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文档简介
2025-2026学年安徽省宿州市八年级上册数学期末试卷
一、单选题
1.下列各组数是勾股数的是()
A.1,6,73B.0.6,0.8,1
C.3,4,5D.5,11,12
2.已知△ABC三边长分别为小b,c,则下列条件中不能判定△/!8c是直角三角形的是().
A.(7=1,匕=1,c=yj2B.a=2,b=3,c=4
C.a=l,b=73»c=2D.a=3>b=4,<7=5/7
3.下列命题中,属于真命题的是()
A.一个角的补角一定大于这个角
B.垂直于同•条直线的两条直线平行
C.边长分别为7cm、24cm、25cm的三角形是直角三角形
D.一个角的两边与另一个角的两边分别平行,则这两个角相等
4.钟表上显示9:30时,时针与分针之间较小的夹角是()
A.90°B.102°C.105°D.120°
5.若行的整数部分为。,小数部分为〃,则2。+人等于()
A.-yjs4-1B.5/5—1C.5/5+2D.-y/s—2
6.如图,有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池的中央有一根新生的芦苇,它高出水面
1尺,如果把这根芦苇垂直拉向岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面,则这个水池的深度是()
尺.
A.26B.24C.13D.12
7.某次体操比赛,五位评委对某位选手打分(单位:分)如下:9.1,9.3,9.4,9.5,9.5.如果规定:
去掉一个最高分和一个最低分,余下分数的平均值作为这位选手的最后得分,那么该选手的最后得分是
()
A9.4B.9.36C.9.3D.5.64
8.对于一次函数),=一1+。(匕为常数),下列说法中正确的是()
A.y随x的增大而增大
B.其图象一定过第一、三象限
C.当)=2时,其图象与坐标轴围成图形的面枳为2
D.其图象与直线),=3-X的交点在第四象限
9.将一个刻度尺放在数轴上(数轴上的单位长度是1cm),使刻度尺上“0cm”和“8cm”分别对应数轴
上的—3和x,那么x对应的值可能是()
A.5B.8C.-11D.5或-11
10.若实数加,〃满足加—3|+J百=0,且m,〃恰好是肋,ABC的两条边长,则第三条边长为
()
A3或4B.5或J7C.5D.正
二、填空题
11.若点P(2,4)与点3(x,y)关于y轴对称,那么工一)的值为.
12.计算:一通)+&=_.
13.某商店销售领口大小(单位:cm)分别为38,39,40,41,42的5种衬衫.为了调查各种领口大小衬衫
的销售情况,商店统计了某天的销售情况,并绘制了如图所示的扇形统计图,则该商店应将领口大小为
cm的衬衫进的最多.
14.若单项式2/"-勺2与单项式;代),向是同类项,则m+〃=.
15.已知CD是AA8C的边AB上的高,若CD=B4。=1,AB=2AC,则8C的长为.
16.如图,五角星的顶点分别是A,B,C,D,E,那么NA+N3+NC+NO+NE=
A
B
E
C
D
三、解答题
17.计算:
(1)2-5x1--
I4
3
(2)_6以_』-32-
9x3.
I2)2>
18.如图所示,在平面直角坐标系中△ABC的三个顶点坐标分别为A(-2,4),B(-4,2),C(-3,
1).
(1)作出△ABC关广工轴对称的并直接写出4点的坐标
作出△A4C关于),轴对称的AA282c2,并直接写出母点的坐标.
(3)在(1)(2)的条件下,若点P在x轴上,当4P+&P的值最小时,直接写出4P+B2P的最小值
为
梯子底端人到墙的距离AC=6米.
(1)求的长:
(2)如图梯子的顶端8沿墙向下滑动3米,问梯子的底端人向外移动了多少米?
20.某市举行知识大赛,4校.B校各派出5名选手组成代表队参加比赛.两校派出选手的比赛成绩如图所
示.
根据以上信息.整理分析数据如表:
平均数/中位数/
众数/分
分分
A校858585
B校85ab
(1)a-;b-
(2)填空:(填“A校”或校”)
①从两校比赛成绩的平均数和中位数的角度来比较,成绩较好的是;
②从两校比赛成绩的平均数和众数的角度来比较,成绩较好的是;
③从两校比赛成绩的方差的角度来比较,代表队选手成绩的方差较大.
S
Q
:当
12345
21.如图所示,在直角VA3C中,已知NC=90°,AB=10cm,BC=8cm,AC=6cm,,点p从点A出
发以女m/s的速度经过点3向点C运动,同时,点Q从点6出发以2cm/s的速度向点C运动.设运动时
间为ES.
