《天生我材必有用》教学课件-2025-2026学年南大版（新教材）初中心理健康九年级全一册

南大版·初中心理健康·九年级全一册《天生我材必有用》教学课件诗词引路，初识价值“天生我材必有用，千金散尽还复来。”——李白·《将进酒》引导思考•同学们，你知道这句诗表达了诗人怎样的心境吗？•结合生活实际，你对“天生我材必有用”这句话有什么独特的理解？探索自我价值，发现“我”的独特光芒李白的这句诗告诉我们：上天造就每个人，都有独特的价值与用处，不必妄自菲薄。每个人都有属于自己的闪光点，都有值得被看见的价值。今天，就让我们一起走进教材第14课——《天生我材必有用》去共同探索自我价值，发现属于我们自己的独特光芒！新知探究一：打破偏见，理解多元价值自我价值≠学业成绩每个人都是独一无二的拼图块

你的价值，从来都不止一面案例分析：“差生”的逆袭👀刻板印象下的“差生”小伟是九年级学生，成绩中等，数学常不及格，被老师和家长贴上“学习不行，没前途”的标签，陷入了成绩定义一切的困境。✨被忽略的闪光特质他并非一无是处：热心助人、责任心强、动手能力突出，擅长电器维修与班级活动组织，在同学中拥有极高的人气与信任。🏆社会实践中的高光时刻凭借独特的动手能力与高度的责任心，小伟在社会实践中充分发挥优势，表现出色，赢得了大家的一致好评，实现了自我价值。思考与讨论核心问题•大家觉得小伟“没用”吗？为什么？•小伟的价值体现在哪些方面？💡回答思路参考•小伟有用！他热心、有责任心、动手能力强，也很受同学欢迎。•价值的定义很广泛，不只是成绩，更包括个人品质、综合能力和特长等。自我价值的多元维度自我价值≠学业成绩成绩只是能力的一部分，不是全部。每个人都是独一无二的，价值体现在多个维度：优良品质善良·勇敢·诚信·责任独特能力动手·沟通·组织·创造兴趣特长艺术·体育·劳动内在潜能未被发现的天赋与可能“天生我材必有用”，这里的“材”是多元的！小组讨论：“价值大搜索”💡讨论话题结合教材内容，分组讨论：除了成绩，人还可以在哪些方面体现自己的价值？请结合生活中的例子分享你的想法。💬分享方向参考✅乐于助人，真诚友善✅孝敬父母，尊重长辈✅诚实守信，表里如一✅团结同学，懂得合作✅坚持努力，不轻言放弃✅乐观坚强，热爱生活价值没有统一标准每个人都有自己的价值坐标不必用别人的标准定义自己生活不是模仿秀，你的人生剧本只属于你自己。不必追赶别人的脚步，也无需活在他人的期待里，走自己的路，就是最好的答案。更不必因不足而否定全部每个人都是独一无二的拼图。哪怕有一角不完美，也不会妨碍整体的珍贵与完整。学会接纳自己的不完美，才能看见自己的闪光点。接纳自己，就是最大的价值新知探究二：发现自我，点亮自身光芒DISCOVERYOURSELF&SHINE发现优势是自信的开始让我们拿起“放大镜”，去寻找属于自己的那颗闪亮星星✨活动：“优势大盘点”每个人都有独特的闪光点，只是我们在忙碌的生活中，常常忽略或忘记去发现它们。✨请静下心来，认真盘点！试着从性格、能力、过往经验、个人品质等不同维度，去发掘自己的优势。至少写下5条，并大声地、真诚地肯定自己一次！🌟你远比想象中更优秀！优势大盘点（一）：品质优势你拥有哪些宝贵的品质？每个人身上都藏着独特的人格魅力。那些温暖的、坚韧的、真诚的特质，是你立足于世的底气，也是无可替代的宝贵财富。善良Kind乐观Optimistic勇敢Brave诚信Honest坚持Persistent责任Responsible优势大盘点（二）：能力优势你擅长做什么？每个人都有独一无二的能力，它们是你解决问题、实现目标的“超级武器”。无论是思维上的灵光一闪，还是行动上的利落干脆，每一项能力，都是闪闪发光的你！💬沟通👂倾听✋动手📋组织💡创造📚学习能力🏃运动天赋🔍逻辑分析🎯果断决策优势大盘点（三）：特长及其他优势💡引导思考：你的兴趣爱好是什么？在生活与学习中，你还有哪些独特的闪光点？🎨我的特长技能•艺术类：画画、唱歌、跳舞、乐器演奏、书法、摄影、设计

