2026届高三历史二轮复习讲义：世界史 阶段性测试（三）

阶段性测试（三）

一、选择题

1.（2025.广东佛山模拟）波斯帝国建立后，借鉴了近东国家的先进经验，大

力兴建了覆盖广泛、里程较长的国家道路，并对此前的邮驿体系进行完善，从而

构建起一套相对成熟的通讯网络。这反映波斯帝国（）

A.对外贸易空前繁荣

B.治理体系得到改进

C.疆域版图范围扩大

D.割据势力受到管控

【答案】B

【解析】波斯帝国建立后，完善邮驿体系、构建通讯网络，这反映其治理

体系得到改进，故选B;材料反映的是邮驿体系的完善，没有体现对外贸易的繁

荣，排除A;材料没有反映帝国建立后疆域范围扩大，只是强调对邮驿体系的完

善和构建通讯网络，排除C;国家道路对帝国治理，维持帝国的稳定扮演重要角

色，没有体现割据势力受到管控，排除D。

2.（2025•山西晋中模拟）中世纪后期，英格兰行会频繁递交请愿书，要求维

护其特许经营权，维持原有的市场秩序，但此类请愿并未获得王室完全支持。这

反映出（）

A.行会生产工艺的滞后性

B.城市议会与王室立场一致

C.自由竞争的市场化趋势

D.外来商人缺乏足够竞争力

【答案】C

【解析】中世纪后期，英格兰行会试图逋过请愿维护特许经营权和原为市

场秩序，但王室未完全支持。这表明王室倾向于打破行会对市场的垄断，反映出

当时社会经济中自由竞争的市场化趋势正在发展，故选C;材料未体现工艺滞后，

排除A;材料未提及城市议会立场，排除B;王室态度恰恰因为外来商人竞争力

增强，排除D。

3.（2025•安徽芜湖模拟）非洲大陆有不易逾越的撒哈拉大沙漠和热带雨林,

四面环海，优良港湾少，但早在公元前5世纪，地中海地区原住民就与沙漠以南

非洲建立起交往关系。班图人到达东非、南非后，发展形成融合非洲本土与阿拉

伯、波斯等文化的新文明。可见，非洲文明彰显了（）

A.封闭性与开放性的统一

B.内生性与本土性的共存

C.独立性与依赖性的结合

D.传统性与现代性的交融

【答案】A

【解析】非洲受地理阻隔，体现封闭性，但公元前5世纪起与地中海地区

交往，班图人融合阿拄伯、波斯文化形成新文明，彰显封闭性与开放性的统一，

故选A;材料未强调非洲文明完全源自内部发展，反而突出其与外来文化的交融,

排除B;材料强调主动吸收外部文化形成新文明，排除C;材料未涉及工业革命

后的现代性特征，排除D。

4.（2025•山东泰安模拟）1588年，西班牙“无敌舰队”的失败，结束了葡萄

牙、西班牙在海洋、商业和殖民地领域在欧洲历史上唱主角的时代。同时，它又

开启了欧洲历史的一个新时代。“新时代”开启之初的主要特色是（）

A.全球联系开始加强B.工业革命逐渐扩展

C.欧洲霸权中心转移D.民主制度广泛确立

【答案】C

【解析】1588年西班牙海战失败标志其霸权衰落，英国等西北欧国家崛

起，欧洲的霸权中心从伊比利亚半岛转移至西北欧，故选C;全球联系开始加强

始于15世纪末新航路开辟，而非1588年，排除A;工业革命始于18世纪中后

期，与题干时间不符，排除B;民主制度广泛确立是在17—18世纪后，排除D。

5.（2025・陕西宝鸡模拟）16世纪意大利法学家贞提利认为：“海洋与天空一

样属于人类共同所有，港口都应该向所有人开放，任何人都无权关闭。因为商业

是符合国际法的，法律不会因反对而改变。”这一主张（）

A.为商业扩张提供了合理性

B.奠定了近代国际法的基础

C.避免了国际间的贸易冲突

D.使意大利的贸易优势加强

【答案】A

【解析】新航路开辟后商业扩张兴起，贞提利主张海洋开放及商业合法,

为商业扩张提供了合理性，故选A;近代国际法基础由17世纪格劳秀斯奠定，

贞提利的主张未形成系统性理论，排除B;开放海洋的主张反而加剧了英荷等国

的贸易竞争，未能避免冲突，排除C;16世纪意大利因新航路开辟而贸易衰落，

贞提利的主张无法扭转其劣势，排除D。

6.（2025・四川泸州模拟）宗教改革之前，欧洲各国人民对于自己的国家归属

不感兴趣。16世纪以后，欧洲各国纷纷加强中央集权，打破了下层百姓对于国

家的认知隔阂。这反映了宗教改革（）

A.标志着资本主义制度确立

B.推动了民族意识觉醒

C.结束了天主教会思想控制

D.确定了“教随国定”原则

【答案】B

【解析】宗教改革推动中央集权的加强，促进民众国家认同增强，民族意

识觉醒，故选B;资本主义制度确立的标志是17—18世纪的资产阶级革命，排

除A;宗教改革虽冲击天主教会，但其思想控制通过反宗教改革仍延续，排除C;

“教随国定”原则由1555年《奥格斯堡和约》确立，但题干侧重国家认同而非

宗教原则，排除D。

7.（2025・甘肃白银模拟）17世纪，牛顿发现万有引力定律。一时间，诸多启

蒙思想家专程赶赴英国，深入学习与研究牛顿力学体系，将其中蕴含的理性思维、

对规律的探寻精神融入自己的著作，依据科学反思社会制度。由此可见（）

A.近代科学摧毁封建统治的精神支柱

B.启蒙运动与近代科学相互促进发展

C.启蒙思想家引入科学方法观察社会

D.万有引力定律标志着近代科学兴起

【答案】C

【解析】牛顿发现万有引力定律后，启蒙思想家将其蕴含的理性思维、探

寻精神融入著作并反思社会制度，故选C;材料焦点并非科学革命的作用，排除

A;材料未表明启蒙运动对近代科学发展的促进，排除B;近代科学兴起的标志

是哥白尼“日心说”的提出，排除D。

8.（2025・湖南模拟）1775年，法国间接税法庭的庭长在给国王路易十六的谏

评书中写道：“主权权力的所有执行机构，都应服从三种制约：法律、上级权威

以及公众舆论。”该谏铮书（）

A.蕴含了理性主义精神

B.宣扬了主权在民思想

C.确立了法律权威地位

D.彻底批判了专制统治

【答案】A

【解析】谏序书中提到主权权力执行机构应服从法律、上级权威和公众舆

论，体现了对权力的理性思考与规划，契合启蒙运动所倡导的理性主义，故选A;

