2026年小学教师资格证《综合素质》面试真题

2026年小学教师资格证《综合素质》面试真题一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母涂黑。错选、多选或未选均无分。1.素质教育强调的是学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，其核心灵魂是（）。A.创新精神和实践能力B.智力发展C.身体素质D.道德品质2.某小学三年级班主任李老师在班级管理中，凡事亲力亲为，从黑板报到卫生打扫都由自己一手包办，从不让班干部参与。李老师的做法（）。A.有利于班级管理，值得肯定B.爱岗敬业，但缺乏教育机智C.不利于学生自主性的发挥，忽视了学生的主体地位D.体现了对学生的全面负责3.针对“小学生沉迷网络游戏”这一现象，张老师没有采取简单粗暴的禁止手段，而是引导学生了解网络的双刃剑作用，并组织开展了“网络与学习”的主题班会。张老师的做法体现了（）。A.因材施教B.疏导原则C.教学相长D.理论与实践相结合4.随着基础教育课程改革的深入，教师角色发生了根本性的转变。教师从“教书匠”转变为（）。A.学生学习的促进者B.知识的垄断者C.课堂的主宰者D.教材的执行者5.某小学在招生过程中，拒绝接收轻度智力障碍的学生入学。该校的做法（）。A.合法，学校有权选择生源B.不合法，违反了《中华人民共和国义务教育法》C.合法，为了提高升学率D.不合法，违反了《中华人民共和国教师法》6.小学生王某在课间休息时，因琐事与同学李某发生争执，王某将李某推倒，导致李某手臂骨折。对于李某所受的伤害，应当承担主要责任的是（）。A.王某的监护人B.学校C.王某的班主任D.李某自己7.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的保护分为家庭保护、学校保护、社会保护和（）。A.司法保护B.自我保护C.政府保护D.网络保护8.某县教育局为了提升全县小学的教学质量，强行要求全县小学三年级学生统一购买某出版社的《奥数天天练》。该教育局的做法（）。A.有利于提高学生数学成绩，值得提倡B.属于正常的教学管理行为C.违反了《中华人民共和国义务教育法》关于不得选用未经审定教科书的规D.违反了相关规定，不得强制或者变相强制学生购买课外读物9.张某是一名小学语文教师，他在教学之余，经常体罚学习成绩落后的学生。当地教育行政部门对张某进行了行政处分。这种处分属于（）。A.刑事处罚B.民事处罚C.行政处罚D.纪律处分10.教师职业道德规范中，要求教师“循循善诱，诲人不倦，因材施教”。这体现了教师职业道德中的（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人11.每当学生遇到困难时，王老师总是耐心倾听，给予鼓励和支持，从不讽刺挖苦。这体现了王老师（）。A.关爱学生B.为人师表C.终身学习D.爱岗敬业12.某老师在家长会上，当众点名批评成绩差的学生的家长，指责家长没有管教好孩子。该老师的做法（）。A.做法合理，有利于督促家长配合学校工作B.做法不合理，侵犯了家长的荣誉权C.做法不合理，没有做到尊重家长D.做法合理，体现了严格管理13.中国古代科举制度正式确立于（）。A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝14.下列选项中，不属于“初唐四杰”的是（）。A.王勃B.杨炯C.卢照邻D.孟浩然15.下列关于太阳系八大行星的说法，正确的是（）。A.水星是体积最大的行星B.金星是距离太阳最远的行星C.地球是唯一存在生命的行星D.火星拥有美丽的光环16.被誉为“交响乐之父”的奥地利作曲家是（）。A.莫扎特B.贝多芬C.海顿D.巴赫17.下列成语典故与人物对应错误的是（）。A.卧薪尝胆——勾践B.纸上谈兵——赵括C.三顾茅庐——刘备D.指鹿为马——项羽18.在Word文档编辑中，若要将选定的文本从文档的一个位置移动到另一个位置，应进行的操作是（）。A.复制和粘贴B.剪切和粘贴C.删除和粘贴D.恢复和粘贴19.在Excel工作表中，若要计算单元格区域A1:A10中数值的平均值，应使用的函数是（）。A.=SUM(A1:A10)B.=AVERAGE(A1:A10)C.=MAX(A1:A10)D.=COUNT(A1:A10)20.在PowerPoint演示文稿中，若要同时查看多张幻灯片，以便对幻灯片进行移动、复制、删除等排序操作，应选择（）。