2025年长江师范学院教辅人员招聘考试试卷真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年长江师范学院教辅人员招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家励志奖学金和勤工助学B.国家助学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家奖助学金和勤工助学【答案】：B2.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A.15%-60%B.20%-60%C.15%-30%D.15%-50%【答案】：D3.教育法规的调整对象是（）。A.教育社会关系B.教育经济关系C.教育物质关系D.教育思想关系【答案】：A4.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案B.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施C.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅D.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络【答案】：B5.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.择业与发展咨询B.精神疾病与发展咨询C.学业与发展咨询D.心理健康与发展咨询【答案】：ACD6.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.教师代替学生思考B.主体C.客体D.学生依赖教师【答案】：B7.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.基础研究B.应用研究C.宏观研究D.微观研究【答案】：D8.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.评价元素的多样性B.空间的广泛性C.时间的短暂性D.影响的肤浅性【答案】：B9.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于大面积培养人才C.有利于发挥教师的主导作用D.有利于教师因材施教【答案】：D10.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.素质拓展B.创新创业C.课堂教学D.社会实践【答案】：C11.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等B.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等D.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等【答案】：C12.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.创新型B.专家型C.熟手型D.新手型【答案】：C13.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.校长负责制B.党委集体领导制C.党委领导下的校长负责制D.校务委员会负责制【答案】：C14.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.隐性功能B.正常功能C.负向功能D.显性功能【答案】：C15.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有广泛的交往能力B.有独立的科研能力C.有特色的教学能力D.有先进的教育理念【答案】：A16.在“犯错误效应”实验中，最有吸引力的人是（）。A.能力平庸而犯错误的人B.能力非凡而犯错误的人C.能力非凡而未犯错误的人D.能力平庸而未犯错误的人【答案】：B17.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A.即定疑问B.思维起点C.刺激情境D.思维状态【答案】：C18.通过研究进行教学是（）A.中世纪大学的特色B.哈佛大学首创的原则C.洪堡提出的办学思想D.我国古代书院确立的原则【答案】：C19.高等教育促进个体社会化的功能属于（）A.正向功能、隐性功能B.负向功能、显性功能C.正向功能、显性功能D.负向功能、隐性功能【答案】：C20.高校的人事管理中一般不会采用（）。A.事业激励法B.待遇激励法C.股权激励法D.情感激励法【答案】：C21.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最高层次需要为（）A.自我实现需要B.生理需要C.安全的需要D.尊重的需要【答案】：A22.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”，这句话说明了教师对于学生（）作用A.示范引领B.因材施教C.放任自流D.督导约束【答案】：A23.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是（）。A.开放教育B.家庭教育C.学校教育D.社会教育【答案】：C24.教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指（）。A.教师道德责任B.教师道德公正C.教师道德义务D.教师道德范畴【答案】：C25.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）A.醒悟阶段B.修正阶段C.习得阶段D.转化阶段【答案】：C26.教师职业道德的内涵中不包含（）A.专业技术B.专业品质C.专业意识D.专业态度【答案】：A27.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.既定疑问B.刺激情境C.思维起点D.思维状态【答案】：B28.（）指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。A.直接强化B.自我强化C.间接强化D.奖励【答案】：B29.下列情景中代表内在动机的情境是（）。A.老师表扬爱学习的学生B.老师对学生的考试成绩表示满意C.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起D.王丽每天独自看几小时书【答案】：D30.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。A.生理现象B.心理现象C.管理现象D.社会现象【答案】：B31.关于国家层次的培养目标，表述不正确的是（）A.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求B.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用C.它是中观性的培养目标D.它在各级各类高校教育中具有协调作用【答案】：C32.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属（）。A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质【答案】：A33.不符合倾听必须注意的细节的是（）A.翻报纸、看手表B.保持目光接触C.补充、纠正对方的话D.专心致志【答案】：A34.社会思潮是一种（）。A.社会文化现象B.社会意识现象C.社会精神现象D.社会道德现象【答案】：B35.除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。A.学科专业知识B.社会科学知识C.实践性知识D.人文科学知识【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包括（）A.个体身心特征B.同伴关系C.学校教育D.家庭环境【答案】：BCD37.职业用语的基本要求是（）。A.语调柔和，并辅以讨好的肢体语言吸引顾客B.语意明确，不模棱两可，不含混C.语感自然，不局促、不呆板D.语言简练，语速快，以节省顾客的时间【答案】：BC38.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.有效把握说服环节B.自觉遵循说服原则C.深度理解说服信息D.合理运用说服方式.【答案】：ABCD39.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.模仿学习实验B.抗拒诱惑实验C.延迟满足实验D.言行一致实验【答案】：ABD40.高校教师职业道德的特点（）。A.具有更高自觉性B.具有更强的示范性C.具有广泛性和深远性D.具有集体性与长期性【答案】：ABC41.总体上看，我国高等教育办学体制改革的趋向是（）。A.进一步提高高等教育办学层次B.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系C.进一步扩大高等教育对象D.进一步推进多元化高等教育办学体制【答案】：BCD42.要建立（）的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.党政齐抓共管B.有关部门各负其责C.全社会协同配合D.党委统一领导【答案】：ABCD43.注意的功能包括（）。A.保持功能B.调节监督功能C.选择功能D.控制功能E.整理功能【答案】：ABC44.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在（）。A.教师和学生之间的关联性B.学科与社会之间的关联性C.学科与教师之间的关联性D.各学科之间的相互关联性E.学科与学习者之间的关联性【答案】：BDE45.教师道德品质具有哪些特征（）。A.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向B.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动C.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;D.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程【答案】：ACD46.高校培养目标在性质上具有（）。A.主观性B.抽象性C.多样性D.具体性E.客观性【答案】：ACDE47.坚持群众路线，就要（）。A.深入调查研究B.积极回应人民群众要求C.有尊重群众的首创精神D.问政于民、问需于民、问计于民【答案】：ACD48.有效推进社会动员的策略有（）。A.依靠法治和制度的有序动员B.靠领导人的带头作用C.利用大众传播媒介D.必须以实际利益为动员核心【答案】：ACD49.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.剽窃B.抄袭C.事实虚造D.虚假署名【答案】：ABCD50.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.社会实践B.教学C.科技开发D.科研【答案】：BCD51.当代大学生人格发展的特点表现在（）。A.情绪情感饱满适度，生命意义感得到提升B.智能结构健全，创新能力得到提高C.社会适应较好，社会化程度得到增强D.自我认知全面，自我同一性得到发展【答案】：ABCD52.教师在教育教学中应当对待学生，关