材料仅提到公众舆论作为制约因素之一，未涉及权力归属问题，排除B;18世

纪法国仍是君主专制，法律权威尚未确立，排除C:材料中并未彻底否定专制统

治，排除D。

9.（2025•广西柳州模拟）巴黎公社成立后，常常定期通过“中央菜场”公布

谷物、牛羊肉等物价，并表示“要确保食物的供应和物美价廉”。此外，公社还

颁布了菜场管理、禁止罚款和克扣工资、优抚军属烈属、保障粮食供应、互助救

济等诸多的法令、决定、布告。巴黎公社的这些举措（）

A.具有鲜明的人民性特征

B.保证了社会秩序稳定

C.旨在废除财产私有制度

D.有利于巩固工农联盟

【答案】A

【解析】巴黎公社通过物价公示、保障供应及多项民生法令，体现服务人

民利益的特征，故选A;这些措施虽然能够起到一定的积极作用，但无法完全保

证社会秩序稳定，排除B;公布物价、保障供应等措施主要是为了保障人民生活，

调节市场，并不是要废除财产私有制，排除C;巴黎公社时期并没有建立起工农

联盟，更谈不上巩固，排除D。

10.（2025•河北张家口模拟）1815年6月，维也纳会议通过的《最后议定书》

规定：华沙大公国的大部分领土为沙俄所得，波兹南和格但斯克留给普鲁士，加

里西亚仍归奥地利；波兰只剩下克拉科夫及其毗邻地区组成一个共和国，由俄、

奥、普三国共同“保护”。这一规定（）

A.助长了帝国主义的侵略野心

B.打上了大国强权政治的烙印

C.进一步完善了集体安全机制

D.形成了欧洲稳定的国际秩序

【答案】B

【解析】维也纳会议上大国瓜分波兰领土，无视其主权，体现强权政治，

故选B;当时“帝国主义”概念尚未形成，排除A;单边主义行动破坏集体安全

原则，排除C;民族矛盾埋下隐患，非稳定秩序，排除D。

11.（2025•四川攀枝花模拟）19世纪中叶起,欧洲出现了一批优秀的音乐家,

波兰的肖邦在流亡巴黎时听闻华沙起义失败，创作了《革命练习曲》，匈牙利的

李斯特则创作出《匈牙利民族曲调》，挪威的诺尔德拉克创作的《是的，我们爱

我们的国家》，后来成为挪威国歌。这些音乐作品（）

A.顺应了民主共和主流趋势

B.反映了民族意识的不断高涨

C.推动了文化的一元化发展

D.体现了古典音乐的世俗转变

【答案】B

【解析】肖邦、李斯特等音乐家创作民族主题作品（如《革命练习曲》《匈

牙利民族曲调》），呼应19世纪欧洲民族主义浪潮，体现民族意识高涨，故选B；

作品聚焦民族主题而非共和制度，排除A;民族音乐促进文化多元，排除C;材

料突出民族性而非世俗化，排除D。

12.（2025・河南许昌模拟）19世纪中期以后，英国T•人阶级争取政治权利的

斗争逐渐减少。1860年，英国全国性工会组织“工会联合会”成立，它坚持经

济斗争，否定政治斗争，反对斗争中的暴力行为，主张用和平、仲裁的方法解决

劳资纠纷。这一变化（）

A.表明英国工人运动的组织程度有所下降

B.与英国国内政治经济形势变动有关

C.侧面折射出工人运动缺乏科学理论指导

D.受到法国巴黎公社革命失败的影响

【答案】B

【解析】19世纪中期英国经济政治形势变化，促使工人转向经济斗争，

故选B;全国性工会成立体现组织性提升，排除A;此时已有科学理论指导，排

除C;巴黎公社发生于1871年，时间不符，排除D。

13.（2025•福建厦门模拟）下表所示为1870年、1913年英国的部分经济指标

（单位：英镑）。据此推知，英国（）

年份进口总额出口总额海外投资总额

18703亿2亿约7亿

19137.69亿约6亿4()亿