A.普通视图B.幻灯片浏览视图C.幻灯片放映视图D.阅读视图21.找规律填数：1，4，9，16，（）。A.20B.24C.25D.3022.逻辑推理题：有些导演是大胡子，所有的大胡子都是爱抽烟的。如果以上命题为真，则下列哪项一定为真？（）A.有些导演爱抽烟B.有些导演不爱抽烟C.所有导演都爱抽烟D.爱抽烟的都是导演23.下列选项中，与“绿茶：茶”逻辑关系一致的是（）。A.苹果：水果B.眼镜：玻璃C.桌子：家具D.大米：粮食24.中国第一部纪传体通史是（）。A.《汉书》B.《史记》C.《后汉书》D.《资治通鉴》25.下列文学作品中，不属于“四大名著”的是（）。A.《红楼梦》B.《西游记》C.《儒林外史》D.《水浒传》26.在Windows操作系统中，文件名不能包含的字符是（）。A.空格B.下划线C.斜杠（/）D.数字27.下列关于地震的表述，错误的是（）。A.地震纵波的传播速度比横波快B.震级是表示地震释放能量大小的指标C.烈度是表示地震对地面影响和破坏程度的指标D.离震中越近，地震烈度一定越小28.某小学五年级有学生若干人，若每排8人，则多出3人；若每排10人，则多出5人。该班学生至少有多少人？（）A.35B.43C.53D.7529.下列关于医学常识的表述，正确的是（）。A.人体缺碘会引起甲状腺肿大B.艾滋病主要通过空气传播C.维生素C可以预防夜盲症D.血型是由父母的血型共同决定的，子女血型一定与父母相同二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。30.材料：刚参加工作的小杨老师担任小学三年级（2）班的班主任。为了树立威信，她在第一节课上就制定了严格的班规，并规定凡是违反班规的同学，都要在讲台上罚站一节课，或者抄写班规10遍。有一次，班上最调皮的学生小强在课堂上偷偷玩玩具，被小杨老师发现。小杨老师当即没收了玩具，并大声呵斥：“你真是个不可救药的坏孩子！全班同学都不要理他！”小强感到非常委屈和羞愧，从此变得沉默寡言，学习成绩也一落千丈。还有一次，小杨老师在批改作业时，发现小红的作业字迹潦草。她认为小红学习态度不端正，便在作业本上写道：“字写得像鸡爪子挠的一样，重写！”小红看到评语后，对语文课产生了抵触情绪。问题：请结合材料，从教育观和教师职业道德的角度，对小杨老师的教育行为进行评析。31.材料：李老师是一位有着20年教龄的小学数学老师。虽然教学经验丰富，但他始终坚持学习新的教育理论。近年来，他发现传统的“填鸭式”教学已经无法满足新时代学生的需求。于是，他开始尝试在课堂上引入“翻转课堂”和“项目式学习”的模式。起初，这种改变遇到了很多困难，一些家长担心影响成绩，学校领导也持观望态度。但李老师没有放弃，他耐心地向家长解释新理念的好处，并利用课余时间免费为学生辅导。在课堂上，他鼓励学生大胆质疑、积极探究，不再是高高在上的权威，而是学生学习的伙伴。经过一个学期的努力，李老师班级的学生不仅数学成绩稳步提升，更重要的是，学生们对数学产生了浓厚的兴趣，思维能力和解决问题的能力也得到了显著提高。问题：请结合材料，运用新课改背景下的教师观相关知识，分析李老师的教育行为。32.材料：阅读下面的短文，回答问题。随着人工智能技术的飞速发展，AI已经渗透到我们生活的方方面面，教育领域也不例外。从智能辅导系统到自动评分，AI正在改变着传统的教学方式。然而，技术始终是工具，而非目的。教育的本质是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。在AI时代，教师的作用不仅没有被削弱，反而变得更加重要。机器可以传授知识，但无法传递情感；机器可以批改作业，但无法给予温暖的鼓励；机器可以提供标准答案，但无法激发独特的创造力。因此，未来的教育应当是“人机协作”的教育，教师需要利用AI解放重复性劳动，从而将更多精力投入到对学生的人格塑造、情感交流和价值观引导上。教育的温度，是技术无法替代的。无论技术如何发展，师生之间眼神的交流、心灵的碰撞，始终是教育过程中最宝贵的财富。（1）请概括短文的核心观点。（4分）（2）结合全文，谈谈在AI时代，教师应如何应对挑战？（10分）三、写作题（本大题共1小题，50分）33.阅读下面材料，根据要求写作。著名教育家陶行知曾说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心的深处。”