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2026年八年级化学综合质量监测卷(依据国家义务教育质量监测方案)附答案解析一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)下列变化中,属于化学变化的是()A.冰雪融化B.纸张燃烧C.矿石粉碎D.酒精挥发答案:B解析:化学变化的本质是有新物质生成。纸张燃烧生成二氧化碳和水等新物质,属于化学变化;冰雪融化、矿石粉碎、酒精挥发仅为物质状态或形状改变,无新物质生成,属于物理变化。下列物质中,属于纯净物的是()A.空气B.海水C.氧气D.糖水答案:C解析:纯净物由一种物质组成。氧气由氧分子一种物质构成,属于纯净物;空气含氮气、氧气等多种物质,海水含水、氯化钠等,糖水含蔗糖和水,均为混合物。下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()A.HB.O₂C.FeD.CO₂答案:C解析:金属单质的元素符号可同时表示元素、一个原子和该物质。Fe表示铁元素、一个铁原子,还能表示铁这种物质;H表示氢元素和一个氢原子,不能表示氢气(H₂);O₂表示氧气这种物质和一个氧分子,不能表示氧元素;CO₂表示二氧化碳这种物质和一个二氧化碳分子,不能表示碳元素或氧元素的单质。下列实验操作中,正确的是()A.用托盘天平称量固体时,左盘放药品,右盘放砝码B.用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯C.稀释浓硫酸时,将水倒入浓硫酸中D.将实验剩余的药品放回原试剂瓶答案:A解析:托盘天平称量遵循“左物右码”原则,A正确;用燃着的酒精灯点燃另一只,易引发酒精失火,B错误;稀释浓硫酸应将浓硫酸沿烧杯壁缓慢倒入水中,并用玻璃棒搅拌,水倒入浓硫酸会因放热使液体飞溅,C错误;实验剩余药品需放入指定容器,放回原瓶会污染试剂,D错误。下列关于空气的说法中,错误的是()A.空气是一种宝贵的自然资源B.空气中氧气的体积分数约为21%C.空气中的氮气可用于食品防腐D.空气中的二氧化碳是形成酸雨的主要原因答案:D解析:酸雨主要由二氧化硫、氮氧化物等气体溶于水形成,二氧化碳过量会导致温室效应,并非酸雨成因,D错误;空气是人类生产生活的重要资源,A正确;空气中氧气体积分数约21%,B正确;氮气化学性质稳定,可作食品防腐保护气,C正确。下列物质在氧气中燃烧,现象描述正确的是()A.红磷燃烧,产生大量白色烟雾B.铁丝燃烧,火星四射,生成黑色固体C.木炭燃烧,生成二氧化碳D.硫燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体答案:B解析:红磷燃烧产生大量白烟,不是烟雾(烟是固体小颗粒,雾是小液滴),A错误;铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁,B正确;木炭燃烧生成二氧化碳是实验结论,不是现象,C错误;硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,在空气中燃烧为淡蓝色火焰,D错误。下列关于水的说法中,正确的是()A.水是由氢原子和氧原子直接构成的B.生活中通过煮沸可以降低水的硬度C.水是取之不尽、用之不竭的D.过滤可以除去水中的所有杂质答案:B解析:水由水分子构成,水分子由氢原子和氧原子构成,A错误;煮沸可使水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,降低水的硬度,B正确;地球上淡水资源短缺,并非取之不尽,C错误;过滤只能除去水中不溶性杂质,无法除去可溶性杂质,D错误。下列物质的用途中,利用其物理性质的是()A.氧气用于医疗急救B.氮气用作保护气C.稀有气体用于制作霓虹灯D.二氧化碳用于灭火答案:C解析:稀有气体通电时发出不同颜色的光,属于物理性质,C正确;氧气用于医疗急救利用其能供给呼吸的化学性质,A错误;氮气用作保护气利用其化学性质稳定,B错误;二氧化碳用于灭火利用其不燃烧、不支持燃烧的化学性质,且密度比空气大的物理性质,D错误。下列关于分子和原子的说法中,错误的是()A.分子和原子都在不断运动B.分子的质量一定比原子大C.原子是化学变化中的最小粒子D.分子和原子都能构成物质答案:B解析:分子的质量不一定比原子大,如氢分子质量小于铁原子质量,B错误;分子和原子均在不断运动,A正确;原子在化学变化中不可再分,是化学变化中的最小粒子,C正确;分子、原子、离子都能构成物质,D正确。下列化学方程式中,书写正确的是()A.Mg+O₂点燃MgO₂B.2KMnO₄△K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑C.4Fe+3O₂点燃2Fe₂O₃D.H₂O通电H₂↑+O₂↑答案:B解析:镁燃烧生成氧化镁(MgO),A中化学式错误;铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁(Fe₃O₄),C中生成物错误;水通电分解的化学方程式未配平,正确为2H₂O通电2H₂↑+O₂↑,D错误;高锰酸钾受热分解的化学方程式书写正确,B正确。下列关于金属的说法中,正确的是()A.铜是目前世界上年产量最高的金属B.铁在潮湿的空气中不易生锈C.铝的抗腐蚀性强,是因为其表面易形成致密的氧化铝薄膜D.银的导电性好,常用于制作电线电缆答案:C解析:目前世界上年产量最高的金属是铁,A错误;铁在潮湿空气中与氧气、水接触易生锈,B错误;铝表面形成的氧化铝薄膜可阻止内部铝进一步被氧化,抗腐蚀性强,C正确;银虽导电性好,但价格昂贵,不用于制作电线电缆,D错误。下列关于溶液的说法中,错误的是()A.溶液是均一、稳定的混合物B.溶质可以是固体、液体或气体C.饱和溶液一定是浓溶液D.硝酸铵溶于水时,溶液温度降低答案:C解析:饱和溶液不一定是浓溶液,如氢氧化钙的饱和溶液是稀溶液,浓溶液也不一定是饱和溶液,C错误;溶液是均一、稳定的混合物,A正确;溶质状态多样,固体(如氯化钠)、液体(如酒精)、气体(如二氧化碳)均可作溶质,B正确;硝酸铵溶于水吸热,使溶液温度降低,D正确。下列化肥中,属于复合肥料的是()A.KNO₃B.NH₄ClC.Ca₃(PO₄)₂D.K₂SO₄答案:A解析:复合肥料是同时含有氮、磷、钾三种元素中两种或两种以上的肥料。KNO₃含钾元素和氮元素,属于复合肥料;NH₄Cl含氮元素,为氮肥;Ca₃(PO₄)₂含磷元素,为磷肥;K₂SO₄含钾元素,为钾肥。