A.工'I1优势显著扩大

B.殖民霸主的地位确立

C.经济扩张方式转变

D.对外贸易依存度下降

【答案】C

【解析】1870—1913年英国海外投资剧增，远超进出口增幅，表明扩张

方式从商品榆出转向资本输出，故选C;仅英国数据无法判断工业优势变化，排

除A:英国殖民霸主地位18世纪已确立，排除B:进出口总额增长说明外贸依

存度上升，排除D。

14.（2025•山西太原模拟）1941年，《大西洋宪章》明确规定，战后承认各国

人民有权选择其政府的形式，使被武力剥夺主权和自治权的民族重新获得主权和

自治。1945年，《联合国宪章》明确规定各国主权平等。这些规定（）

A.保障了亚非拉地区独立自主

B.得益于人文精神的全球传播

C.有助于世界殖民体系的瓦解

D.推动世界反法西斯同盟建立

【答案】C

【解析】《大西洋宪章》与《联合国宪章》确立民族自决和主权平等原则，

为战后殖民地独立提供法理依据，推动殖民体系瓦解，故选C;亚非拉国家独立

需长期斗争，宪章无法直接保障，排除A；宪章内容属政治原则，非人文精神的

全球传播，排除B;世界反法西斯同盟成立于1942年，早于《联合国宪章》，排

除Do

15.（2025・陕西汉中模拟）下图是一幅名为《苏伊士运河的巨人》的漫画，漫

画中，一艘印有英、法、美等国国旗的军舰以“国际交流”的名义欲通过苏伊士

运河，而时任埃及总统高举印有“阿拉伯民族主义”字样的旗子，两腿横跨苏伊

士运河，将其拦住，其后面坐着的是时任苏联外交部长的谢皮洛夫,正悠闲垂钓。

这反映了（）

A.冷战压缩了小国生存空间

B.美苏争霸改变世界格局

C.运河成为美苏博弈的焦点

D.新兴国家发展任重道远

【答案】D

【解析】埃及总统以民族主义名义阻拦西方军舰，体现新兴国家主权抗争，

但背后苏联势力存在，反映其发展仍受大国干预，任重道远，故选D;漫画聚焦

新兴国家抗争而非冷战压迫，排除A;未体现世界格局变动，排除B;苏联未直

接争夺运河，排除C。

16.（2025・山西吕梁模拟）某学者认为，当今世界虽然还处于美国所主导的信

用霸权周期内，但是美国金融体系风险的不断累积和全球化共识的破裂，均有可

能导致世界其他国家和市场对于美元资产（美国对世界的债务）的需求严重下降,

成为美国信用周期与霸权体系出现严重危机的发端。该学者意在强调在当今世界

（）

A.冷战思维依然影响国际局势

B.经济全球化趋势发生逆转

C.社会信息化削弱文化多样性

D.世界格局仍在不断调整中

【答案】D

【解析】学者指出美国金融风险累积及全球化共识破裂或削弱美元资产需

求，预示其霸权体系面临危机，反映世界格局持续变动，故选D;材料聚焦经济

霸权危机，未涉及冷战思维，排除A;全球化遇阻但并非趋势逆转，排除B;社

会信息化与文化多样性无关，排除C。

二、非选择题

17.(2025•陕西模拟》用读材料，完成下列要求。

材料

文字考察时段广泛使用区域主要传播方式历史影响

各地交流的媒介文

古罗马的军事征服字演变为现代欧洲

公元

古罗马行政、司法管各国的文字书写符

拉前一西欧、南欧、小

理的官方文字号

丁千纪亚细亚、南亚、

古罗马拉丁文化对承载并传播西方古

文-15北非

周边地区的辐射典文化，应用于生物

世纪

罗马天主教的传播分类的命名规则、化

学元素名称等

儒家文化和佛教的

朝鲜、日本、越南等

公元中国、日本列传播

国吸收汉字文化，形

前二岛、朝鲜半岛、律令制度和科学技

成各自文字体系

汉千纪蒙古、东南亚部术的输出