在当今快节奏的社会环境下，部分教师在教育教学中往往急功近利，忽视了与学生的心灵沟通，导致师生关系疏远，教育效果不佳。请根据上述材料，结合教师职业道德和教育实践，以“教育的温度”为话题，写一篇文章。要求：（1）题目自拟，立意明确，内容充实；（2）体裁不限（诗歌除外），字数不少于800字；（3）不得出现真实的人名、校名、地名等信息。答案及解析一、单项选择题1.【答案】A【解析】素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。作为国家教育方针的具体体现，素质教育的核心和灵魂就是创新精神和实践能力的培养。智力发展、身体素质和道德品质都是素质教育的重要组成部分，但不是其核心灵魂。故选A。2.【答案】C【解析】班级管理中，班主任应发挥学生的主体性，培养学生的自我管理能力。李老师凡事亲力亲为，包办一切，属于“保姆式”管理，不利于学生自主性的发挥，也未能体现学生的主体地位，不利于学生的全面发展。故选C。3.【答案】B【解析】疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。张老师面对学生沉迷网络，没有简单禁止，而是引导和开展班会，进行正面教育，体现了疏导原则。故选B。4.【答案】A【解析】新课程改革要求教师从知识的传授者转变为学生学习的促进者。教师应帮助学生建构知识，激发学习动机，培养学习兴趣。B、C、D项均是传统教师角色的体现，不符合新课改要求。故选A。5.【答案】B【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十九条规定：普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。该校拒绝接收轻度智力障碍学生，违反了法律规定。故选B。6.【答案】A【解析】《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定：未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。王某是小学生，属于未成年人，其在课间推倒李某致伤，应由其监护人承担主要责任。学校在课间休息时若尽到了管理职责，则不承担责任。故选A。7.【答案】A【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》（2020年修订版），未成年人保护分为六大保护：家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。但在旧版及常规考查中，经典的分类为家庭、学校、社会、司法。选项中A为经典四保护之一。注：新法增加了网络和政府，但本题选项设置主要考查经典分类，且A项属于正确分类之一。故选A。8.【答案】D【解析】《中华人民共和国义务教育法》及教育部相关规定明确指出，学校和教师不得强制或者变相强制学生购买教辅材料、课外读物等。教育局强行要求购买《奥数天天练》，属于违规行为。故选D。9.【答案】D【解析】行政处分属于内部行政行为，是行政机关对所属国家工作人员违法失职行为给予的惩戒。教师属于事业单位工作人员，其体罚学生，由所在学校或教育行政部门给予的行政处分（如警告、记过、降低岗位等级等），属于纪律处分范畴，不同于行政处罚（针对外部相对人）。故选D。10.【答案】D【解析】“循循善诱，诲人不倦，因材施教”体现了教师在教育教学过程中应当遵循的规律和原则，属于“教书育人”这一职业道德规范的内容。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。故选D。11.【答案】A【解析】关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。王老师耐心倾听，给予鼓励，从不讽刺挖苦，正是关爱学生的体现。故选A。12.【答案】C【解析】教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。王老师当众指责家长，语言粗鲁，没有做到尊重家长，不利于家校合作。故选C。13.【答案】A【解析】隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝设置进士科，标志着科举制度的正式确立。故选A。14.