钦州市中小学教师招聘考试真题2025

2/2收集整理，仅供参考钦州市中小学教师招聘考试真题2025（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.学生的思想汇报B.班会通知C.E－mail通知D.电话通知【答案】：A2.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。A.学生自主发展B.管理为主，教育为辅C.为学生服务理念D.教育为主,管理为辅【答案】：C3.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.三分之一B.二分之一C.五分之一D.四分之一【答案】：A4.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.专任教师在1000人以上B.主要培养专科及专科以上专门人才C.有2个国家规定的学科门类为主要学科D.全日制在校学生计划规模在6000人以上【答案】：B5.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.省教育厅B.国家教育部C.学校D.、学院【答案】：B6.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.作风果断、让学生有畏惧心理B.不断进取、终身学习的敬业精神C.言行一致、为人师表D.坦荡的胸怀、实事求是的态度【答案】：A7.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.专业培养目标B.学科培养目标C.学院培养目标D.课程培养目标【答案】：A8.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.自己人效应B.南风效应C.超限效应D.名片效应【答案】：B9.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）A.学科建设B.学校办学特色C.学位点建设D.科学研究【答案】：A10.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.技术人员B.工作人员C.专业人员D.人类工程师【答案】：C11.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教师期待B.教师信念C.教育理念D.教育原则【答案】：C12.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.专业能力B.管理威信C.社会威信D.人格威信【答案】：D13.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.多科性或单科性的职业性技能型院校B.技能型大学C.多科性或单科性专业性应用型大学或学院D.综合性的研究型大学【答案】：D14.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.文化知识B.条件性知识C.本体性知识D.实践性知识【答案】：C15.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.市场权力B.自治权力C.行政权力D.立法权力【答案】：A16.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。A.特殊奉献补助B.艰苦贫困地区补助C.特殊岗位补助D.生活补助【答案】：B17.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的（）A.培养人才职能B.科学研究职能C.终身学习职能D.社会服务职能【答案】：B18.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是（）。A.想象B.知觉C.感觉D.记忆【答案】：C19.高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）A.专业性B.实体性C.合作性D.广阔性【答案】：B20.大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）A.30多年B.与大学有同样长的历史C.20多年D.50多年【答案】：B21.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念？（）A.学习定势B.学习策略C.学习动机D.学习迁移【答案】：C22.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是（）。A.问题目标状态B.问题起始状态C.问题障碍D.问题解决策略【答案】：D23.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘规律的内容是（）。A.均衡且先快后慢B.不均衡且先慢后快C.不均衡且先快后慢D.均衡且先慢后快【答案】：C24.赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学的影响，当他的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于(）A.场独立型B.场依存型C.序列型D.整体型【答案】：B25.（）是教师职业行为的基本要求。A.奉公B.廉洁C.守法D.爱国【答案】：D26.注意具有的两个基本特征是（）。A.集中性和指向性B.指向性和调节性C.指向性和选择性D.集中性和选择性【答案】：A27.以下叙述正确的是（）。A.环境和教育是心理发展的物质基础B.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素C.遗传素质是个体心理发展的决定因素D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】：D28.根据问题的构成，把问题的起始状态称为（）。A.目标B.给定C.情境D.障碍【答案】：B29.目前国家法律规定要普及的教育是（）。A.职业教育B.高等教育C.义务教育D.中等教育【答案】：C30.别人在场或群体性的活动会明显促进人们的活动效率，这一现象被称为（）。A.社会助长B.从众C.感染D.模仿【答案】：A31.（）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A.进行科学研究B.培养专门人才C.提供社会服务D.传承人类文明【答案】：B32.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。A.小组安排B.目标设定C.指导发现D.群体访谈【答案】：A33.在高校教师的激励管理中，应遵循的原则是（）A.以上全选B.激励的递进性原则C.激励的多样性原则D.激励的协调性原则【答案】：A34.与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）A.社会服务B.科研C.知识创新D.教学【答案】：B35.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是（）。A.逆向迁移B.纵向迁移C.垂直迁移D.横向迁移【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.克服私心杂念B.不文过饰非C.办实事，不图虚名D.坚持批评与自我批评【答案】：ABD37.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.遵从B.认同C.转变D.内化【答案】：ABD38.高等学校社会服务的类型有（）。A.科研性服务B.综合性服务C.产学研结合服务D.教学性服务【答案】：ABCD39.依据基本职能定位，高等院校可划分为（）。A.教学兼研究型院校B.综合性院校C.教学型院校D.研究型大学【答案】：ACD40.大学生人际关系不良的类型有（）A.与别人难以相处B.缺乏知心朋友C.感到交往困难D.社交恐惧症【答案】：ABCD41.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.遵从B.转变C.巩固D.醒悟【答案】：BCD42.促使从众行为产生的原因有（）A.与大家保持一致以实现团体目标B.维持良好人际关系的现状C.为取得团体中其他成员的好感D.不愿意感受与众不同的压力【答案】：ABCD43.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.协作B.会话C.意义建构D.情境【答案】：ABCD44.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.用尊称，不用忌语B.语速要快，节省客人时间C.不乱幽默，以免客人误解D.多说俏皮话【答案】：AC45.下列选项中，体现诚实守信的有（）。A.遵守承诺和契约B.客户第一C.产品货真价实D.唯利是图【答案】：ABC46.下列选项中，属于资源管理策略的是（）。A.利用他人支持策略B.努力管理策略C.计划策略D.环境管理策略【答案】：ABD47.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）。A.认知因素B.激励因素C.保健因素D.情感因素【答案】：BC48.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.教师在民办和公办学校之间流动B.城市生均补贴高于农村C.城市生均补贴低于农村D.民办学校学生无法享受补贴【答案】：BD49.下列关于奉献的表述中，你认为不正确的是（）。A.奉献无法给企业带来经济利益B.奉献意味着自己吃亏C.奉献是企业发展的政治资本D.奉献是企业立足于社会的道德资本【答案】：AC50.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.舆论氛围B.精神动力C.思想基础D.道德支撑【答案】：ABCD51.推进依法治教的方法有（）。A.完善教育法规体系B.完善督导制度和监督问责机制C.大力推进依法治校D.构建国家教育管理信息系统【答案】：ABC52.教师反思的成分包括（）。A.认知成分B.批判成分C.情感成