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文档简介
2025-2026学年山西省吕梁地区交口县三年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.三位数乘一位数的积可能是()。A.三位数 B.四位数 C.三位数或四位数2.下面算式中积不是三位数的是().A.352×2 B.241×4 C.261×5 D.421×23.手指甲7天大约能长1(
)。A.毫米
B.厘米
C.分米
D.米4.下面各组图形,甲的周长>乙的周长的是()。A. B. C.5.儿童院王阿姨准备买3个书包送给小朋友,她付给营业员600元,她买的书包可能是每个()元。A.188 B.202 C.121 D.150二、认真辨析,我会判。6.三位数总比四位数小。(______)7.一头大象的体重大约4吨。(_____)8.1部电话机388元,买5部电话机2000元足够.(______)9.汽车在行驶过程中,车轮的运动既是旋转现象又是平移现象。(________)10.598+1□7的和一定比700大。(________)三、仔细观察,我会填。11.在横线里填上“>”“<”或“=”。6千克_____600克__________3700克______37千克____________12.细心填表。长宽周长边长周长长方形7厘米4厘米_正方形23米_32米_104米16厘米__15分米76分米_88分米13.在括号里填上合适的数或单位。85秒=(________)分(________)秒700千克+300千克=(________)吨1分米-9厘米=1(________)1(________)-999米=1米14.在括号里填上合适的数。(__________)(__________)(__________)(__________)15.从一张长20厘米,宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是_____厘米.16.用30米长的篱笆围成一个边长为整米数的长方形鸡舍,若长方形一面靠墙,长等于(_______),宽等于(_______)时面积最大,最大面积是(_______)。17.在括号里填合适的数。90毫米=(________)厘米180秒=(________)分4000千克=(________)吨5米=(________)厘米18.501×8积的中间有________个0;250×4积的末尾有________个0。四、认真细致,我会算。19.直接写得数.25+35=52+37=75-33=360-60=23+68=73-17=62-18=113-48=7×9=42÷6=32÷4=230+170=18÷3=14+73=48+29=350-150=20.列竖式计算。(带★的要求验算)★506—158=810—207=★396+548=390×7=627×4=308×9=21.下面的括号里应该填几?8×9﹣_____=25_____×6+20=74五、动手操作,我能行。22.下面各题的积比较接近哪一个数?用线连一连.23.连一连.24.认真观察,连一连。六、生活问题,我会解。25.水果农场要运50吨苹果,先运走22吨,剩下的用载质量为4吨的卡车一次运完。需要多少辆这样的卡车?26.一个蛋糕,妈妈吃了,爸爸吃了,小明吃了,请回答下面问题?(1)三人一共吃了蛋糕的几分之几?(2)蛋糕还剩下多少?27.学校买了13个足球,买的篮球是足球的4倍,一共买了多少个球?28.三(1)班借走了这些跳绳的,三(2)班借走了这些跳绳的,剩下的跳绳被三(3)班借走。(1)三(3)班借走这些跳绳的几分之几?(2)三(1)班借走跳绳多少根?29.有一个长18米,宽12米的长方形花坛,要在它的四周围上栅栏,栅栏一共长多少米?
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】三位数乘以一位数的积的可能情况可以采用举例子的方法来解决。【详解】100×1=100;500×5=2500。所以三位数乘一位数的结果有可能是三位数或者四位数。故答案为:C【点睛】三位数乘以一位数的结果应当熟记可能是三位数也可能是四位数,如果实在无法确定就用举例子的方法。2、C【详解】略3、A【详解】根据对手指甲生长速度的了解和对单位长度的把握,即可解答。4、A【分析】封闭图形一周的长度叫做周长,据此分析。【详解】A.,五角星周长大于五边形,五边形周长大于圆。所以甲的周长>乙的周长。B.,三角形两边之和大于第三边,甲周长﹤乙周长。C.。甲的周长=长方形长的一半+宽+公共曲线边长,乙的周长=长方形长的一半+宽+公共曲线边长,所以甲的周长=乙的周长。B和C,不符合,只有选择A,故答案选A。【点睛】本题考查周长的概念,用排除法解决。5、A【分析】根据总价=单价×数量,把选项各数值代入公式选择合适的答案即可。【详解】A.188,188×3=564,564付整百需要600元,符合。B.202,202×3=606,606﹥600,不符合。C.121,121×3=363,363付整百400即可,不需要600元,不符合。D.150,150×3=450,450付整百500即可,不需要600,不符合。故答案选:A。【点睛】本题考查三位数乘一位数的应用,掌握总价=单价×数量,是解题的关键。二、认真辨析,我会判。6、√【详解】略7、√【详解】略8、√【详解】略9、√【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。据此判断即可。【详解】根据分析可知,汽车在行驶过程中,车轮的运动既是旋转现象又是平移现象。故答案为:√。【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。10、√【分析】当□里的数为0时,598+1□7的和最小。598+107=705,最小的和都大于700,则598+1□7的和一定比700大。据此判断即可。【详解】根据分析可知,598+1□7的和一定比700大。故答案为:√。