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文档简介
第10讲情态动词
录
01考情透视•目标导航.............................................................2
02知识导图•思维引航.............................................................3
03考点突破•考法探究.............................................................3
考点一情态动词的基本用法
知识点1情态动词的基本含义和用法.......................................4
知识点2情态动词+havedone的用法...........................................8
考点二虚拟语气
知识点1if条件句的虚拟语气用法......................................9
知识点2(should)+动词原形的虚拟语气......................................9
知识点3虚拟语气特殊句式..................................................11
04真题练习•命题洞现
1.真题实战...................................................................11
2.命题演练12
题型年份卷别考点统计考情分析
分析近年高考真题可知,高考对情态动
全国甲卷canstill_____beemployed词的考查在地方卷比较常见。全国卷听
语法(employ)力中对情态动词高频考查;完形填空和
填空阅读理解中一旦涉及到情态动词的句
上海秋考could
、子,则很可能涉及长难句的翻译;语法
单项填空中情态动词题型涉及较少;含有情
2023
选择态动词的虚拟语气句在写作中是加分的
亮点句。
天津第•次can,t判断推测复习目标
1.掌握情态动词的基本含义和用法;…
2.掌握情态动词士姐丫生.don殳的用法工
3掌.握情态动词在虚拟语气中的用法;
知识点1情态动词的基本含义和用法
情态动词:本身具有一定的意义,用于表达说话人的情感态度、语气或主观设想。情态动词不能独立作谓
语,必须与动词原形一起构成课语,情态动词在特殊语境具有特殊含义(如:must”非得;偏要”,should”竟
然”,shall用于第二、三人称表示警告、命令、威胁、允诺、规定等)是高考的热点和难点。常见情态动词的
基本用法是高考考查的重点。必须根据具体语境判断使用相应的情态动词。
类别:I.只作情态动词,如may,might,must,can等。
2.既作情态动词又作实义动词,如need,dare。
3.具有情态动词特征的动词词组,如have(had,has)to,usedto,oughtto。
4.可做情态动词又可作助动词,如shall(should),will(would)。
CZ^>一can/could的用法
1.表示能力,could表示过去的能力。
That'swhenAPLcanmakeadifference.(2021年上海卷听力)
这就是APL能够发挥作用的时候。
Howlongcanyoubalanceononeleg?
你单腿能站多久?
2.表示可能(理论上或是逻辑上)。
Hecan*t/couldn'thaveenoughmoneyforanewcar.他不可能有足够的钱买一辆新车。
典例(2024年新高考I卷听力Text3)Hisauntisintown,sohecan'tgowithustoday.
【解析】考查情态动词的基本用法。根据上句语境可判断,can表示判断推测,用于否定句,意为“不可能”。
【译文】他的阿姨在镇子里,所以他今大小口」能和我们一起去。
3.表示允许。
CanIhavealookatyournewpen?我能看看你的新钢笔吗?
4.表示惊讶、怀疑、不相信等态度。主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
Hecan*t/couldn'tbeoversixty.他不可能超过六十岁了。
Howcanyoubesocareless?
你怎么能这么粗心呢?
5.比较委婉客气地提出问题或陈述看法。
Can/Couldyoulendmeahand?
你能帮我一下吗?
典例1.(2023年全国甲卷)Carsonprovesthatasimpleliteraryformthathasbeenpasseddownthroughthe
agescanstill(employ)todaytodrawattentiontoimportanttruths.
【解析】考查情态动词和动词语态。句意:Carson证明了一种被传承了多年的简单的文学形式依然能在今天
被利用以引起人们对重要真理的注意。此处从句的主语是asimplelileraryform,这里指这种文学形式被利用。
又因为空处在情态动词can后面。故填beemployedo
【答案】beemployed
思维建模:解答涉及动词的题时,要瞻前顾后,发现情态动词后,苜先根据复杂语境判断情态动词的基本
含义,再根据其具体用法解题。切忌不看语境和句意一律使用情态动词后+动词原形。
典例2.(2024年天津南开模拟试题)Katereceivedasugarpaintingfeaturingthet1oong^^characteranditwasso
beautifulthatshebeartoeatit.
A.couldn'tB.mustntC.shouldn'tD.nccdnt
【解析】考查情态动词词义辨析。句意:凯特收到了一个以“龙”为特征的糖画,它太美了,她都不忍心吃。
A.couldn't不能;B.mustn't禁止;C.shouldn't不应该;D.needift不必。根据前文“Katereceivedasugarpainting
featuringthe“loong”characteranditwassobeautiful”可知,此处应是“太美,而不忍心吃”,为固定搭配:couldn't
beartodo意为“不能忍受做某事故选A项。
【答案】A
B二may/niiglit的用法
1.表示允许。might可以指过去时间,也可指现在时间,语气更委婉。回答以may引起的问句时,用
Yes,pleaseJCertainlyJPleasedon,t./You*dbetternot.等。
Youmighttrycallingthehelpdesk.