各国历史文化传承

字—19分地区、古代丝官方交流与互动的

的载体

世纪绸之路沿线地媒介

各国共享的汉字书

中叶区知识群体的通用文

法艺术

字

摘编自［新西兰］费舍尔著、孙宝国译《文字

的故事：从结绳记事到未来文字》等

(1)根据材料并结合所学知识，简评拉丁文和汉字传播方式的差异。

(2)根据材料并结合所学知识，说明文字传播对文明进步的意义。

【答案】(1)差异：拉丁文的传播主要依靠古罗马的军事征服、行政和司

法管理以及宗教传播等方式，具有较强的强制性和扩张性。

汉字的传播主要通过儒家文化、佛教的传播以及律令制度、科学技术的输出

等方式，具有较强的文化影响力和吸引力。

（2）意义：文字传播促进了不同地区之间的交流与融合，加强了人们的联系

和沟通。文字传播承载和传播了文明，使得历史文化得以传承和发展。文字传播

推动了科学知识的传播和应用，促进了社会的进步和发展。文字传播有助于形成

共同的文化认同，增强民族凝聚力和国家认同感。

【解析】（1）差异：据材料“古罗马的军事征服，古罗马行政、司法管理

的官方文字，古罗马拉丁文化对周边地区的辐射，罗马天主教的传播”“儒家文

化和佛教的传播，律令制度和科学技术的输出，官方交流与互动的媒介，知识群

体的通用文字”并结合所学分析。（2）意义：据材料“各地交流的媒介文字演变

为现代欧洲各国的文字书写符号，承载并传播西方古典文化，应用于生物分类的

命名规则、化学元素名称等”“朝鲜、日本、越南等国吸收汉字文化，形成各自

文字体系，各国历史文化传承的载体，各国共享的汉字书法艺术”并结合所学分

析。

18.（2025.河南安阳模拟）数据与图像史料分析是历史学研究的重要技能之一。

阅读材料，完成下列要求。

材料一19世纪上半叶，英国人将茶树种子连同加工技艺一起，偷偷从中

国带到印度。从印度的阿萨姆和大吉岭地区开始，英国彻底改变了红茶的命运。

下表为1880—1887年瑜入英国的中国茶与印度茶数量统计表。

年份中国茶数量（磅）印度茶数量（磅）印度茶与中国茶之比率

1880年1580321114553072828.8%

1881年1621953504561426228.1%

1882年1535273725408534835.2%

1883年1561128316126031139.2%

1884年1437085686542313945.5%

1885年1395881836862715049.2%

1886年1448981938062175655.6%

1887年1188492589774365582.2%

桶编自陈慈玉《生津解渴：中国茶叶的全球化》

材料二图1、图2为英国维多利亚时期（1837—1901年）茶叶公司的广告。

说明：图I是联合王国茶叶公司刊登在报纸上的广告，描绘了一位坐在躺椅

上正在休息的贵妇，其他小人大多是中国的茶商与茶农形象，他们正在把茶叶拉

上英国人的茶桌。

图2是一份广告传单，其英文大意为：完美的小诱惑，但却是最完美的一切，

五月柱茶！纯净、芳香、美味，乃是金钱能买到的最好之物，五月柱乳品有限公

司（另一面杳看地势）C

（1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪80年代印度茶出口英国的数

量变化趋势，并简析英国将茶树引入印度的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出维多利亚时期饮茶文化流行于英国的

