鹤岗市护士招聘笔试题及答案

鹤岗市护士招聘笔试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.正常成人安静时的心率范围是A.40-60次/分B.60-100次/分C.100-120次/分D.120-140次/分2.下列哪种药物中毒忌用碳酸氢钠溶液洗胃A.敌百虫B.敌敌畏C.乐果D.1605农药3.青霉素过敏性休克首选药物是A.去甲肾上腺素B.盐酸肾上腺素C.异丙肾上腺素D.醋酸地塞米松4.测量血压时袖带缠得过紧可使A.血压偏低B.血压偏高C.脉压增大D.脉压减小5.最常见的医院感染是A.呼吸道感染B.消化道感染C.泌尿道感染D.手术切口感染6.下列属于长期医嘱的是A.青霉素80万UimqdB.安定5mgpososC.B超D.地塞米松5mgivst7.输液过程中发生空气栓塞，应让病人采取的卧位是A.左侧卧位并头低脚高B.右侧卧位并头高脚低C.平卧位D.端坐位8.为病人进行鼻饲时，胃管插入长度相当于病人A.眉心至剑突的长度B.发际至剑突的长度C.眉心至胸骨柄的长度D.发际至胸骨柄的长度9.下列哪种情况可实施大量不保留灌肠A.高热病人降温B.心肌梗死病人C.急腹症D.消化道出血10.压疮淤血红润期的主要特点是A.局部皮肤红、肿、热、痛B.皮下产生硬结C.表皮有水泡形成D.局部组织发黑多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于护理程序的步骤有A.评估B.诊断C.计划D.实施E.评价2.下列哪些是静脉输液的目的A.补充水分和电解质B.增加循环血量，改善微循环C.输入药物，治疗疾病D.补充营养，供给热能E.输入脱水剂，降低颅内压3.对长期卧床病人应注意局部皮肤受压情况，评估要点包括A.皮肤颜色B.皮肤温度C.皮肤完整性与病灶情况D.皮肤感觉E.皮肤的清洁度4.下列属于医院感染的有A.无明显潜伏期的感染，入院48小时后发生的感染B.本次感染直接与上次住院有关C.新生儿经胎盘获得（出生后48小时内发病）的感染D.原有感染基础上出现其他部位新的感染E.由于诊疗措施激活的潜在性感染5.护士在执行医嘱时应做到A.仔细核查后执行B.有疑问时重新核对医嘱C.医嘱有错误时拒绝执行D.及时执行口头医嘱E.抢救时执行医生的口头医嘱6.下列关于无菌技术操作原则的叙述，正确的是A.操作前洗手、戴口罩B.无菌物品与非无菌物品分开放置C.一份无菌物品仅供一位病人使用D.无菌持物钳可夹取油纱布E.无菌包受潮后不可使用7.下列属于输血反应的有A.发热反应B.过敏反应C.溶血反应D.循环负荷过重E.枸橼酸钠中毒8.在为昏迷病人进行口腔护理时需要注意的是A.棉球不可过湿B.用血管钳夹紧棉球，每次1个C.禁忌漱口D.开口器应从臼齿处放入E.头偏向一侧9.下列关于体温的生理性变化，正确的是A.幼儿体温略高于成人B.老年人体温略低于成人C.清晨2-6时体温最低D.下午2-8时体温最高E.女性在月经前期和妊娠早期体温轻度升高10.下列关于药物保管原则的叙述，正确的是A.药柜应放在阳光充足的地方B.药瓶上应有明显标签C.麻醉药应加锁保管D.内服药、外用药、注射药应分类放置E.定期检查药物质量判断题（每题2分，共10题）1.护士在执行医嘱时，应严格遵守医嘱，不得擅自更改。（）2.无菌包打开后，未用完的无菌物品，24小时后可继续使用。（）3.测量血压时，袖带的宽度应比上臂直径宽20%。（）4.为病人进行雾化吸入时，应先开电源开关，再调节雾量。（）5.输血时发生溶血反应，应立即停止输血，并通知医生。（）6.长期卧床病人易发生压疮的部位是骶尾部。（）7.鼻饲时，每次鼻饲量不超过200ml，间隔时间不少于2小时。（）8.对缺氧和二氧化碳潴留同时并存者，应高浓度、高流量持续给氧。（）9.采集血标本时，应在空腹时进行。（）10.护理记录应客观、真实、准确、及时、完整。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述青霉素过敏试验的注意事项。2.简述高热病人的护理措施。3.简述压疮的预防措施。4.简述输血的注意事项。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何提高护士的沟通能力。2.讨论在急诊护理中如何保障病人的安全。3.讨论如何做好老年病人的心理护理。4.讨论护士在预防医院感染中的作用。答案单项选择题1.B2.A3.B4.A5.C6.A7.A8.B9.A10.A多项选择题1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABDE5.ABCE6.ABCE7.ABCDE8.ABCDE9.ABCDE10.BCDE判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√简答题1.注意停药3天、更换批号需重做试验；备好急救药物；试验中密切观察；阳性者禁用药并告知。2.观察生命体征；物理或药物降温；补充营养水分；做好口腔、皮肤护理；保证休息。3.定时翻身减压；保持皮肤清洁干燥；加强营养；使用减压设备；功能锻炼。4.严格核对；控制滴速；观察反应；防止污染；余血保存24小时备查。讨论题1.加强专业知识学习；学会倾听与共情；注重沟通技巧训练；提高自身心理素质；积累沟通经验。2.快速评估病