模最大的一个，由李鸿章在上海创立。排除此项，故选B。2、C【解析】

依据题干信息分析可知，为了维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序，汉谟拉比颁布了一部成文法典，史称《汉谟拉比法典》。从题目中可以看出“自由民地位较高者犯法，应于集会中以牛皮鞭之六十下”，规定了处罚地点和处罚方式和数量。《汉谟拉比法典》中的这项规定突出地说明该法典维护奴隶主阶级的利益，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题干主旨，排除，故选C。3、C【解析】

A．鸦片战争——洋务运动，是不正确的，应该是第二次鸦片战争；B．第二次鸦片战争——辛亥革命，是不正确的，应该是八国联军侵华战争；C．甲午战争——戊戌变法，是正确的，D．八国联军侵华战争——新文化运动，是不正确的，应该是辛亥革命以后，不是八国联军侵华战争以后。所以答案选C。4、B【解析】

根据所学可知，种姓制度以统治阶层为中心，划分出许多以职业为基础的内婚制群体，即种姓。各种姓依所居地区不同而划分成许多次种姓，这些次种姓内部再依所居聚落不同分成许多聚落种姓，它是古代世界最典型、最森严的等级制度，并且种姓制度下的各等级世代相袭，故B项正确。ACD不符合题意，排除，故选B。5、C【解析】

依据所学可知，这是《五四运动》的绘画，所描述的历史事件出现在五四运动期间。1919年巴黎和会中国外交的失败，成为运动的导火线。1919年5月4日，北京3000多学生汇集在天安门前，揭露帝国主义列强的侵略行径。学生们提出“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在合约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼，五四运动由此爆发，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。6、A【解析】

根据所学知识可知，《南京条约》赔款2100万银元，《马关条约》赔款白银2亿两，《辛丑条约》赔款4.5亿两。因而这三大条约内容的共同点是都要向列强缴纳巨额赔款。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。7、D【解析】

A项赔款2100万元加重了中国人民的负担，不符合题意；B项开放广州、厦门等五处为通商口岸打开了中国的门户，不符合题意；C项割占香港岛破坏了中国领土主权完整，不符合题意；D项英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定，破坏了中国关税主权，故选D。8、A【解析】试题分析：本小题考查的是《史记》和《资治通鉴》。司马迁是我国古代伟大的史学家，生活在西汉汉武帝时期。司马迁编写的《史记》是我国第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的史事。《资治通鉴》是我国一部编年体通史巨著，记叙了战国到五代的历史，作者是司马光。②是记录孔子言行的著作，④是清朝的小说。因此①③是相同类别，BCD不符合题意，故选A。【考点定位】人教新课标七年级上册·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化；人教新课标七年级下册·经济重心南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化9、D【解析】

本题是否定式的选择题。依据课本所学，1453年奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。D项错误，符合题意；从7世纪起，阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国，占领了帝国的部分地区。A项不合题意；拜占庭帝国面临外部多个军事势力进攻，帝国版图不断被蚕食，11世纪时拜占庭帝国仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家，B项不合题意；早就垂涎东方土地和财富的西欧封建主组建了十字军进行东征。十字军不仅没有没有给拜占庭以军事援助，反而攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。10、A【解析】

根据题干的表格的时间，可知是第二次科技革命时期，根据数据的变化可知，英法美德等国在政治经济发展上存在不平衡的特点，A项符合题意；BCD说法都具有片面性。所以答案选A。11、D【解析】

依据所学知识可知第三次科技革命是以原子能、电子计算机、航天技术、生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。1946年，美国研制成功第一台电子计算机，人类开始向网络信息时代迈进。20世纪90年代以来，计算机在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念。网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类经济活动产生了直接影响，推进了全球经济的一体化。综上所述，D符合题意，故选D。12、A【解析】

18世纪60年代开始的工业革命，最先发生在英国的棉纺织业部门，后扩展到冶铁、采矿等部门。1840年前后英国率先完成工业革命。瓦特改良蒸汽机的发明，把人类带入了蒸汽时代，促进了英国棉花加工量、生铁产量快速增长。第二次工业革命开始于19世纪，第三次科技革命开始于20世纪，国家垄断资本主义出现在第二次工业革命后，因此BCD不符合题意，A符合题意，故答案为A。13、D【解析】

