高三历史一轮学案（统编版）挽救民族危亡的斗争

第20讲挽救民族危亡的斗争

【复习目标】

课程标准核心要点

1.概述义和团运动反抗外来侵略的斗争事迹，

理解其性质和意义；（近3年未考）

1.戊戌维新运动：变法的内容、策略和影响。

2.认识资产阶级和地主阶级为挽救危局所作

2.清末新政：清末新政的内容和影响。

的努力及存在的局限性；（3年19考）

3了.解晚清选官制度的变化。（选必・3年5考）

【时空轴线】

・阅读教材，把上面的时空轴线填充完整。

・阅读时空轴线中的内容，说明“清末新政比戊戌维新运动更彻底，影响更广泛”。

知识点一戊戌维新运动

阅读教材第17课第一目，了解戊戌维新运动的背景和内容，理解其意义。

1.背景

（I）政治：甲午中日战争的失败极大地震撼了中国社会；（选必1•第4课）《马关条约》签署，

民族危机空前严重。

⑵经济：19世纪末，民族资本主义经济得到了初步的发展。

（3）阶级：力量壮大。

（4）思想

①一些爱国知识分子放眼世界，探索新知，推动了维新运动的展开。（选必3•第2课）

②郑观应《盛世危言》推动了维新变法思想的广泛传播。（选必3•第12课）

③康、梁等推动了的传播。

2.过程

⑴序幕：1895年，清政府签订《马关条约》后，康有为、梁启超组织联合各省举人

“”，拉开了维新运动的序幕。

（2）高潮:百日维新

①时间：1898年6月11日—9月21日。

②标志：光绪帝在维新派推动下，颁布“”诏书。

③内容

总体涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面除旧布新的举措

选官加设经济特科，选拔经时济变之才；废八股，改试策论，以时务策命题（选必1•第7课）

（3）失败：慈禧太后发动,除京师大学堂得以保留外，变法改革措施均被废止。

3.败因

客观守旧势力强大

主观维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织，寄希望于未完全掌握实权的皇帝

4.意义

政治一定程度上冲击了____________（选必1•第4课）

经济推动中国________________的发展

维新派提倡新学，主张兴民权，对封建思想文化进行了抨击，在社会上起到

思想

了____________作用，促进了中国人民的觉醒（选必1•第4课）

5.教训I：道路在半茹民地半封建社会的中国是行不通的。（进必1.第4课）

1.自主纠错

（1）“公车上书”将维新思想的宣传与政治上的救亡运动相结合，标志着戊戌维新运动的开

始。

更正：____________________________________________________________________________

（2）康有为的《新学伪经考》意图颠覆孔孟学说，在刊行后很快就被清政府禁毁。

更正：____________________________________________________________________________

2.挖掘教材“明定国是”诏书明确宣示：以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切

于时务者，实力讲求，以敕空疏迂谬之弊。（摘自教材第17课第一目“学思之窗”）据此分析

戊戌维新有怎样的局限性。

试答：____________________________________________________________________________

3.思维点拨戊戌维新运动的性质

戊戌维新运动是一次资产阶级依赖封建势力发动的政治改良运动、一次救亡图存的爱国救亡

运动、一次思想解放运动。

知识点二义和团运动

阅读教材第17课第二目，了解义和团运动的背景和过程，认识其意义和局限性。

1.原因

⑴根本原因：《马关条约》签订后，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，日益加剧。

⑵直接原因：西方势力深入中国各地，兴起。19世纪末德国以教案为借口，

强占胶州湾，激起民众的反帝爱国情绪。（选必3•第12课）

2.过程

兴起以“____________”为口号的反洋教斗争更延到山东、直隶很多州县农村

发展慈禧太后采用“________”义和团的办法，企图对义和团加以控制利用

失败在中外势力联合镇压下，文和团运动失败

3.评价

（1）积极：具有强烈的倾向，展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神，粉碎了列强

妄图瓜分中国的迷梦。

⑵消极：存在明显的盲目排外行为，没有先进阶级的领导，无法阻止中国滑向半殖民地的深

渊。

1.自主纠错“扶清灭洋”口号具有进步性，突出反映了帝国主义与中华民族的矛盾成为中

国社会的主要矛盾。

更正：____________________________________________________________________________

2.图解历史图解义和比、清政府和帝国主义列强之间的关系

知识点三清末新政

阅读教材第18课第一目，了解清末新政的内容，认识其意义和局限性。

I.目的：应对日益严重的统治危机。（选必I•第4课）

2.进程

（1）新政：1901年，清政府宣布实行新政，内容如下：

①官制：改为外务部，新设商部、学部和巡警部等中央机构。

②选官：1904年，确立学堂选官制度，不久确立留学毕业生选官制度；1905年，废除科举制

度。（选必1•第7课）

③军事：编练新军，并要求各省设立督练公所。

④经济：倡导创办工商企业，颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法。

⑤教育：兴办学堂，1904年，颁布《》，统一全国学制。（选必1•第7课）

Q）预备立宪

1906年9月，清政府宣布预备立宪；1908年8月，清政府颁布《钦定宪法大纲》，立宪派先

后发起三次速开国会的请愿运动；1911年5月，清政府组织“

3.影响（选必I•第4课）

（1）积极：客观上促进了中国的发展。

（2）消极：新政没有使清政府摆脱内外困境，反而加快了革命的爆发。

1.概念阐释《钦定宪法大纲》

1908年，清政府颁布的宪法性文件。以保障“君上大权”为核心，规定皇帝有一系列权力。

议院立法权和监督权非常有限，臣民的自由权利微不足道并缺乏有效保障。但该大纲第一次

明确规定了臣民的权利义务，有利于培养近代化的法律意识。

2.挖掘教材《立停科举推广学校折》：“且设立学堂者，并非专为储才，乃以开通民智为

主，使人人获有普及之教育，且有普通之知能，上知效忠于国，下得自谋其生。”（摘自选必

i第7课第一目“史料阅读”）据此分析清政府兴办学堂的意图。

试答：____________________________________________________________________________

主题戊戌维新运动

视角1戊戌维新运动的背景［探究与论证能力］

材料表1、表2是晚清某位思想家（1809—1874）代表作的目录摘编和版本情况。

表1

（一）

法冗员议广取士议厚养廉议减兵颔议...

（二）

均赋税议兴水利议筹国用议罢关征议……

（三）

重儒官议改科举议改会试议停武试议……

（四）

收贫民议稽户口议严盗课议复宗法议……

（五）

制洋器议善驭夷议采西学议重专对议……

表2

稿本成书于咸丰十一年（1861）

抄本1861年后在士大夫中广泛流传

津河广仁堂刻本光绪九年（1883）

江西豫幸刻本光绪十年(1884)

世园老民活字印本光绪十一年(1885)

潘氏敏德堂刻本光绪十八隼(1892)

丰城余氏刻本光绪二十三年(1897)

强园老民铅印本光绪二十三年(1897)

文瑞楼石印本光绪二十三年(1897)

聚丰坊校刻本光绪二十三年(1897)

冯世激刻本光绪二十四年(1898)

上海书局花印本光绪二十四年(1898)

仿泰西法石印本光绪二十四年(1898)

北洋官书局石印本光绪二十四年(1898)

江右两仪堂刻本光绪二十四年(1898)

关中味经官书局刻本光绪二十四年(1898)