(1)请用含/的代数式表示下列线段的长度:
当点P在AB上运动时,AP=_cm,BP=_cm;当点尸在5c上运动时,BP=—cm
(2)若点尸在AB上运动,,为何值时,能使P8=CQ?
(3)经过几秒,AACQ的面积为12cm之?
22.如图,直线y=G+4与x轴相交于点4,与y轴相交于点见且48=2石.
(1)求点A的坐标;
(2)求左的值;
(3)C为。4的中点,过点C作直线A3的垂线,垂足为。,交/轴正半轴于点P,试求点。的坐标及直
2025-2026学年安徽省宿州市八年级上册数学期末试卷
一、单选题
1.下列各组数是勾股数的是()
A.1,6,73B.0.6,0.8,1
C.3,4,5D.5,11,12
【答案】C
【解析】
【分析】由勾股定理的逆定理、勾股数的意义即可作出判断.
【详解】解:A、/+(五)2=3=(6)2,满足勾股定理的逆定理,但它们不全都是整数,故不是勾股
数:
B.062+082=12,满足勾股定理的逆定理,但它们不全都是整数,故不是勾股数:
c、32+42=25=52,满足勾股定理的逆定理,且全都是整数,故是勾股数;
222
D、54-11=146^12,不满足勾股定理的逆定理,故不是勾股数;
故选:C.
【点睛】本题考杳了勾股定理逆定理与勾股数,注意满足勾股定理的逆定理的三个数不一定是勾股数.
2.已知△A8C的三边长分别为a,b,c,则下列条件中不能判定△A8C是直角三角形的是().
A.4=1,b=\,c=y/2B.a=2,b=3,c=4
C.4=1,b=£,c=2D.a=3,b=4,c=J7
【答案】B
【解析】
【分析】根据勾股定理的逆定理逐一判断即可.
【详解】解:由12+12=(应『,所以"1,b=\,右拉能构成直角三角形,故A选项不符合题意;
由22+32W42,所以4=2,63,传4不能构成直角三角形,故B选项符合题意;
由「+(@2=22,所以4=1,b=G,c=2能构成直角三角形,故C选项不符合题意;
由32+(疗了=42,所以4=3,b=4,C=J7能构成直角三角形,故D选项不符合题意:
故选B.
【点睛】此题考查的是直角三角形的判定,掌握勾股定理的逆定理是解题关键.
3.下列命题中,属于真命题是()
A.一个角的补角一定大于这个角
B.垂直于同一条直线的两条直线平行
C.边长分别为7cm、24cm、25cm的.三角形是直角三角形
D.一个角的两边与另一个角的两边分别平行,则这两个角相等
【答案】C
【解析】
【分析】分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.
【详解】解:A、当一个角的度数为100,时,它的补角为80°,而100。大于80°,故该命题是假命
题,故本选项错误,不符合题意;
B、应该是同一平而内,垂直于同一条直线的两条直线平行,故该命题是假命题,故本选项错谩,不符合
题意;
C、因为7?+24。=25?,则边长分别为7cm、24cm、25cm的三角形是直角三角形,故该命题是真命题,
故本选项正确,符合题意;
。、一个角的两边与另一个角的两边分别平行,则这两个角相等或互补,故该命题是假命题,故本选项错
误,不符合题意;
故选:C
【点睛】主要考查命题真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题,判断命题的真假关键
是要熟悉课本中的性质定理.
4.钟表上显示9:30时,时针与分针之间较小的夹角是()
A.900B.102°C.1050D.120°
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了钟面上角的计算,解题的关键是熟练掌握钟表上一个大格之间的夹角为30。.根
据钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30。,钟面上9:30时,时针和分针之间相差
3.5个大格,用3.5x30。,即可得出答案.
360°
【详解】解:钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,则每一份是一打=30。,
12
・•・9:30时,时针和分针所夹的角是3.5x30°=105°.
故选:c.
5.若石的整数部分为。,小数部分为〃,则+6等于()
A.逐+1B.V5-1c.V5+2D.y/5-2
【答案】C
【解析】
【分析】估算出逃的整数部分和小数部分,确定〃、人的值,再代入计算即可.
【详解】解:因为在<逐<囱,即2<JF<3,
所以逐整数部分是2,小数部分是(75-2),
即〃=2,/?=逐-2,
所以2々+5=4+逐一2=2+逐,
故选:C.
【点睛】本题考查无理数的估算,求出逃的整数部分和小数部分是解决问题的关键.
6.如图,有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池的中央有一根新生的芦苇,它高出水面
1尺,如果把这根芦苇垂直拉向岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面,则这个水池的深度是()
尺.