依据题干的图片信息，结合所学知识可知，1870年，第二次工业革命开始，后起的资本主义国家德国和美国强大起来，第二次工业革命后，资本主义向帝国主义过渡，由于各国之间经济和政治发展不平衡，列强之间为了争夺殖民地矛盾激化，最终引发了第一次世界大战，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。14、A【解析】

根据材料“国共联手为革命”可知这是国共合作。根据材料“荡平军阀促统一”可知这是国共合作，推翻军阀的统治，统一全国。这发生在国民大革命时期，故A正确。国共对峙与材料不符，故排除B项。抗日战争时期是国共合作抗日，不是荡平军阀，故排除C项。解放战争时期国共两党是对峙的，故排除D项。故选A。【点睛】本题是材料选择题，解答材料选择题要尊重原材料。本题的限定词语是“国共联手”和“荡平军阀”。根据这两个限定词语结合所学知识可知即可得出正确答案。15、A【解析】

根据所学可知，西安事变的和平解决标志着十年内战的基本结束，抗日民族统一战线初步形成。中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，为抗战的最后胜利和新民主主义革命的胜利奠定了基础，故①②符合题意；西藏的和平解放标志着中国大陆实现了统一，中华人民共和国的成立标志着中国实现了国家、民族的独立，三大改造的完成标志着中国进入了社会主义社会，故③④不符合题意。故A符合题意，BCD均不符合题意。故选A。【点睛】本题以西藏和平解放和进入社会主义社会为切入点，考查西藏和平解放的意义和进入社会主义社会的标志。掌握，西藏的和平解放标志着中国大陆实现了统一，还没有回归祖国；中华人民共和国的成立标志着中国实现了国家、民族的独立，三大改造的完成标志着中国进入了社会主义社会。16、B【解析】

根据题干信息“‘塞翁失马，焉知非福’寓意的是比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。这符合道家思想“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。选项B符合题意，“道法自然”是指顺其自然，“知己知彼，百战不殆”与兵家相关；“兼爱”“非攻”与墨家相关；选项ACD不符合题意，故选B。”17、B【解析】试题分析：试题分析：本题考查的是古代江南经济的开发的史实。东汉末年以来，人口南迁给江南经济带来了大量的劳动力、先进的生产工具、先进的生产经验，江南地区本来就具备优越的自然环境，江南经济开始得到开发。从唐朝中后期开始的经济重心南移到南宋完成，图表数据的变化说明经济重心南移是历史发展的趋势。回族形成是元朝，所以D说法错误，AC对材料理解不准确，不符合题意。选项中B符合题意，故选B。【考点定位】人教新课标七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·经济重心的南移18、D【解析】根据材料中的关键信息“丝绸之路的开拓者”结合所学知识可知，西汉时期的张骞两次出使西域，为丝绸之路的开辟做出了巨大的贡献，丝绸之路开辟后，促进了东西方经济文化的交流。所以这里的他指的是张骞。A项张骞出使西域是在汉武帝时期；B项董仲舒为汉武帝提议实行罢黜百家，独尊儒术的措施；C项卫青是汉武帝时期的大将，对打破匈奴做出巨大贡献。D项符合题意，故选D。19、B【解析】

结合所学知识，我国古代朝代更替先后顺序的口诀为：三皇五帝始，尧舜禹相传；夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉（西汉和东汉）；三分魏蜀吴（三国），二晋（西晋和东晋）前后沿；南北朝并立，隋唐五代（五代十国）传；宋（北宋和南宋）元明清后，皇朝至此完。所以①应为夏朝，②应为西周。故B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。20、A【解析】

根据所学可知，1941年12月7日清晨，日本海军的航空母舰舰载飞机和微型潜艇突然袭击美国海军太平洋舰队在夏威夷基地珍珠港，太平洋战争由此爆发，这次袭击最终将美国卷入第二次世界大战，终于实现了丘吉尔让美国参战的目的，故A符合题意；《联合国家宣言》签署标志着世界反法西斯联盟的形成，故B不符合题意；斯大林格勒战役胜利是第二次世界大战的转折点，故C不符合题意；诺曼底登陆使德国陷入两线作战之中，故D不符合题意。故选A。21、C【解析】

根据所学知识可知，孙中山领导了辛亥革命，推翻了清朝统治，建立了中华民国。但是辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封的任务。陈独秀、李大钊领导了五四运动。故C正确。ABD不符合题意，排除ABD项。故选C。22、B【解析】

