2025-2026学年七下期中道德与法治质量监测（原卷版）

2025-2026学年下学期七年级期中道德与法治学科质量监测本试卷共23小题，满分100分。考试用时60分钟。一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．2025年3月，支教帮扶队与某中学共同组织开展四场“解密青春向阳成长”青春期心理健康教育讲座活动，帮助山区中小学生更好适应青春期生理和心理变化，鼓励孩子们以积极心态面对青春期困惑。下列对青春期生理变化的描述，正确的是()①身体外形的变化②自我意识不断增强③体内机能的增强④认知能力得到提高A．①③ B．①② C．②④ D．③④2.七年级的小欣在日记中写道：“我开始厌烦父母的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代，但难过的时候又想得到父母的安慰；回到家后我与父母经常无话可说，但常常向好朋友小桃诉说心中的秘密。”小欣的日记体现的青春期的矛盾心理分别是（

）A．依赖与独立闭锁与开放 B．依赖与独立勇敢与怯懦C．勇敢与怯懦闭锁与开放 D．成熟与幼稚依赖与独立3.脸上出现小痘痘、嘴边长出淡淡的胡须、声音变粗、身体迅速长高……进入青春期，我们的身体或多或少都发生了变化。这种变化给我们带来了惊喜，也带来了很多烦恼。对此，我们应该（）①正确对待，不因生理变化而焦虑②注重品德和文化修养，提升内在美③恐惧害怕，及时去医院接受治疗④尊重同伴，不嘲弄同伴生理变化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.刘洋、王亚平、王浩泽.....随着越来越多的女航天员进入太空，改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认知，也展现了她们“巾帼不让须眉”的风采。这告诉我们()A.男生女生各有优势，性别差异是不存在的B.要学会正确认识男生女生各自的性别特征C.男生女生各有优势，应发挥优势让自己变得更优秀D.男女生的生理性别特征是与生俱来的，要欣然接受5.“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示有（

）①青春期对异性的欣赏和向往，是成长的正常现象②青春期的爱情是永恒的，我们缺乏关爱他人的能力和雄厚的物质基础③青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要听之任之④对于可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理A．①③ B．②③ C．①④ D．①②6.湖南省开展“利剑护蕾·雷霆行动，法治进校园，为学生带来一堂堂生动的法治教育课，让学生了解性侵害、校园欺凌的危害，学会预防、求救和自救等。这启示中学生()①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境。②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害③学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益④严厉打击和惩罚性侵害和校园欺凌的行为A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.“情绪价值”本为营销学概念。如今流行的“情绪价值"则是对人际关系的描述，指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高;反之，他的情绪价值则越低。“情绪价值”的流行反映出()①消极情绪通常给人带来不良体验②情绪会相互感染，情绪表达关乎人际交往③我们要善于激发自己的正面情绪④情绪已经成为我们人际交往的决定性因素A.①②B.①④C.③④D.②③8.唐代诗人李白两次面对长江沿岸的景色，因友人被贬而忧郁写下“平生不下泪，于此泣无穷”，因自己重获自由而喜悦写下“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主要是()A.与所处的季节相关B.与个人的性格相关C.看事物的角度不同D.所遇生活事件不同9.对下列校园生活“微片段”点评错误的是()序号微片段点评A小昆常沉浸于故事情境中，陶醉于自己的思考和遐想中青春期情绪细腻B小峰的情绪体验容易从一个极端到另一个极端青春期情绪波动大C小玲总掩饰自己的情绪感受，不愿向别人表露青春期情绪的矛盾性D小五情绪高涨时像爆发的火山，低落时像泄气的皮球青春期情绪反应强烈10.懂音乐的人听歌曲时，不知不觉会从对作品的直接感受上升到对作品主题的情感体验和理性思考；懂艺术的人欣赏一幅画会自然而然地从视觉上冲击上升为精神上陶冶升华…据此，可以看出()A.情感反映对人对事的态度、观念B.情感能够提升我们的想象力、创造力C.情感是人内心世界的“晴雨表”D.积极情感体验可以提高人的积极性和活动能力11.在复习《做情绪情感的主人》这一单元时，田野同学总结了思维导图。你认为正确的是（）B.C.D.12.《中国诗词大会》节目上围绕欢喜、寻味、燃、寒暑、先生、本来、心动、天下、十年、远方"十个关键词，以“欢喜“为始，以远方“为盼，回归诗意的共同落点，给人以温暖力量。可见，《中国诗词大会》广受大家欢迎其秘诀在于()①通过与人交往方式获得积极情感体验②创造正面情感体验，避免负面情绪③通过诗词传递积极情感，让生活多一份美好④通过诗词产生正面的情绪体验，让人更向往美好A.①③B.②③C.②④D.③④13.“人必先自侮而后人侮之”，这句话出自中国古代的《孟子·告子上》。如果一个人自己不尊重自己，不珍惜自己的价值和尊严，那么别人也会看不起他。对此理解正确的是（

）①自尊的人是有羞耻心的人②自尊的人知廉耻、明是非③自尊的人能够自觉约束自己的行为④自尊的人能够尊重他人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14.如下图是马斯洛需求层次理论图，该理论分为五个层次，以下能体现第二个层次“尊重需求”的是（

）A．每天保证充足睡眠，让自己精力充沛B．周末在家里整理房间，得到家长表扬C．积极参加学校的运动队，结交新朋友D．为了在同学面前炫耀，逼家长买名牌15.苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”下列选项与这句话的寓意最为接近的是（

）A．江山代有才人出，各领风骚数百年B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春C．天生我材必有用，千金散尽还复来D．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索16.下列是七年级学生小君的生活点滴记录及自我反思，其中认识正确的是（

