2025-2026学年广州七下语文期中复习专项训练《古诗文默写与鉴赏》

初中广州七下期中专题03：名篇名句默写与古诗鉴赏（原卷版）目录TOC\o"1-3"\h\u一、考情速递 1二、名篇名句默写：易错字“排雷” 1三、古诗鉴赏：高频考点梳理 2四、古诗鉴赏：高频考点梳理 3（一）基础达标名篇名句默写 3（二）默写真题能力提升 8（三）能力提升古诗鉴赏 14题型1：内容理解（概括画面、描绘景象、理解情感） 14题型2：语言品味——赏析关键词语（动词、形容词）的表达效果（“炼字”） 22题型3：手法赏析——识别并分析常见手法（如对比、借景抒情、动静结合） 26题型4：对比鉴赏——分析两首诗歌在情感、内容、手法上的异同。 28（四）古诗鉴赏真题训练 38考情速递考情速递一、考情速递名篇名句默写（8-10分）题型：广州卷通常包含“直接性默写”（给上句写下句）和“理解性默写”（给情境写诗句）。特点：广州阅卷对错别字是“零容忍”。理解性默写占比逐年上升，考查学生对诗句含义、哲理、情感的精准把握。古诗鉴赏（4-6分）范围：期中重点考P174四首；期末重点考第五单元（杜甫、陆游等）+P174。考点：画面描绘（炼字/扩写）、情感主旨（家国、哲理、闲适）、表现手法（借景抒情、用典、托物言志）。二、名篇名句默写：易错字“排雷”篇目核心名句（理解性默写重点）易错字/避坑指南《木兰诗》1.描写边塞苦寒：朔气传金柝，寒光照铁衣。

2.概括战争持久惨烈：将军百战死，壮士十年归。

3.比喻错综复杂：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。柝（易错写成“拆”或“析”）

朔（易错写成“溯”）

扑朔/迷离（字形复杂）

鬓（云鬓）《泊秦淮》1.讽刺统治者醉生梦死：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

2.描写秦淮河夜景：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。犹（易错写成“尤”）

笼（易错写成“拢”）《贾生》1.讽刺晚唐皇帝求仙访道、不顾民生：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

2.汉文帝求贤若渴：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。虚（易错写成“虚”字头写错）

伦（易错写成“论”）《过松源...》1.蕴含“人生道路艰难，不能被一时成功迷惑”的哲理：政入万山围子里，一山放出一山拦。

2.不要盲目乐观：莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政（通“正”，易错写成“正”）

赚（易错写成“谦”）《约客》1.描写江南梅雨季节景色：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

2.表现诗人寂寞心情（细节描写）：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。蛙（易错写成“哇”）

敲（右边是“支”不是“文”）

棋（易错写成“旗”）《登幽州台歌》表达怀才不遇、寂寞悲愤：念天地之悠悠，独怆然而涕下。怆（易错写成“创”）

涕（古义指眼泪，易错写成“泪”）《望岳》1.表达不怕困难、俯视一切的雄心：会当凌绝顶，一览众山小。

2.描写泰山神奇秀丽：造化钟神秀，阴阳割昏晓。凌（易错写成“临”）

钟（易错写成“中”）

割（易错写成“豁”）《游山西村》1.蕴含困境中蕴含希望的哲理：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

2.描写社日将近的农村风俗：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。疑（易错写成“凝”）

箫（易错写成“萧”）《己亥杂诗》1.表现虽辞官但仍关心国家命运（奉献精神）：落红不是无情物，化作春泥更护花。作（易错写成“做”）

涯（天涯）（期中主要考前四首，期末全考）古诗鉴赏：高频考点梳理广州中考及初一统考，鉴赏题通常只考2道小题，一道考画面/炼字，一道考情感/哲理。篇目情感/主旨（必背）高频考点与答题术语（答题模板）《泊秦淮》忧国忧民（对统治者荒淫无度的愤慨，对国家命运的担忧）。考点：首句连用两个“笼”字好在哪里？

答：运用互文手法，将烟、水、月、沙四种景物融合在一起，描绘了一幅朦胧（迷茫/冷寂）的秦淮河夜景图，奠定了全诗忧愁感伤的基调。《贾生》借古讽今（讽刺晚唐皇帝求仙访道，不顾民生；抒发自己怀才不遇）。考点：“可怜”一词表达了什么情感？

答：“可怜”是“可惜”的意思。既是对汉文帝看似求贤实则不识贤的讽刺，也是对贾生怀才不遇的惋惜，更是对晚唐统治者昏庸的批判。《过松源...》哲理诗（人生在世如行山路，不能被顺境迷惑，要做好克服困难的准备）。考点：后两句蕴含了什么哲理？

答：人们往往被眼前的顺境所迷惑（赚得），以为困难已经过去，殊不知新的困难还在后面。告诫人们要对前进道路上的困难做好充分估计，不要盲目乐观。《约客》寂寞/怅惘（雨夜候客不至的焦躁与无奈，以及独自一人的闲适与落寞）。考点：赏析“闲敲棋子落灯花”。

答：这是一个细节描写（动作描写）。“闲”字看似闲适，实则表现了诗人因客人久候不至而产生的焦躁、无聊、失落的心情。《望岳》雄心壮志（不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概）。考点：“会当凌绝顶，一览众山小”为何成为千古名句？

答：不仅写出了泰山的高大，更表达了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概（哲理：站得高才能看得远）。《游山西村》热爱农村生活（对田园生活的喜爱，以及在困境中看到希望的乐观）。考点：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的哲理。