根据所学知识可知，“日本人已将“赔款二亿两”收入囊中”指的是《马关条约》，“抢夺清朝官员手里“贸易的钥匙”反映了日本侵华的进一步加剧，结合所学知识可知，进入帝国主义阶段后，西方列强加紧了对外的资本输出，允许日本在中国通商口岸投资设厂。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。23、C【解析】

依据题文，结合所学可知，唐老师的观点认为近代历史是复杂的，这样的背景下，李鸿章仍然领导洋务运动救亡图存是应该要受到尊重的，故C项符合题意；A项说李鸿章是很复杂的历史人物，不符合史实；B项说法太绝对；认识评价历史人物要用辩证的观点，故D项说法有误；故ABD项不符合题意应排除；故应选C。24、B【解析】

根据题干并结合所学知识可知，距今约四五千年，生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败了蚩尤部落。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族（汉族的前身，中华民族的主干部分）。中华民族的主干部分由炎、黄两个部落联盟发展而来，所以海内外华人都称自己为“炎黄子孙”，选项B符合题意。选项ACD不符合题意。故选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、A.凡尔赛——华盛顿体系B．世界反法西斯联盟C．一超多强朝向多极化发展趋势【解析】

结合所学知识可知，一战结束后，帝国主义国家通过召开巴黎和会和华盛顿会议，建立了一战后的国际格局：凡尔赛华盛顿体系。故A填凡尔骞一华盛顿体系；二战爆发后，为了应对法西斯国家的侵略，各国组成了世界反法西斯联盟，故B填世界反法西斯联盟；随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方问向发展。欧盟、俄罗斯、日本、中国、国家和国家联盟的力量不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界政治格局多极化的重要力量。故C填一超多强朝向多极趋势发展。26、（1）五四运动．（2）周恩来．（3）1．（4）世界贸易组织（WTO）．【解析】

（1）结合所学知识可知，1919年巴黎和会上中国外交的失败的消息传到北京，压抑在人们心中的怒火爆发，引发了国内人民的爱国运动﹣﹣五四运动，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和彻底的反对封建主义的爱国运动，是新民主主义革命的开端。（2）结合所学知识可知，在亚洲、非洲民族解放运动高涨的形势下，1955年亚非等国家的政府首脑在印尼的万隆举行国际会议，周恩来率中国代表团参加会议。会上讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等共同关心的问题．面对帝国主义破坏会议的阴谋，及与会国家间的矛盾和分歧，周恩来鲜明地提出“求同存异“的方针，改变了会议的航向，促进了会议取得圆满成功。（3）结合所学知识可知，1971年10月25日，第1届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位，这是新中国走向世界舞台的重要标志。（4）结合所学知识可知，2001年12月11日我国正式加入世界贸易组织（WTO），成为其第143个成员，这是我国主动融入经济全球化的重大举措。27、南北战争明治维新【解析】

依据所学可知，美国独立以后，北方资本主义经济和南方种植园经济都发展起来，南方种植园使用了大量奴隶。两种制度水火不容。19世纪中期，围绕奴隶制的存废问题，北方和南方的矛盾再也无法调和，1861年，南方军队挑起内战，美国爆发了南北战争，这是美国历史上的第二次资产阶级革命。1868年日本开始明治维新，在政治、经济、军事、社会生活方面进行了一系列的改革。通过改革，日本摆脱了沦为殖民地的危机，走上了发展资本主义的道路。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）学生（2）同意。理由：五四运动是新文化运动的继续和发展；一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要作用，并促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心。【解析】

（1）根据所学可知，五四运动以北京青年学生进行游行示威开始，前期的主力是青年学生。（2）根据所学可知，从孙中山的评价可知，他认为五四运动是新文化运动的继续和发展，都推动了反封建运动的进行，是思想领域反封建的体现。另一方面，五四运动是爱国的政治运动，唤醒了国人，有利于思想的解放，故答案为同意。理由：五四运动是新文化运动的继续和发展；一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要作用，并促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心。【点睛】本题考查五四运动的相关知识，五四运动是新文化运动继续，结合所学分析材料，对孙中山的观点进行评析。29、（1）英国资产阶级革命；资本主义时代的到来。（2）继承、巩固了君主立宪制政体。（3）19世纪英国完成工业革命，成为当时世界上最强大的资