—据《江苏艺文志》等

思考(1)根据表1,概括这本书的主要内容。

试答：____________________________________________________________________________

⑵根据表2,对该书在1895年前后刊刻情况发生的变化进行说明。

试答：____________________________________________________________________________

视角2戊戌维新运动的影响［分析与说明能力］

材料戊戌变法虽然最后被后党无情摧毁了，但是它为中国现代化进程中的另一个组成部分

——清末新政提供了蓝本。措施可以被废除，可是新措施所产生的影响是无法用政治的手段

来消弭的，戊戌新政对中国人的思想的影响是巨大的，促使更多的青年人投身于中国现代化

的革命洪流之中，最终清王朝葬身于受现代化思想影响的中国人的革命之中。

一摘编自彭泽华《戊戌变法与中国现代化》

思考据材料概括作者的核心观点(不得照抄原文)。结合材料和所学知识简述戊戌变法在思

想与政治方面的影响。

试答：____________________________________________________________________________

Z深化拓展

戊戌维新运动推动了中国近代化进程

悟高考真题

典例（2024•全国新课标卷，29）

类别

国内学生留学生士人行伍总计

部别

第九镇（驻江宁）3401527287714

第八镇（驻湖北）1541249723686

第二H^一协（驻湖北）534733133

总计547318421131533

上表是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明新军（）

A.抵制了列强入侵

B.导致了军阀势力扩大

C.引发了军阀混战

D.助推了民主革命发展

解题过程

将考点填到对应题目下面

戊戌维新运动的进程：戊戊维新运动的影响；晚清选官制度变革

1.（2022•全国乙卷，28）维新变法期间，湖南巡抚陈宝箴推行变法改革，但在上《请厘正学术

造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之，持之愈坚，失之愈

远，嚣然自命，号为‘康学'，而民权平等之说炽矣”，并奏请销毁《孔子改制考》。这种主

张（）

A.推动了新旧势力的合流

B.试图突破“中体西用”束缚

C.有助于减少变法的阻力

D.意在彻底否定变法理论基础

2.（2024・安徽卷，6）1899华，《万国公报》称：广学会翻译的《泰西新史揽要》《中东战纪本

末》《时事新论》《列国变通兴盛记》等，“初印时，人鲜顾问，往往随处分赠，继而渐有乐

购者，近三年来，儿于四海风行”。这一现象表明（）

A.“师夷之长技”成为时代潮流

B.民众普遍认同西方资产阶级革命思想

C.“戊戌政变”促进了新学传播

D.有识之士借鉴异邦兴衰探索救亡道路

3.（2024.湖南卷，7）清朝新科进士任职意愿向来“以吏、户二部为优选”，而癸卯（1903）、

甲辰（1904）两科进士的选择己大相径庭，最终仅有三人流入吏部，担任主事。这一变化（）

A.导致了科举制度废除

B.体现了统治集团的分裂

C.改变了中枢决策机制

D.反映了官制改革的影响

练经典模拟

1.（新闻报道中的历史）戊戌维新之际，光绪帝欲行科举改制，如武科改试枪炮、八股改为策

论等。《申报》于1898年先后发表时评，提出武科未有改制细则，“不宜全废弓矢”；八股

不宜全废，应与策论等并行。由此可推知（）

A.维新变法拥有广泛社会基础

B.报刊对维新变法持反对态度

C.科举改制尚未达成社会共识

D.社会舆论高度关注废除科举

