2026学年七年级道德与法治上册第三单元基础过关单元检测含答案及解析

2026学年七年级道德与法治上册第三单元基础过关单元检测含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在班级活动中，小明发现自己的意见不被大家重视，他应该采取哪种做法？A.放弃自己的意见，顺应大多数人的选择B.愤怒地表达不满，要求所有人听从自己C.积极沟通，用合理的理由说服他人D.冷静离开，认为自己的观点不重要2.小华在考试中作弊被老师发现，老师决定取消他的考试资格。小华应该怎么做？A.顶撞老师，认为老师不公平B.承认错误，并请求老师给予改正的机会C.找其他同学为自己辩解，试图减轻处罚D.忽视老师的决定，继续不服管教3.小丽在公交车上看到有人钱包被偷，她应该怎么做？A.立即报警，但担心自己惹麻烦B.偷偷记下小偷的相貌，事后告诉老师C.大声呼喊，提醒周围人注意，并协助追赶小偷D.觉得事不关己，假装没看见4.小明和小红因为一块橡皮发生争执，两人都坚持自己的观点。此时，班长应该怎么做？A.直接判定橡皮归小明所有B.让两人继续争吵，直到自己不耐烦为止C.调解双方，引导他们换位思考，达成和解D.忽视争吵，认为这是他们自己的事情5.小华发现自己的好朋友小强在背后说自己的坏话，他应该怎么做？A.也说小强的坏话，以牙还牙B.直接找小强打架，解决问题C.冷静询问原因，并尝试化解矛盾D.忽视小强，认为朋友之间没有隔阂6.小丽在课堂上被老师表扬，她的心情变得非常愉悦。这说明情绪具有什么特点？A.情绪具有短暂性B.情绪具有稳定性C.情绪具有感染性D.情绪具有可控性7.小明在帮助同学解决难题后，感到非常快乐。这说明情绪具有什么作用？A.情绪可以促进人的成长B.情绪可以阻碍人的进步C.情绪没有实际作用D.情绪只影响自己的心情8.小华在参加运动会时，因为紧张而发挥失常。这说明情绪具有什么影响？A.情绪可以让人更加专注B.情绪可以让人更加自信C.情绪可以让人发挥失常D.情绪没有影响9.小丽在遇到困难时，总是能够积极面对。这说明她具有怎样的心理品质？A.意志坚强B.情绪消极C.自私自利D.贪图享乐10.小明在班级中积极参与活动，并乐于助人。这说明他具有怎样的道德品质？A.自私自利B.贪图享乐C.乐于助人D.负面消极二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.朋友之间应该互相尊重，建立______的友谊。2.在班级中，我们应该学会______，共同维护良好的班级氛围。3.遇到困难时，我们应该保持______的心态，积极寻求解决办法。4.情绪具有______的特点，会随着情境的变化而变化。5.我们可以通过______、______等方式调节自己的情绪。6.意志坚强的人能够______，克服困难，达成目标。7.遵守规则是每个公民的基本义务，我们应该______。8.在与他人交往时，我们应该学会______，理解他人的感受。9.积极的情绪可以______，消极的情绪会______。10.我们应该树立______的价值观，做一个有道德的人。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.朋友之间没有隔阂，可以互相分享所有的事情。（×）2.情绪只会影响自己的心情，不会对他人产生影响。（×）3.意志坚强的人不会感到害怕和紧张。（×）4.遵守规则是每个公民的基本义务，我们应该自觉遵守。（√）5.在与他人交往时，我们应该学会换位思考，理解他人的感受。（√）6.积极的情绪可以促进人的成长，消极的情绪会阻碍人的进步。（√）7.我们应该树立正确的价值观，做一个有道德的人。（√）8.朋友之间应该互相尊重，建立真挚的友谊。（√）9.在班级中，我们应该学会合作，共同维护良好的班级氛围。（√）10.遇到困难时，我们应该保持积极的心态，积极寻求解决办法。（√）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述朋友之间应该具备哪些品质？2.简述情绪具有哪些特点？3.简述意志坚强的人具有哪些表现？4.简述遵守规则的重要性。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.