下列关于碳和碳的氧化物的说法中,正确的是()A.金刚石、石墨和C₆₀都是由碳元素组成的单质B.CO和CO₂都能与碱溶液反应C.CO₂可作燃料,CO可用于灭火D.木炭还原氧化铜的反应中,CO₂是还原剂答案:A解析:金刚石、石墨、C₆₀均由碳元素组成,属于碳的单质,A正确;CO不与碱溶液反应,CO₂能与碱溶液反应,B错误;CO具有可燃性,可作燃料,CO₂不燃烧、不支持燃烧,密度比空气大,可用于灭火,C错误;木炭还原氧化铜的反应中,木炭夺取氧化铜中的氧,是还原剂,CO₂是生成物,D错误。某物质在空气中燃烧,生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有的元素是()A.碳元素和氢元素B.碳元素和氧元素C.氢元素和氧元素D.碳、氢、氧三种元素答案:A解析:根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变。生成物二氧化碳含碳、氧元素,水含氢、氧元素,反应物氧气只含氧元素,因此该物质中一定含碳、氢元素,可能含氧元素。二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共25分)用化学用语填空:(1)2个氮原子______;(2)3个硫酸根离子______;(3)氧化铝中铝元素的化合价为+3价______;(4)由4个磷原子构成的单质分子______。答案:(1)2N(2)3SO₄²⁻(3)Al+3₂O₃(4)P₄化学与生活密切相关,请回答下列问题:(1)生活中常用______区分硬水和软水;(2)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是______;(3)铁制品生锈的条件是______;(4)食品包装中充氮气以防腐,利用了氮气的______性质。答案:(1)肥皂水(2)隔绝氧气(或空气)(3)与氧气和水同时接触(4)化学性质稳定如图是元素周期表的一部分,请回答下列问题:表格1H氢2He氦3Li锂4Be铍5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖11Na钠12Mg镁13Al铝14Si硅15P磷16S硫17Cl氯18Ar氩(1)碳元素的原子序数为______;(2)氧原子的核外电子数为______;(3)钠元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素;(4)写出13号元素的氧化物的化学式______。答案:(1)6(2)8(3)金属(4)Al₂O₃如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:(1)t₁℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______;(2)t₂℃时,将30gA物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液的质量为______g;(3)将t₂℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t₁℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______;(4)若A物质中混有少量的B物质,可采用______的方法提纯A物质。答案:(1)C>B>A(2)75(3)B>A>C(4)降温结晶写出下列反应的化学方程式,并注明反应基本类型:(1)铁与硫酸铜溶液反应:______________,反应类型:;(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气:______________,反应类型:____。答案:(1)Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu置换反应(2)2KClO₃₂、2KCl+3O₂↑分解反应三、实验探究题(本大题共2小题,每空1分,共25分)结合下列实验装置图,回答有关问题:(1)写出仪器a的名称:;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是(填字母序号,下同),收集装置是______,反应的化学方程式为____________________;(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,应选择的发生装置是______,收集装置是______,检验二氧化碳的方法是____________________。答案:(1)长颈漏斗(2)AC或D2KMnO₄△K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑(3)BD将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,证明是二氧化碳某化学兴趣小组对“锌与稀硫酸反应快慢的影响因素”进行探究,请你参与并完成相关问题:【提出问题】锌与稀硫酸反应的快慢受哪些因素影响?【猜想与假设】猜想1:可能与锌的形状有关;猜想2:可能与稀硫酸的浓度有关;猜想3:可能与反应温度有关。【设计并实验】兴趣小组同学设计了如下实验方案:表格实验编号锌的形状稀硫酸浓度(%)反应温度(℃)实验现象①锌片1020产生气泡较慢②锌粉1020产生气泡较快③锌片2020产生气泡较快④锌片1030产生气泡很快(1)实验①和②探究的影响因素是______;(2)要探究稀硫酸浓度对反应快慢的影响,应选择的实验编号是______;(3)实验④中,产生气泡很快的原因是______;(4)【实验结论】锌与稀硫酸反应的快慢与锌的形状、稀硫酸浓度、反应温度有关,其中,__对反应快慢影响最显著;(5)【拓展延伸】若要进一步探究锌的表面积对反应快慢的影响,你的实验方案是:________________。答案:(1)锌的形状(2)①③(3)反应温度升高,锌与稀硫酸的反应速率加快(4)反应温度(5)取相同质量、相同浓度的稀硫酸于两支试管中,分别加入相同质量、不同表面积的锌片(如一片锌片、多片锌片叠放),观察并记录产生气泡的快慢四、计算题(本大题共1小题,共20分)某化学兴趣小组对某品牌钙片中碳酸钙的含量进行测定。取10g钙片样品放入烧杯中,加入100g稀盐酸,恰好完全反应(钙片中其他成

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