深圳市宝安区2025-2026学年部编版七年级下册3月质量检测语文模拟试卷（原卷+答案与解释）

深圳市宝安区2025-2026学年七年级下学期3月质量检测

语文模拟试卷

说明:

1.考试时间100分钟，满分100分。

2.本试卷共五大题，20小题，所有答案必须写在答题卡指定位置。

3.本卷设有2分卷面分，请认真书写。

一、基础与运用（共24分）

1.阅读下面文段，完成（1）-（3）题。（6分）

三月春风轻拂，宝安西湾红树林公园里，游人或徜徉在海边栈道，或静坐于落日平台。

远处，伶仃洋上波光粼粼，几只白鹭在天空飞翔，真是【甲】（A.美不胜收B.喜出望外）。

傍晚时分，余晖洒在海面，同学们漫步于此，感受着春天的气息。小深不禁吟诵是“草树知

春不久归，①的诗句，小巩则想起了“②,弹琴复长啸”的闲适。大家在这静m

1（）的氛围中，感受着自然的馈赠，仿佛一切烦忧都在春风中酝nidng（）着，慢慢消

散。

（1）根据拼音写出相应的汉字。（2分）

静mi（）酝niang（）

（2）从括号内选择正确的成语填入【甲】处。（2分）

【甲】（A.美不胜收B.喜出望外）

（3）请将文段中①②处的古诗文补充完整。（2分）

①②

2.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）

A.选聘•(pin)挚*友(zhi)鲜*为人知(xian)

B.梭对(xiao)鹤育（bu）锲而不舍(qie)

C.卓越(zhud)呜咽■(ye)气冲斗*牛(dou)

D.黑红(yin)污般(hui)深晋痛绝(wCi)

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）

A.邓稼先为了祖国的核武器事业，在戈壁滩上处•心・积•虑•，奉献了自己的一生。

B.闻一多先生演讲时便修济溃，极大地鼓舞了青年学生的斗志。

C.课堂上，他耳不用图，心不在焉，根本没有听老师讲课。

D.他的这篇作文写得很差，简直是不可之闻，需要重写。

4.下列句子中没有语病的一项是（）.（3分）

A.通过这次对《骆驼祥子》的阅读，使我深刻地体会到了IH社会底层人民的苦难。

B.学校开展与策划的“爱国诗词诵读”活动，得到了同学们的热烈响应。

C.能否养成良好的学习习惯，是提高学习成绩的关键。

D.我们欣赏文艺作品，不仅要理解文字的表层含义，更要驱遣想象，领会其深层内涵。

5.下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.《邓稼先》的作者杨振宁是诺贝尔物理学奖获得者，文章以“横剖面”的写法展现了

人物形象。

B.《说和做一一记闻一多先生言行片段》中，臧克家通过记叙闻一多作为学者和民主战

士的言行，表现了他崇高的品格。

C.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是一部编年体通史，由北宋司马光主持编纂。

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D.卿是古代君对臣的爱称，孤是古代王侯的自称，大兄是对朋友辈的敬称，其中“大兄”

在文中是孙权对吕蒙的敬称°

6.古诗文默写（6分）

（1）谁家玉笛暗飞声，o（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）故园东望路漫漫，。（岑参《逢入京使》）

（3）,惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

（4）《木兰诗》中描写边塞苦寒、环境恶劣的句子是：,。

（5）《孙权劝学》中，孙权劝吕蒙读书时，拿自己做例子，说：“,

自以为大有所益。”

二、古诗文阅读（共14分）

（一）阅读下面这首诗，完成7-8题。（6分）

竹里馆

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

4.诗中“幽篁”“长啸”是什么意思？请选择其中一个词语解释。（2分）

5.诗歌后两句表现了诗人怎样的心境？请简要分析。（4分）

（二）阅读下面选文，完成9T1题。（8分）

【甲】

初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿

治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”

蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《资治通鉴》）

【乙】

董遇字季直，性质讷而好学。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：

“读书百遍,其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言："当以'三余'。"或问"三

余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”

