江苏省徐州市某中学2025-2026学年高一年级上册12月调研物理试题

江苏省徐州市第一中学2025-2026学年高一上学期12月调研物

理试题

一、单选题

1.物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识。推动了科学技术的创新和革命，促

进了人类文明的进步。关于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正

确的是（）

A.伽利略首先提出了惯性的概念，并指出质量是惯性大小的唯•量度

B.伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）和

谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法

C.牛顿运动定律是研究动力学问题的基石，牛顿运动定律都能通过现代的实验手段直

接验证

D.当加-0时，»=孚称作物体在时刻1的瞬时速度，这应用了微分思想的分析方法

2.量纲在物理学中有重要作用，可以用来校验公式的正确性、简化单位换算、辅助推导物

理关系等。若g表示重力加速度，L表示长度，"表示密度，S表示横截面积，口表示速度,

根据物理量的量纲判断下列说法不正确的是（）

A."S一表示的物理量是力

B.J表示的物理量是时间

C.痴表示的物理量是速度

D.i，S表示的物理量是流量（单位时间流过其横截面的体积）

3.巴黎奥运会跳水女子双人10米跳台决赛，中国选手双人跳水以绝对优势获得金牌。比赛

中两位运动员的动作一致，同步分为满分10分，则下列说法正确的是（）

A.10m指运动员比赛中的通过的路程

B.裁判员在评同步分时，只能以水面为参考系

C.研究运动员的空中翻转动作时，不可将运动员视为质点

D.跳水运动员在起跳后，若忽略空气阻力，其运动可视为自由落体运动

4.学校体育器材室有一圆弧形篮球架，如图所示，若某同学将同一篮球分别放在〃、〃、C、

4位置，挡板均竖直，不苛摩擦，下列说法正确的是（）

A.在。位置时篮球对圆弧篮球架的压力最大

B.在A位置时篮球对圆弧篮球架的压力最大

C.在。位置时篮球对档板的压力最大

D.在〃位置时篮球对挡板的压力最大

5.某破冰船成功冲出厚重的密集浮冰区，胜利突围解困成功。如图为破冰船连线冲破冰层

时的破冰原理示意图，若船体向前的推力为凡两侧船体间夹角为60",OM、QN分别与两

侧船体垂直，则沿ON两侧推开冰层的力大小为（）

6.在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，得到的结果如图所示，则下列说法正

确的是（）

试卷第2页，共8页

A.本实验所采用的科学方法是控制变量法

B.拉力的方向用铅笔沿细绳划线得出

C.在用图示法表示各力时必须采用相同标度

D.为减小实验误差，B、尸2越大越好

7.如图所不，三根在竖直平面内的光滑细管A、B、C上端平齐，B管竖直放置，4管与8

管的夹角为a,C管与B管的夹角为夕，且。＜八三个小球同时从管口顶端静止释放，经过

相同的时间，三球所处位置正确的是()

8.如图，一条平直的大河宽1800m,河水流速处处相等，都为4.5km/h；一艘汽艇相对河

水速度大小恒为9km/h,从岸边4点出发，河对岸正对人点处记为8点，在河对岸8点的

上游有C点，下游有D点,且BC=BD,则()

cBD

A

A.该汽艇有可能在lOmin内到达河对岸某处

B.该汽艇不可能在20min内到达河对岸某处

C.如果汽艇沿直线AC到达C点比沿直线AO到达D点用时更长

D.如果汽艇相对于水的速度不变，但河水流速加快，汽艇过河的时间可能增加也可能

减少

9.电梯、汽车等交通工具在加速时会使乘客产生不适感，其中不适感的程度可用“急动度”

