选1 第5单元 日记（植物观察）教师版-高二英语单元话题写作（外研版）

专题4话题写作衔接之应用文

4.3选1第5单元日记(植物观察)

学习内容：

日记(植物观察)

Stepl写作指导

1.文体特点

日记/叙事类书面表达常以提纲或者图片形式呈现，一般需要把握好记叙文的六个要素，即时间(when)、

地点(where)、事件(what)、人物(who)、原因(why)和方式(how)。主要用第一人称介绍本人的经历或耳闻目

睹之事。以时间为线索交代故事的发生、发展和结局。通常使用过去时态。故事结束后描写从中吸取的教

训或故事发展的后续时常用一般现在时或将来时。选择使用情感性词汇，提升文章的感染力。

本单元要求写一篇观察日记，属于应用文。观察日记就是把生活中看到的、听到的、做过的、想到的

等记录下来，经过整理写成的书面材料。观察日记要明确体现观察的目的、步骤和结果，对观察到的现象

的描述要客观准确，语言要简洁质朴、通俗易懂。写作过程中要注意：

1.注意写作顺序。要特别讲究文章的层次和条理，能反映客观事物本身的逻辑顺序。

2.注意说明方法。可采用叙述、比较、对比分析等方式来描述。不需要发表主张，抒发个人情感。

写作步骤

I.明确基本要素

日记属于记叙文，进行此类写作时，一般需要把握好记叙文的六个要素，即时间(when)、地点(where)、

事件(what)、人物(who)、原因(why)和方式(how)。不是每篇英语记叙文都一定要将这些要素全部包括进去，

但是，确定写作内容、收集写作素材必定要围绕这些要素进行。

2.确定写作的人称和故事展开的顺序

写故事时要注意人称，用第一人称主要是以“参与者”的身份介绍本人的经历或耳闻H睹之事

在确定了叙述的角度后，还要确定以何种顺序展开记叙。讲述故事时最常见的方式是以时间为线索，

交代故事的发生、发展和结局。这样，文章层次清晰，脉络分明，有较强的整体感。

3.正确把握时态，提高语言的准确性

英语故事往往介绍过去发生的事.所以通常使用过去时态。故事结束后描写从中吸取的教训或故事发

展的后续时常用一般现在时或将来时。

4.选择使用情感性词汇，提升文章的感染力

可使用一些情感性词汇来提升文章的感染力，此类词汇有：even,still,only,hardly,almost,indeed,

certainly,toone^joy/surprise/disappointment,fortunately等。

篇章结构

日记(植物观察)文章的基本框架;

1）介绍自己要管擦记录的内容及目的2）介绍向日葵的发芽及生长过程3）表达自己的感受。

英文日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或

所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左

上角是口期（年、月、口）、星期。右上角写上当天的天气情况，如：Sunny,Fine,Rainy,Windy,Snowy,

Cloudy等。

（I）日期表达有多种形式。年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗

号隔开.例如：

A）September1,2017或September1st,2017也可省略写成Sept.1,2017或Sept.1st,

2OI7;the1stofSeptemberin2004（月份不可以缩写）

B）只有月、日:September1或September1st（月份可以缩写）

C）只有年、月：September2004或iheSepiemberof2004（月份不可以缩写）

以上的1或1st都应读作thefirst.

（2）星期也可以省略不写，可相其放在日期前或后，星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可

缩写。如：

Saturday,October22nd,2004;0ctober22nd,2004Saturday

（3）天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如：Sunny,Fine,Rainy,Snowy等表示。写在日期之后，

用逗号隔开，位于日记的右上角，如：

Saturday,March4,2017,Windy;IstJanuary,2017,Fine

2.日记的时态：由于日记是对当天所发生事情的回顾，故常用一般过去时。在发表议论或感想时，也可使

用现在完成时或•般将来时。

3.日记的人称：因为口记是记载自己的亲身经历，故应用第一人称，语言尽量口语化，按照事情发生的先

后顺序，清楚、准确、连贯地把事情表达出来。

Step2教学过程

话题词汇（汉译英）

1.科学的

2.实验

3.观察

4.目的

5.植物

6.树叶

7.树茎

8.花

9.开花

10.摘水果

11.____________________向日葵

12.___________________种子

13.__________________发芽

14.___________________开花结果

15.___________________种菜

16.___________________花园

答案：

1.___________________科学的scientific

2.___________________实验experiment

3.___________________观察observe

4.___________________曰的purpose

5.___________________植物plant

6.____________________树叶leaf

7.___________________树茎stem

8.____________________花flowers

9.____________________开花blossom

10.____________________摘水果pickthefruit

11.___________________向日葵sunflowers

12.____________________种子seed

13.__________________发芽sprout

14.____________________开花结果comeout

15.____________________种菜growvegetables

16.____________________花园garden

话题句式(英译汉)

常用句式

1.段首：

(1)1wentto...bytrain/bus.

