Unit 5 重点单词词组语法句型每日一练

高一英语单元重点词句短语句型配套每日一练

第一天姓名班级

单词变形

1.references.指称关系；参考一5.提到；参考；查阅查询;

叫……求助于

2.based。/以（某事）为基础的一0.以……为基础山底部；根

据一>______________/?.基砒!—•_______________基而出的

3.varietyn.异体：多样化—v.变化：不同tadj.

各种各样的

4.major，必.主要的n主修课程；主修学生历.主修一n.大多

数

5.globaladj.全球的；全世界的—>______________n.地球；地球仪

6,叩preciate可・欣赏；感激；领会—__________________n.感激；欣赏一

。的.感激的.

7.beguf.恳求；祈求—>______________n.乞丐

8.equaln.同等的人；相等物4力•.相同的;同样的—〃小.平等地

-平等

9.demandn.要求；需求M强烈要求；需要—______________。的•.要求高的

10.descriptionn.描写（文字）；形容—_______________描述

11.relate巾联系；讲逑t_____________。的.相关的—n.关系一

n.关系

高一英语单元重点词句短语句型配套每日一练

第一天姓名班级

重点词组

1.referto^_____________15,pointofview

2.upsanddowns—______|6.relateto_

3.dateback(to...)

4.nomatterwhere,who,what,etc.

一、用柜词的话当招忒克琳.句子

1.Asaresult,weoftentakepartin(various)ofafter-schoolactivities.

2.Mymotherwon'tallowmetolietohernomatterhappens.

3.Asisknowntous,thepandaisnativeChina.

4.Asisknowntous,Chinaiswidelyknownitsancientcivilization.

5.You'dbetterlearnsome(base)Chinesebeforeyoucometoourschool.

Onlyinthiswaycanyougetusedtothelifeheresoon.

6.Whatisyourattitudeseniorhighstudentstakingupapart-timejob?

7.Therestandsanoldtemplewhich(date)backtotheMingDynasty.

8.IsendanemailtocongratulateyouonhavingbeenadmittedtoBeijingUniversity

andmajoring______economics.

9.Weneedtoholdback______(globe)warmingandprepareforitsbadeffects.

10.Edappreciateifyoucouldgivemesomeadviceonhowtoadapttomy

newsurroundings.

高一英语单元重点词句短语句型配套每日一练

第一天姓名班级

11.Themuseumwasdividedseveralpartstodisplaydifferenthistorical

collections.

12.Iwouldliketoexpressmy(appreciate)toyouforkeepingmecompany

whenIwasinabadmood.

13.China'svictoryinpovertyreductionhasofferedhopeandprovidedavaluable

frameof(refer)fortheworld,especiallythedevelopingcountries.

14.Hi,Mom,whichiswidelyregardedthetopdarkhorse,hastakenmore

than5.3billionattheboxofficeinChina.

15.WrittenChineseconnectsChinesepeopletodaythoseofthepast.

16.Everypossiblemeans(use)topreventthecrash,butthecomputerstill

doesn'twork.

17.Allexpensesaretobe____(equal)dividedamongthem.

18.Istruggled(keep)myheadabovethewater.

19.Itisa(demand)roleandsheneedstoworkhardatit.

20.Lightindustryisclosely(relate)toagriculture.

21.Theparkisbeautifulbeyond(describe).

22.Heused(live)inthecountryside,butnowhehasgotusedto

(live)inZhengzhou.

23.Janetoldhimnottodependothers,includinghismother,tofinishthe

task.

高一英语单元重点词句短语句型配套每日一练

第一天姓名班级

24.IacquiredagoodknowledgeofthatafterIreadthe(describe)inthe

museum.

25.Ourteacherdemandsthatwe(exercise)foranhoureverydaytohave

goodhealth.

26.Iamsorrytohearthatyouarefacedwithgreatchallengesandhavingtrouble

(adjust)toyourseniorhighschoollife.

27.Knowingaforeignlanguagemeansbetterjobchancesthefuture.

28.Whenhelefthis(nation)country,hesaidhewouldnotreturnuntilhe

wassuccessful.

29.Thisaffectsthebirds9nervous(system)andabilitytoproducebaby

birds.

30.Chinese(speak)bythelargestnumberofpeopleintheworld.

31.Onbehalfofourschool,Iwouldlike(express)ourwarmwelcometo

you.

32.Tomostofthepeople,itseemsthattheonlyforeignlanguage______(learn)is

English.

33.Thiskindofcombinationoftheoryandpracticeisvery____(meaning).