你可以试着给服务台打个电话。
2.表示可能。might可以指过去时间,也可以指现在时间,但语气更加不肯定。
典例(2021年全国乙卷听力)Imightforgethowtospelleverything,evenmyownname.
【译文】我可能会忘记怎么拼写一切,甚至我自己的名字。
17二>三must的用法
1,表示义务,意为“必须”(主观意志)。
Allvisitorsmustreporttoreception.
所有来宾必须到接待处报到。
2.用must提问,肯定回答用must,否定回答用needn't/don^haveto。
3.表示推测,暗含很大可能性,意为“想必,准是,一定”等,只用于肯定句。
Hemustbeill.Helookssopale.他一定是病了。他看起来很苍白。
4.表示“偏偏,非要”。
Mustyouaskmesuchaqueslion?你非得问我这样的问题吗?
5.mustn*t意为“不要,千万别”,表示禁止。
Childrenmustn'tplaywithfire.孩了•们不能玩火。
6.must作名词,表示“必须做的事;必不可少的事”。
典例(2021新高考I卷)Whileyou'reinChina,MountHuangshanisamusttovisit!
【译文】当你来中国时,黄山是必游之地!
思维建模:对一个单词的理解和掌握不可死记硬背,应对根据上下文句法结构灵活运用。根据此处不
定冠词可以判断,must在本句考查一词多义,作名词用。
U>四shall的用法
L表示征询意见,用于第一、第三人称疑问句。
WhenshallIbeatyourplace?(2021年新高考I卷听力)
我什么时候去你那儿?
2.表示说话人的意愿,有“命令,允诺,警告,决心”等意思,用于第二、第三人称陈述句。
YoushalldoasIsay.(命令)你要照我说的去做。
Everyoneshallno(passwithoutpermission!(警告)没有允许,任何人休想通过!
匚>五will的用法
I.表示意愿,用于各种人称陈述句。
Ifyouwillreadthebook,I'lllendittoyou.如果你愿意读这本书,我就借给你。
2.表示某种倾向或习惯性动作。
Thesethingswillhappen.这些事情早晚要发生。
3.表示临时作出的决定。
一Someoneisknockingalthedoor.有人在敲门。
—Iwillanswerit.我来开门。
匚>六would的用法
1.表示意愿。
Shejustwouldn*tdowhatIaskedher.
她就是不愿照我说的去做。
2.表示委婉地提出请求、建议或看法。
3.表示过去反复发生的动作或过去的一种倾向。
Whenliewasyoung,hewouldsitinfrontofthedoor,waitingforhisfathertoconicbackhome.
小时候,他常常坐在门口等着爸爸回家。
O七should/oughtto的用法
1.表示义务,意为“应该”(某件事适宜做),用于各种人称。
Youshouldbepolitetoyourteachers.你应该对老师有礼貌。
Suchthingsoughttobebanned.这种事应该禁止。
典例(2021年全国乙卷)Tomanypeople,savinglivesispartof(hejobbutstylinghairisanextraandshouldbe
rewarded.
【译文】对很多人来说,拯救生命是工作的一部分,但美发是额外工作,应该得到回报。
【解析】情态动词后面应对使用动词原形,根据句意,此处表被动关系,意为“应当,应该”。
2.表示推测,意为“想必,一定,照说应该,估计”等。
Theyshouldbehomebynow.他们现在应该在家。
Ifhestartedoutatnine,heoughttobeherebynow.他如果九点出发,现在应该到这里了。
3.should还可以用在if引导的虚拟条件从句中。should置于句首时,省略if,相当于“万一”的意思。
Ifitwerenotraining,weshouldgoforapicnic.
如果现在不卜.雨的话,我们就出去野餐了。
Shouldyouchangeyourmind,pleaseletusknow.
万一你改变主意,请让我们知道。
4.should还可用在以why,who,how等开头的疑问句或某些感叹句中,带有感情色彩。意为“竟然,竟
会”。
Whyshouldyoubesolatetoday?
你今天竟然来得这么晚?
5.在Itis+M/.+that从句中,从句的谓语动词常用should+动词原形,should可以省略,
1(isvitalthateverystudent(should)respecttheirteachers.