A.26B.24C.13D.12
【答案】D
【解析】
【分析】找到题中的直角三角形,设水深为X尺,根据勾股定理列方程可解答.
【详解】解:由题意可知:BC=^X10=5(尺)
设水深x尺,则芦苇长(x+1)尺,
由勾股定理得:52+X2=(X+1)2,
解得:x=12,
・•・这个水池的深度是12尺.
故选D.
【点睛】本题考查正确运用勾股定理.善于观察题目的信息建立数学模型是解题的关键.
7.某次体操比赛,五位评委对某位选手打分(单位:分)如下:9.1,9.3,9.4,9.5,9.5.如果规定:
去掠一个最高分和一个最低分,余下分数的平均值作为这位选手的最后得分,那么该选手的最后得分是
()
A.9.4B.9.36C.9.3D.5.64
【答案】A
【解析】
【分析】根据平均数公式计算即可.
【详解】解:去掉一个最高分和一个最低分,余下分数分别为9.3、9.4、9.5
/.该选手的最后得分是1x(9.3十9.4+9.5)=9.4
故选A.
【点睛】此题考查的是求平均数问题,掌握平均数公式是解题关键.
8.对于一次函数y=(方为常数),下列说法中正确的是()
A.y随x的增大而增大
B.其图象一定过第一、三象限
C.当〃=2时,其图象与坐标轴围成的图形的面积为2
D.其图象与直线),=3—A■的交点在第四象限
【答案】C
【解析】
【分析】根据4-1V0,一次函数y随x的增大而减小,可判断A;由h-IVO,根据匕的值可确定图形都
经过二四象限可判断B;先求出函数与两轴的交点坐标,利用面积公式求出二角形面积可判断C;利用两
直线&相等的特征,可判断D.
【详解】解:・・・Q-1VO,一次函数y随X的增大而减小,故选项A不正确;
VA--KO,函数图像从左上到右下变化,函数图像。大于0,图像经过一二四象限,当/尸0,图像经,二四
象限,当〃>0时,图像经过二三四象限,
综合一次函数一定经过二四象限,故选项B不正确;
当3=2时,函数解析式为y=T+2,与*轴交点(2,0),与),轴交点(0,2),
图象与坐标轴围成的图形的面积为:x2x2=2,故选项C正确;
y=-x+b
\「两直线的k-1,说明两直线平行,不相交,故选项D不正确.
y=3-x
故选:C.
【点睛】本题考查一次函数的性质,掌握一次函数的性质,和三角形面积公式是解题关键.
9.将一个刻度尺放在数轴上(数轴上的单位长度是1cm),使刻度尺上“0cm”和“8cm”分别对应数轴
上的-3和x,那么x对应的值可能是()
A.5B.8C.-11D.5或一11
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了数轴上两点间距离,解绝对值方程,熟练掌握绝对值的意义,是解题的关键.根据
刻度尺上两点对应数轴上的点,利用数轴上两点间的距离公式求解.
【详解】解:•••刻度尺上“0cm”对应数轴上的-3,“8cm”对应数轴上的x,且刻度尺上0cm到8cm
的距离为8cm,数轴单位长度为1cm,
・•・数轴上从-3到工的距离为8个单位长度,即,一(-3)|=8,
・・・k+3|=8,
:.上+3=8或工+3=-8,
;・工=5或x=-11,
故工对应的值可能是5或一11.
故选:D.
10.若实数机,〃满足上〃一3|+而4=0,且m,〃恰好是的两条边长,则第三条边长为
()
A.3或4B.5或J7C.5D.布
【答案】B
【解析】
【分析】根据非负数的性质分别求出"?、〃,分4是直角边、4是斜边两种情况,根据勾股定理计算得到答
案.
【详解】解:V|w-3|+x/n-4=0,
zn-3=0且“-4=0,
则m=3,n=4,
当4是直角边时,斜边长=斤不=5,
当4是斜边时,另一条直角边=、不二手'=正,
综上,第三条边长为5或五.
故选:B.
【点睛】本题考查的是勾股定理、非负数的性质,如果直角三角形的两条直角边长分别是小b,斜边长为
c,那么〃+扶=/.
二、填空题
11.若点户(2,4)与点8(羽y)关于y轴对称,那么“一),的值为.
【答案】-6
【解析】
【分析[根据“关于),轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数”求出x、y的值,再计算即可得解.
【详解】解:•・•点P(2,4)与点。(x,),)关于),轴对称,
;・户-2,y=4,
所以,x-y=-2-4=-6.
故答案为:-6.