(2)Thatwasmyfirstvisitto...

2.段中：

(1)Onthewayto...,we...

(2)After...hours'riding...

(3)Wedidnotstopenjoyingourselvesuntil...

3.段尾：

(l)Wehadagoodtime/enjoyedourselves.

(2)Thisisunusual/unforgettable...

(3)rilneverforget...

(4)1willremember...forever.

(5)Thiswasareallife-changingexperiencethatIwouldneverforget.

(6)Wewereverytired,butwereallyhadawonderfulday.

［增分佳句］

1.Belowisadescriptionofasimplescientificexperiment.

2.Herearethestepsof...

3.Whenallthesethingsareready,youcanbegin...

4.Thepurposeoftheexperimentistoobserve...

5.Tocarryouttheexperiment,youneedthefollowingthings.

6.Itgrows10to40feethighandhasenormous,broadgreenleavesthatarcsometimes10feetlong.

7.Anotherstem,whichgrowsthrough(hehollowstem,bearstheflowersandthefruit.

8.Asitgrowsitslowlyunfoldsandshowsabouti00smallblossoms,whicharelongandnarrowandgrow

togetherinclustersorgroups.

9.Oneachstemaretwoleaves,whicharelongandnarrowwithawaxytexture.

句子翻译：

1.一天我把一些向口葵种子埋进一个盆子里，那里面有肥沃的泥土。

OnedayIandtherewassomerichsoilinit.

2.在倒入一些水之后，我开始以极大的耐心观察它。

AfterIhadpouredsomewaterintoit,I

3.几天后，一些绿色的嫩芽从土里长出来，非常可爱。

Severaldayslater,somegreenanddelicateplantsandthey

4.看到土有一些干了，我乂加了些水。

WhenIsawthesoilwasalittledry,I.

创设亮点（包括词汇美或句式美）

5.用定语从句改写句I

6.用简单句改写句2

7.用定语从句改写句3

8.用非谓语动词改写句4

Step3必背范文

假定你是李华，你想研究•下向日葵从种子到植株的生长过程，请根据下面的提示写•篇观察日记。

1.你把向日葵种子埋进了一个盆子的土里，浇了些水；

2.几天后，盆子中长出了嫩苗：你把盆子放在屋里，避免阳光暴晒：

3.嫩苗在茁壮地成长，几天后长得很高了；

4.你对于它的生长很是惊讶。

注意：1.词数80左右；

2,可以适当增加细节，以使行文连贯。

审题谋篇：

1.明确体裁话题；应用文，植物的生长过程

2.确定时态和人称：一般过去时态为主，第一•人称为主

3.布局文章结构：I）介绍自己要管擦记录的内容及目的2）介绍向日葵的发芽及生长过程3）表达自

己的感受。

参考范文：

OnedayIburiedsomeseedscfsunflowersintoabasin,wheretherewassomerichsoil.Afterpouringsome

waterintoil,Ibegantoobserveitwithgreatpatience.Severaldayslater,somegreenanddelicateplantsgrewout

ofthesoil,whichweresolovely.Imovedthebasinintotheroomtopreventtheseyoungplantsfrombeingburnt

bythehotsun.Seeingthatthesoilwasalittledry,Iaddedsonicwatertoitagain.Afterseveraldays,thoseyoung

plantsgrewintosometallplants,whichwereveryslrong.IwassurprisedatwhatIsaw（hatday!Hewamazingit

istowatchaseedbecomeatallplant!

Step4写作模板

（月、日、年、星期、天气）

（标题）

Today/Yesterday,I/we.（事件）

Inthemorning,we;then;afterthat.Bythetimewe

hadagoodtime.Finally.I'llneverforgetthememorableday!

（事件经过）

Fromthisactivity,Ihavelearnedthat/Ithink.（事件意义和自己的感想）

Step5模板仿写

仔细观察下列有关竹子种植的图画，写一篇有关竹子成长的观察口记。

Week1Week5Week8

参考范文：

Week1

Asingleseedhasbeenplantedinthecenterofeachpot.Waterhasbeenaddedandthepotswereputinaspot

with12—16hoursofindirectsunlight,thepurposeofwhichistoprotecttheseedsfromburning.Eachpothas

beenwatereddaily.Beforelong,thesproutsstarttopopoutofthesoil.