【答案】D【解析】“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。孟浩然是盛唐诗人。故选D。15.【答案】C【解析】A项错误，木星是体积最大的行星；B项错误，水星距离太阳最近，海王星最远；C项正确，地球是目前已知唯一存在生命的行星；D项错误，光环是土星的特征。故选C。16.【答案】C【解析】海顿是奥地利作曲家，维也纳古典乐派的代表人物之一，被誉为“交响乐之父”。莫扎特被称为“音乐神童”，贝多芬被称为“乐圣”。故选C。17.【答案】D【解析】指鹿为马对应的人物是秦朝的赵高，而非项羽。故选D。18.【答案】B【解析】在Word中，移动文本的操作是“剪切”（Ctrl+X）和“粘贴”（Ctrl+V）。复制和粘贴用于复制文本。故选B。19.【答案】B【解析】SUM是求和，AVERAGE是求平均值，MAX是求最大值，COUNT是计数。故选B。20.【答案】B【解析】幻灯片浏览视图可以同时显示多张幻灯片，方便用户进行整体排版、移动、复制、删除等操作。故选B。21.【答案】C【解析】数列1，4，9，16分别为,,,，故下一个数为22.【答案】A【解析】这是一个三段论推理。有些导演是大胡子，所有的大胡子都是爱抽烟的。那么，“有些导演”属于“大胡子”这个集合，而“大胡子”包含于“爱抽烟”的集合，所以“有些导演”一定属于“爱抽烟”的集合。即“有些导演爱抽烟”。B、C、D项均无法必然推出。故选A。23.【答案】A【解析】“绿茶”是“茶”的一种，属于种属关系。A项“苹果”是“水果”的一种，也是种属关系。B项“眼镜”由“玻璃”制成，是原材料关系；C项“桌子”是“家具”的一种，虽然也是种属，但通常逻辑推理题中，如果A和C都符合，需看顺序，绿茶在前，茶在后；苹果在前，水果在后；桌子在前，家具在后。但A项更为直接对应。D项大米是粮食的一种。注意：A和D都是种属。但绿茶是一种具体的茶，苹果是一种具体的水果，大米是一种具体的粮食。通常选择最为平行的对应。这里A、C、D结构相似。但观察原题“绿茶：茶”，是具体到类别。A、C、D均符合。但C项“桌子：家具”是具体的器物到类别，A项“苹果：水果”是生物到类别，D项“大米：粮食”是作物到类别。如果必须选一个，通常考试中A和D常互现，但本题A项更符合日常逻辑习惯。实际上，本题最优选A，因为绿茶是饮料，苹果是水果，都是可食用的自然产物，而桌子是工业品。故选A。24.【答案】B【解析】《史记》是中国第一部纪传体通史，作者是西汉的司马迁。《汉书》是纪传体断代史。《资治通鉴》是编年体通史。故选B。25.【答案】C【解析】中国四大名著分别是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。《儒林外史》是吴敬梓的长篇讽刺小说，不属于四大名著。故选C。26.【答案】C【解析】在Windows文件名中，不能包含的字符有：\/:?"<>|。斜杠（/）是路径分隔符，不能用于文件名。故选C。【解析】在Windows文件名中，不能包含的字符有：\/:?"<>|。斜杠（/）是路径分隔符，不能用于文件名。故选C。27.【答案】D【解析】地震烈度不仅与震中距有关，还与震源深度、地质构造、建筑物抗震能力等因素有关。一般来说，离震中越近，烈度越大，而不是越小。故选D。28.【答案】B【解析】本题考查同余问题。“每排8人多3人”即除以8余3；“每排10人多5人”即除以10余5。满足除以10余5的数有：5,15,25,35,45,55...代入验证除以8余3：5除以8余5（不符）15除以8余7（不符）25除以8余1（不符）35除以8余3（符合）故该班学生至少有35人。注：题目问“至少”，35符合条件。选项中有35（A）和43（B）。35是满足条件的最小值。让我们再检查一下：3535完全符合。故选A。（注：原题选项设置若A为35，则选A。若选项中没有35，则找下一个。下一个是35+修正：题目选项中有A.35。根据计算，35是满足条件的最小正整数。故选A。修正：题目选项中有A.35。根据计算，35是满足条件的最小正整数。故选A。29.【答案】A【解析】A项正确，碘是合成甲状腺激素的主要原料，缺碘会引起甲状腺肿大；B项错误，艾滋病主要通过性传播、血液传播和母婴传播；C项错误，维生素A可以预防夜盲症，维生素C预防坏血病；D项错误，血型遗传遵循孟德尔遗传规律，子女血型不一定与父母相同（如O型血父母生不出AB型血子女，但A型父母可能生出O型子女）。故选A。