答：不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能出现一个充满光明与希望的新境界。（常用于形容绝处逢生）。古诗鉴赏：高频考点梳理默写“三清”：笔顺清：不要写连笔字，避免被判为错别字。字形清：重点默写表格中的“易错字”，如“柝、赚、箫”。语境清：不要死记硬背，要结合“理解性默写”的题目来背诵，确保知道这句话是什么意思。鉴赏“三步走”：看题目：题目往往提示了写作对象或情感（如《约客》提示了事件）。找意象：圈出诗中的景物（如烟、月、蛙、灯花），判断是乐景还是哀景。套术语：熟记“借景抒情、托物言志、虚实结合”等术语，答题时结合诗句内容进行分析。分层练习分层练习（一）基础达标名篇名句默写《木兰诗》1．默写。（1）《木兰诗》中写木兰奔赴战场，跨越关塞山岭的句子是：____________，____________。（2）《木兰诗》中“____________，____________”概括出战争的旷日持久和战斗的悲壮惨烈。（3）“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》，该成语形容事物错综复杂，难以辨别。其原句是：____________，____________。（4）小超去观看豫剧《花木兰》，看到木兰回家后对镜梳妆的场景，不由得吟诵出《木兰诗》中的“____________，____________”。2．默写。（1）《木兰诗》中，描写边塞夜景的句子是：________________，________________。（2）《木兰诗》中，描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：________________，________________。（3）《木兰诗》中，写木兰功劳之大，天子赏赐之多的句子是：________________，________________。3．默写《木兰诗》第④—⑦段。④________________，________________。________________，________________。________________，________________。⑤________________，________________。________________，________________。________________，________________，________________，________________。⑥________________，________________；________________，________________；________________，________________。________________，________________。________________，________________。________________，________________。________________，________________：________________，________________。⑦________________，________________；________________，________________？《竹里馆》（王维）1.《竹里馆》（王维）默写。（1）王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：__________，__________。（2）王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是：__________，__________。（3）写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是__________，__________。（4）用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是__________，__________。2.《竹里馆》（王维）默写。（1）写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是__________，__________。（2）用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是__________，__________。3.班长想用下面一段作为今天活动的总结，请你将空缺的古诗文名句补充完整。河南大地，人杰地灵。文人雅士“①________________，②________________”（王维《竹里馆》），在清幽的山水园林中吟啸抒怀；隐居之人“③________________，④________________”（王维《竹里馆》），在与明月为伴的惬意中感悟生活的美好。李白《春夜洛城闻笛》1.李白《春夜洛城闻笛》默写。（1）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：__________，__________。（2）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：__________，__________。（3）《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：__________？__________。（4）《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳边”有异曲同工之妙的诗句是：__________，__________。（5）在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句是：__________，__________。2.李白《春夜洛城闻笛》默写。（1）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：__________，__________。（2）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：__________，__________。（3）《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：__________，__________。（4）《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳边”有异曲同工之妙的诗句是：__________，__________。（5）在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：__________，__________。（6）写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：__________，__________。（7）表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：__________，__________。3.请将唐代诗人李白的《春夜洛城闻笛》一诗默写在下面横线上。________________________，________________________。________________________，________________________。《逢入京使》1.《逢入京使》默写。（1）写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：__________，__________。（2）《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：__________，__________。（3）岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：__________，__________。（4）《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：__________，__________。《晚春》1.默写唐代诗人韩愈的《晚春》一诗。①______________________，②______________________。③______________________，④______________________。2.《晚春》（韩愈）默写。（1）诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：__________，__________。（2）通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：__________，__________。（3）写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：__________，__________。（4）诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：__________，__________。（5）（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：__________，__________。（二）默写真题能力提升1．（24-25七年级下·广东广州·期中）古诗文默写（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）①______________________________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）②草树知春不久归，______________________________。（韩愈《晚春》）③______________________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）④从今若许闲乘月，______________________________。（陆游《游山西村》）⑤______________________________，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）⑥宣室求贤访逐臣，______________________________。（李商隐《贾生》）（2）乐声在古诗中承载着丰富的情感，请根据小语做的批注完成表格。诗句批注出处①_______，________。亡国之音，感慨家国兴亡杜牧《泊秦淮》②________，_______。笛曲哀怨，勾起无尽乡思李白《春夜洛城闻笛》独坐幽篁里，弹琴复长啸。抚琴抒怀，寄托淡泊心境王维《竹里馆》2．（24-25七年级下·广东广州·期中）古诗文默写（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）①____________，唯闻女叹息。（《木兰诗》）②东市买骏马，____________。（《木兰诗》）③____________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）④脱我战时袍，____________。（《木兰诗》）⑤____________，凭君传语报平安。（《逢入京使》）⑥____________，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》）（2）根据语境，补写出下列对话中的空缺部分。①《木兰诗》中表现木兰梳妆打扮的女儿情态的诗句是：____________，____________。②《晚春》中表现花草树木争奇斗艳，以此留春的诗句是：____________，____________。3．（24-25七年级下·广东广州·期中）古诗文默写。（1）根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选4题作答）①故园东望路漫漫，______。（岑参《逢入京使》）②______，关山度若飞。（《木兰诗》）③独坐幽篁里，______。（王维《竹里馆》）④______，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）⑤晴空一鹤排云上，______。（刘禹锡《秋词》（其一））⑥______，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（2）小语同学收集了乡愁主题的诗文，请你根据批注，完成表格。题目出处诗句批注《木兰诗》北朝民歌愿驰千里足，送儿还故乡不慕荣利，渴归故乡。《夜上受降城闻笛》李益①______，______。笛声扩散，愁思蔓延。《春夜洛城闻笛》李白②______，______。春夜闻笛，思乡情浓。4．（24-25七年级下·广东广州·期中）古诗文默写（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。①故园东望路漫漫，____________________。