）A.决定做某件事的时候，我会听取并接受他人的合理建议——是自卑的表现B.我个子不高，但也有许多优点，如真诚、善良、有爱心——是自负的表现C.参加演讲比赛前，我刻苦地练习，告诉自己“我能行”——具有自信品质D.不论老师安排什么任务，我都不假思索地说“我能行”——具有自尊品质17.2025年“全国数字创新峰会”上，青年科学家林悦带领团队研发的“灵境”虚拟现实系统，突破多项技术瓶颈，广泛应用于医疗康复与远程教育，显著提升中国在元宇宙领域的话语权。她接受采访时说：“我的代码永远为祖国而写。”这启示我们（

）①自信能帮助人们克服自负和自卑②科技成就增强民族自信，激励青少年做自信中国人③自信体现在个人成长与国家发展的奋斗中④虚拟现实技术是树立自信的唯一源泉A．①③ B．②③ C．②④ D．①④18.小宇在日记中记录：“今天竞选班长失败了，我很伤心，但想到自己在竞选时勇敢表达了想法，还是有收获的。以后我会改进自己的沟通方式，下次再尝试。”小宇的做法体现了（

）①学会管理情绪，合理调节消极情感②自信的人能坦然面对失败③自强的人在挫折中不断完善自我④要忽视他人评价，坚持自我A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19.习近平总书记在北京大学与师生座谈时指出：要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。这启示我们（）①要勤学好问、夯实基础②求得真学问，练就真本领③关注现实问题，忽视理论学习④要树立远大理想A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.国产某大型单机游戏火爆网络，游戏团队夜以继日地推进游戏研发进程，用尖端的渲染技术再现悟空经典形象，七十二变、深山禅院、高山流水、高昂的唢呐旋律、悟空极富京剧神韵的长啸……几乎所有元素都流淌着中华文化的血脉，让玩家在游戏的同时领略到传统文化的魅力，感受到悟空不屈不挠的精神。这体现了()①革故鼎新、与时俱进的思想理念②求同存异、和而不同的处世方法③文以载道、以文化人的教化思想④俭约自守、中和泰和的生活理念A．①③ B．①② C．②④ D．③④二、非选择题（本题共3大题，共40分。）21.阅读材料，回答问题。（12分）材料一：七月，持续的高温预警让城市仿佛变成蒸笼。七年级（5）班的同学们刚结束一场重要的测试，闷热的空气裹挟着紧张的气息在教室里弥漫。小红看到试卷上不满意的分数，瞬间涨红了脸，烦躁地把试卷摔在桌上：“这天气热得人根本没法思考，考不好都是天气的错!”她不仅拒绝订正错题，还对着前来安慰的同学大声怒吼，最后甚至将试卷撕成碎片，重重踢翻椅子，在一片哗然中冲出了教室。(1)请结合材料一，运用情绪相关知识，评析小红的言行。（6分）材料二：心理咨询室的记录显示，入夏以来，因“情绪中暑”前来就诊的学生数量激增。心理学研究表明，高温环境下约16%的人会出现情绪烦躁、易怒、注意力不集中等“情绪中暑”症状，严重者还会伴随失眠、食欲不振等生理反应。（2）请你结合材料二，谈谈我们应怎样管理情绪减少“情绪中暑”现象?（6分）22.阅读材料，回答问题。（12分）材料一：2026年春晚以“骐骥驰骋势不可挡”为主题，与春节团拜会传送的“龙马精神幸福中国”核心内涵高度契合，打造兼具文化底蕴，科技质感、烟火温情的文艺盛宴。春晚采用8K超高清直播、人工智能、虚实融合等前沿科技广泛应用，让舞台效果美轮美奂。武术《武bot》实现智能机器人与传统武术辨界融合，《贺花神》借助AI生成影像技术打造沉浸式视觉体验，《智造未来》唱响“中国智造”转型自豪，生动展现了我国的科技实力。(1)请结合材料中2026年春晚的精彩呈现，说说你从中获得哪些美好情感？（4分）材料二：一群活力十足的人形机器人，上演的武术表演节目《武bot》吸引了全世界的眼光。这些灵动的机器人来自王兴兴创立的杭州宇树科技公司。王兴兴，上学时严重偏科，高中英语考试只及格过三次，考研因英语不达标被调剂到上海大学。虽然王兴兴的学业之路充满“坎坷”，但是他从始至终都有自己明确的目标，他对科技的热爱从未衰减。每天从早到晚都在专注地组装、调试，一次次失败，又一次次重新开始。2016年，王兴兴研究生毕业，导师曾劝他去波士顿动力当工程师，他说:“我要造中国人自己的机器人!”王兴兴相信时代不会辜负长期主义者，所以他也一直坚持做难而正确的事。如今王兴兴的字树科技已申请国内专利180多项，业绩也达到了全球市场份额的60%以上。他说:“我宁可‘慢’一点，也不去走捷径、抄近路，我还是愿意下笨功夫。（2）请结合王兴兴的经历，分析自信自强对他个人成长的作用。（8分）23.阅读材料，回答问题。（16分）某校七年级学生就“青春正当时”主题开展了系列活动，以下是部分材料，现请你参与。调查问题调查结果1．是否渴望与异性同学交往95%选“是”2．是否认为与异性同学交往是必要的90%选“是”3．是否能够主动大方地和异性同学交往19%选“是”材料一

调查问卷：(1)从材料一的调查结果中你得出的结论是什么？（4分）材料二：在调查中，调查员了解到七年级男生小航和女生小诺是同班同学，两人都喜欢数学，经常一起讨论作业、参加数学小组活动。班里有同学私下议论他们“早恋”，小航听到后很生气，但他发现自己对小诺确实有不一样的感觉，这难道就是“爱情”吗？这些都让他很苦恼。(2)材料二中班里同学的议论是否合理？请为苦恼中的小航出谋