（选自《三国志・王肃传》，有删改）

6.解释下列加点词在文中的意思。（2分）

（1）但当涉••猎（）

（2）即更*刮目相待（）

7.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！

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（2）读书百遍，其义自见。

8.【甲】【乙】两文中，吕蒙和从学者在学习中遇到的困难有什么相似之处？孙权和董

遇分别是如何解决他们学习上的困难的？（2分）

一、现代文阅读（共26分）

（-）非连续性文本阅读（10分）

【材料一】

宝安区作为深圳的“深港文化之根”，近年来大力推进“阅读之城”建设。2024年，宝

安区新增社区阅读中心12家，全区公共图书馆藏书量突破500万册。区教育局联合各学校开

展”每月读一本经典”活动，鼓励学生利用课余时间进行整本书阅读。

【材料二】

宝安区七年级学生课外阅读情况调行表

调查项目每天阅读时间阅读类型偏好

分类30分钟以下30-60分钟

比例42%35%

【材料三】

七年级下册教材要求阅读的名著《骆驼祥子》，讲试了旧北京人力车夫祥子的悲惨人生。

祥子来自农村，最大的梦想就是拥有一辆属于自己的洋车。他省吃俭用，努力三年终于买下

一辆车，却被乱兵抢走。后来攒下的钱又被侦探敲许一空。在经历多次打击后，他最终堕落

到出卖他人、吃喝嫖赌的地步，彻底沦为“城市垃圾”。老舍通过祥子的悲剧，深刻揭示了

旧社会对底层劳动者的摧残C

12.阅读材料一，概括宝安区推进“阅读之城”建设的两项举措。（3分）

13.阅读材料二，概括宝安区七年级学生课外阅读存在的主要问题。（3分）

14.结合材料三，你认为样子最终堕落的原因是什么？这对你有什么启示？（4分）

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（二）文学作品阅读（16分）

阅读下文，完成15T8题。

骆驼祥子（节选）

老舍

①祥子没等她说完，就晃晃悠悠的走出来。走到一块坟地，四四方方的种着些松树，树

当中有十几个坟头。阳光本来很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草与松花。

什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。他绝不会就这样跑回来。他停了停，

忽然躺F去，好像死去似的c

②他躺了整整一天，前后左右没有一点动静。第二天，他决定去拉车，就照旧去拉车。

可是，他到底没能成为一流的车夫。虽然他的身体比以前更结实了，他的腿却不像从前那么

灵便了。他不能像以前那样，一气跑一百多里，顶快的时候，一天也就能拉个七八十里的样

子。不但如此，他还不肯跟别人争座儿，也不肯跟别人抢买卖。他总是低着头，拉着车，慢

慢儿地走。他也不再那么拼命地跑了，他觉得跑得快了也没什么好处。

③他的车也没了。他的钱也没了。他的希望，随着他的车和钱，都飞了。他不敢想，也

不敢看，他只有低着头往前走。他觉出来，他不再是以前那个要强的祥子了。以前的祥子，

不管受多大的苦，心里总是硬邦邦的，觉得只要有自己的一身力气，什么都能办到。现在的

祥子，心里像是一块被踩烂了的豆腐，什么都提不起来。他知道自己变了,可是他不明白为

什么会变，也懒得去想。

④他又拉上了车。这回他的车是赁来的，破车，跑起来吱吱地响。他也不讲究什么派头

了，有座儿便拉，没座儿便慢慢地走。他也不再挑拣买卖了，多臭的座儿，他也拉。他不在

乎了。什么都是那么回事。他没了主意，也没了希望，更没了自己。

⑤有一天，他拉了一个客人，一直拉到西直门外。回来的时候，天已经黑了。他走在一

条僻静的小胡同里，忽然看见前面有个人影，一晃就不见了。他愣了一下，心里忽然觉得空

落落的。他想喊，可是喊不出声来。他站住了，看着黑洞洞的胡同，觉得自己就像这胡同一

样，又黑又长，没有尽头。

（有删改）

15.选文第①段中画线的环境描写有什么作用？（4分）

16.请从修辞角度赏析第③段中画线的句子。（4分）

“现在的祥子，心里像是一块被踩烂了的豆腐，什么都提不起来。”

17.结合选文和原著，说说祥子经历了哪些打击才变成“心里像一块被踩烂了的豆腐”？

（4分）

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18.选文结尾说祥子“觉得自己就像这胡同一样，又黑又长，没有尽头”。这句话有什