（岑参《逢入京使》）②________________________，决眦入归鸟。

（杜甫《望岳》）③不畏浮云遮望眼，____________________。

（王安石《登飞来峰》）④念天地之悠悠，______________________。

（陈子昂《登幽州台歌》）⑤______________________，无案牍之劳形。

（刘禹锡《陋室铭》）⑥_________________________，关山度若飞。（《木兰诗》）（2）乐器不仅能让音符跳跃，还能让心灵对话。请根据批注完成以下归纳表格。诗句批注出处①____________，____________。幽幽琴声，溢满竹林。王维《竹里馆》②____________，____________。悠扬笛声，飘散全城。李白《春夜洛城闻笛》不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。幽怨芦管，奏响边城。李益《夜上受降城闻笛》5．（24-25七年级下·广东广州·期中）古诗文默写（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）①此夜曲中闻折柳，_________（李白《春夜洛城闻笛》）②_________，明月来相照。（王维《竹里馆》）③杨花榆荚无才思，_________。（韩愈《晚春》）④_________，关山度若飞。（《木兰诗》）⑤_________，送儿还故乡。（《木兰诗》）⑥乡书何处达，_________。（王湾《次北固山下》）（2）不少诗歌以声入文，声情并茂表达情感，请根据批注完成表格。诗句批注出处小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。杀猪宰羊，热闹喜悦《木兰诗》①_________，_________。笛声满城，伤离惜别李白《春夜洛城闻笛》②_________，_________。独坐弹琴，宁静淡泊王维《竹里馆》6．（24-25七年级下·广东广州·期中）古诗文默写（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）①出淤泥而不染，______________________。（周敦颐《爱莲说》）②__________________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）③可怜夜半虚前席，__________________。（李商隐《贾生》）④无丝竹之乱耳，__________________。（赵师秀《约客》）⑤________________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）⑥_____________，弹琴复长啸。（《竹里馆》）（2）某同学手机了登高抒怀的诗文，请你根据批注，完成表格。题目句子批注陈子昂《登幽州台歌》___________，_________。天地无穷，人生有限杜甫《望岳》会当凌绝顶，一览众山小勇攀顶峰，俯视一切王安石《登飞来峰》___________，_________。因站得高，故看得远7．（23-24七年级下·广东广州·期中）古诗文默写（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）①当窗理云鬓，_______________。（《木兰诗》）②_______________，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》陆游）③_______________，决眦入归鸟。（《望岳》杜甫）④落红不是无情物，_______________。（《己亥杂诗》龚自珍）⑤______________，以观沧海。（《观沧海》曹操）⑥故园东望路漫漫，_______________。（《逢入京使》岑参）（2）根据语境，请在下面表格空缺处填上合适的内容。草木多情。①“______________，______________”这是陆游迷失山水，得到草木的指引；②“________________，_______________”这是年过半百的韩愈对“无才思”者的揶揄抑或是赞美。8．（23-24七年级下·广东广州·期中）古诗文默写（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）①____________________，唯闻女叹息。（《木兰诗》）②____________________，关山度若飞。（《木兰诗》）③策勋十二转，____________________。（《木兰诗》）④当窗理云鬓，____________________。（《木兰诗》）⑤____________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）⑥故园东望路漫漫，____________________。（岑参《逢入京使》）（2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。①《木兰诗》描写边塞战地夜景的诗句是：__________，___________。②《晚春》描写暮春时节繁花似锦的景象的诗句是：___________，__________。9．（23-24七年级下·广东广州·期中）古诗文默写（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）①双兔傍地走，________。（《木兰诗》）②________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）③________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）④杨花榆荚无才思，________。（韩愈《晚春》）⑤非淡泊无以明志，________。（诸葛亮《诫子书》）⑥当窗理云鬓，________。（《木兰诗》）（2）根据语境，在横线上填入古诗词名句。思乡是古诗永恒的主题：李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：①________，________。《逢入京使》中运用夸张手法传达思乡深情的诗句是：②________，________。10．（23-24七年级下·广东广州·期中）古诗文默写。（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。①____________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）②____________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）③____________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）④当窗理云鬓，____________________。（《木兰诗》）（2）理解性默写。草木本无情，人以情赋之。诗人笔下的草木，也浸染着诗人的情感。韩愈在《晚春》一诗中的⑤“____________________，____________________”用明贬实褒的手法，写出了草木对春天的留恋；让人齿颊留香，不仅有品不完的春味，还有读不厌的好诗。读王维《竹里馆》中的⑥“____________________，____________________”，我们体会到作者虽僻居深林之中，却并不为此感到孤独的心情。（三）能力提升古诗鉴赏题型1：内容理解（概括画面、描绘景象、理解情感）《木兰诗》1.阅读下面古诗，完成下面小题木兰诗（节选）归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姑闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。1．《木兰诗》是______（朝代）的乐府民歌。2．下列赏析有误的一项是（

）A．“策勋十二转，赏赐百千强”表明天子赏赐之多，从侧面突出了木兰的功劳之大。B．“爷娘”“阿姊”“小弟”三句细致刻画了家人听闻木兰“辞官还乡”之事后的欣喜举动，铺陈排比的形式烘托了欢快、喜庆的气氛。C．“开我东阁门，坐我西阁床”意思是打开我东屋的门，坐在我西屋的床上。D．“当窗理云鬓，对镜帖花黄”，写出了木兰的女儿情态，表现了木兰对生活的热爱。3.读古诗文，可以透过文字感受人物形象，读懂他们的人生。下面是《木兰诗》（节选）的两幅插图，请你任选其一，摘录与插图内容相对应的诗句，并用生动形象的语言描述画面。4.诗歌写木兰得胜归来“不用尚书郎”，却愿“送儿还故乡”，这反映了她怎样的精神追求？对你有何启示？《竹里馆》1.阅读下面诗歌，回答问题。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。(1)下列对本诗的赏析，不符合诗意的一项是（