来描述。急动度是描述加速度变化快慢的物理量，即/=空。汽车工程师用急动度作为评

判乘客不舒适程度的指标，按照这一指标，具有零急动度的乘客，感觉较舒适。图为某汽车

加速过程的急动度,随时间，的变化规律。下列说法正确的是（）

B.在5.0〜10.0s时间内，汽车做匀加速直线运动

C.在0-5.0s时间内，汽车加速度的变化量大小为2.0m/s2

D.在5.0~10.0s时间内，乘客感觉较舒适

10.如图，水平桌面上有一薄板，薄板上摆放着小圆柱体A、B、C,圆柱体的质量分别为%、

〃％、“c，且〃?恤。用一水平外力将薄板沿垂直的方向抽出，圆柱体与薄板间

的动摩擦因数均相同，圆柱体与桌面间的动摩擦因数也均相同。则抽出后，三个圆柱体留在

桌面上的位置所组成的图形可能是图（）

试卷第4页，共8页

二、多选题

H.如图（a）所示，在倾角e=3（r的固定光滑斜面上，劲度系数为攵的轻质弹簧下端固定在

斜面底端的挡板上，上端与小滑块A相连，小滑块8在斜面上紧靠着4但不粘连，A、B的

质量均为〃J初始时小滑块均处于静止状态。现用沿斜面向上的拉力/拉动B,使B沿斜

面向上做加速度大小为。的匀加速运动，人、B的KT图像如图（为所示，人的口-/图像在4

时刻的切线与/轴平行，已知重力加速度大小为8,则（）

不

图（b）

A.施加力尸的瞬间，4、8间的弹力大小为笠■+"?4

B.A、B在4时刻分离，此时弹簧弹力大小为拳+〃?4

C.弹簧恢复到原长时，A的速度达到最大值

D.A沿斜面向上运动过程中速度最大时，A、B间的距离为-鬻

/JK

三、实验题

12.小宏用如图甲所示的装置探究加速度与物体受力的关系，让槽码通过细绳拖动小车在长

木板上做匀加速直线运动，

(1)关于本实验，下列说法正确的是。

A.除图中已有的器材，还需要交流电源、天平(含配套秩码)、秒表和刻度尺

B.如图甲，此时有可能正在进行“补偿阻力”的实验操作

C.实验时小车应从靠近打点计时器处由静止移放

D.应适当调节滑轮高度，使细线与桌面平行

(2)实验中打出的一条纸带的部分实验数据如图乙所示，相邻两个计数点间还有四个点未画

出。所用交流电源的频率为50Hz,则打C点时小车的速度大小为m/s；小车的加速度

大小为〃=m/s2(结果均保留两位有效数字工

(3)小宏做实验时，得出的。-尸图像如图丙所示，可能的原因是

(4)为了解决上面的问题，小宏选用图丁所示器材进行实验，设小车质量为共6个槽码,

每个槽码的质量均为=10g，重力加速度且取9.8m/s2。实验步骤如下：

试卷第6页，共8页

打点计时器

①安装好实验器材，跨过定滑轮的细线一端连接在小车上，另一端悬挂着6个槽码。调整轨

道的倾角，用手轻拨小车，直到打点计时器在纸带上打出一系列等间距的点，表明小车沿倾

斜轨道匀速下滑；

②保持轨道倾角不变，取下1个槽码(即细线下端悬挂5个槽码)，让小车拖着纸带沿轨道

下滑，根据纸带上打的点迹测出加速度〃；

③逐个减少细线下端悬挂的槽码数量，重复步骤②；

④以取下槽码的总个数〃的倒数，为横坐标，［为纵坐标，在坐标纸上作图

naan

线。

按照上述步骤，小宏得到了--条直线，测得其斜率A=1.0s2/m,则“=kgu

四、解答题

13.某课外兴趣小组借助传感器，研究一小球做平抛运动的规律。小球水平抛出0.5s时速

度与竖直方向成45。角，落地时速度方向与竖直方向成30。角，小球可看作质点，重力加速

度取g=10m/s2,求(结果可以保留根式)：

(1)小球做平抛运动的初速度大小；

(2)小球抛出时距离地面的高度；

14.如图所示，质量为M的小车放在光滑水平面上，小车上用细线悬吊一质量为机的小球

用水平向左的外力拉小车，使小球和车一起向左匀加速运动，细线与竖直方向

成。角，如图甲。求：

（2）若用同样大小的力水平向右拉小球，使小球和车•起向右匀加速运动，此时细线与竖直

方向夹角P的正切值为多少？

15.如图所示为货场传送带的模型，传送带倾斜放置，与水平面夹角为夕:37。，传送带A8

长度足够长，传送皮带轮以大小为v=2m/s的恒定速率顺时针转动.一木炭包以vo=12m/s

的初速度从A端滑上倾斜传送带并留下一段黑色的径迹.若木炭包与皮带之间的动摩擦因

数4=0.5,且可将木炭包视为质点.（g=10m/s2,已知sin37o=0.6,cos37°=0.8）

（1）求木炭包刚滑上传送带时加速度为多大？

（2）从木炭包滑上传送带开始计时，木炭包再次滑回4端用时？

（3）木炭包从滑上传送带到再次回到4端，黑色径迹长度为多少？

B

16.如图所示，质量M=2kg的木板A静置于水平地面上，质量〃『3kg的物块B（可视为质

点）以%=4m/s的水平速度，从木板A的最左端开始在木板A上滑动.已知A与8、A与地面

间的动摩擦因数分别为〃尸0.2、〃2:0』，重力加速度g取10m*。

（1）求木板A的加速度大小