陇南市教师招聘面试题及答案

陇南市教师招聘面试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.学校教育的基础是（）A.教师B.学生C.班级D.课程2.教师的根本任务是（）A.教学B.班级管理C.教书育人D.组织活动3.学生学习的主要内容是（）A.直接经验B.间接经验C.生活经验D.社会经验4.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识5.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾6.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律7.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量8.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）A.质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度9.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）A.课程标准B.课程计划C.教材D.教科书10.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（）A.变式B.反例C.正例D.比较二、多项选择题（每题2分，共20分）1.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养2.课程的类型有（）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程3.教学方法选择的依据有（）A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.学生的年龄特征D.教师的业务水平、实际经验及个性特点4.德育的途径有（）A.思想政治课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作5.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理6.教师的教育专业素养包括（）A.教育理念B.教育能力C.研究能力D.语言表达能力7.学生文化的特征有（）A.过渡性B.非正式性C.多样性D.互补性8.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）A.互访B.家长会C.家长委员会D.校外指导9.教学过程的基本阶段有（）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识10.教师的职业角色有（）A.传道者B.授业解惑者C.示范者D.管理者三、判断题（每题2分，共20分）1.教育是有目的的培养人的社会活动。（）2.教师只需要具备学科专业素养，不需要教育专业素养。（）3.学生是教育的对象，所以他们被动地接受教育。（）4.教学就是智育。（）5.德育过程即品德形成过程。（）6.班主任是班级管理的核心人物。（）7.课程标准是编写教科书的直接依据。（）8.教师劳动具有复杂性、创造性、长期性等特点。（）9.学校教育在人的发展中起决定性作用。（）10.教育目的是一切教育工作的出发点和归宿。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述教师职业道德规范的内容。2.怎样建立良好的师生关系？3.简述教学过程的基本规律。4.简述德育的原则。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何提高课堂教学效率。2.谈谈你对赏识教育的理解。3.探讨如何培养学生的创新能力。4.说说家校合作中可能存在的问题及解决策略。答案一、单项选择题1.D2.C3.B4.B5.D6.D7.B8.B9.A10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四、简答题1.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2.了解和研究学生；树立正确的学生观；热爱、尊重学生，公平对待学生；主动与学生沟通，善于与学生交往；努力提高自身修养，健全人格。3.间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相统一。4.导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则等。五、讨论题1.精心备课；合理组织教学内容；运用多样教学方法；关注学生参与度；及时反馈与评价。2.赏识教育是注重发现学生优点和进步，给予肯定鼓励，能增强学生自信，激发学习动力