【点睛】要比较和与700的大小关系,只需要找出最小的和,最小的和都小于700,所有可能的和都一定小于700。而解决本题的关键就是找出最小的和。三、仔细观察,我会填。11、><><<=【分析】(1)1千克=1000克,故6千克=6000克;(2)分数比较大小,分子相同,分母越大,分数越小。(3)两个乘法算式比较,如果其中一个因数相同,另一个因数较大的,它们的积也较大。(4)1000克=1千克,先统一单位再比较。(5)分数比较大小,分母相同,分子越大,分数越大。(6)计算两个算式,再比较。【详解】(1)6×1000=6000(克),6000克>600克(2)与的分子相同,两个数的分母7>5,故<(3)243>234,故243×7>7×234(4)37千克=37×1000=37000(克),故3700克<37千克(5)与的分母相同,分子越大的分数越大,5>2,故<(6)176÷2=88,88÷4=22;176÷8=22,故176÷2÷4=176÷8【点睛】本题主要考查质量单位的换算、同分母(同分子)分数的比较大小及乘法、除法的应用。12、22厘米92米20米64厘米23分米22分米【详解】略13、1251厘米千米【分析】分和秒之间的进率是60,千克和吨之间的进率是1000,分米和厘米之间的进率是10,千米和米之间的进率是1000,据此解答即可。【详解】85秒=1分25秒700千克+300千克=1000千克=1吨1分米-9厘米=10厘米-9厘米=1厘米1米+999米=1000米=1千米,即1千米-999米=1米【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。14、4579【分析】把已知因数看作与它接近的整十、整百数,已知因数乘另一个因数等于近似数,据此即可解答。【详解】48≈50,4×50=200;62≈60,60×5=300;311≈300,300×7=2100;489≈500,500×9=4500。【点睛】熟练掌握多位数乘一位数乘法估算方法是解答本题的关键。15、1【分析】从长方形上剪下的正方形的边长等于长方形的宽时,正方形的面积最大,从一张长20厘米,宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形的边长是15厘米,根据正方形周长=边长×4计算即可.【详解】从一张长20厘米,宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形的边长是15厘米,周长是:15×4=1(厘米).答:这个正方形的周长是1厘米.故答案为1.16、16米或14米7米或8米112平方米【详解】略17、934500【分析】1厘米=10毫米,1分=60秒,1吨=1000千克,1米=10分米=100厘米。【详解】90毫米=9厘米180秒=3分4000千克=4吨5米=500厘米【点睛】熟练掌握长度、时间和质量单位换算知识是解答本题的关键。18、23【分析】整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,据此计算即可。【详解】因为501×8=4008,所以501×8积的中间有2个0;因为250×4=1000,所以250×4积的末尾有3个0。故答案为:2;3。四、认真细致,我会算。19、60894230091564465637840068777200【详解】略20、348;603;944;2730;2508;2772【分析】整数加法计算法则:相同数位要对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一,计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。整数减法计算法则:相同数位要对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位借一当十,和本位上的数合并在一起再减,计算前一位时不要忘了后一位借走的一。两位、三位数乘一位数时从个位算起,用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数(乘完个位乘十位、再乘百位),每次乘得结果满几十向前一位进几,据此即可解答此题。【详解】★506—158=348810—207=603★396+548=944验算:验算:390×7=2730627×4=2508308×9=277221、471【详解】(1)8×1﹣25=72﹣25=47即:8×1﹣47=25;(2)(74﹣20)÷6=54÷6=1即:1×6+20=74;故答案为47,1.【点睛】(1)先用8乘1,再用求出的积减去25即可;(2)先用74减去20,求出差,再用求出的差除以6即可.五、动手操作,我能行。22、【详解】略23、【详解】略24、【详解】略六、生活问题,我会解。25、7辆【分析】用要运的苹果吨数减去先运走的吨数,再除以卡车的载重量等于需要的卡车数。【详解】(50-22)÷4=28÷4=7(辆)答:需要7辆这样的卡车。【点睛】熟练掌握整数的四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。26、(1)(2)【详解】(1)++=++==答:三人一共吃了蛋糕的(2)1-=答:蛋糕还剩下27、65个【分析】根据乘法的意义,用学校买的足球的数量乘以4,求出学校买的篮球个数的4倍是多少;然后一共买了多少个球即可。【详解】13×4+13=52+13=65(个)答:一共买了65个球。【点睛】此题主要考查了乘法、加法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求一个数的几倍是多少,用乘法解答。28、(1);(2)16根【分析】(1)将这些跳绳看作单位1,用1减去三(1)班借走这些跳绳的,再减去三(2)班借走这些跳绳的,即可求出三(3)班借走这些跳绳的几分之几。(2)将这些跳绳平均分成9份
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