34.Doesthewriterusespelling,punctuationand(capitalize)correctly?

高一英语单元重点词句短语句型配套每日一练

第一天姓名班级

二、根据汉语意思填写单词

35.Bostonhastheoldest______（地铁）systemintheUS.

36.Peoplecannarrowthe（差距）betweentherichandthepoorbyworking

hard.

37.We______（查阅）toournoteswhenwereviewedthetext.

38.A______（全球的）environmentalmeetingisgoingtobeheldhere.

39.Thegradesyougetarebasedonyour________（态度）tostudy.

40.Noteveryonecan________（欣赏）theirtraditionalmusic.

41.Tomgavethepoliceadetailed（描述）ofhisstolencar.

42.Withtheaveragetemperaturegoingupbymorethan1.5degrees,thereissolid

evidenceof（全球的）warming.

43.Iwrotedownthenameofthehotelforfuture______（参考）.

44.Wehaven'tfixeda（具体的）dateforourmeeting.

45.Theredroseisa（象征）ofloveandromance.

46.Chinesefoodisfamousforitswide（多样性）.

47.Ittookthemmorethanone（十亿）dollarstocompletetheproject.

48.Lookattheworkers!They______（雕刻）symbolsontheironnow.

49.Lackofexerciseisalsoarisk（因素）forheartdiseasebutit'srelatively

smallwhencomparedwiththeothers.

高一英语单元重点词句短语句型配套每日一练

第一天姓名班级

50.学了就用也是个好主意。(assoonas)(汉译英)

51.我英语口语很好，但是在拼写方面有麻烦。(havetroublewith)(汉译英)

52.我经常听我自己的声音，把我的发音和说本族语的人相比较。

(compare...with…)(汉译英)

53.我现在无法决定是否去海南度假。(whethertodo)(汉译英)

54.老师要求我们的作业明天早晨上交。(demandthat...)(汉译英)

55.房间里太热了。你介意打开窗子吗?(minddoing)(汉译英)

高一英语单元重点词句短语句型配套每日一练

第一天姓名班级

四、用单词的适当形式完成短文

阅读下列材.料，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

WhenbrightandcolorfulBeijingOperafacesappearonacomputerscreen,a

teacherasksthestudents,"ShallwegotoseeBeijingOpera?^^Thisisthesceneof

56onlineChineseclassinIndia'sMumbai.AstheCOVID-19pandemiccontinues

tospread,onlineChineselearningona57(vary)ofplatformsisgaining

popularitylocally.

Eighteenyear-oldDrashtiGalafromMumbaiisoneofmanyonlineChinese58

(learner)andevenhasaChinesenameTangDashi.Actually,allthreesistersinher

family59(begin)learningChineseaftertheirfatherofferedthesuggestion.

Withinashortspaceoftime,shehas6()(successful)passedHSK3(Level3of

theInternationalChineseProficiencyTest)andisnowpreparingforthehigher-level

exams.Atfirst,somestudentshesitatedastheywerenotused61studying

online,butnowtheyrealizethatonlinelearningmeanstheycansavelime62

wouldhavebeenspentontraveling.63(translate)someancientChinesepoems

intoHindi卸地语)alsocanhelpimproveDrashti^Chinese.

MostChinesetraininginstitutionsinMumbaihavebeenmovedonlineduetothe

lockdown.Somepeopleinchargesaid,“64(compare)totraditionalclassroom

teaching,ouronlinecoursesaremoreconvenientandeasiertoconduct,andthecostof

rentingclassrooms65(save)too.Soonlinelearningispopular/9

参考答案:

单词变形

1.reference/?.指称关系；参考-refer提到；参考;查阅「查询;叫...求

助于

2.based•.以（某事）为基础的—base以...为基础n.底部；根据—basis/?.基

础-basic。力’.基础的

3.varietyn.异体；多样化—vary变化；不同—various各种各样的

4.major〃力主要的n.主修课程；主修学生历.主修―majority〃.大多数

5.global〃6••全球的；全世界的—globe七地球；地球仪

6.appreciate欣赏；感激；领会-appreciation感激；欣赏—appreciative〃的.

感激的一、一

7.begiV.恳求；祈求一beggar乞丐

8.equaln.同等的人；相等物〃的•.相同的；同样的一equally平等地—equality

平等

9.demandn.要求；需求”.强烈要求；需要—demanding〃力•.要求高的

10.descriptionn.描写（文字）；形容—QescribcW.描述、、

11.related.联系；讲述一relateda祝相关的—relation关系一relationship关

系

重点词组

1.referto指的是,曼述；提到;查阅

2.upsanddowns浮沉；兴衰；荣辱

3.dateback（to…）追溯到

4.nomatterwhere,who,what,etc.不论...；不管....