）A．这是一首写暮春的诗。B．这时节百花盛开，万紫千红，花木像是知道春将归去，所以特别珍惜这最后的美好时光，争芳斗艳，尽情舒展生命的本色。C．在诗人笔下，花草树木仿佛都有情思，有个性，成了精灵。D．这首诗以比喻的修辞手法，轻灵的语言，从花草树木的角度写对春天的留恋，读起来饶有趣味。(2)一、二句描绘了一幅怎样的画面？（3）三、四句表现了诗人怎样的思想感情？（4）请发挥想象，用自己的话描绘杨花“漫天作雪飞”的情景。《春夜洛城闻笛》1.阅读《春夜洛城闻笛》，完成下面小题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．“谁家玉笛暗飞声”中的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。B．第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的修辞手法，极写夜之宁静和笛声之悠扬。C．这首诗着重以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。D．“何人不起故园情”一句水到渠成又戛然而止，因而余韵袅袅，令人回味无穷。（2）．请发挥想象和联想，描绘一、二两句诗所展示的画面。（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。《逢入京使》阅读下面这首词，完成下面小题。逢入京使①岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟②泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。【注释】：①选自《岑参集校注》卷二（上海古籍出版社1981年版）。唐天宝八载（749），作者赴任安西节度使幕府书记，这首诗写于赴任途中。入京使，回京城长安的使者。②龙钟：沾湿的样子。（1）下面选项中分析错误的是（

）A．“双袖龙钟泪不干”一句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。B．表现了诗人开阔豪迈的胸襟。C．一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写很矛盾，写出作者矛盾的心情。D．“凭君传语报平安”，纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。（2）用自己的话描绘“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”展现的画面，并说说从中能感受到诗人怎样的情感。（可从句子翻译与赏析的角度分析）阅读下面的一首诗，完成小题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（1）下列对本诗内容的理解与分析，不恰当的一项是（

）A．整首诗生动形象，富有情趣。诗人不写百花稀落、暮春凋零，却着重描绘草木留春、万紫千红的动人情景。B．这首诗描绘了晚春的景色，通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景，表达了诗人对春天即将逝去的伤感之情。C．本诗以拟人化的手法，生动描绘花草树木探得春将归去的消息，便施展出浑身解数，万紫千红，斗艳争芳。D．此诗熔景与理于一炉，蕴含着哲理：一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，努力展示。（2）诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？（3）韩愈常借自然景物寄寓人生哲理。“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，请从修辞手法的角度分析这两句诗表达的情感。题型2：语言品味——赏析关键词语（动词、形容词）的表达效果（“炼字”）1.阅读下面的诗歌，完成下面小题。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（1）．有人说“独坐幽篁里”中的“独”字用得好，请品析其妙处。（2）．诗人选择“独坐”“人不知”的隐居生活，为什么却不觉得孤独？《春夜洛城闻笛》阅读李白的《春夜洛城闻笛》这首诗，回答问题。《春夜洛城闻笛》唐·李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）．有同学认为：“‘笛声’应该是飘扬的，所以‘散入春风满洛城’中的‘散’应改为‘飘’。”你怎么看？（2）赏析散入春风满洛城中“散”字的妙处。（3）．小诗同学想把这首诗用短视频的形式拍摄出来，请你帮他完成下面的脚本设计。画面内容背景音乐预期达到的效果①_______________笛子吹奏的是经典曲目《折杨柳》。感受作者②________的情感。余韵袅袅，久久萦绕于观众心间，令人回味无穷。2.阅读《晚春》，完成下面小题。晚

春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（1）．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．这首诗描绘暮春之景，一反常态，不写暮春凋零，而写草木留春万紫千红。B．一、二两句写花草树木探得春将归去，便各施解数，各逞姿色，争奇斗艳。C．三、四两句运用夸张的修辞手法，描写杨花榆荚也不甘示弱，犹如雪花漫天飞舞。D．这首诗赞美了春天的蓬勃生机，表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度。（2）．试分析“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的妙处。题型3：手法赏析——识别并分析常见手法（如对比、借景抒情、动静结合）1.阅读下面的诗歌，完成下面小题。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（1）．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．这首诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。B．“凭君传语报平安”表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理。C．展开联想与想象，诗歌描绘了离开长安日久，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖的情景。D．这首诗语言朴素自然，仅运用了比喻的修辞手法，就将生活中充满的浓郁边塞生活气息，用朴素的语言真挚的表现出来。（2）．诗中的“龙钟”是什么意思？赏析其表达效果。2.阅读韩愈的《晚春》，回答问题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（1）这首诗中，诗人用什么手法来写晚春景物？取得了怎样的艺术效果？3.阅读下面一首唐诗，完成下面小题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）请从抒情方式的角度，赏析“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”。题型4：对比鉴赏——分析两首诗歌在情感、内容、手法上的异同。1.阅读下面的诗，完成下面小题。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（1）．下列对诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．首句“漫漫”巧用叠词，以离乡路程之远，表现诗人旅途奔波劳苦。B．“双袖龙钟泪不干”一句，用夸张的手法再现诗人泪眼滂沱的情态。C．“马上相逢无纸笔”中“逢”字，点题并交代与返京使者的不期而遇。D．本诗语言华丽巧妙，充满了浓郁的边塞生活气息，不造作而真实感人。（2）．本诗与链接材料所抒发的感情有何异同？请简要分析。链接材料：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）2.阅读下面的诗，完成下面小题。逢入京使唐·岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（1）．下列对这首诗的理解与分析不正确的一项是（

