2019届湖北省黄冈市高三语文三模试题答案

2019届湖北省黄冈市高三语文三模试题答案现代文阅读论述类文本阅读（假设阅读文本围绕“传统文化的现代传承”）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.传统文化的传承仅指古老技艺的传承B.现代科技为传统文化传承提供了新途径C.传统文化传承不需要考虑市场需求D.传承传统文化只需保留传统形式【答案】B【解析】A选项，传统文化的传承不仅仅是古老技艺的传承，还包括思想观念、价值体系等多个方面，该项过于片面，错误；B选项，文中明确提到现代科技如数字化手段、多媒体展示等为传统文化传承带来了新的可能和途径，该项正确；C选项，在当今社会，传统文化传承要考虑市场需求才能更好地生存和发展，该项与原文相悖，错误；D选项，传承传统文化不仅要保留传统形式，更要赋予其新的时代内涵，该项说法错误。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章开篇提出传统文化传承的重要性B.文章采用了举例论证的方法阐述现代科技对传统文化传承的作用C.文章在论述过程中没有涉及传统文化传承面临的问题D.文章结尾提出了传统文化传承的未来方向【答案】C【解析】A选项，文章开头点明了在现代社会背景下传统文化传承的重要意义，以引出下文的论述，该选项正确；B选项，文中举了数字博物馆、短视频传播传统文化等例子，来论证现代科技对传统文化传承的作用，该选项正确；C选项，文章中间部分提到了传统文化传承面临技艺失传、受众减少等问题，该项表述错误；D选项，结尾部分针对前面的论述和现状，提出了结合现代需求创新传承方式等未来方向，该选项正确。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.如果不借助现代科技，传统文化就无法传承B.传统文化传承需要政府、社会和个人共同努力C.创新传统文化的表现形式有利于其传承D.了解市场对传统文化的需求有助于推动其传承【答案】A【解析】A选项，虽然现代科技为传统文化传承带来了诸多便利，但传统文化在没有现代科技之前也一直以各种方式传承下来，不借助现代科技也并非无法传承，该项说法过于绝对，错误；B选项，政府可以出台政策支持，社会营造良好氛围，个人积极参与，共同推动传统文化传承，该项正确；C选项，创新传统文化的表现形式能吸引更多人关注，从而有利于其传承，该项正确；D选项，了解市场需求能让传统文化传承更贴合现实，有助于推动传承，该项正确。实用类文本阅读（假设阅读材料围绕“垃圾分类现状及对策”）4.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是材料一从垃圾分类的概念和意义介绍，展示国内外差异材料二分析垃圾分类推行中存在的问题材料三提出解决垃圾分类问题的具体措施材料四展望垃圾分类的未来发展趋势【答案】无（假设该题无错误选项）【解析】材料一开篇介绍了垃圾分类的定义，阐述了其对环保、资源回收等方面的意义，同时对比了国内外在垃圾分类实施情况上的差异，A项梳理正确；材料二着重分析了在垃圾分类推行过程中，如居民意识不足、分类设施不完善等问题，B项梳理正确；材料三针对前面提到的问题，提出了加强宣传教育、完善分类体系等具体措施，C项梳理正确；材料四则对垃圾分类在技术进步、政策推动下的未来发展进行了展望，D项梳理正确。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是A.我国垃圾分类的效果完全比不上国外B.垃圾分类推行受阻主要是因为居民不愿意配合C.解决垃圾分类问题需要综合施策D.未来垃圾分类的发展不需要考虑经济成本【答案】C【解析】A选项，我国在垃圾分类方面虽然起步较晚，但也在不断进步和取得一定成效，不能说完全比不上国外，该项表述过于绝对，错误；B选项，垃圾分类推行受阻是多方面因素造成的，包括设施不完善、宣传不到位等，不能仅仅归因于居民不愿意配合，该项片面，错误；C选项，从材料中可以看出，要解决垃圾分类问题，需要加强宣传教育提高居民意识、完善分类设施等综合措施，该项正确；D选项，未来垃圾分类发展依然需要考虑经济成本，以确保可持续性，该项错误。6.结合三则材料，谈谈如何有效推进我国垃圾分类工作。【答案】加强宣传教育：通过多种渠道如电视、网络、社区活动等，广泛宣传垃圾分类的知识和意义，提高居民的环保意识和分类积极性，让居民充分了解如何正确分类以及分类后带来的好处。完善基础设施：加大对垃圾分类设施的投入，合理布局垃圾桶、回收站等，确保分类设施的便利性和科学性。