5.pointofview观点；看法

6.relateto与...相关；涉及；谈到

1.varieties

【详解】考查名词。句意:因此，我们经常参加各种各样的课外活动。varietiesof

是固定短语，意舟’各种各样的“，故填varieties。

2.what

【详解】考查让步状语从句。句意：无论发生什么，我妈妈都不会允许我对她撒

谎。nomatter引导的是让步状语从句，句子表示“无论发生什么，我妈妈都不会

允许我对她撒谎”，因此空格处用what,故填what。

3.to

【详解】考查介词。句意：众所周知，熊猫原产于中国。benativeto意为“原产

于……:因此空格处是介词t。，故填t。。

4.for

【详解】考查介词。句意：众所周知，中国以其古老的文明而广为人知。短语be

knownfor表示“以...而出名故填for。

5basic

'【详解】考查形容词。句意：在你来我们学校之前，你最好学一些基本的汉语。

只有这样，你才能很快适应这里的生活。分析句子成分可知，所设空处作定语，

修饰其后的名词Chinese,故应用形容词形式，结合所给词汇和句意，basic"基本

的，基础的”符合语境，故填basic。

6.towards/to

【详解】考查介词。句意：你对高中生打工持什么态度？分析句子成分可知，

“__________seniorhighstudentstakingupapart-timejob”作后置定语，修饰其前

名词attitude,所设空后部分为动名词的复合结构，故应用介词，to/towards,意、

为“就/对于符合语境，"theattitudeto/towardssth”常作固定搭配,意为“对…

的态度”，故填towards/to。

7dates

【详解】考查动词时态。句意：这里矗立着一座追溯到明代的古寺。分析句子可

知,which引导定语从句,从句部分缺少谓语,datebackto意为“追溯到”,此句

为一般现在时。which指代temple,动词date用第三人称单数dates。故填dates。

8.in

【详解】考查介词。句意：我发电子邮件祝贺你考入北京大学，主修经济学。major

in意为“主修；专攻力是固定搭配。故填in。

9.global

【详解】考查形容词。句意：我们需要阻止全球变暖，并为其不良影响做好准备。

所埴依词修饰名词warming,丽以用形容词作为定语。根据提示，故填global。

10.it

【详解】考查代词。句意：如果你能就如何适应新环境给我一些建议，我将不胜

感激。appreciate后接宾语从句时通常要用it作形式宾语。故填it。

11.into

【详解】考查介词。句意：博物馆被分成几个部分，以展示不同的历史收臧。根

据句意及所给句子可知，此处使用动词短语divide…into...,意为“把……分成……”

故填intOo

12.appreciation

【详解】考查名词。句意：我想感谢你在我心情不好的时候陪着我。空格前为物

主代词“我的”，后接名词，此处表示“感激”需用名词appreciation,为不可数名词。

故填appreciationo

]3reference

【淬解】考查名词。句意：中国在减贫方面的胜利给世界，特别是发展中国家带

类了希望，提供了宝贵的参考腥架。根据空白处前面的介词of可知空白处应填名

词reference,抽象概念，不可数，故填reference。

14.as

【详解】考查介词。句意：《你好，李焕英》被广泛认为是第一黑马，在中国的票

房已经超过53亿。beregardedas…“被认为，被视为・・・・・.”是常用搭配。故填as。

15.with

【详解】考查介词。句意：书面汉语把今天的中国人和过去的中国人联系在一起。

短语connect…with…意为"把...和....联系在一起”，此处缺少介词with。故填

wilho

[6hasbeenused

【淬解】考查时态、语态和主谓一致。句意：为了阻止电脑死机，所有可能的办

法都用过了，但是这台电脑仍无法工作。根据句意可知，此处表示过去发生的动

作产生的结果，着眼点在现在，故空处应用现在完成时；主语means和动词use

之间为被动关系，故应用被动语态，means为单复数同形的名词，由限定词Every

可知此处的means为单数形式，故助动词用has。故填hasbeenusedo

17.equally

!详解】考查副词。句意：一切费用将由他们平均分担。修饰动词应用副词，故

填equallyo

18.tokeep

【详解】考查固定搭配。句意：我努力保持我的头露出水面。struggletodosth.

