洛阳市教师招聘考试题及答案

洛阳市教师招聘考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.教育心理学的创始人是（）A.桑代克B.冯特C.布鲁纳D.加涅2.以下哪种学习动机属于内部动机（）A.为了获得老师表扬B.对知识本身的兴趣C.为了考高分D.为了获得奖学金3.教师的根本任务是（）A.传授知识B.教书育人C.管理学生D.研究教学4.我国最早采用班级授课制是在（）A.1862年B.1902年C.1903年D.1912年5.学生在课堂上主动回答问题，老师给予表扬，这是（）A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退6.以下不属于教学过程基本阶段的是（）A.引起学习动机B.巩固知识C.社会实践D.运用知识7.个体身心发展的顺序性要求教育要（）A.因材施教B.循序渐进C.抓住关键期D.扬长避短8.教师职业道德的核心是（）A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表9.以下哪种教学方法更有利于培养学生的独立思考能力（）A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法10.教育目的的层次结构不包括（）A.国家的教育目的B.学校的培养目标C.教师的教学目标D.学生的学习目标二、多项选择题（每题2分，共20分）1.教育的社会功能包括（）A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能2.影响遗忘的因素有（）A.时间B.识记材料的性质C.识记材料的数量D.学习程度3.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养4.教学原则包括（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则5.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理6.学生的权利主要有（）A.受教育权B.人身权C.财产权D.选举权7.课程的类型有（）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程8.德育的途径有（）A.思想品德课B.其他学科教学C.课外活动D.班主任工作9.教育心理学研究的内容包括（）A.学习心理B.教学心理C.学生心理D.教师心理10.以下属于学习迁移的有（）A.举一反三B.触类旁通C.闻一知十D.照本宣科三、判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的现象。（）2.学生的学习主要是接受间接经验。（）3.教学就是上课。（）4.德育过程即品德形成过程。（）5.注意是一种独立的心理过程。（）6.负强化就是惩罚。（）7.教师的威信主要来自于学校赋予的权力。（）8.课程标准是教材编写的依据。（）9.学习动机越强，学习效果越好。（）10.班级是学校进行教育教学活动的基本单位。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述教师劳动的特点。2.如何激发学生的学习动机？3.简述班主任的主要工作内容。4.简述教学方法选择的依据。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。2.谈谈你对“减负增效”的理解和看法。3.讨论家校合作的重要性及实施途径。4.如何看待当前教育中的信息化手段应用？答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.A5.A6.C7.B8.A9.B10.D二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√四、简答题1.教师劳动特点有复杂性和创造性、连续性和广延性、长期性和间接性、主体性和示范性等。2.可通过创设问题情境、根据作业难度恰当控制动机水平、充分利用反馈信息、正确指导结果归因等激发学习动机。3.班主任工作内容有了解和研究学生、组织和培养班集体、做好个别教育工作、协调校内外各种教育力量等。4.教学方法选择依据教学目的和任务、课程性质和特点、学生特点、教学时间设备条件、教师业务水平等。五、讨论题1.培养创新能力可营造宽松氛围，鼓励质疑，开展实践活动，采用启发式教学，激发学生好奇心和探索欲。2.“减负增效”是减轻学生负担同时提高教学质量。要优化教学方法，提