项目7-任务2-子任务1-教案 网络设备的基础配置

ACL的配置与调试（子任务1：网络设备的基础配置）一、基本信息项目名称ACL的配置与调试（子任务1：网络设备的基础配置）课程名称网络设备安装与调试授课班级职业院校计算机大类二年级授课时间2学时（80分钟）授课类型理实一体化、新授课授课地点机房（有网络，可访问超星教学平台及对应网络课程）学情分析1.学生已掌握交换机VLAN创建、端口划分、基础命令操作及路由器端口配置基础，熟悉eNSP模拟器与命令行操作，具备网络设备基础配置能力。

2.职业院校学生动手能力强，但对VLAN批量创建、端口组配置、RIPv2协议配置逻辑理解较浅，抽象思维薄弱，易混淆网段通告范围。

3.易出现VLAN划分错误、端口链路类型配置失误、RIPv2协议网段通告错误等问题，需结合文件规划表细化实操步骤，强化配置规范性，为后续ACL配置铺垫。教学目标【知识目标】

1.掌握文件中VLAN规划（VLAN10/20/30/40）、设备IP规划及RIPv2协议的核心知识，理解基础配置与ACL配置的关联。

2.熟记VLAN批量创建、端口组配置、RIPv2协议（version2、network）的核心命令，掌握文件中设备端口与IP的对应要求。

【能力目标】

1.能独立完成交换机SWA的VLAN创建、端口划分及VLANIF端口IP配置，符合文件规划要求。

2.能完成路由器RA的端口IP配置及RIPv2协议配置，实现全网互通的基础准备。

【素质目标】

1.养成严谨的配置习惯，树立“按规划配置、配置后验证”的运维思维，理解基础配置对ACL安全控制的重要性。

2.提升设备配置与团队协作能力，适配网络运维岗位基础配置需求。教学重点1.按文件规划，完成交换机SWA的VLAN批量创建、端口划分及VLANIF端口IP配置。

2.路由器RA的端口IP配置及RIPv2协议配置（版本选择、网段通告）。教学难点1.端口组的配置（批量划分端口到对应VLAN），确保端口链路类型与VLAN匹配。

2.RIPv2协议的网段通告配置，准确通告文件中所有直连网段，避免遗漏或错误。教学准备1.硬件：机房计算机、Console线、网线。

2.软件：eNSP模拟器、SecureCRT终端、超星教学平台（部署文件拓扑图、VLAN及IP规划表、命令示例）。

3.教学资源：文件中的图7-5拓扑图、表7-2VLAN规划表、表7-3IP规划表、基础配置命令手册、常见配置错误案例。教学方法项目引领“任务驱动”法为主，辅助演示法、小组合作法、纠错指导法、案例分析法。二、教学设计教学环节教学内容师生活动设计意图与时间分配环节一：任务导入（10分钟）1.场景导入：结合文件任务描述，讲解宏宏互联公司需通过ACL控制部门访问权限，说明基础配置是ACL配置的前提。

2.明确任务：本节课核心完成子任务1——网络设备基础配置，包括SWA的VLAN配置、RA的端口IP配置及RIPv2协议配置，为后续ACL配置铺垫。

3.展示文件图7-5拓扑图、表7-2、表7-3，明确VLAN、端口及IP规划要求。教师：通过超星平台展示文件规划表与拓扑图，讲解基础配置的核心意义；

学生：明确学习目标，结合文件理解基础配置与ACL的关联，熟悉规划要求。设计意图：衔接文件任务场景，导入子任务1核心内容，铺垫基础配置的重要性；时间10分钟。环节二：知识讲解（15分钟）1.基础配置知识：结合文件知识准备，讲解VLAN的作用、批量创建命令（vlanbatch）、端口组配置逻辑，明确文件中VLAN与端口的对应关系。

2.IP配置知识：讲解交换机VLANIF端口、路由器物理端口的IP配置方法，对照文件表7-3，明确各端口IP及子网掩码要求。

3.RIPv2协议知识：讲解RIPv2协议的作用（实现全网互通）、核心命令（version2、network），强调网段通告需包含所有直连网段（对照文件规划）。

4.易错点提醒：端口链路类型需设为access，VLANIFIP需与PC网关一致，RIPv2网段通告需准确。教师：结合文件案例拆解命令，演示配置步骤，标注易错点；