Week5

Tomydelight»onthestemarcseveralleaves,whicharclongandnarrow.Thepotshavebeenplacedina

locationwithalleast6hoursofindirectsunlighi.Directsunwillbumthebambooseedlings,somakesurethatthe

plantsgetabouthalfsun»halfshade.

Week8

Thestemshavegrowntoaround30centimetrestallandeachhasanumberofgreenleaves.Thebamboo

plantshavebeentransplantedfrompotstoopensoil.Andthenewbambooplantsarewatered2—3timesaweek.

Step6巩固练习

Passage1

这个周末，你和同学参加了一次采摘活动。请将这件事用英文以日记形式记述下来。

介绍这次活动，内容包括：

I.农场情况；

2.采摘过程；

3.个人感受

注意：

I.词数100左右;

2.题目已为你写好。

题目：MyWeekend

Monday,February18Fine

【答案】

布局谋篇

第一步：审题

体裁：记叙文

时态：根据提小，时态应为一般现在时。

第二步：列提纲lookpartin,wasresponsiblefor,ameaningfulday,shouldtreasure

第三步：连词成句根据提示和关键词（组）进行遣词造句，注意主谓一致和时态问题。

第四步：连句成篇

I.表示文章结构顺序：介绍农场；描述采摘过程；个人感受

2.表示逻辑关系:and;But;Through

第五步：润色修改

（三）范文赏析

Wetookpartinapickingactivitiesthisweekend.Wedrovefromtheschool,andthefarmwasabout2

kilometersawayfromourschool.Whenwearrivedatthefarm,thereareallkindsofanimals,greenfresh

vegetablesandfruittreesinthefarm.Weweredividedintotwogroups.Onegroupwasresponsibleforpicking

fruits,theotherpickedupthefruits.Timeflyingquickly,wcknowhowhardthefarmersarcandhowpreciousthe

foodis.Weshouldtreasurethefoodplantedbythefarmers.

Passage2

每年三月是植树活动月，假定你是李华，你们班开展了一次植树活动，请你根据以下要点，写一篇日记,

记叙这次植树活动。

I）活动目的：亲近自然，绿化环境

2）活动时间：2020年3月12日

3）活动地点：西山（距你校5公旦）

4）具体活动过程

5）活动感受

注意：1）运用日记的正确形式

2）字数100左右

3）可适当增加细节，使行文流畅.

【参考范文】

March12,2020Sunny

Todayourclassheldatreeplantingactivitywhichaimslogetclosetothenatureandbeautifytheenvironment.

Inthemorning,wctookabustoWesternhillwhichis5kilometersawayfromourschool.Onarrival,wcbegan

toworkimmediately.Somewerediggingholes.Somewerecarryingandplantingyoungtrees.Otherswere

wateringthem.Aftergettingtheworkdone,wcputupaboardremindingpeopletoprotectthetrees.Before

leavingwetooksomephotostorecordourgreenaction.

Seeingthelinesoftrees,wcallhadasenseofachievement.Wcfcelit'sourdutytoprotectourenvironment.

【解析】文章要点已经给出，在写这篇文章时要注意以下几点：

1）整篇文章时态以一般过去时为主。

2）要点要齐全，但是不要进行简单的罗列，可以采用适当的连接词，或者是表递进关系的副词如Before、

After,使上下文衔接自然，行文自然流畅。

3）此作文要分三个部分写，每个部分要列举一下例子，最好用简单句与复合句结合的方法写作如Wefeelit's

ourdutytoprotectourenvironment和Todayourclassheldatreeplantingactivitywhichaimstogetclosetothe

natureandbeautifytheenvironmenzo

4）多采用一些高级句型，如we'dbetterwearmaskswhenwegooutside,It'soneofthemostdangerousweather

conditions,同时使用一些词组如Onarrival,tookawayfrom,pulup等。

【点评】提纲性文章难点；扩充成句，因为提纲性文章土题内容已经基本列山，在将短句扩充时，要精炼。

其中要注意尽量用高级词汇和复杂句是来表达，如强调句，定语从句等，就如文中“Todayourclassheldatree

plantingactivitywhichaimstogetclosetothenatureandbeautifytheenvironment.”使用的是定语从句。再者就

是要多使用一些高级词汇与词组：如文中Onarrival,lookawayfrom,putup等。最后就是要段落清新，

层次分明。就像文中要多使用一些连接词语如Before、After,使衔接自然。

Passage3

假设你是红星中学高三学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述你们上周接

待外国学生，带领他们体验中国茶文化的全过程。

注意：词数不少于60。

（请务必将作文写在答题卡指定区域内）

参考范文:

【思路点拨】

本文为图片介绍类作文，这类作文是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信息写短文。此类题的体裁