【点睛】本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:(1)
关于工轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为
相反数.
12.计算:(病一&)+0=_.
【答案】2
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
先进行括号内减法,再根据二次根式的除法法则计算即可.
【详解】解:原式=(4及-2夜)+0
=2&+及
故答案为:2.
13.某商店销售领口大小(单位:cm)分别为38,39,40,41,42的5种衬衫.为了调查各种领口大小衬衫
的销售情况,商店统计了某天的销售情况,并绘制了如图所示的扇形统计图,则该商店应将领口大小为
_______cm的衬衫进的最多.
32cm
【答案】40
【解析】
【分析】本题主要考查扇形统计图;根据如图所示的扇形统计图,40cm所占比例最大,即可得出结论.
【详解】解:根据如图所示的扇形统计图,40cm所占比例最大,
・•・该商店应将领口大小为40cm的衬衫进的最多,
故答案为:40.
14.若单项式2f"T),2与单项式g/ym是同类项,则加+〃=.
【答案】4
【解析】
【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数也相同的单项式是同类项.可列式子m-
1=2,n+l=2,分别求出m,n的值,再代入求解即可.
【详解】解:•・•单项式2x"i),2与单项式:产是同类项,
in-l=2,n+l=2,
解得:m=3,n=l.
m+n=3+l=4.
故答案为:4.
【点睛】本题考查了同类项的概念,正确理解同类项的定义是解题的关键.
15.已知C。是的边A8上的高,若CD=6,AD=\,AB=2AC,则8c的长为.
【答案】或2夕
【解析】
【分析】分两种情况:△ABC是锐角三角形,A4BC是钝角三角形,分别画出符合条件的图形,然后分别
根据勾股定理计算AC和8c即可.
【详解】分两种情况:
①当eABC是锐角三角形,如图1,
•:CDA.AB,
:./。。4=90。,
,:CD=64D=1,
.\AC=2,
*:AB=2AC,
,\AB=4,
:.BD=4-1=3,
:•BCVCD2+BD2=j3,+(扬2=2后;
②当_ABC是钝角三角形,如图2,
同理得:AC=2t48=4,
・•・BC=7CD2+BD2=J(由"+5、=2s;
综上所述,8c的长为2G或2々,
故答案为26或2万.
【点睛】本题考查了三角形的高、勾股定理的应用,在直角三角形中常利用勾股定理计算线段的长,要熟
练掌握,运用分类讨论思想进行解答是关键.
16.如图,五角星的顶点分别是A,B,C,D,E,那么NA+/3+NC+NO+NE=,
【解析】
【分析】本题考查三角形的外角,根据三角形的外角的性质,结合三角形的内角和定理,进行求解即可.
【详解】解:如图,
•・•Z1=NA+ND,N2=NB+NE,ZC+Z1+Z2=180°,
・•・Z4+ZB+ZC+ZD+ZE=I8O°:
故答案为:180°.
三、解答题
17.计算:
⑴_2-5*卜{|「卜
(2)-6葭(-1)x3.
【答案】(1)一3
(2)-73
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数混合运算,解题的关键是熟练掌握有理数混合运算法则,”有括号的先算
括号里面的,再算乘方,然后算乘除,最后算加减;同级运算,从左到右依次进行”.
(1)根据含乘方的有理数混合运算法则进行计算即可;
(2)根据含乘方的有理数混合运算法则进行计算即可.
【小问1详解】
解:卜+川干。
二(2—5X£|X(-4)
=2x(-4)-5xlx(-4)
=-8+5
=—3.
【小问2详解】
解:-62X[-1^-324-^-1JX3
9(27、
=-36x——9+---x3
418;
Q
=-81+9x—x3
27
=-81+8
=-73.
18.如图所示,在平面直角坐标系中△ABC的三个顶点坐标分别为4(-2,4),B(-4,2),C(-3,
1).
(1)作出aABC关于x轴对称的△48G,并直接写出4点的坐标_•
(2)作出aABC关于),轴对■称的△A2&C2,并直接写出&点的坐标―*
(3)在(1)(2)条件下,若点P在x轴上,当4P+治尸的值最小时,直接写出4P+&P的最小值
【答案】(1)图见解析,(-2,-4);(2)图见解析,(4,2);(3)6&
【解析】
【分析】(1)分别找出点A、B、C关于x轴的对称点4、B]、Ci,然后顺次连接即可,然后根据关于x
轴的两点坐标关系即可求出结论;
(2)分别找出点A、B、C关于y轴的对称点4、Bi.C2,然后顺次连接即可,然后根据关于y轴的两点
坐标关系即可求出结论;
(3)连接4历,交x轴于点P,根据两点之间线段最短可得,即为4P+&P的最小值,利用勾股定
理求出结论即可.