）A．本诗属于边塞诗，语言平易质朴，感情真挚自然，有浓浓的生活味和人情味。B．首句叙事，写出了一位西行远征的旅人形象，写出遥望故园的景象。C．诗人在离家远征时借使者之口报平安，安慰家人，情深义重，诗意隽永。D．诗中表现诗人对故园相思的柔情，暗含对远征边疆的失落和失意不得志的情感。（2）．“龙钟”和“泪不干”描绘了诗人怎样的神态？（3）．请展开联想与想象，描绘前两句所展现的画面。（4）．“双袖龙钟泪不干”一句，运用了什么修辞手法？（5）请从内容的角度赏析“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的表达效果。对比设问（6）．古诗鉴赏，回答问题。送崔子还京①

岑参匹马西从天外归，扬鞭只共鸟争飞。送君九月交河②北，雪里题诗泪满衣。【注】①此诗作于西州。西州属于唐朝北庭节度使辖区，辖区相当今新疆维吾尔自治区吐鲁番市及托克逊、鄯善等县地。此诗应是诗人在北庭任职时所作。②交河：汉交河城，唐西州交河县。本诗与《逢入京使》中的诗句“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”都写到了“泪”，但流泪的原因不尽相同，请结合诗歌简要分析。3.阅读下面两首诗，回答问题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。春夜闻笛①李益寒山②吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。【注释】①此诗是诗人谪迁江淮时的思归之作，具体创作时间不详。作者写这首诗的时候身在江淮。②寒山：在今江苏徐州市东南。(1)下列对这两首诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（）A．“谁家玉笛暗飞声”，一个“暗”字写出了笛声清晰、哀婉的特征，令听者黯然神伤，表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力，引发了深夜无眠之人的无限愁思。B．“寒山吹笛唤春归”的“唤”字生动形象，春方至，山未青，夜犹寒，笛声仿佛在凄厉地呼唤春归大地。C．相传，每年秋天，大雁从北方飞到湖南衡山回雁峰栖息过冬，来年春天便飞回北方。“不待天明尽北飞”写出了大雁急切北飞的心情，流露出对大雁只需等到春天便可北飞的自由的羡慕。D．“此夜曲中闻折柳”，笛子吹奏的是一支《折杨柳》曲，它属于汉乐府古曲。古人送别的时候，往往从路边折柳相赠，以表达恋恋不舍之情，古诗中不乏其例。《春夜洛城闻笛》和《春夜闻笛》两首诗表达的思想情感有何异同？请结合诗歌简要分析。4.阅读下面诗歌，完成下面小题。春夜洛城闻笛唐·李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）．对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续隐约之意，这与诗的情境是一致的。B．第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。C．此诗着重以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。D．全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情。（2）．《逢入京使》和本诗中都有“故园”，请简要分析这两首诗借“故园”这一意象所表达的情感有什么相同之处。5.阅读下面这首诗，完成小题。【甲】晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【乙】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）．甲乙两诗中都有“杨花”这一意象，且都有飘落之姿，但蕴含的情感不同，请结合诗歌内容具体分析。5.阅读下面两首诗歌，回答问题。【甲】木兰诗（全文）①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。④万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。⑤归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？【乙】木兰歌韦元甫木兰抱杼嗟，借问复为谁。欲闻所戚戚，感激强起颜。老父隶兵籍，气力日衰耗。岂足万里行，有子复尚少！胡沙没马足，朔风裂人肤。老父旧羸病，何以强自扶？木兰代父去，秣马备戎行。易却纨绮裳，洗却铅粉妆。驰马赴军幕，慷慨携干将。朝屯雪山下，暮宿青海旁。夜袭燕支虏，更携于阗羌。将军得胜归，士卒还故乡。父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾鞲理丝簧。昔为烈士雄，今复娇子容。亲戚持酒贺父母，始知生女与男同。门前旧军都，十年共崎岖。本结弟兄交，死战誓不渝。今者见木兰，言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前，叹息徒嘻吁。世有臣子心，能如木兰节。忠孝两不渝，千古之名焉可灭！（选自《全唐诗》）（1）．【疏理故事情节】《木兰诗》是一首长篇叙事民歌，记述了一个传奇故事。请结合诗歌内容，把下面的故事情节补充完整。决定代父从军——（1）______——奔赴战场——征战生活——（2）______——亲人团聚（2）．【分析详略安排】小文和小涵学习了《木兰诗》和《木兰歌》后进行了探讨，请你一起参与，补充下面对话。小文：我发现两首诗歌对相同情节的详略安排不一样，如《木兰诗》中详写木兰奔赴战场一幕，除了写她马不停蹄、日行夜宿地踏上征途，还描写了她（1）______的心情，而《木兰歌》中这一情节写得较简略。小涵：你说得对。我发现《木兰歌》中写木兰与亲人团聚这一幕时，对父母的描写只有（2）“__________”这一句，而《木兰诗》中对家人的描写要详细多了。小文：小涵，你觉得《木兰诗》详写这些情节有何用意？小涵：我是这样理解的：（3）_________________________。（3）．【领会民歌特色】《木兰歌》是唐朝文人韦元甫根据《木兰诗》拟作的（摹仿别人风格或以别人的口吻写的作品）。对比两首诗歌的结尾，你更喜欢哪一种？请结合两诗内容，简述理由。古诗鉴赏真题训练1．（24-25七年级下·广东广州·期中）阅读下面的诗歌，然后回答问题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(1)“荡胸生曾云，决眦入归鸟”描绘了一幅怎样的画面？(2)“会当凌绝顶，一览众山小”一句中，诗人是否登上了泰山之顶，从哪可以看出？从中能读出诗人什么样的情感？2．（24-25七年级下·广东广州·期中）阅读下面诗歌，回答问题。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。(1)一、二句描绘了一幅怎样的画面？(2)三、四句表现了诗人怎样的思想感情？3．（24-25七年级下·广东广州·期中）阅读下面的一首诗，完成小题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(1)诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？(2)韩愈常借自然景物寄寓人生哲理。“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，请从修辞手法的角度分析这两句诗表达的情感。4．（24-25七年级下·广东广州·期中）阅读下面的诗歌，然后回答问题。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(1)请展开联想与想象，描绘诗歌前两句所展现的画面。(2)请结合诗歌画线句内容，分析诗歌中所蕴含的作者情感。5．（23-24七年级下·广东梅州·期中）同样是写木兰从军前的准备工作，故事《木兰从军》中用“市鞍马”一笔带过，《木兰诗》中却东市、西市、南市、北市面面俱到，请结合知识卡片，说说《木兰诗》这样处理的作用。知识卡片互文也叫互辞，是古诗文中常用的一种修辞。由上下文意互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整意思。6．（23-24七年级下·广东广州·期中）阅读下面这首古诗，然后回答问题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(1)诗中玉笛吹奏的是哪一支曲子？(2)“散入春风满洛城”中的“散”可否改为“飘”？请结合诗句简要分析。7．（20-21七年级上·河南濮阳·期末）阅读下面的诗歌，然后回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(1)本诗首句里_________、_________两种景物，既指明时令，又有丰富的象征意义，渲染了凄清伤感的气氛。(2)请从修辞角度赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”8．（19-20七年级下·广东广州·期中）阅读《约客》，完成小题。约客黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。(1)“黄梅时节”指的是什么时候？(2)请对“闲敲棋子落灯花”作简要赏析。9．（22-23七年级下·广东广州·期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。(1)请解释诗中“幽篁”的意思。(2)结合“深林人不知，明月来相照。”分析诗人所表达的情感。10．阅读下面这首诗，然后回答问题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(1)“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。”让你想象到了一幅怎样的画面？(2)“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”表现了诗人怎样的思想感情？11．（七年级下·广东广州·期中）阅读下面的文段，然后回答问题。贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。“可怜”的意思是什么？表达了诗人怎样的情感？12．（七年级下·广东广州·期中）阅读下面这首古诗，然后回答问题。过松源晨炊漆公店（其五）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。(1)诗中的“赚得”和“政”是什么意思？(2)这首小诗蕴含了怎样的人生哲理？