努力做柔重，故填tokeep。

19.demanding

【详解】考查形容词。句意：这是一个高要求的角色，她需要努力。修饰名词role

应用形容词demanding,意为“要求高的"，故填demanding。

20related

【讲解】考查固定搭配。句意；轻工业和农业密切相关。beelatedto与……有关

系,故填related。

21.description

【详解】考查固定搭配。句意：这个公园美得无法形容。beyonddescription>9|S|

定搭而，意为“无法形容”，其中不可数文词description作介词beyond的宾语。故

填descriptiono

22.toliveliving

【详解】考查非谓语动词。句意：他过去住在农村，但现在已经习惯了郑州的生

活。分析句子结构可知，第一空为固定短语usedtodosth.意为“过去常常做某事”，

所以使用不定式形式，且表主动意义，所以填tolive；第二空为固定短语gelused

todoingsth.意为“习惯于做某事”，t。为介词，所以使用动名词形式，表主动意义，

所以填living。故填①tolive②living。

23.on

【详解】考查介词。句意：简告诉他不要依靠别人来完成这项任务，包括他的母

亲。dependon“依靠”为固定短语，空处缺少介词on。故填on。

24.descriptions

【详解】考查名词复数。句意：我在博物馆里读了描述之后，对此有了很好的了

解。根据空前the可知填名词作宾语；description意为“描述，说明”，此处是可数

文词，表泛指,用箕复数形式。故填descriptions。

75shouldcxcrcisc/cxcrcisc

【详解】考查虚‘拟语气;句意：我们老师要求我们每天锻炼一个小时以保持身体

健康。that引导宾语从句，空处在从句中作谓语，表示要求的动词demand后接

宾语从句时，从句要用虚拟语气，即shoukl+动词原形，should可以省略，故填

(should)exerciseo

26.adjusting

【详解】考查非谓语动词。句意：听说你面临着巨大的挑战并且很难适应你的高

中生活，对此我感到很遗憾。havetroubledoing固定搭配，意为“做某事有困难”，

故填adjustingo

27.in

【详解】考查介词。句意：懂一门外语意味着将来有更好的工作机会。根据句意

及所给句子可知，此处使用介词短语inthefuture”在将来工故填in。

28.native

【详解】考查形容词。句意：当他离开祖国时，他说直到成功了，他才回来。此

处用形容词native(本地的)作定语修饰名词country。故填native。

29systems

【i羊解】考查名词复数。句意：这会影响鸟类的神经系统和生产幼鸟的能力。分

析句意可知，提示词system"系统”为可数名词，在句中作宾语，因为前文没有量

词或者冠词表明单数概念，故需要使用复数形式表泛指。故填systems。

30.isspoken

【详解】考查被动语态。句意：汉语是世界上使用人数最多的语言。分析句意可

知，空格处为本句谓语动词，因为所给提示词动词speak"说"和主语Chinese“汉语”