同时，优化垃圾收运和处理系统，保证分类后的垃圾能够得到正确处理和回收利用。建立健全法规制度：制定严格的垃圾分类法律法规，明确各主体的责任和义务，对于违反分类规定的行为进行处罚，形成有效的约束机制。推动科技创新：鼓励科研机构和企业研发更先进的垃圾分类技术和设备，提高垃圾分类的效率和准确性。例如利用智能设备进行垃圾识别和分类。加强部门协作：政府各部门之间要加强沟通与协作，形成工作合力。如环保、城管、教育等部门共同推进垃圾分类工作，从不同角度保障垃圾分类的顺利实施。文学类文本阅读（假设阅读文本是一篇小说，名为《老巷》，讲述了老巷的变迁以及主人公对老巷的情感）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说以老巷为背景，展现了时代变迁对传统生活的影响B.主人公对老巷的情感是复杂的，既有怀念又有无奈C.小说中对老巷的环境描写都是为了营造压抑的氛围D.小说结尾给读者留下了思考的空间【答案】C【解析】A选项，小说围绕老巷展开，描写了老巷从热闹到逐渐冷清，新建筑不断取代旧房屋的过程，体现了时代发展对传统生活的冲击，该项正确；B选项，主人公回忆起老巷的过往充满温馨和怀念，但面对老巷的拆迁和改变又感到无奈，情感复杂，该项正确；C选项，小说中对老巷的环境描写不全是为了营造压抑氛围，早期对老巷热闹场景的描写是为了展现老巷曾经的活力和美好，该项错误；D选项，结尾没有明确给出老巷未来的走向和主人公的最终选择，给读者留下了思考空间，该项正确。8.小说中多次描写老巷的老房子，有什么作用？【答案】象征传统生活：老房子是老巷的重要组成部分，代表着过去那种宁静、邻里和谐的传统生活方式，它们承载着主人公和老巷居民的回忆和情感。推动情节发展：随着老房子逐渐被拆除，引出了主人公对老巷变迁的感慨和对未来的迷茫，推动了故事的发展。烘托氛围：破旧但又充满历史感的老房子营造出一种怀旧、落寞的氛围，与老巷的衰落相呼应，增强了文章的感染力。深化主题：老房子的消失暗示了在时代发展过程中传统文化和传统生活方式的消逝，深化了小说对于传统与现代冲突的主题表达。9.小说中主人公的形象有哪些特点？请简要分析。【答案】怀旧念旧：他对老巷的一草一木、老房子、老街坊等都充满了怀念之情，常常回忆起过去在老巷的生活点滴，不愿看到老巷的改变。例如他经常在老巷里徘徊，抚摸着老房子的墙壁。善良重情：与老巷的邻里关系融洽，关心他们的生活和老巷的发展。当得知老巷要拆迁时，他为邻里的离散而伤感，也为老巷文化的消逝而惋惜。面对现实无奈：尽管他内心不舍老巷的改变，但又无法阻挡时代发展的潮流，只能无奈地接受老巷逐渐消失的现实，表现出一种无力感。古代诗文阅读文言文阅读（假设阅读文本围绕某历史人物的生平事迹）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.公/讳休/字文烈/吴郡人也/祖某/父某/世为著姓/公少好学/善属文/起家为某官/B.公讳休/字文烈/吴郡人也/祖某/父某/世为著姓/公少好学/善属文起家/为某官/C.公讳休/字文烈/吴郡人也/祖某父某/世为著姓/公少好学/善属文/起家为某官/D.公/讳休/字文烈/吴郡人也/祖某父某/世为著姓/公少好学/善属文起家/为某官/【答案】A【解析】“公”在这里是对人物的尊称，单独断开；“祖某”“父某”分别指其祖父和父亲，应断开；“善属文”表达他擅长写文章，语义完整，“起家为某官”表示开始担任某官职，中间应断开。所以A选项断句正确。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.“讳”在古代是对帝王、尊长名字避开不直称，文中指对所写人物名字的一种尊敬表达。B.“著姓”指有声望的家族，在古代社会，著姓往往在政治、经济等方面有较大影响力。C.“起家”在文中是指从家中被征召出来，授以官职，与现在“创立事业”意思不同。D.文中的“某官”是一个不确定的官职称呼，可能是作者为了避讳或者不详而用“某”代替。【答案】D【解析】A选项，“讳”在古代确实有避开帝王、尊长名字的用法，在传记中提到所写人物名字时用“讳”体现尊敬，该项正确；B选项，“著姓”通常指代那些家族声望高、历史悠久且在社会各方面有较大影响力的家族，该项正确；C选项，“起家”在古文中常表示从家中被征召为官，和现在“创立事业”的意思不同，该项正确；D选项，“某官”一般是在撰写时为了行文简洁或者不确定具体官职而用的一种表述，并非是避讳，该项错误。