初三语文考试复习方法

初三语文考球复习方法

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初三语文考试复习方法》的内

容，具体内容：在初三复习阶段，有什么好的复习方法呢?下面是我网络

整理的以供大家学习。语文：绘制一棵〃知识树〃考生要想了解自己的知识

漏洞在哪里，就要先对所学全部・・.

在初三复习阶段，有什么好的复习方法呢?下面是我网络整理的以供大

家学习。

语文：绘制一棵〃知识树〃

考生要想了解自己的知识漏洞在哪里，就要先对所学全部知识作一个系

统的梳理，最好的办法就是动手绘制一棵知识点系统〃树〃，重要知识点是

树干，次要的分支点是树杈，从一个知识点出发，引申出一系列概念和定

义的相关知识。复习时，考生要对照知识表有顺序、有逻辑地展开，不能

〃东一榔头、西一棒槌〃，那样反而容易把自己的思路搅乱。

列好知识表后，考生可通过循序渐进的复习堵住漏洞。练习强度根据漏

洞的重要性确定。如果这个概念是知识系统里不可或缺的一部分，就要下

大功夫掌握;如果只是一个旁支的小知识点，可以考虑暂时粗略复习，等

寒假再把它补上。

判卷老师告诉你该如何应对考试？

期末考前，各学校的模拟考比较集中。每次考完，老师会讲评试卷。考

生一旦发现某道题目出错，不能仅保证这道题会了就可以，更重要的是找

到出错原因是因为粗心、还是公式没记住，或是干脆这个知识点就没掌握;

然后〃对症下药〃，彻底解决问题。

考生还可以动手制作一盒小卡片，把各科常考的知识点、自己的薄弱点

记下来;上学路上、课间休息的闲暇时间，随时拿出来翻阅一下，做到尽

可能更有效地利用时间。制作卡片时，考生可根据不同科H、知识点重要

性等区别，做不同标记，分门别类摆放，以免混淆。

考生要想了解自己的知识漏洞在哪里，就要先对所学全部知识作一个系

统的梳理，最好的办法就是动手绘制一-棵知识点系统〃树〃，重要知识点是

树干，次要的分支点是树杈，从一个知识点出发，引申出一系列概念和定

义的相关知识。复习时，考生要对照知识表有顺序、有逻辑地展开，不能

〃东一榔头、西一棒槌〃，那样反而容易把自己的思路搅乱。

列好知识表后，考生可通过循序渐进的复习堵住漏洞。练习强度根据漏

洞的重要性确定。如果这个概念是知识系统里不可或缺的一部分，就要下

大功夫掌握;如果只是一个旁支的小知识点，可以考虑暂时粗略复习，等

寒假再把它补上。

期末考前，各学校的模拟考比较集中。每次考完，老师会讲评试卷。考

生一旦发现某道题目出错，不能仅保证这道题会了就可以，更重要的是找

到出错原因是因为粗心、还是公式没记住，或是干脆这个知识点就没掌握;

然后〃对症下药〃，彻底解决问题。

考生还可以动手制作一盒小卡片，把各科常考的知识点、自己的薄弱点

记下来;上学路上、课间休息的闲暇时间，随时拿出来翻阅一下，做到尽

可能更有效地利用时间。制作卡片时.，考生可根据不同科目、知识点重要

性等区别，做不同标记，分门别类摆放，以免混淆。

有关推荐:

语文的复习要注重知识的积累，常用字词的正确拼写，短语以及古文的

背诵，这些作为基础内容，建议不要找具体的某一些时间来记忆，而是耍

学会多多利用课间、上下学路上等这些零碎时间，将时间进行最大价值地

利用。

对于作文，要给文章增添亮点。在审题基本正确、内容基本充实、结构

基本清晰、语言基本流畅的基础上，增加到位、独特、新颖、着名的事例

和精彩的句子、精巧的结构、精彩的开头、精彩的结尾、独特的构思、深

刻的主旨等。语言的〃亮点〃包括：一个精妙的比喻;一句恰到好处的名言、

反问、设问；一个排比句;一个反复、照应。同时，作文的提高要注重平时

学习的素材积累，一方面多读名人名言，从中找到最佳论点，另一方面多

进行经典寓言、名人故事的记忆，增加论据。

同时，注重复习中的争分点。现代文阅读要注意：

1、读懂原文，把握语境。

2、定性准确，思路清晰。

3、理解全面，表达到位。

4、博闻多思、，增加底蕴。现代文阅读中的名言警句，是记忆性的东西，

每个人都应该拿到手。阅读文章时要注意整体感知阅读，从中提取重要信

息，具体阐释和抽象概括。

在文言文断句时,学生常犯的错、漏、多等错误会分别扣分，比如对五

处未标一处则得5分，而对五处错一处反扣1