四年级第二学期数学模拟考试中等及答案

四年级第二学期数学模拟考试中等及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.一个小数的小数点向右移动一位，这个数就（）。A.扩大到原来的10倍B.缩小到原来的1/10C.不变2.三角形按角分类可以分为（）。A.直角三角形、等边三角形、锐角三角形B.钝角三角形、直角三角形、锐角三角形C.等腰三角形、等边三角形、锐角三角形3.计算125×25×8×4=（125×8）×（25×4）运用了（）。A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法交换律和结合律4.下面各数中，去掉“0”后大小不变的数是（）。A.300B.3.00C.3.035.一个等腰三角形的顶角是70°，它的一个底角是（）。A.55°B.110°C.70°6.把3.06扩大到它的1000倍，结果是（）。A.306B.3060C.30.67.与12×25结果相等的算式是（）。A.（10+2）×25B.10×25+2C.12×20+58.下面（）组线段能围成三角形。A.3cm、4cm、7cmB.6cm、7cm、8cmC.2cm、3cm、6cm9.0.9和0.90比较（）。A.大小相等，计数单位相同B.大小相等，计数单位不同C.大小不等，计数单位相同10.4.55中右边的5表示（）。A.5个0.1B.5个0.01C.5个1二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下面属于轴对称图形的有（）。A.等腰三角形B.长方形C.平行四边形2.下面算式中，运用了乘法分配律的有（）。A.4×（25+30）=4×25+4×30B.12×（4×5）=12×4×5C.（10+2）×25=10×25+2×253.下面哪些是三角形的特性（）。A.稳定性B.容易变形C.内角和是180°4.下面小数中，（）的“0”可以去掉且不改变大小。A.3.05B.3.500C.35.05.下面能组成等腰三角形的是（）。A.3cm、3cm、6cmB.4cm、4cm、7cmC.5cm、5cm、5cm6.下面算式中，结果与25×16相等的有（）。A.25×4×4B.25×10+25×6C.25×8×27.在3.2、3.02、3.202中，相等的两个数是（）。A.3.2B.3.02C.3.202D.3.208.下面哪些是四边形（）。A.正方形B.三角形C.平行四边形9.一个三角形至少有（）。A.2个锐角B.1个直角C.1个钝角10.下面关于小数的说法正确的有（）。A.小数都比整数小B.小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变C.把1.070化简后是1.07三、判断题（每题2分，共20分）1.小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（）2.等边三角形一定是等腰三角形。（）3.直角三角形只有一条高。（）4.0.5和0.50的大小相等，计数单位也相同。（）5.三角形越大，它的内角和就越大。（）6.125×16=125×8×2运用了乘法结合律。（）7.用3厘米、4厘米、5厘米长的三根绳子不能围成三角形。（）8.把0.08扩大到它的100倍是8。（）9.所有的等腰三角形都是锐角三角形。（）10.25×（4+8）=25×4+8。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述乘法分配律，并举例说明。2.三角形按边分类可以分为哪几类？3.怎样判断一个数能否被3整除？4.小数的性质是什么？五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在生活中，哪些地方会用到三角形的稳定性。2.谈谈小数在日常生活中的应用。3.举例说明乘法分配律在简便运算中的作用。4.讨论等腰三角形和等边三角形的联系与区别。答案一、单项选择题1.A2.B3.C4.B5.A6.B7.A8.B9.B10.B二、多项选择题1.AB2.AC3.AC4.BC5.BC6.ABC7.AD8.AC9.A10.C三、判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四、简答题1.乘法分配律是两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。如(2+3)×5=2×5+3×5。2.三角形按边分类可分为不等边三角形、等腰三角形，等腰三角形里包含等边三角形。3.一个数各位上的数字之和能被3整除，这个数就能被3整除，如123，1+2+3=6，6能被3整除，123也能被3整除。4.小数的性质是小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，如3.2=3.20。五、讨论题1.生活中自行车车架、篮球架、起重机的起重臂等都用到三角形的稳定性，使结构更牢固。2.小数在购物算价格、测量身高体重、计算成绩等方面常用，能更精确表示