广州七下期中专题03：名篇名句默写与古诗鉴赏（解析版）目录TOC\o"1-3"\h\u一、考情速递 1二、名篇名句默写：易错字“排雷” 1三、古诗鉴赏：高频考点梳理 2四、古诗鉴赏：高频考点梳理 3（一）基础达标名篇名句默写 3（二）默写真题能力提升 8（三）能力提升古诗鉴赏 14题型1：内容理解（概括画面、描绘景象、理解情感） 14题型2：语言品味——赏析关键词语（动词、形容词）的表达效果（“炼字”） 22题型3：手法赏析——识别并分析常见手法（如对比、借景抒情、动静结合） 26题型4：对比鉴赏——分析两首诗歌在情感、内容、手法上的异同。 28（四）古诗鉴赏真题训练 38考情速递考情速递一、考情速递名篇名句默写（8-10分）题型：广州卷通常包含“直接性默写”（给上句写下句）和“理解性默写”（给情境写诗句）。特点：广州阅卷对错别字是“零容忍”。理解性默写占比逐年上升，考查学生对诗句含义、哲理、情感的精准把握。古诗鉴赏（4-6分）范围：期中重点考P174四首；期末重点考第五单元（杜甫、陆游等）+P174。考点：画面描绘（炼字/扩写）、情感主旨（家国、哲理、闲适）、表现手法（借景抒情、用典、托物言志）。二、名篇名句默写：易错字“排雷”篇目核心名句（理解性默写重点）易错字/避坑指南《木兰诗》1.描写边塞苦寒：朔气传金柝，寒光照铁衣。

2.概括战争持久惨烈：将军百战死，壮士十年归。

3.比喻错综复杂：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。柝（易错写成“拆”或“析”）

朔（易错写成“溯”）

扑朔/迷离（字形复杂）

鬓（云鬓）《泊秦淮》1.讽刺统治者醉生梦死：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

2.描写秦淮河夜景：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。犹（易错写成“尤”）

笼（易错写成“拢”）《贾生》1.讽刺晚唐皇帝求仙访道、不顾民生：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

2.汉文帝求贤若渴：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。虚（易错写成“虚”字头写错）

伦（易错写成“论”）《过松源...》1.蕴含“人生道路艰难，不能被一时成功迷惑”的哲理：政入万山围子里，一山放出一山拦。

2.不要盲目乐观：莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政（通“正”，易错写成“正”）

赚（易错写成“谦”）《约客》1.描写江南梅雨季节景色：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

2.表现诗人寂寞心情（细节描写）：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。蛙（易错写成“哇”）

敲（右边是“支”不是“文”）

棋（易错写成“旗”）《登幽州台歌》表达怀才不遇、寂寞悲愤：念天地之悠悠，独怆然而涕下。怆（易错写成“创”）

涕（古义指眼泪，易错写成“泪”）《望岳》1.表达不怕困难、俯视一切的雄心：会当凌绝顶，一览众山小。

2.描写泰山神奇秀丽：造化钟神秀，阴阳割昏晓。凌（易错写成“临”）

钟（易错写成“中”）

割（易错写成“豁”）《游山西村》1.蕴含困境中蕴含希望的哲理：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