具体表现。

（3）根据材料一、二并结合所学知1识，谈谈你对经济贸易史相关研究的认识。

【答案】（1）趋势：印度茶叶出口英国的数量呈现逐年增加。（言之成理即

可）

原因：英国将茶叶引入印度的目的在于增加茶叶产量；摆脱对中国茶叶的依

赖；试图在茶叶定价中占据更加有利的位置。（言之成理即可）

（2）具体表现：来自亚洲的茶叶大量输入英国，反映了英国饮茶人数众多；

茶叶广告出现在报纸与传单上，表明茶叶的受众较为广泛；饮用下午茶习惯的流

行，表明茶足口常常见的饮料；各阶层在社交活动中经常需要饮茶，表明茶叶在

社交过程中作用显著；茶叶贸易公司的出现，表明茶叶销售存在一定的市场。（言

之成理即可）

（3）认识：经济贸易史的研究需要收集大量一手史料，如海关报表、公司财

务记录以及广告、报刊资料等；并需要引入大数据等新锐研究方法，或是引入其

他学科的知识，如统计学、会计学的理论知识。（言之成理即可）

【解析】（1）趋势：据材料一“1880—1887年输入英国的中国茶与印度茶

数量统计表”分析。原因：据材料一“19世纪上半叶，英国人将茶树种子连同

加工技艺一起，偷偷从中国带到印度”并结合所学分析。（2）具体表现：据材料

一的表格数据和图1、图2的广告出现在报纸与传单上以及图中描绘的场景概括。

（3）认识：材料一”1880—1887年输入英国的中国茶与印度茶数量统计表”和材

料二的茶叶广告属于一手史料，据此得出引入大数据等新锐研究方法，或是引入

其他学科的知识，如统计学、会计学的理论知识。

19.（2025•黑龙江大庆模拟）阅读材料，完成下列要求。

材料下图为《新质生产力的技术驱动与动态演进过程示意图》。

——摘自方创琳、孙彪《新质生产力的地理学内涵

及驱动城乡融合发展的重点方向》

请以生产力为主题，拟定论题，根据材料并结合所学知识加以论证。（要求：

论题明确，史论结合，论证充分，表达清晰）

【答案】示例：论题：科技是推动生产力发展的重要因素。

阐释：从蒸汽机的发明到电力的广泛应用，再到信息技术的飞速发展，每一

次科技革命都极大地推动了生产力的提升。

以蒸汽机为标志性成就的第一次工业革命，极大地提高了生产效率，使得机

器生产逐渐取代了手工劳动，推动了资本主义社会的快速发展。

第二次工业革命中，电力的广泛应用则进一步推动了生产力的飞跃，使得人

类进入了“电气时代”，工业生产和生活方式都发生了翻天覆地的变化。

而第三次科技革命中，信息技术的飞速发展则使得生产力实现了质的飞跃,

当今数字经济、人工智能等新兴产业的兴起，正在深刻地改变着人类社会的生产

方式和生产关系（极大地改变了生产方式与社会生活）。

因此，科技进步是推动生产力跃迁(进)的关键因素，它推动着人类社会不断

向前发展。

【解析】首先，以生产力为主题，拟定论题。根据《新质生产力的技术驱

动与动态演进过程示意图》中的相关信息，确定论题为：科技是推动生产力发展

的重要因素。然后，结合三次科技革命的主要成就及影响等相关知识进行阐释。

最后，进行总结，科技进步是推动生产力跃进的关键因素，它推动着人类社会不

断向前发展。

20.(2025・河北模拟)阅读材料,完成下列要求。

材料20世纪50年代，在欧洲某国首都，一场国际经济会议正在召开。参

会代表们各杼己见，气氛热烈。来自美国的代表强调，美国通过马歇尔计划向欧

洲提供了大量经济援助，助力欧洲复兴，欧洲应在经济、政治上与美国紧密协作，

共同对抗共产主义威胁。而欧洲一些国家的代表则私下议论，一方面感激美国援

助让本国经济得以从战后废墟中逐步复苏，基础设施得以重建：另一方面，他们

也担忧过度依赖美国会丧失自身经济主权，沦为美国