么深刻含义？（4分）

二、名著阅读（共4分）

19.班级开展《骆驼祥子》读书分享会，请你从以下两个任务中任选一个完成。（4分）

任务一：有人说“祥子的悲剧是社会的悲剧，也是个人的悲剧”。请结合原著内容，谈

谈你对这句话的理解。

任务二：如果样子生活在今天的深圳，你认为他能实现自己的梦想吗？请结合祥子的性

格特点和深圳的城市特点，谈谈你的看法。

三、写作（共30分）

20.阅宦下面的文字，根据要求作文。（30分）

在宝安这片热土上，有清晨清扫街道的环卫工人，有深夜还在备课的老师，有默默守护

社区的志愿者，有在工厂车间钻研技术的工匠……他他或许平凡，却用自己的方式散发着光

芒，照亮着我们的生活。

请以“身边的光”为题，写一篇记叙文。

要求：

（1）围绕“身边的光”展开叙述，写出真情实感；

（2）文中可以写人，也可以写事，但要体现“光”的含义；

（3）不少于600字；

（4）文中不得出现真实的校名、人名。

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参考答案及解释

一、基础与运用

1.（1）谧酿（2分）

•解析：“静谧”指安静；“酝酿”本指酿酒，比喻事先准备。

（5）A（2分）

•解析：“美不胜收”形容美好的事物太多，看天过来；“喜出望外”指遇到意外的喜

事而高兴。文中形容景色美，用“美不胜收”。

（6）①百般红紫斗芳菲②独坐幽篁里（2分）

•解析：本题考查七年级下册古诗文默写。①出自韩愈《晚春》；②出自王维《竹里馆》。

2.C（3分）

•解析•：A项“鲜”应读xiS；B项“校”应读jid。；D项“殷”应读ydn°

3.B（3分）

•解析：A项“处心积虑”是贬义词，形容蓄谋已久，不符合语境；C项“目不窥园”

形容专心致志，与“心不在焉”矛盾；D项“不刊之论”比喻不能改动或不可磨灭的言论，用

来形容作文差，属于望文生义。

4.D（3分）

•解析：A项缺主语，去掉“通过”或“使”；B项语序不当，应为“策划与开展”；C

项两面对一面，去掉“能否”。

5.D（3分）

•解析：“大兄”是对朋友辈的敬称，在《孙权劝学》中是吕蒙对鲁肃的称呼，不是孙

权对吕蒙的称呼。

6.（1）散入春风满洛城（2）双袖龙钟泪不干（3）杨花榆荚无才思（4）朔气传金柝，

寒光照铁衣（5）孤常读书（每空1分，共6分）

二、古诗文阅读

7.示例一：“幽篁”指幽深的竹林。

示例二：“长啸”指嗫口发出悠长清越的声音。（2分）

8.诗歌后两句写诗人独自坐在竹林深处，无人知晓，只有明月相伴。（2分）表现了诗人

宁静、淡泊、悠然自得的心境，也流露出诗人与自然相融、超然物外的情怀c（2分）

9.（1）粗略地阅读（2）另，另外（2分）

10.（1）你现在的才干和谋略，不再是吴县的那个阿蒙了！（2分）

（2）读书上百遍，其中的道理自然就明白了。（2分）

11.相似之处：两人都因事务繁忙而觉得没有时间学习。（1分）孙权用自己的亲身经历

（“孤常读书，自以为大有所益”）来劝说吕蒙；董遇提出利用“三余”（冬天、夜晚、

雨天）的时间来学习。（1分）

三、现代文阅读

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12.①新增社区阅读中心；②开展“每月读本经典”活动。（3分，答山一点得2分，

两点得3分）

13.①阅读时间不足，每天阅读30分钟以下的学生比例最高（占42%）；②阅读类型偏好

不合理，漫画杂志占比过高（40%）,文学名著阅读比例偏低（28%）。（3分，答出一点

得2分，两点得3分）

14.原因：①社会原因：I日社会的黑暗和不公，对底层劳动者的残酷剥削和压迫；②个人

原因：祥子自身的局限性，如思想保守、缺乏反抗精神等。（2分）启示：我们要珍惜今

天公平、安定的社会环境，同时要培养坚强的意志和积极进取的精神。（2分）

15.①描写了坟地松林的暗淡、阴森、寂静，渲染了悲凉、压抑的氛围；②烘托了祥子绝

望、痛苦、无助的心情c（4分，每点2分）

16.运用了比喻的修辞手法，（1分）将祥子的心比作“被踩烂了的豆腐”，（1分）生

动形象地写出了样子遭受打击后内心软弱、破碎、失去希望的状态，表现了他精神上的

彻底崩溃。