每个学生都应该尊重他们的老师,这很重要。
1=>Aneed的用法
need表示必要性,常用于疑问句和否定句中,need】也表示“不必”。need作实义动词时,可用于肯定
句、否定句和疑问句中,有人称、数和时态的变化;其后可接名词、代词、带t。的不定式或动名词作宾语。
Theclassroomneedscleaning.
=Theclassroomneedstobecleaned.
教室需要打扫。
in—S九dare的用法
dare"敢,敢于%没有人称、数和时态的变化,主要用于疑问句、否定句和条件句中,后接动词原形。
作实义动词时,在肯定句中通常接带to的不定式,在疑问句和否定句中,dare之后的不定式可省略to。
Weshouldnotbepnxlucingcompliantstudentswhodonotdare(to)criticize.
我们不应当把学生培养成不敢批评的唯唯诺诺的人。
功十usedto/hadbetter/mightaswell的用法
1.usedto+动词原形表示过去的习惯动作或状态,现在不再发生或不存在。疑问式和否定式有两种。
Thereusedtobeabuildingatdiestreetcoiner,butithasbeenpulleddown.
过去在街角有一幢大楼,但现在已经被拆掉了。
Iusednot/didn4usetolikeopera.我过去不喜欢歌剧。
Usedyou/Didyouusetogo(oschoolonfoot?你过去常常步行去上学吗?
2.hadbetter意为“最好后面接动词原形,否定式为hadbetternotdo。
Wehadbettertakeanumbrellaincaseitrains.
以防下雨,我们最好带把伞.
3.mightaswell意为“倒不如...还是做.....好”。
Theheavyrainruinedourtrip.Wemightaswellhavestayedathome.
大雨毁了我们的旅行。我们这不如待在家里。
知识点2情态动词+havedone的用法
分类形式用法
musthavedone对过去的动作的肯定推测,表示肯定做过其事
表示对过去情况的否定推测,用于否定句和疑问句,表示不可
can't/couldn'thavedone
能做过某事
对过去的推测
表示对过去情况的不太肯定的推测;用于肯定句、否定句,但
may/might
不用干疑问句°表示"可能"cmighthavedone也用干虚拟语气
havedone
句,表示未实现的动作
needn'thavedone过去没有必要做……但实际上做了
对过去情况的should/oughttchave
过去本应该做……而实际上并未做
后悔、遗憾或done
责备等wouldhavedone本来会做……而未做
couldhavedone本来可以做……但是实际没有做
典例1.(23-24高三•陕西西安•模拟试题)Butforhis(imelyhelp,weourtaskinsuchashortlime.
A.wouldn'tfinishB.haven'tfinished
C.couldn'thavefinishedD.can'thavefinished
【解析】考查情态动词+havedone的用法。句意:要不是他及时的帮助,我们不可能在这么短的时间内完成
任务。根据句意及所给句子可知,此处是对过去事情的否定推测,应用couldiTlhavedone,表示过去不可能
做某事。故选C。
【答案】C
典例2.(23-24高三•天津•期中)Mary'sbedroomissotidy.Shehavecleanedityesterday.
A.mustB.shouldC.needD.would
【解析】考查情态动词辨析。句意:玛丽的卧室很整洁。她昨晚一定打扫过了。A.must--定;B.should应
该,很有可能;C.need需要;D.would将,会。由“情态动词+have+done”结构可知,此处表示对过去发生
事件的肯定性推测,因为第一句交代了玛丽的卧室很整洁的背景,因此推测房间一定是打扫过了,musl符
合文意。故选A项。
【答案】A
变式训I练1.I'mnotfeelingwellinthestomach.Ishouldn't(eat)somuchfriedchickenjustnow.
【解析】考查虚拟语气。句意:我的胃不舒服,我刚才不应该吃那么多炸鸡。muchfriedchickenjust
now”可知,此处是指刚才不应该吃那么多炸鸡,shouldn'thavedone意为“本不应该做某事”,是与过去事实
相反的虚拟语气。故填havecatena
【答案】haveeaten
变式训I练2.Johnsonsuggestedtheproblemworthpayingattentionatthemeeting.