为被动关系，且表示事实常理，故使用一般现在时的被动语态。故填isspoken。

31.toexpress

【详解】考查不定式。句意：我谨代表我们学校对您表示热烈欢迎。分析句意可

知，因为wouldlike的结构为wouldliketodosth.“想要做某事"，故动词express"表

达''需要使用不定式。故境toexpress。

32.tolearn

【详解】考查非谓语动词。句意：对大多数人来说，似乎唯一要学的外语就是英

语。此处修饰名词，前面有theonly修饰，应用动词不定式，作后置定语。故填

tolearn。

33.meaningful

【详解】考查彩谷词。句意：这种理论与实践的结合是很有意义的。根据空前的

is可知应用形容词meaningfulo故填meaningfulo

34.capitalisation

【详解】考查名词。句意：作者是否止确使用拼写、标点和大写？分析句子结构

可知，空处和前文spelling,punctuation并列，月二以应填名词作宾语，capitalize的

名词形式是capitalisation。故填capitalisation0

35.subway

【详解】考查名词。句意：波士顿拥有美国最古老的地铁系统。根据汉语提示可

知，空处应用名词subway,表示“地铁”，作名词system的定语，符合题意。故

填subwayo

36.gap

【详解】考查名词。句意：人们可以通过努力工作来缩小贫富之间的差距。根据

汉语提示，应为名词gap作动词“narrow”的宾语。故填gap。

37.referred

【详解】考查动词。句意：我们复习课文时参考了笔记。根据汉语提示可知应用

动词refer,作谓语，根据后文reviewed可知为一般过去时。故填referred。

38.global

【详解】考查形容词。句意：一个全球环境会议将在这里举行。设空处修饰名词

meeting作定语，应用形容词，故填global。

39.attitude

【详解】考查名词。句意：你的成绩取决于你的学习态度。分析句子结构可知，

空前是形容词性物主代词，所以空处应填名词作宾语作宾语，根据所给中文提示

词，应是attitude意为“态度”。故填attitude。

40.appreciate

【详解】考查动词。句意：不是每个人都能欣赏他们的传统音乐。根据汉语提示

和空后的theirtraditionalmusic,这里应用及物动词appreciateo空前有情态动词

can,所以这里应用动词原形。故填叩preciate。

41.description/account

【详解】考查名词。句意：汤姆向警察详细描述了他被偷汽车的情况。形容词

detailed后接名词形式。名词“描述”英文为description/account,根据不定冠词a

可知，用前数名词的单数形式。根据汉语提示及句意，故填description/account。

42.global

【详解】考查形容词。句意：随着平均气温上升超过L5度，有确凿的证据表明

全球斐暖。根据中文提示,“仝球的”用global表示，作定语修/名词warming。

故填global。

43reference

【漳解】考查名词。句意：我把旅馆的名字写了下来，以便将来参考。根据汉语

提示和句子结构，应填名词reference,作宾语，不可数。故填reference。

【淬解】考查形容词。句意：我们还没有确定会议的具体日期。根据汉语提示可

知应用形容词specific,作定语修饰名词date。故填specific。

45.symbol

【详解】考查名词。句意：红玫瑰是爱情和浪漫的象征。根据汉语提示以及不定

冠词，可知应用单数名词symbol,作表语。故填symbol。

46.variety

【详解】考查名词。句意：中国菜以种类繁多而闻名。形容词修饰名词，根据汉

语提示可知，“多样性”是variety。故填variety。

47.billion

【详解】考查数词。句意:完成这个工程花费了他们十亿多美元。结合汉语提示,

billionn.十亿，onebilliondollars,十亿美元，符合题意，故填billion。

48.arecarving

【详解】考查动词时态。句意：看那些工人!他们正在铁器上刻符号。根据汉语提

示“雕刻”是carve,now提示用现在进行时，主语是they,谓语用复数。故填are

carvingo

49.factor

【详解】考查名词。句意：缺乏运动同样也是心脏病发的一个风险因素，但当它

和其他因素相比时，它的风险就相对较小。根据汉语提示“因素”以及前文的arisk

可知，设空处应填名词faclor并与arisk一起作表语，又因为factor为可数名词，

此处意为单数。故填factor。

50.Itisalsoagoodideatoapplysomethingassoonasyoulearnit.

【详解】考查时态和固定搭配。句子描述一般性事实，应用一般现在时。“做……

是个好主意”可以写成固定句型，itisagoodideatodo,其中it是形式主语，真正

的主涪是不定式，“也”为also,“学了、就网”理解为“一学习了就用“，应用assoon

as（—.......就...）来引导状语从句，翻译为applysomethingassoonasyoulearnit,

故整句番羽译为IIisalsoagoodideatoapplysomelhingassoonasyoulearnit.

51.IamgoodatspokenEnglish,butIhavetroublewithspelling.

【详解】考查固定短语和主谓一致。擅长做某事为begoodat,主语是I,谓语动

词要用am。有...麻烦为havetroublewith。英语口语为spokenEnglish。故翻译

为IamgoodatspokenEnglish,butIhavetroublewithspelling.

52.Ioftenlistentomyselfandcomparemypronunciationwiththenativespeakers9.

【详解】考查时态。表示“经常''用。ften,由此句子表述客观事实，故使用一般现

在时。表示“听我自己的声音”用listentomyself；表示“和・.....比较”用

compare...with；表示“我:电发音”用mypronunciation；表示“本族语的人发音”用the

nativespeakers'故翻译为Ioftenlistentomyselfandcomparemypronunciation

withthenativespeakers9.

53.Ican'tdecidewhethertogotoHainanformyholidaynow.

【详解】考查动词”定式。春示“决定”应用动词decide,表示“我无法决定”应

用Ican'tdecide；表示“是否去海南度假”应为为whethertogotoHainanformy

holiday,此处为“特殊疑问词+动词不定式”结构作动词decide的宾语。故翻译为I

can'tdecidewhethertogotoHainanformyholidaynow0

54.Theteacherdemandedthatourhomework(should)behandedintomorrow

morning.

【详解】考查动词。表示“要求某人做某事”用demandthatsbshoulddosth0当表

示命令，要求，请求的动词后接宾语从句时，从句使用虚拟语气即shoulddo的

结构，should可以省略。表示“上交”用handin；此处“作业”“上交”之间是被动关

系，故使用［青态动词的被动结构