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文档简介

2026年合肥市高三第一次教学质量检测

语听力试题Text11.Whatisthewomandoing?A.Inquiringaboutacourse. B.Schedulinganappointment. C.Makingaclassarrangement.咨询Text22.WhatdoesthemanplantodothisSaturday?A.Dovoluntarywork. B.Visitkidsinhospital. C.Takeabiketrip.Text33.Wherearethespeakers?A.Inacar. B.Athome. C.Inasupermarket.Text44.Whatarethespeakersmainlytalkingabout?A.Buyingacar. B.Takingaride. C.Consultingadealer.经销商Text55.Whydothespeakersdecidetosharethevideolink?A.Torecordtheimpressivemoment.B.Toraiseawarenessaboutmeltingice.C.Tocallonpeopletotakeimmediateaction.Text66.InwhichaspectdoesMaxhavechallengesaccordingtotheman?A.Mathstudy. B.Socialconnection.

C.Learningefficiency.7.Whatistheman’sattitudetowardMax’sperformance?A.Critical. B.Concerned. C.Constructive.建设性的Text78.HowlongdoesLisausuallyworkoutaweek?A.About1hour. B.About5hours. C.About7hours.9.WhatistherelationshipbetweenLisaandBella?A.Teacherandparent.B.Fellowworkers. C.Motheranddaughter.10.WhatdoesLisasuggestattheendoftheconversation?A.DiversifyingPEclasses. B.Reducingschooltime. C.Addingafter-schoolsports.使多样化Text811.Whatdoesthewomandislikeabouthernewskirt?A.Thecolor. B.Thematerial. C.Thestyle.12.Whatdoesthewomansayaboutaffordableclothes?A.Theyaremadetolastforyears.B.Theyarebecomingapopulartrend.C.Theyresultinnotappreciatingthem.13.Whatdoesthewomanfocusonwhenchoosingclothesnow?A.Fashiontrends. B.Priceandcomfort. C.Qualityandsustainability.Text914.Whichofthefollowingdidthemanlearnonhisgrandpa'sfarm?A.Ridinghorses. B.Valuingfood.C.Plantingfields.15.Whatdoesthewomanthinkoffarmlife?A.Itistiring. B.Itispeaceful.C.Itisrewarding.16.Whatistheman’ssuggestion?A.Movingbacktoafarm. B.Exposingkidstofarmlife. C.Continuingtoliveinthecity.Text1017.Whoisthespeakertalkingto?A.Chineseteachers. B.Youngculturallearners. C.OverseasChinesefamilies.18.Whatisaspecialfeatureofthejourney?A.Itoffersexperientiallearning.B.ItteachesparticipantsChineseart.C.Itadvocatesprotectinghistoricalsites.19.Howcantheparticipantsbenefitfromthejourney?A.Strengthentheirfamilybond.B.Understandtheirculturalidentity.C.Improvetheiracademicperf

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