•运动类：篮球、足球、羽毛球、游泳、跑步、骑行、武术

•生活/综合类：写作、烹饪烘焙、手工制作、演讲、编程✨我的性格与特质•个人品质：乐于助人、善解人意、有责任心、诚实守信、细心严谨

•适应力：抗压能力强、适应环境快、情绪稳定、心态乐观

•观察力：善于发现问题、敏锐度高、逻辑思维能力强、有同理心分享交流：“我的闪光点”💡分享引导谁愿意勇敢地分享自己的优势？大胆地告诉大家吧！🗣️分享句式“我觉得自己最棒的地方是……，因为……”🌟倾听与鼓励请大家认真倾听，及时给予肯定。例如：“你很细心，这是非常宝贵的品质！”“你乐于助人，很有爱心！”同伴互夸：“眼中的你”活动引导除了自己发现，身边同学也能看到我们的闪光点。

请同桌之间互相夸一夸，真诚地赞美对方的2-3个优势。核心思想学会欣赏自己，也学会欣赏他人。发现优势，点亮自信发现优势是自信的开始。很多时候我们习惯盯着自己的缺点，却忽略了自己拥有的光芒。认真盘点，你会发现：原来我也很优秀，原来我有这么多闪光点！新知探究三：接纳不完美，自信面对成长接纳不完美，才是真正的自信。就像这弯有缺口的月亮，依然能温柔照亮夜空愿你拥抱所有的“不完美”，在成长的路上自信前行正视不足，接纳自我“天生我材必有用”，不代表我们完美无缺。每个人都有不足与短板：成绩不够好·外貌不出众·性格内向·偶尔犯错·……不完美是成长的空间不完美从不是人生的遗憾，而是最真实的常态，更是我们不断探索、持续进步的广阔成长空间。接纳自我，而非放任接纳不足，是选择正视它、包容它。它绝不是放任自流的借口，而是为了不因一时的短板，而否定自己全部的价值。面对不足，你怎么想？核心问题❓你有哪些不足或短板？💡面对这些不足，你常有的想法是什么？同学，你可能会这样想...😔关于短板：成绩不理想、不敢当众表达、做事粗心马虎、性格有些自卑...😣关于想法：感觉自己很没用、觉得事事不如别人、陷入深深的沮丧和自我怀疑...名人的不完美李白(诗仙)才华横溢，留下无数脍炙人口的千古名篇，

却一生仕途坎坷，报国壮志难酬。爱因斯坦(物理学家)小时候曾被老师认为“反应迟钝、不会读书”，

最终却创立相对论，成为现代物理学之父。马云(企业家)高考数学仅得1分，创业路上屡战屡败，

最终建立起了庞大的阿里巴巴商业帝国。案例启示核心问题：这些名人的故事给了你什么启示？每个人都有不足，

挫折不可怕。要接纳自己，

坚持努力。发挥优势，

就能成功。💡教师总结：完美的人不存在，接纳不完美，才是真正的自信。不要因短板否定长板，不要因挫折否定未来。活动：“自信承诺书”✦与自己的约定✦◻我知道，我独一无二；

◻我接纳，我的不完美；

◻我相信，天生我材必有用；

◻我会发挥优势，弥补不足；

◻我会坚定自信，勇敢成长；“我是最棒的！”💡活动引导：请同学们认真书写，并签名落款，强化自我肯定。

这是你与自己的约定，也是你自信成长的第一步！📝参考模板：简约风格的承诺书卡片

你可以根据自己的喜好进行设计哦！你就是独一无二的自己你就是你，独一无二。有闪闪发光的优势，也有平凡的不足，但无论如何，你都有属于自己的价值。这就是最真实、最珍贵的自己。总结升华：坚守自信，绽放自我价值接纳自我拥抱不完美的自己，与自我和解

这是建立自信的第一步持续生长在每一次挑战中汲取向上的力量

不断丰盈内心的土壤闪耀光芒勇敢展现你的独特与才华

让世界看见你的价值“愿你，一路向阳，步履不停”本课核心回顾自我价值多元成长的价值不局限于成绩

人生赛道宽广且多彩发现自身优势学会向内探索

发现并肯定自己的闪光点接纳不完美正视成长中的挫折与不足

在不完美中坚定自信天生我材必有用相信独一无二的你

终能绽放属于自己的价值齐读升华天生我材必有用，何须自卑叹平庸；发现优势亮光芒，接纳自我勇前行；多元价值皆珍贵，自信成长绽芳华！课堂小结打破偏见·多元价值本节课我们打破了“唯成绩论”的偏见，理解了自我价值的多元内涵，成绩不是衡量优秀的唯一标准。