A.tobediscussedB.tobeendiscussed
C.beingdiscussedD.shouldbediscussed
【解析】考查虚拟语气。句意:约翰逊建议这个值得注意的问题在会上讨论。worth后应是及物动词的动名
词形式,payattentionto“注意”,to为介词不能省去;主句中的谓语动词为suggest,从句中应用虚拟语气(should)
do洁构,主语problem与discuss是被动关系,故用bediscussed,故选A项。
【答案】A
考点二虚拟语气
知识固本
知识点1if条件句的虚拟语气用法
场合从句谓语动词形式主句谓语形式
与现在事实相反动词过去式(be用were)would/could/should/might+动词原形
与过去事实相反had+动词过去分词would/could/should/mighthavedone
1.动词过去式(be用were)
与将来事实相反2.wereto+动词原形would/could/should/might+动词原形
3.should+动词原形
知识点2(should)+动词原形的虚拟语气
1.(坚持insist命令order,command建议advise,suggest,recommend要求demand,desire,require,request)
接从句谓语用shouki+动词原形,且should可以省略。但应注意insist表不“坚持说",suggest表不“暗
示,表明”时,后接宾语从句应用陈述语气。
I:issuggestedthatthemeetingshouldbepulofftillnextweek.
2.名词(order,command,advice,suggestion,requirement等)后接从句,该从句谓语动词用should+动词原形,
且should可以省略。
Weagreedtotheorderthatthetask(should)becompletedat5o'clock.
3.Itisnecessaiy/strange/impossible..that..从句谓语用should+动词原形,且should可以省略。若从句涉及
己经发生的动作,则应用shouldhavedone。
Itisstrangethatheshouldhaveaeledtowardhisparentslikethat.
典例1.(2024高三•全国•专题练习)Mysuggestionisthatyou_muchmeat.
A.wouldn'ttakeB.shallnottake
C.nothaveD.won'thave
【解析】考杳虚拟语气。句意:我的建议是你不要吃太多肉。名词suggestion”建议”后的表语从句用虚拟语
气,谓语动词用shoukl+动词原形,should可以省略;“吃肉”可以用动词have,不用take。故选C。
【答案】C
典例2.(2023高三•全国•专题练E)Hewasdetermined(hathischildrento(hebestschoolavailable.
A.shouldgoB.wentC.oughttogoD.wouldgo
【解析】考杳虚拟语气。句意:他决心让孩子们去最好的学校。分析句子结构和意思可知,that引导的是
delermine后的宾语从句,从句谓语常用shoulddo,should可省的虚拟语气结构。故选A。
【答案】A
变式训练1.(23-24高三•天津南开•阶段练习)1can'lfindmywalletnow.Iitinthebusjustnow,butTm
notsure.
A.shouldleaveB.couldhaveleft
C.musthaveleftD.mightleave
【解析】考查情态动词表示推测的用法。句意:我现在找不到我的钱包了。我可能刚才在公交车上把它落
下了,但我不确定。shouldleave表示应该做某事,不符合句意。couldhaveleft表示过去可能做了某事,
符合句意,表示说话者对可能发生的事情的推测。muslhaveleil表示对过去发生的事情的肯定推测,但句中
提到“但我不确定“,所以这个选项太绝对了。mightleave表示将来可能做某事,不符合句意,因为句子讨论
的是过去发生的事情。故选B项。
【答案】B
变式训练2.(2024•天津南开•二模)Theyqueued(排队)fortwohoursfornothing.Theyhavebeentold
(heticketsweresoldout.
A.wouldB.mayC.mustD.should
【解析】考查情态动词辨析。句意:他们白白排队两个小时。他们本应该被告知票已经卖完了。A.would
将会;B.may可能;C.must必须;D.should应该。根据空后havebeentoldtheticketsweresoldout以及常
识可知,他们本应该被告知票已经卖完这样他们就不需要白白排队两个小时,空处应用should,should
havedone结构表示“本应该做某事却没做”,符合题意。故选D项。
【答案】D
知识点3虚拟语气特殊句式
1.Iwishthat…从句与过去、现在、将来事实相反,分别用haddone,did,would/coulddo。
1wish从句结构示例
与现在事实相反一般过去式Iwishitwereautumnnow.
与过去事实相反过去完成式Hewishedhehadnotlostthechance.
与将来事实相反would+动词原形Iwishyouwouldcomesoon.
2.ifonly表示“如果..该多好”,asif/though表示“好像%从句虚拟用法同上。
3.Iwouldratherthat…从句与过去事实相反用过去完成时,与现在、将来相反用一般过去时。
4.Itishigh/abouttimethat..后面常用did或shoulddo,should不能省,意为“早该...
例I.IfonlyIhadgonebytaxi.我要是乘出租车去就好了。
例2.It'shightimethatyouconcentratedonyourworkathand!
是该你集中精力做你手头上工作的时候了!
3
一、真题实战
1.(2019•江苏•高考真题)Whatapity!Youmissedthesightseeing,orweagoodtimetogether.