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.主人公年少好学，擅长写文章，为他日后的为官生涯奠定了基础。B.他在任职期间，政绩显著，深受百姓爱戴。C.文中没有提及他在处理政务时遇到的困难，说明他仕途一帆风顺。D.他的家族有一定的社会地位，为他的发展提供了一定的条件。【答案】C【解析】A选项，文中提到他“少好学，善属文”，良好的学识素养有助于他在为官时处理政务，为其仕途发展奠定了基础，该项正确；B选项，通过对他任职地区百姓的反应以及相关事件的描述，可以看出他政绩突出，得到百姓拥护，该项正确；C选项，文中未提及处理政务的困难不代表他仕途一帆风顺，可能只是作者未着重描写这方面内容，该项说法过于绝对，错误；D选项，他出身“世为著姓”的家族，家族的社会地位和资源可以在一定程度上为他的发展提供助力，该项正确。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）公以明信御下，深为吏民所怀。【答案】他凭借诚信贤明管理下属，深受官吏和百姓的爱戴。【解析】“以”是“凭借”的意思；“明信”指诚信贤明；“御下”即管理下属；“为……所”表被动，“怀”有“爱戴、怀念”之意。（2）每有兴发，期会严办，吏民畏威而爱之。【答案】每当有兴建之事时，他都规定严格的期限要求完成，官吏和百姓畏惧他的威严又爱戴他。【解析】“兴发”指兴建、兴办之事；“期会”是规定期限；“严办”即严格要求完成；“畏威”是畏惧威严。古代诗歌阅读（假设阅读诗歌是一首唐代边塞诗）14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.首联描绘了边塞雄浑壮阔的景象，营造出一种豪迈的氛围。B.颔联通过描写战士的动作和神态，表现了他们的英勇无畏。C.颈联运用了对比的手法，突出了战争的残酷和和平的珍贵。D.尾联表达了诗人对战争的厌倦和对家乡的思念之情，与前面的豪迈氛围不协调。【答案】D【解析】A选项，首联中对边塞的大漠、孤烟、落日等景象的描写，展现出雄浑壮阔之景，为全诗奠定了豪迈的基调，该项正确；B选项，颔联中“弯弓”“跃马”等动作描写，生动地表现了战士们在战场上的英勇无畏，该项正确；C选项，颈联将战争中“白骨露野”的残酷与和平时期的宁静生活进行对比，突出了战争的危害和和平的珍贵，该项正确；D选项，尾联虽表达了对战争的厌倦和对家乡的思念，但这正是在豪迈出征之后对战争深层思考和人性情感的体现，与前面的豪迈氛围并不矛盾，是一种情感的深化和升华，该项错误。15.这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。【答案】豪迈的爱国情怀：诗的开头描绘了壮观的边塞风光，展现了诗人对边塞的赞美和对祖国山河的热爱。同时，诗中对战士们英勇作战的描写，体现了诗人对保家卫国的军人的赞美和自身的豪迈之气。对战争残酷的感慨：“白骨露野”等描写，生动地展现了战争带来的死亡和破坏，表达了诗人对战争残酷性的深刻认识和感慨。对和平的渴望：通过将战争的残酷与和平生活的对比，诗人流露出对和平的向往和期盼，希望战争早日结束，百姓能过上安宁的生活。思乡之情：尾联中含蓄地表达了诗人在边塞征战时对家乡的思念之情，这种情感在战争的背景下更加深沉。名篇名句默写16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中，“____________，____________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。【答案】吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也（2）《赤壁赋》中，写苏轼与友人于扁舟举杯共饮的句子是“____________，____________”。【答案】驾一叶之扁舟，举匏樽以相属（3）《茅屋为秋风所破歌》中，表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众温暖的诗句是“____________，____________”。【答案】何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足语言文字运用17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是①他在学术上有很深的造诣，谈起专业问题来总是振振有词，头头是道。②老王这几年生意做得顺风顺水，他对未来踌躇满志，准备大干一场。