2.（谣传中的历史）关于义和团的记载中有大量荒诞无稽的谣传。如清末仲芳氏著《庚子纪事》

中写道：“团民善用遁法，山岭城垣不能阻挡……刀枪炮弹不能伤身，枪炮子至即落，皮肤

毫无痕迹。”这些在当时社会广为传播的谣言（）

A.完全不具备任何史料价值

B.表明了对西方自然科学的抵触

C.体现出了朴素的民族情感

D.从侧面反映了当时的化会状况

3.（广告中的历史）晚清《申报》招生广告的变化趋势（如图）大致可分为两个阶段：第一阶段

语言速成教育是教育机构发展的突出特点；第二阶段广存总量激增，实业教育、医学教育、

女子教育、师范教育进一步发展。上述变化反映了（）

1872—1911年《申报》招生广告变迁

A.广告日益主导教育的发展方向

D.国民主要关注的是医学教育

C.向西方学习已经深入制度层次

D.民族危机推动近代化的深入

拓命题视角

1.戊戌变法的困境

《申报》曾以“开发华人之聪明，增长华人之见识，俾新机渐启，得以坐致国富兵强”

为宗旨,但在戊戌一己亥这一特殊的时局中.却一度充当了清廷对抗康党舆论的阵地.为慈

禧太后的复旧废新之举进行辩护。——贾小叶《戊戌一己亥政局中的〈申报〉》

［命题方向］戊戌维新运动的概况；戊戌维新运动失败的原因。

2.清末新政推动中国近代化

从发展学角度来审视，清末新政是中国早期现代化的终结点，也是中国现代化进程的分

水岭，它以并非自愿的自我毁灭为代价，较为全面地开启了现代化的闸门，为辛亥革命后走

上正式起跑线奠定了基础。一章征科《“中国近现代尺纲要”专题研究》

［命题方向］清末新政的影响；近代各阶层救亡图存的努力；近代向西方学习的历程。

答案精析

时空轴线

・戊戌维新运动《辛丑条约》

・持续时间更长；涉及内容更丰富；变革的程度更加深入；对近代化的推动作用更大。

梳理必备知识

知识点一

1.(3)资产阶级维新派(4)③维新思想

2.(1)公车上书(2)②明定国是(3)戊戌政变

4.封建制度民族资本主义思想启蒙

5.资产阶级改良

自主纠错(1)“公车上书”拉开了戊戌维新运动的序幕C

⑵康有为的《新学伪经考》旨在宣传变法革新。

挖掘教材在“中体西用”的框架下谋求变法，强调传统的“义理之学”是不可动摇之根本,

对于西学只是考虑接受“切于时务者”。

知识点二

1.(1)民族危机(2)反洋教运动

2.扶清灭洋招抚

3.(1)反帝爱国

自主纠错“扶清灭洋”口号具有明显的爱国性和盲目性，其爱国性反映了帝国主义与中华

民族的矛盾成为中国社会的主要矛盾。

知识点三

2.(1)①总理衙门⑤奏定学堂章程(2)皇族内阁

3.(1)民族资本主义

挖掘教材培养人才；开通民智；挽救统治危机。

突破关键能力

主题

视角1(1)该书主张学习西方以自强，且学习内容已经超越器物，上升到制度层面。

⑵变化：1895年之前，该书只有抄本和少量刻本；1895年后该书被广泛刊印并流行。

说明：该书在19世纪90年代被大量刊印并发行，反映了甲午战后，民族危机空前严重；中

国人的民族意识觉醒，学习西方逐渐从器物层面上升到制度和文化层面：资产阶级维新派宣

传维新思想，登上政治舞台。

该书一定程度上指导了维新变法运动并促进了民众的思想解放和社会转型。而该书被大规模

刊刻印刷是在成书三十多年后，从侧面反映了近代思想解放的阻力之大。

视角2核心观点：戊戌变法推动中国的现代化。

思想影响：是近代中国一次思想解放潮流，为近代思想后蒙运动的蓬勃兴起开辟了道路，促

进了中国人民的觉悟。

政治影响：为清末新政提供蓝本：后来受现代化思想影响的以孙中山为代表的革命党人发动

辛亥革命，推翻了清王朝的统治。

链接高考热点

悟高考真题

典例D

I.C［根据材料“湖南巡抚陈宝箴推行变法改革”“奏请销毁《孔子改制考》“可以看出，

陈宝箴赞同并推行了变法改革，但同时他又认为''康学”使民权平等的学说非常兴盛，这会

造成守旧派更大的阻