2.描写社日将近的农村风俗：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。疑（易错写成“凝”）

箫（易错写成“萧”）《己亥杂诗》1.表现虽辞官但仍关心国家命运（奉献精神）：落红不是无情物，化作春泥更护花。作（易错写成“做”）

涯（天涯）（期中主要考前四首，期末全考）古诗鉴赏：高频考点梳理广州中考及初一统考，鉴赏题通常只考2道小题，一道考画面/炼字，一道考情感/哲理。篇目情感/主旨（必背）高频考点与答题术语（答题模板）《泊秦淮》忧国忧民（对统治者荒淫无度的愤慨，对国家命运的担忧）。考点：首句连用两个“笼”字好在哪里？

答：运用互文手法，将烟、水、月、沙四种景物融合在一起，描绘了一幅朦胧（迷茫/冷寂）的秦淮河夜景图，奠定了全诗忧愁感伤的基调。《贾生》借古讽今（讽刺晚唐皇帝求仙访道，不顾民生；抒发自己怀才不遇）。考点：“可怜”一词表达了什么情感？

答：“可怜”是“可惜”的意思。既是对汉文帝看似求贤实则不识贤的讽刺，也是对贾生怀才不遇的惋惜，更是对晚唐统治者昏庸的批判。《过松源...》哲理诗（人生在世如行山路，不能被顺境迷惑，要做好克服困难的准备）。考点：后两句蕴含了什么哲理？

答：人们往往被眼前的顺境所迷惑（赚得），以为困难已经过去，殊不知新的困难还在后面。告诫人们要对前进道路上的困难做好充分估计，不要盲目乐观。《约客》寂寞/怅惘（雨夜候客不至的焦躁与无奈，以及独自一人的闲适与落寞）。考点：赏析“闲敲棋子落灯花”。

答：这是一个细节描写（动作描写）。“闲”字看似闲适，实则表现了诗人因客人久候不至而产生的焦躁、无聊、失落的心情。《望岳》雄心壮志（不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概）。考点：“会当凌绝顶，一览众山小”为何成为千古名句？

答：不仅写出了泰山的高大，更表达了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概（哲理：站得高才能看得远）。《游山西村》热爱农村生活（对田园生活的喜爱，以及在困境中看到希望的乐观）。考点：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的哲理。