A.hadB.willhaveC.wouldhavehadD.hadhad
【答案】C
【解析】考查虚拟语气。句意:真遗憾!你错过了这次观光,否则,我们本应该在一起度过一段愉快时光
的。根据上文可知,是对过去事情的虚拟,是与过去事实相反的假设。其句子结构为:从句:If+主语+过去
完成时+其他,主句:主语+should(would,could,might)+现在完成时+其他,故选C。
2.(2019•天津•高考真题)Mary^descriptionofthepartywassovividthatIfeltasifI_there.
A.wouldbeB.mighthavebeen
C.wouldhavebeenD.hadbeen
【答案】D
【解析】考查虚拟语气。句意:玛丽对这次聚会的描述是如此生动,以至于我觉得我好像去过那里一样。
根据句意及句中felt可知,此处描述的是与过去事实相反的情况,应使用过去完成时。故D选项正确。
3.(2020•江苏•高考真题)IfIhadn'tbeenfacedwithsomanybarriers,IwhereIam.
A.won?tbeB.wouldn'thavebeenC.wouldn'tbeD.shouldn'thavebeen
【答案】C
【解析详解】考查虚拟语气。句意:如果我没有面对那么多的障碍,我现在就不会在这里。分析句子成分
可知,此处是错综时间虚拟语气,根据空后where1am可知,此处是与现在事实相反的假设,主句谓语动
词应使用would/could/mighl/should+doo故选C。
二、命题演练
1.(23-24高三♦天津•期末)一I'mleavingforShanghaitomorrowfortheSpringFestivalholiday.
—Goodforyou.RemembertobringmoreclothesbecausethewinterinShanghaibeverycold
sometimes.
A.wouldB.shallC.canD.may
【答案】C
【解析】考查情态动词。句意:------我明天要去上海过春节。------真不错。记得多带些衣服,因为上
海的冬天有时会很冷。A.would会,要;B.shall可以,将(常与第一人称连用);C.can可以,可能;D.may
也许,可能。根据下文“beverycoldsometimes”可知,此处表示按常理推断的抽象的可能性,应用can;may
通常表示实际的、马上能应验的可能性。故选C项。
2.(23-24高三•天津•阶段练习)—Sorry,Imissedyourpartyyesterdaybecauseofanunexpectedvisitor.
—Actually,youtheparty.Itwascanceledatthelastmoment.
A.didn,tneedtoattendB.needn'thaveattended
C.shouldn'thaveattendedD.couldn'thaveattended
【答案】A
【解析】考查情态动词用法。句意:——对不起,因为一位不速之客,我昨天错过了你的聚会。——事实
上,你不需要参加聚会。在最后一刻取消了。A.didn,tneedtoattend不需要参加;B.needn'thaveattended
本不必出席,表示已经出席了;C.shouldn'thaveattended本不应该参加:表示对过去某个行为的后悔,认
为自己不应该做那件事;D.couldn'thaveattended本来不可能出席,表示过去某个时间或事件不可能发生或
不可能做到某事。根据后文“Itwascanceledatthelastmoment.”此处指不需要参加,故选A.>
3.(23-24高三•天津•期中)YouberightbutI'mgoingbacktocheckanyway.
A.mustB.shouldC.needD.might
【答案】D
【解析】考查情态动词。句意:你也许是对的,但我还是要回去检查一下。A.must一定,必须;B.should
应该;C.need需要;D.might或许。本题主要考查情态动词表示推测的用法,由I'mgoingbacktocheckanyway
可知,说话人对此很不确定。musi表示非常有把握的推测,should表示推测时,肯定性远大于might,need
意思不合适。由此可知,D项符合题意。故选D项。
4.(23-24高三•天津和平•阶段练习)一WhencanIcomeforthecomputer?IneeditnextTuesday.
—I:berepairedbynextMondayafternoon.
A.canB.needC.shouldD.might
【答案】C
【解析】考查情态动词的用法。句意:——我什么时候可以来取电脑?我下周二需要。——它应该在下周
-下午之前修好。根据"WhencanIcomefbrthecomputer?IneeditnextTuesday.”可知,此处是指承诺、保证,
所以应用should。故选C
5.(23-24高三•天津♦阶段练习)IadviseyoutostayawayfromMary.Althoughsheisusuallyeasy-going,she
bequiteannoyingsometimes.
A.canB.needC.mustD.should
【答案】A
【解析】考杳情态动词用法。句意:我劝你离玛丽远点。虽然她通常很随和,但有时也很烦人。A.can有时
会;B.need需要;C.must必须;D.should应该。根据"Althoughsheisusuallyeasy-going”可知,此处应用情
态动词can表示“有时会”。故选A。
6.(2024•天
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