较一泛，可以是记叙文、说明文，也“J以是以论文。按照本文的要求可知，是写一篇记叙文。

1.认真读图，把握中心。

根据提示可知，内容是带领外国学生体验中国茶文化的全过程，介绍了茶具，泡茶，沏茶，品茶的过程，

所以这是这组图画所要表达的中心。

2.初步构思，考虑用词、短语、句型和时态。

在把握了文章的中心后，应在内心构思一个基本的框架，并考虑使用恰当的词语、短语和句型，以充分地

表达文章的内容。本文是讲述上周发生的事情，故时态要以过去时为主，人称是第一人称，尽可能地充分

利用所学的短语或句型来表述具体的内容。这是体现自身能力的重要一环。

3.连词成句，然后再连句成文。

运用适当的单词或短语正确表达各图的意思。然后再将各图的单个句子串连起来。

串连时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象，更使上下文

更为紧凑、自然。

4.反复审核，修改错误。

一篇文章写好后，应进行检查，看短文中是否有错，如拼写、用词、时态、语态及表达方面的错误。

5.宜详则详，该略则略。

对于一些细节方面的内容，如果是文章必不可少的，在写作过程中是不可将其忽略的。

如果是可有可无的细节，则可视具体情况进行增删。据此，我们在读图时一定要注意阅读各图中的一些细

节内容，看其是否影响文章的内容。

【满分范文】

Lastweek,welooktheforeignstudentsinourschooltoexperience(heauthenticteaculture,whichturned

outbetoextremelyrewarding.

Onarrivingat(heleahouse,(heforeignstudentswereimpressedby(heuniqueteapolsandteacups.Igave

themavividandinformativeintroductionofteaculture,includingitsprofoundhistory,itsrichvariety,andthe

exquisitecraftsmanshipofmakingteawith(heirinterestgreatlysparked,Ithenbeganlo(eachihemhowtomake

tea.

Inordertodeliveraclearpresentation,Islowlyexplainedthetraditionalprocedureofmakingteaindetail.

Absorbedineverymoveofmine,theforeignstudentswereonceagainamazedbythisuniquecultureandthey

couldn'thelptakingpicturesfromtimetotime.

NextcamethemomentwhenIaskedthemtohaveatrythemselves.Washingtheteapots,addingtealeaves,

andpouringwaterintothecups,theyfollowedmyinstructionsandv/erereallyimmersedincharmingteaculture.

Theteahousewitnessedareallyenjoyabletimeforallofus.

Attheendoftheactivity,holdingtheteabagsinourhands,wetookapicturetomemorizetheunforgettable

day.Itsuddenlyhitmethattraditionalcultureliketeaculturewasofgreatcharmandhugevalue.AndIswelled

withpridetospreadourownculturetopeopleallovertheworld.

Passage4

假设你是红星中学高三学生李华。为提高学生的生活技能，你们班上周组织了一次“厨艺秀请根据以下

四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述整个过程。

参考范文:

LastFriday,ourteacherannouncedthatinordertoimprovestudents'lifeskills,ourclasswouldorganizea

"cookingshow"activity,whichrequiredeveryonetomakeamealfortheirparentsthatweekend.Onhearingthis,

everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.Asitwasmyfirst-timecooking,I

decidedtostartwithsomethingsimple,soIplannedtomaketwosimplestirfries.AlthoughIcameacrosssome

troublesduringtheprocess,undertheguidanceofmyparents,Ifinallymadeit.Whenthehotfoodwasserved,

myparentspraisedmeformydeliciousfoodandpointedoutwhattobeimproved.Thenextday,myclassmates

andIsharedourexperiencesattheclassmeeting.Weallagreedthatitwasameaningfulactivity,whichnotonly

improvedourlifeskills,butalsogaveusachancetoexpressourgratitudetoourparents.

Passage5

十一假期期间，你和你的同学们进行了一次快乐的旅行。请根据提示信息，以“AnUnforgettableTrip”

为题，写一篇英语日记，记录这次难忘之旅。

时间10月1日周二

同行人员同学和老师

目的地长城和香山(IheFragrantHills)

方式乘公共汽车

1.早8点乘车从学校出发；

过程2.首先参观了长城，拍了很多照片，然后在长城吃午饭；

3.离开长城，然后来到香山。在山顶上玩了1个小时，于5点乘车回到学校

1.领略了长城的气势和古代中国人的伟大；

感受

2.欣赏了香山枫叶(m叩leleaves),美景让人流连忘返

注意：

1.词数80左右;

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

审题谋篇

项目结论

体裁应用文

话题旅游

时态一般过去时

人称第一人称

词句准备

I.词汇

①出发setoff

②拍照takephotos

③