③这部小说情节跌宕起伏，扣人心弦，读者们读起来常常废寝忘食。④面对困难，他总是自怨自艾，从不积极寻求解决办法。⑤这座古老的城镇以其独特的建筑风格和传统文化闻名遐迩，吸引了大量游客。⑥他每次参加演讲比赛都能妙手偶得，获得好成绩。A.①②⑥B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑤【答案】B【解析】①“振振有词”形容自以为理由很充分，说个不休，多含贬义，这里用来形容他谈专业问题有见解，使用不当；②“踌躇满志”形容对自己取得的成就非常得意，也可表达对未来充满信心，在句中使用恰当；③“扣人心弦”形容事物激动人心，这里用来形容小说情节吸引人，使用正确；④“自怨自艾”原意是悔恨自己的错误，自己改正，现在只指悔恨，不能直接接宾语，此处用法错误；⑤“闻名遐迩”形容名声很大，远近都知道，用来描述城镇的名气，使用正确；⑥“妙手偶得”指技术高超的人，偶然间即可得到，也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作，该词一般不用于形容比赛获奖，使用不当。18.下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他的写作水平明显改进了。D.我们要及时发现并解决学习中存在的问题。【答案】D【解析】A选项，“通过……使……”的结构导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B选项，“防止不再发生”表意错误，应删去“不”；C选项，“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”；D选项没有语病。19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是在生活中，我们常常会遇到一些挫折和困难。（），我们应该保持乐观的心态，积极面对。A.即使它们看似无法克服B.虽然它们看似无法克服C.尽管它们看似无法克服D.不管它们看似能否克服【答案】A【解析】“即使”表示假设的让步，强调在最不利的情况下也怎样；“虽然”“尽管”一般用于已经发生的情况，而这里挫折和困难是假设状态；“不管”表示条件或情况不同而结果不变，但“不管它们看似能否克服”表述不通顺。所以A选项最恰当。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。在信息时代，人们很容易产生信息焦虑。一方面，①____________，不断有新的信息涌入；另一方面，人们想利用信息提高自己的能力，②____________。要克服信息焦虑，首先要明确信息需求，③____________。其次要合理安排时间，确保在有限的时间内获取到有用的信息。【答案】①随着信息技术的发展②却又担心错过有价值的信息③避免盲目地接收信息【解析】①处，结合后文“不断有新的信息涌入”，可知是信息技术发展带来这一结果，所以填“随着信息技术的发展”；②处，前文说想利用信息提升能力，“却又”表示转折，担心错过有价值的信息符合语境；③处，要克服焦虑明确需求后，就是避免盲目接收不必要的信息，所以填“避免盲目地接收信息”。21.下面是某班级“探寻家乡文化之旅”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（假设框架为：活动分前期、中期、后期。前期收集家乡资料、筛选设计路线；中期参观文化景点、采访当地人；后期撰写报告、交流分享）【答案】“探寻家乡文化之旅”活动分三个阶段：前期收集资料、设计路线；中期参观景点、采访当地人；后期撰写报告并交流分享。写作（假设作文题目是材料作文，材料围绕“奋斗与梦想”展开）这是一道关于“奋斗与梦想”的材料作文题。材料中强调了梦想是人生的方向和动力，而奋斗则是实现梦想的途径。立意参考1.奋斗成就梦想：阐述只有通过不懈的奋斗才能将梦想变为现实的观点。2.怀揣梦想，努力奋斗：强调梦想与奋斗的紧密结合，有梦想的指引，奋斗才更有意义。3.在奋斗中追逐梦想：论述在奋斗的过程中不断调整和完善梦想，享受奋斗与追梦的过程。示例作文《奋斗，让梦想开花》梦想，如璀璨星辰般在人生的天空中闪耀，它引领着我们前行的方向；而奋斗，则是通向梦想彼岸的桥梁，是让梦想之花绽放的阳光雨露。古往今来，无数仁人志士怀揣着梦想，凭借着不懈的奋斗，书写了属于他们的辉煌篇章。司马迁遭受宫刑之辱，却依然坚守着撰写史书的梦想。他在痛苦与屈辱中