【详解】解:(1)分别找出点A、B、C关于x轴的对称点4、&、Ci,然后顺次连接,如图所示,
△XiBiCi即为所求,
VZ(-2,4),
・・・4点的坐标为(-2,-4)
故答案为:(-2,-4):
(2)分别找出点A、B、C关于y轴的对称点人2、及、C2,然后顺次连接,如图所示,△人2%。2即为所
求,
,:B(-4,2),
・•・纳点的坐标为(4,2)
故答案为:(4,2);
(3)连接交x轴于点P,根据两点之间线段最短可得,A由2即为4P+&P的最小值
由网格和勾股定理可得4用+6?=6五
即从尸+阴产的最小值为6/
故答案为:6挺.
【点睛】此题考查的是坐标与图形,掌握已知图形关于坐标轴对称图形的画法、关于坐标轴对称的两点坐
标关系、两点之间线段最短和勾股定理是解撅关键.
19.一架长为10米的梯子A8,顶端8靠在墙上,梯子底端A到墙的距离AC=6米.
(1)求8C的长:
(2)如图梯子的顶端8沿墙向下滑动3米,问梯子的底端A向外移动了多少米?
【答案】(1)8米
⑵55/5-6
【解析】
【分析】(1)直接利用勾股定理得出8c的长;
(2)在△CEO中,利用勾股定理计算出CE的长,进而可得AE的长.
【小问1详解】
解:•・•一架长10米的梯子顶端8靠在墙上,梯子底端A到墙的距离AC=6米,ZC=90°,
:'BC=ylAB2-AC2=>/102-62=8
・•・BC的长为8米
【小问2详解】
VBD=3,BC=8,
:.CD=BC—BD=8—3=5,
又/C=90°,QE=10,
;・CE=y]DE2-CD2=V102-52=,
AAE=CE-AC=5y[3-6.
・•・梯子的底端A向外移动了(56-6)米
【点睛】此题主要考查了勾股定理的应用,正确应用勾股定理是解题关键.
20.某市举行知识大赛,入校.8校各派出5名选手组成代表队参加比赛.两校派出选手的比赛成绩如图所
示.
根据以上信息.整理分析数据如表:
平均数/中位数/
众数/分
分分
A校858585
B校85ab
(1)a=;b=
<2)填空:(填“A校”或“8校”)
①从两校比赛成绩的平均数和中位数的角度来比较,成绩较好的是;
②从两校比赛成绩的平均数和众数的角度来比较,成绩较好的是:
③从两校比赛成绩的方差的角度来比较,代表队选手成绩的方差较大.
i
100
90
80
70B
12345IP
【答案】(1)80,100;(2)①A校;②B校;③B校
【解析】
【分析】(I)根据中位数的定义和众数的定义即可求出a和b佗值;
(2)①根据平均数和中位数的意义即可得出结论;
②根据平均数和众数的意义即可得出结论;
③求出两个代表队的方差即可得出结论.
【详解】解:(1)由条形统计图可知:B校5名选手的成绩从小到大排列后分别为:70、75、80、100、
10C
校5名选手的成绩的中位数为80,众数为100
・・・a=80,b=l(X)
故答案为:80,100;
(2)①•・•两校的平均数相同,A校的中位数,B校的中位数
・•・从两校比赛成绩的平均数和中位数的角度来比较,成绩较好的是A校
故答案为:A校:
②1•两校的平均数相同,A校的众数<B校的众数
・•・从两校比赛成绩的平均数和众数的角度来比较,成绩较好的是B校
故答案为:B校;
③A校的方差=[(75-85)24-(80-85)2+(85-85)2+(85-85)2+(100-85)1
-70
B校的方差s;=([(70-85)2+(100-85『+(100—85)2+(75—85)2+(80-85『]
=160
:.$2</
AB
・•・从两校比赛成绩的方差的角度来比较,B校代表队选手成绩的方差较大.
故答案为:B校.
【点睛】此题考查的是条形统计图和统计表及用各统计量作决策,掌握各统计量的定义、公式及意义是解
题关键.
21.如图所示,在直角VA3C中,已知NC=90。,=10cm,8c=8cm,AC=6cm,,点P从点A出
发以女m/s的速度经过点8向点C运动,同时,点Q从点8出发以2cm/s的速度向点。运动.设运动时
间为/.
A
(1)请用含/的代数式表示下列线段的长度:
当点。在A3上运动时,AP=_cm,BP=_
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