常州市教师招聘笔试题及答案

常州市教师招聘笔试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.提出“泛智”教育思想的教育家是（）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.洛克D.杜威2.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律3.教育目的对整个教育活动具有导向、激励和（）作用。A.评价B.选拔C.决定D.主导4.学生在课堂上表现出注意力不集中、做小动作等行为，教师应采取的措施是（）A.给予严厉批评B.暗示制止C.让学生站着听课D.不予理睬5.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识6.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾7.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量8.教育心理学研究的核心内容是（）A.学习过程B.教学过程C.评价过程D.反思过程9.学生在学习过程中遇到困难时，会主动向老师或同学请教，这属于（）A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.组织策略10.当一个人在森林里迷路时，是否看得出四周远处有微弱光亮借以辨别方向，反映了这个人的（）的高低。A.视觉适应B.视觉差别感受性C.视觉感受性D.视敏度二、多项选择题（每题2分，共20分）1.教育现代化的主要内容有（）A.教育观念现代化B.教育内容现代化C.教育管理现代化D.教育条件设备现代化2.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养3.课程计划的基本内容有（）A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制和学周安排4.下列属于教学方法的有（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法5.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作6.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理7.影响学生学习动机的内部因素有（）A.学生的需要与目标结构B.学生的性格特征和个别差异C.学生的志向水平和价值观D.学生的焦虑程度8.学习策略包括（）A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.组织策略9.注意的品质有（）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移10.心理健康的标准有（）A.自我意识正确B.人际关系协调C.性别角色分化D.社会适应良好三、判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教师的根本任务是教书育人。（）3.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）4.教学就是教师教、学生学的活动。（）5.德育过程即品德形成过程。（）6.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）7.学习动机越强，学习效果越好。（）8.注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象。（）9.心理健康就是没有心理疾病。（）10.遗忘的进程是不均衡的，先慢后快。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述教师职业道德规范的主要内容。2.简述教学过程的基本规律。3.简述影响问题解决的主要因素。4.简述班级授课制的优缺点。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何提高学生的学习兴趣。2.谈谈如何在教学中培养学生的创新能力。3.讨论如何建立良好的师生关系。4.谈谈如何对学生进行有效的德育。答案一、单项选择题1.A2.D3.A4.B5.B6.D7.B8.A9.C10.C二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四、简答题1.主要内容有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2.包括间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。3.主要因素有问题情境、定势与功能固着、已有的知识经验、原型启发、情绪与动机等。4.优点是高效、利于大面积培养人才等；缺点是不利于因材施教、难以照顾学生个体差异等。五、讨论题1.可通过创设有趣情境、采用多样教学方法、联系生活实际等提高学生学