答：不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能出现一个充满光明与希望的新境界。（常用于形容绝处逢生）。古诗鉴赏：高频考点梳理默写“三清”：笔顺清：不要写连笔字，避免被判为错别字。字形清：重点默写表格中的“易错字”，如“柝、赚、箫”。语境清：不要死记硬背，要结合“理解性默写”的题目来背诵，确保知道这句话是什么意思。鉴赏“三步走”：看题目：题目往往提示了写作对象或情感（如《约客》提示了事件）。找意象：圈出诗中的景物（如烟、月、蛙、灯花），判断是乐景还是哀景。套术语：熟记“借景抒情、托物言志、虚实结合”等术语，答题时结合诗句内容进行分析。分层练习分层练习（一）基础达标名篇名句默写《木兰诗》1．默写。（1）《木兰诗》中写木兰奔赴战场，跨越关塞山岭的句子是：____________，____________。（2）《木兰诗》中“____________，____________”概括出战争的旷日持久和战斗的悲壮惨烈。（3）“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》，该成语形容事物错综复杂，难以辨别。其原句是：____________，____________。（4）小超去观看豫剧《花木兰》，看到木兰回家后对镜梳妆的场景，不由得吟诵出《木兰诗》中的“____________，____________”。【答案】万里赴戎机关山度若飞将军百战死壮士十年归雄兔脚扑朔雌兔眼迷离当窗理云鬓对镜帖花黄【知识点】名句名篇默写【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容，明确题干对应的《木兰诗》中奔赴战场、概括战争、成语出处及归家梳妆等语句情境；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三要注意答题内容准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。注意“戎、度、朔、鬓、帖”等字的正确书写。2．默写。（1）《木兰诗》中，描写边塞夜景的句子是：________________，________________。（2）《木兰诗》中，描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：________________，________________。（3）《木兰诗》中，写木兰功劳之大，天子赏赐之多的句子是：________________，________________。【答案】朔气传金柝寒光照铁衣将军百战死壮士十年归策勋十二转赏赐百千强【知识点】名句名篇默写【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容，明确题干对应的《木兰诗》中边塞夜景、战争场面与木兰受赏等语句情境；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三要注意答题内容准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。注意“朔、柝、勋、赐”等字的正确书写。3．默写《木兰诗》第④—⑦段。④________________，________________。________________，________________。________________，________________。⑤________________，________________。________________，________________。________________，________________，________________，________________。⑥________________，________________；________________，________________；________________，________________。________________，________________。________________，________________。________________，________________。________________，________________：________________，________________。⑦________________，________________；________________，________________？【答案】万里赴戎机关山度若飞朔气传金柝寒光照铁衣将军百战死壮士十年归归来见天子天子坐明堂策勋十二转赏赐百千强可汗问所欲木兰不用尚书郎愿驰千里足送儿还故乡爷娘闻女来出郭相扶将阿姊闻妹来当户理红妆小弟闻姊来磨刀霍霍向猪羊开我东阁门坐我西阁床脱我战时袍著我旧时裳当窗理云鬓对镜帖花黄出门看火伴火伴皆惊忙同行十二年不知木兰是女郎雄兔脚扑朔雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌【知识点】名句名篇默写【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“戎、朔、柝、勋、强、汗、郎、驰、郭、姊、霍、鬓、帖、雌”等字词容易写错。《竹里馆》（王维）1.《竹里馆》（王维）默写。（1）王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：__________，__________。（2）王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是：__________，__________。（3）写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是__________，__________。（4）用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是__________，__________。【答案】深林人不知明月来相照独坐幽篁里弹琴复长啸独坐幽篁里弹琴复长啸深林人不知明月来相照【知识点】名句名篇默写【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“篁、琴、啸”等字的正确书写。2.《竹里馆》（王维）默写。（1）写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是__________，__________。（2）用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是__________，__________。【答案】独坐幽篁里弹琴复长啸深林人不知明月来相照【知识点】名句名篇默写【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“篁、琴、啸”等字的正确书写。3.班长想用下面一段作为今天活动的总结，请你将空缺的古诗文名句补充完整。河南大地，人杰地灵。文人雅士“①________________，②________________”（王维《竹里馆》），在清幽的山水园林中吟啸抒怀；隐居之人“③________________，④________________”（王维《竹里馆》），在与明月为伴的惬意中感悟生活的美好。【答案】独坐幽篁里弹琴复长啸深林人不知明月来相照【知识点】名句名篇默写【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：独、幽篁、弹琴、啸。李白《春夜洛城闻笛》1.李白《春夜洛城闻笛》默写。（1）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：__________，__________。（2）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：__________，__________。（3）《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：__________？__________。（4）《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳边”有异曲同工之妙的诗句是：__________，__________。（5）在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句是：__________，__________。【答案】此夜曲中闻折柳何人不起故园情此夜曲中闻折柳何人不起故园情谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城此夜曲中闻折柳何人不起故园情此夜曲中闻折柳何人不起故园情【知识点】名句名篇默写【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“折柳、情、笛、散、洛城”等字词容易写错。2.李白《春夜洛城闻笛》默写。（1）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：__________，__________。（2）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：__________，__________。（3）《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：__________，__________。（4）《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳边”有异曲同工之妙的诗句是：__________，__________。（5）在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：__________，__________。（6）写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：__________，__________。（7）表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：__________，__________。【答案】此夜曲中闻折柳何人不起故园情此夜曲中闻折柳何人不起故园情谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城此夜曲中闻折柳何人不起故园情此夜曲中闻折柳何人不起故园情谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城此夜曲中闻折柳何人不起故园情【知识点】名句名篇默写【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“折、园、洛”等字的正确书写。3.请将唐代诗人李白的《春夜洛城闻笛》一诗默写在下面横线上。________________________，________________________。________________________，________________________。【答案】谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城此夜曲中闻折柳何人不起故园情【知识点】名句名篇默写【详解】考查名篇背诵，注意：笛、洛城、折柳、园。《逢入京使》1.《逢入京使》默写。（1）写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：__________，__________。（2）《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：__________，__________。（3）岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：__________，__________。（4）《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：__________，__________。【答案】马上相逢无纸笔凭君传语报平安故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔凭君传语报平安【知识点】名句名篇默写【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“逢、凭、园、漫、袖”等字的正确书写。《晚春》1.默写唐代诗人韩愈的《晚春》一诗。①______________________，②______________________。③______________________，④______________________。【答案】草树知春不久归百般红紫斗芳菲杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞【知识点】名句名篇默写【详解】考查名篇背诵，注意：芳菲、榆荚、惟。2.《晚春》（韩愈）默写。（1）诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：__________，__________。（2）通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：__________，__________。（3）写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：__________，__________。（4）诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：__________，__________。（5）（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：__________，__________。【答案】草树知春不久归百般红紫斗芳菲杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞草树知春不久归百般红紫斗芳菲杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞【知识点】名句名篇默写【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“芳菲、荚、惟、漫、作”等字的正确书写。（二）默写真题能力提升1．（24-25七年级下·广东广州·期中）古诗文默写（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）①______________________________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）②草树知春不久归，______________________________。（韩愈《晚春》）③______________________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）④从今若许闲乘月，______________________________。（陆游《游山西村》）⑤______________________________，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）⑥宣室求贤访逐臣，______________________________。（李商隐《贾生》）（2）乐声在古诗中承载着丰富的情感，请根据小语做的批注完成表格。诗句批注出处①_______，________。亡国之音，感慨家国兴亡杜牧《泊秦淮》②________，_______。笛曲哀怨，勾起无尽乡思李白《春夜洛城闻笛》独坐幽篁里，弹琴复长啸。抚琴抒怀，寄托淡泊心境王维《竹里馆》【答案】故园东望路漫漫百般红紫斗芳菲朔气传金柝拄杖无时夜叩门浩荡离愁白日斜贾生才调更无伦商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花此夜曲中闻折柳何人不起故园情【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“朔、柝、无伦、隔”等字词容易写错。2．（24-25七年级下·广东广州·期中）古诗文默写（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）①____________，唯闻女叹息。（《木兰诗》）②东市买骏马，____________。（《木兰诗》）③____________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）④脱我战时袍，____________。（《木兰诗》）⑤____________，凭君传语报平安。（《逢入京使》）⑥____________，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》）（2）根据语境，补写出下列对话中的空缺部分。①《木兰诗》中表现木兰梳妆打扮的女儿情态的诗句是：____________，____________。②《晚春》中表现花草树木争奇斗艳，以此留春的诗句是：____________，____________。【答案】不闻机杼声西市买鞍鞯朔气传金柝著我旧时裳马上相逢无纸笔此夜曲中闻折柳当窗理云鬓