小明在班级中经常与同学发生争执，他应该怎么做才能改善与同学的关系？2.小丽在考试中因为紧张而发挥失常，她应该怎么做才能调节自己的情绪？3.小华发现自己的好朋友小强在背后说自己的坏话，他应该怎么做才能化解矛盾？4.小明在班级中积极参与活动，并乐于助人，他应该怎么做才能影响其他同学积极参与班级活动？【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：在班级活动中，小明应该积极沟通，用合理的理由说服他人，而不是放弃自己的意见或愤怒地表达不满。2.B解析：小华应该承认错误，并请求老师给予改正的机会，而不是顶撞老师或找其他同学为自己辩解。3.C解析：小丽应该大声呼喊，提醒周围人注意，并协助追赶小偷，而不是假装没看见或偷偷记下小偷的相貌。4.C解析：班长应该调解双方，引导他们换位思考，达成和解，而不是直接判定橡皮归小明所有或忽视争吵。5.C解析：小华应该冷静询问原因，并尝试化解矛盾，而不是以牙还牙或直接找小强打架。6.C解析：情绪具有感染性，小丽在课堂上被老师表扬，她的心情变得非常愉悦，说明情绪具有感染性。7.A解析：情绪可以促进人的成长，小华在帮助同学解决难题后，感到非常快乐，说明情绪可以促进人的成长。8.C解析：情绪可以让人发挥失常，小华在参加运动会时，因为紧张而发挥失常，说明情绪可以让人发挥失常。9.A解析：意志坚强的人能够积极面对困难，小丽在遇到困难时，总是能够积极面对，说明她具有意志坚强的心理品质。10.C解析：小明在班级中积极参与活动，并乐于助人，说明他具有乐于助人的道德品质。二、填空题1.真挚2.合作3.积极4.变化5.转移注意力、合理宣泄6.克服困难7.自觉遵守8.换位思考9.促进人的成长、阻碍人的进步10.正确三、判断题1.×解析：朋友之间虽然有信任，但并不意味着可以分享所有的事情，有些事情需要保留个人隐私。2.×解析：情绪具有感染性，会随着情境的变化而变化，也会对他人产生影响。3.×解析：意志坚强的人也会感到害怕和紧张，但他们能够积极应对，而不是被情绪所控制。4.√解析：遵守规则是每个公民的基本义务，我们应该自觉遵守，维护社会秩序。5.√解析：在与他人交往时，我们应该学会换位思考，理解他人的感受，建立和谐的人际关系。6.√解析：积极的情绪可以促进人的成长，消极的情绪会阻碍人的进步。7.√解析：我们应该树立正确的价值观，做一个有道德的人，为社会做出贡献。8.√解析：朋友之间应该互相尊重，建立真挚的友谊，共同成长。9.√解析：在班级中，我们应该学会合作，共同维护良好的班级氛围，营造积极向上的学习环境。10.√解析：遇到困难时，我们应该保持积极的心态，积极寻求解决办法，而不是被困难所击倒。四、简答题1.朋友之间应该具备真诚、尊重、理解、宽容等品质。解析：真挚的友谊建立在真诚的基础上，朋友之间应该互相尊重，理解对方的感受，宽容对方的不足。2.情绪具有短暂性、稳定性、感染性、可控性等特点。解析：情绪会随着情境的变化而变化，但也会保持一定的稳定性，具有感染性，可以通过合理的方式调节。3.意志坚强的人能够克服困难，达成目标，保持积极的心态，坚持自己的信念。解析：意志坚强的人能够积极应对困难，不被情绪所控制，坚持自己的目标，最终达成目标。4.遵守规则是每个公民的基本义务，可以维护社会秩序，保障每个人的权益，促进社会的和谐发展。解析：遵守规则是每个公民的基本义务，可以维护社会秩序，保障每个人的权益，促进社会的和谐发展。五、应用题1.小明应该积极与同学沟通，了解他们的想法，尊重他们的意见，避免因为小事而争吵。同时，他可以参加一些集体活动，增进与同学之间的了解和友谊。解析：小明应该积极与同学沟通，了解他们的想法，尊重他们的意见，避免因为小事而争吵。同时，他可以参加一些集体活动，增进与同学之间的了解和友谊，营造和谐的氛围。2.小丽可以尝试深呼吸、听音乐、运动等方式调节自己的情绪，同时可以寻求老师或朋友的帮助，分享自己的感受，缓解压力。解析：小丽可以尝试深呼吸、听音乐、运动等方式调节自己的情绪，同时可以寻求老师或朋友的帮助，分享自己的感受，缓解压力，以更好地应对考试。3.小华可以冷静地与小强沟通，了解他为什么在背后说自己的坏话，并表达自己的感受，希望他能够理解自己。如果矛盾无法化解，可以寻求老师或家长的帮助。解析：小华可以冷静地与小强沟通，