抚顺市教师招聘笔试题及答案

抚顺市教师招聘笔试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于（）。A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法2.教育心理学研究的核心内容是（）。A.教学过程B.学习过程C.评价过程D.反思过程3.“视其所以，观其所由，察其所安”体现的德育原则是（）。A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.尊重学生与严格要求学生相结合原则4.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）。A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法5.《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示了教学中应遵循（）。A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则6.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.阶段性7.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化8.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，教师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这称为（）。A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.时间管理策略9.学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是（）。A.研究性学习B.合作学习C.小组学习D.实践学习10.教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是（）。A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律答案：1-5：DBCBC；6-10：DACAC二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下属于教育目的的个人本位论的代表人物有（）。A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.康德D.涂尔干2.以下属于班级授课制优点的有（）。A.有利于经济有效地大面积培养人才B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于发挥学生的主体作用D.有利于学生获得系统的科学知识3.影响遗忘进程的因素有（）。A.学习材料的性质B.识记材料的数量和学习程度C.记忆任务的长久性与重要性D.时间因素4.我国新型师生关系的特点包括（）。A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容5.下列属于德育方法的有（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.品德评价法6.下列属于教育心理学研究对象的是（）。A.教师的教学行为B.学生的学习行为C.教师的心理特点D.学生的心理特点7.教学设计的基本要素包括（）。A.教学目标B.教学内容C.教学策略D.教学评价8.以下属于学习迁移现象的有（）。A.举一反三B.触类旁通C.闻一知十D.物以类聚9.教师专业发展的途径有（）。A.师范教育B.入职培训C.在职培训D.自我教育10.下列属于我国教育目的基本精神的有（）。A.坚持社会主义方向B.培养全面发展的人C.强调教育与生产劳动相结合D.注重提高全民族素质答案：1.ABC；2.ABD；3.ABCD；4.ABCD；5.ABCD；6.ABCD；7.ABCD；8.ABC；9.ABCD；10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的活动，动物界不存在教育。（）2.强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。（）3.学习动机越强，学习效果越好。（）4.德育过程的基本矛盾是教育者与受教育者的矛盾。（）5.教学就是智育。（）6.负强化就是惩罚。（）7.教师的根本任务是教书育人。（）8.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）9.注意是一种独立的心理过程。（）10.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）答案：1.√；2.×；3.×；4.×；5.×；6.×；7.√；8.√；9.×；10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述教学方法选用的依据。答：教学方法选用需依据教学目的和任务；教学内容特点；学生身心发展特点；教师自身素养；教学时间、设备、条件；教学手段、教学环境等因素综合考量。2.如何培养学生的观察力？答：引导明确观察目的任务，这是良好观察的重要条件；教给观察方法，如顺序观察、对比观察等；启发学生积极思维，让其观察中思考；指导做好观察记录和总结。3.简述教师职业道德规范的主要内容。答：主要内容有爱国守法，这是基本要求；爱岗敬业，是本质要求；关爱学生，是师德灵魂；教书育人，是教师天职；为人师表，是内在要求；终身学习，是发展动力。4.简述如何激发学生的学习动机。答：创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何在教学中促进学生的全面发展。答：教学中要注重德智体美劳全面培养。在知识传授中渗透德育，培养品德；通过体育活动增强体质；开展艺术课程提升审美；组织劳动实践培养劳动技能；鼓励探究学习，促进智力与创新力发展。2.谈谈如何建立良好的师生关系。答：教师要尊重关爱学生，平等对待，理解学生需求；提升自身素养，树立良好形象；主动与学生交流沟通，增进了解；公平公正评价学生；营造民主和谐的教学氛围，促进师生关系良好发展。3.讨论信息技术在教学中的应用利弊。答：利在于能丰富教学资源，使教学更直观生动，提高学生兴趣和参与度；突破时空限制，拓展学习渠道