家校同心家校共育家长会课件

家校同心 家校共育2023-2024学年第二学期家长会2024.3.14欢迎各位家长的到来教育是一场美丽的相遇更是相遇后的相知遇见，是幸福的启程老师、家长、学生之间双向奔赴才是最好的模样各位家长，多日未见期待大家的同心和同行温

馨

提

醒（1）保持安静、认真听取会议内容；（2）会前将手机调至静音或震动；（3）会议过程中，家长有任何问题在会后和老师单独交流；最好的教育就是老师给力，家长接力，学生努力!一、生物地理中考，体育以及午托事项二、总结上学期及本学期班级情况三、下阶段措施四、班主任给家长的建议家长会流程

二、总结上学期及本学期班级情况班风更好、学风更浓、养成更好学习习惯、养成良好行为习惯团结友爱、互帮互助进步榜学习进步奖光荣榜

班级优秀干部光荣榜

校园之星光荣榜

班级特别奖光荣榜

三好学生表扬思品优秀的学生（开学3周以来）卫生分满分纪律分满分表扬思品优秀的学生（开学3周以来）卫生分满分纪律分满分表扬思品优秀的学生（开学3周以来）作业分满分反馈问题：很多同学不知道交作业，等老师催，科代表催才匆忙交；背书情况反馈不好，不及时或背了没划名字！（科代表中午前收作业，并且针对性催；）（建议晚上回去背，利用晚托时间，并且针对性催；）

无论成绩好坏，每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，要相信是花都有自己的花期。

细心地呵护自己的花，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树！不过度焦虑不轻言放弃共同定目标努力往前进我们的建议基础、态度、信心注意学习方法的改进，尤其是对弱科的加强，学习更要主动，需要鼓励和点化。中等生影响学生学习因素：态度、基础、方法优等生潜能生求稳，要注重细节重视孩子孩子的成绩，更要重视孩子的学习过程。最好的方法就是关注孩子每天的作业完成情况，督促孩子认真复习背记。每日的情绪状态并及时做好沟通引导。观看心理老师讲座，共同助力孩子成长！观看心理老师讲座，共同助力孩子成长！具体如何配合各科老师语文：督促孩子夯实基础，回家背记，尤其是基础内容和上课记的笔记，多阅读优秀作文，认真完成作业。英语：吃透教材，夯实基础。督促孩子背记单词及短语，家长辅助听写，提醒孩子要多积累。数学：督促孩子回家认真完成作业，尤其计算题，一定要认真完成家庭作业，做好巩固。小四科：回家给孩子检查背诵，督促孩子背记小四课知识点。班主任：及时关注群消息，按时上交资料。

学习方面的问题

目前存在的问题(以学生自我感觉为例)：•成绩稍好的同学——个人目标设定高；学习成果进步不明显；学习不灵活•成绩处于中等的同学——有上进心，缺乏方法；不自信，逐渐放弃；偏科•成绩仍需加强的同学——学习基础差，上课容易听不懂，造成死循环；

学习习惯不好(课堂笔记、专注度，课后作业)课堂听课效率、校内知识掌握不过关，周末作业完成质量差

1.不吝啬自己的鼓励与夸赞，学会向孩子表达你的爱与支持有效的表扬：夸具体不夸全部、夸努力不夸聪明、夸事实不夸人格放手+放心：给孩子成长的信心、给孩子犯错的机会、给孩子幸福的氛围2.抽时间陪伴孩子，花时间训练孩子，用时间了解孩子•陪伴、监督孩子学习，而不是以“不会”和“忙”为借口，只将孩子丢给补习班。•训练孩子的生活技能，好的实践能力和生活技巧会帮助他的学习。(给孩子成长空间，注意言传身教，你们曾经也是孩子呀！)•了解孩子真正的需求，注意细节变化，时刻关注、实时关心。(平时上班时间，都可以联系老师，了解孩子在校情况，反馈孩子在家情况。)学习方面的建议

1.不吝啬自己的鼓励与夸赞，学会向孩子表达你的爱与支持有效的表扬：夸具体不夸全部、夸努力不夸聪明、夸事实不夸人格放手+放心：给孩子成长的信心、给孩子犯错的机会、给孩子幸福的氛围2.抽时间陪伴孩子，花时间训练孩子，用时间了解孩子•陪伴、监督孩子学习，而不是以“不会”和“忙”为借口，只将孩子丢给补习班。•训练孩子的生活技能，好的实践能力和生活技巧会帮助他的学习。(给孩子成长空间，注意言传身教，你们曾经也是孩子呀！)•了解孩子真正的需求，注意细节变化，时刻关注、实时关心。(平时上班时间，都可以联系老师，了解孩子在校情况，反馈孩子在家情况。)学习方面的建议

学习方面的建议

3.接受能力差异、关注孩子自身成长、制定合理目标、正视学习波动•接受孩子与其他孩子之间的能力差异，少比较，接纳→悦纳•格局：鼓励孩子做好自己，欣赏对手，共同进步•从短期、中期、长期目标入手，重在落实•成绩是一段时间学习过程的反馈，并不是能力的反馈，考不好孩子最难受2024年3月安全教育家校共育第一篇章消防安全消防警钟长鸣！第二篇章交通安全教育1、未满16周岁不得驾驶电动车上路！

▲根据《中华人民共和国道路交通安全法》第八十九条规定：“行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款；非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的，可以扣留其非机动车。”▲未满16岁的未成年人骑电动车是违法行为，会面临罚款处罚。如引发交通事故应承担相应责任，其父母应当充分认识到未成年人驾驶电动车的危害性，禁止未满法定年龄的子女驾驶电动车。2、这些危险行为要反复跟孩子强调请家长配合以下工作：1、以身作则，自觉遵守交通法律法规；2、在校门口路段，请您减慢车速、礼让行人（学生）；3、切勿在路中间随意让孩子下车，并且横跨马路；4、请勿将车停在校门口公交专线临时停车位；5、跟孩子强调：过斑马线要推车，不能骑单车；6、迟接孩子放学，引导孩子回到学校值班室门口等候。第三篇章防溺水安全教育一、六不：1、不私自下水游泳。2、不擅自与他人结伴游泳。3、不在无家长或教师带领的情况下游泳。4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。5、不到不熟悉的水域游泳。6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。二、两会：1、发现险情会相互提醒、劝阻并报告。2、会基本的自护、自救方法。三、家长“四知”知道孩子的去向；知道孩子的活动内容和范围；知道孩子的同伴；知道孩子的返家时间防溺水六不两会四知道第四篇章防电信网络诈骗第四篇章防电信网络诈骗第四篇章防电信网络诈骗第三篇章防溺水安全教育进步榜学习进步奖表扬思品优秀的学生（开学3周以来）作业分满分反馈问题：很多同学不知道交作业，等老师催，科代表催才匆忙交；背书情况反馈不好，不及时或背了没划名字！（科代表中午前收作业，并且针对性催；）（建议晚上回去背，利用晚托时间，并且针对性催；）光荣榜

班级特别奖