学生：记录命令与配置要点，标记疑惑点，建立基础配置的知识框架。设计意图：打散文件相关知识，突破“VLAN配置、RIPv2协议”重点，铺垫“端口组、网段通告”难点；时间15分钟。环节三：任务实操1（交换机SWA基础配置，25分钟）1.交换机命名：

（1）登录交换机，进入用户视图，执行system-view命令进入系统视图；

（2）执行sysnameSWA命令，将交换机命名为SWA。

2.批量创建VLAN：

（1）执行vlanbatch10203040命令，批量创建文件要求的4个VLAN。

3.端口组配置与VLAN划分（严格按文件表7-2）：

（1）创建端口组1（GE0/0/2~GE0/0/6），设置链路类型为access，默认VLAN为10；

（2）创建端口组2（GE0/0/7~GE0/0/12），设置链路类型为access，默认VLAN为20；

（3）创建端口组3（GE0/0/13~GE0/0/20），设置链路类型为access，默认VLAN为30；

（4）进入GE0/0/1端口，设置链路类型为access，默认VLAN为40。

4.VLANIF端口IP配置（按文件表7-3）：

（1）分别进入Vlanif10/20/30/40，配置对应IP地址及子网掩码；

（2）执行displayipinterfacebrief命令，验证IP配置是否正确。教师：巡视指导，重点纠正VLAN划分错误、端口链路类型配置失误、IP输入错误，引导学生使用验证命令；

学生：按步骤独立配置，执行验证命令，小组内交叉核对，确保符合文件规划要求。设计意图：落实“交换机VLAN、IP配置”重点，强化端口组配置操作，解决“端口组配置”难点；时间25分钟。环节四：任务实操2（路由器RA配置及RIPv2协议配置，25分钟）1.路由器命名与端口IP配置（按文件表7-3）：

（1）登录路由器，进入系统视图，执行sysnameRA命令命名；

（2）进入GE0/0/1端口，配置IP202.117.11.230；

（3）进入GE0/0/0端口，配置IP172.16.1.25424；

（4）执行displayipinterfacebrief命令，验证端口IP配置。

2.RIPv2协议配置（按文件要求）：

（1）执行rip命令进入RIP视图，执行version2命令选择版本2；

（2）执行network202.117.11.0和network172.16.0.0，通告直连网段；

（3）在SWA上配置RIPv2，通告192.168.10.0、192.168.20.0、192.168.30.0、202.117.11.0网段；

（4）执行displayripprotocol命令，验证RIPv2配置。教师：巡视指导，重点纠正RIPv2版本选择错误、网段通告遗漏/错误，引导学生核对文件规划的网段；

学生：独立完成路由器配置与RIPv2协议配置，执行验证命令，小组内交流核对成果。设计意图：突破“路由器IP、RIPv2协议配置”重点，解决“网段通告”难点，为全网互通和后续ACL配置铺垫；时间25分钟。环节五：总结反馈（5分钟）1.成果点评：抽取2-3组学生成果，展示VLAN配置、IP配置及RIPv2配置截图，分析优点与错误。

2.集中纠错：针对VLAN划分错误、RIPv2网段通告错误等问题，结合文件案例讲解纠正方法。

3.小结：梳理本节课核心流程（交换机配置→路由器配置→RIPv2配置→验证），强调按文件规划配置的重要性。教师：点评学生实操成果，纠正常见错误，梳理核心要点；

学生：回顾操作流程，修正自身错误，明确后续ACL配置的基础要求。设计意图：巩固本节课核心技能，验证实操成果，衔接后续子任务2的ACL配置；时间5分钟。三、课后作业和教学反思课后作业1.重新完成SWA和RA的基础配置，上传配置验证截图至超星平台。

2.整理本节课核心命令（vlanbatch、network、ripversion2），结合文件规划说明其作用。教学反思1.部分学生端口组配置不熟练，需强化文件端口规划与命令的对应练习。

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