二、材料分析题30.【参考答案】小杨老师的教育行为是不正确的，严重违背了现代教育观和教师职业道德规范，值得我们反思。（1）从教育观来看，小杨老师违背了素质教育和“以人为本”的教育理念。首先，素质教育是面向全体学生的教育。小杨老师因为小强调皮就当众呵斥，并号召全班同学孤立他，这是对小强人格的侮辱，忽视了学生的情感需求，违背了面向全体学生的原则。其次，素质教育是促进学生个性发展的教育。小杨老师制定了“一刀切”的严格班规，并采用罚站、抄写等简单粗暴的惩罚手段，忽视了学生的个体差异和个性发展。最后，以人为本的学生观强调学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人。小杨老师因一次犯错就称小强为“不可救药的坏孩子”，忽视了学生的发展潜能，没有用发展的眼光看学生；对小红作业潦草进行讽刺，没有尊重学生的人格，没有把学生看作是具有独立意义的主体。（2）从教师职业道德来看，小杨老师违背了“关爱学生”和“教书育人”的师德规范。首先，关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中，小杨老师罚站、呵斥、号召孤立学生、使用侮辱性语言（“鸡爪子挠一样”），严重伤害了学生的自尊心，违背了关爱学生的要求。其次，教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。小杨老师采用体罚和变相体罚（罚站、抄写）的方式，不仅不能教育好学生，反而导致学生厌学、成绩下降，违背了教书育人的职业道德。综上所述，小杨老师应当转变教育观念，摒弃简单粗暴的教育方式，尊重、信任、关爱每一位学生，做学生成长的引路人。31.【参考答案】李老师的教育行为是正确的，符合新课改背景下的教师观，值得我们学习。（1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。教师应从过去的知识传授者转变为学生学习的引导者和发展的促进者。材料中，李老师不再采用“填鸭式”教学，而是引入“翻转课堂”和“项目式学习”，鼓励学生大胆质疑、积极探究，成为学生学习的伙伴，这极大地激发了学生的学习兴趣，提高了思维能力，体现了作为学习促进者的角色。（2）从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题。材料中，李老师虽然有20年教龄，但坚持学习教育理论，针对传统教学的弊端尝试新的教学模式，并在实践中不断调整，体现了教育教学研究者的角色。（3）从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。教师不应只是课程的执行者，而应参与课程开发与建设。材料中，李老师改变传统的单一教学模式，引入新的教学方法，实际上是在开发和建设适合本班学生的课程资源，体现了建设者和开发者的角色。（4）在对待自我上，新课程强调教师应注重反思。李老师发现传统教学无法满足需求，主动寻求改变，并在遇到困难时坚持下来，体现了其反思和进取的精神。（5）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。李老师耐心向家长解释新理念，争取家长的支持，构建了家校合作的良好关系。综上所述，李老师的行为不仅提升了学生的成绩和能力，也体现了新时代教师的专业素养。32.【参考答案】（1）短文的核心观点是：在人工智能时代，技术虽然改变了教育方式，但无法替代教育的本质和温度；教师的作用依然重要，未来教育应是人机协作，教师应更注重人格塑造和情感交流。（2）在AI时代，教师应从以下几方面应对挑战：第一，转变观念，正确认识技术。教师不应排斥AI，而应将其视为辅助教学的工具。利用AI技术处理重复性、机械性的工作（如批改作业、查找资料），提高教学效率。第二，聚焦核心素养，注重育人本质。教师应将工作重心从单纯的知识传授转移到对学生思维能力的培养、创新精神的激发以及健全人格的塑造上，做机器做不到的事情。第三，加强情感交流，传递教育温度。教师应利用更多的时间与学生进行面对面的交流，关注学生的内心世界，给予学生鼓励、关爱和心理支持，建立良好的师生关系。第四，终身学习，提升人机协作能力。教师应主动学习新技术，掌握运用AI辅助教学的技能，实现人机优势互补，推动教育现代化发展。三、写作题33.【参考范文】心怀温情，静待花开德国哲学家雅斯贝尔斯曾说：“教育的本质意味着：一棵树摇